第第頁月考核老師個人總結(jié)5篇月考核老師個人總結(jié)篇1一年的時間就像是流水一般，消失的悄無聲息，消失的毫無痕跡?，F(xiàn)在又到了我們要做年度考核的時期，回顧我作為幼兒老師的一年，說平淡也不平淡，說曲折也不曲折，總之沒有大多的大風(fēng)大浪，但是也有一些小波小浪，它們值得我去總結(jié)，值得我去從中領(lǐng)悟出一些成長的道理。接下來，既是為了完成我年度考核的任務(wù)，也是為了記錄我過去的一年，讓自身更加的清楚將來的方向和目標(biāo)，我做了如下關(guān)于20xx年在xx幼兒園工作的總結(jié)。在過去的一年里，我作為一名幼兒園的老師，我以身作則的教育孩子們各種禮儀學(xué)問，教育孩子們怎么去成為一名懂禮貌有禮儀的小伙伴。盡自身最大的努力，幫助孩子們樹立一個個對待事物正確的觀點，引領(lǐng)孩子們走向一正確的道路。從小養(yǎng)成他們優(yōu)秀的品質(zhì)，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。告知他們要勤儉節(jié)省，告知他們要獨立自主，告知他們要珍惜大自然環(huán)境，告知他們要有愛心，要懂得互幫互助，懂得相互共享。譬如，小伙伴們帶了玩具到學(xué)校里玩，我一邊都是告知他們有好東西要和好伙伴一起共享，他們在玩的過程中，就會懂得共享的樂趣，而且也不會為了搶東西而發(fā)生爭吵。而且有些時候，很多小伙伴們從家里帶了好吃的過來，第一時間就是想到要跟我一起共享，這讓我既是欣慰，又是感動。覺得他們真的是一群聽話又可愛的孩子。除了培育他們良好的品質(zhì)，我還對他們的學(xué)習(xí)成績付出了很大的努力。在過去的一年里，我?guī)У氖切“嗟耐瑢W(xué)，這個年齡的孩子，接受起學(xué)問更加的困難。所以我想盡了方法，來讓他們更快的融入到我的課堂中，來讓他們更輕松和更簡單的吸取到我教給他們的學(xué)問。這其中，我就發(fā)覺了一個很好的技巧。那就是把教學(xué)和游戲融入到一起，這樣產(chǎn)生出來的效果會更好。我會在課堂里，先用幾個小游戲來跟小伙伴們進(jìn)行互動，讓他們產(chǎn)生喜好后，再帶入他們進(jìn)入到教學(xué)中，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)學(xué)問，讓他們在學(xué)習(xí)學(xué)問中體驗到樂趣。這就樣，通過一年的引導(dǎo)和親力親為，我們xx小班成為了我們學(xué)校里面進(jìn)步最大的一個班級?，F(xiàn)在一年的時間已過，面對接下來一年的考驗，我會更加的珍惜和小伙伴的相處時間，會更加的重視對孩子們的教育，希望下一年，我能和孩子們一起共同成長，共同進(jìn)步。月考核老師個人總結(jié)篇2一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不絕提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準(zhǔn)備，備好課。①認(rèn)真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的邏輯，能運用自若，知道應(yīng)增補哪些資料，怎樣才略教好。②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的喜好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的防備措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材教授給同學(xué)，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的喜好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛陨砉ぷ鞯牟蛔恪?、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。4、培育多種喜好喜好，到圖書館博覽群書，不絕擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自身的氣力。月考核老師個人總結(jié)篇3本學(xué)期，除了承當(dāng)九班級兩個班的英語教學(xué)工作之外，還擔(dān)負(fù)了班主任、英語教研組組長。作為多年從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、端正思想，提升師德修養(yǎng)我積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我深知，要教育好同學(xué)，老師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自身的人格、行為去感染同學(xué)。為了適應(yīng)新形式，我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問，在不絕的學(xué)習(xí)中，自身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都有了很大的提高。二、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)為使英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求，樹立起新的育人理念，我抽時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版）進(jìn)行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的，把握了此次英語改革的重點，理解了英語教學(xué)原則，學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)供應(yīng)了充足的依據(jù)，奠定了堅固結(jié)實的基礎(chǔ)，保證了教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。三、堅固結(jié)實備課，理清教學(xué)思路備課是課堂教學(xué)的緊要環(huán)節(jié)。我在備課時做到了：課前認(rèn)真研討教材、整合教材。我認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書，既備教材，又備同學(xué)，結(jié)合同學(xué)的實際和教材的內(nèi)容，既考慮學(xué)問的縱向聯(lián)系，又考慮新學(xué)問的橫向連接；既突出重點，又突出難點；既體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，又注意好各個環(huán)節(jié)的過渡自然。課中為了不取消同學(xué)的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，充足調(diào)動了同學(xué)的情感態(tài)度和喜好。課后總結(jié)教學(xué)閱歷，每上完一課時，我都適時總結(jié)和反思，寫出教后記，確定本節(jié)課成功的地方，探討該節(jié)課的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。四、認(rèn)真上課，一切以人為本課堂上，以同學(xué)為主體，充足發(fā)揮同學(xué)自動學(xué)習(xí)的作用，培育同學(xué)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培育同學(xué)酷愛英語、學(xué)習(xí)英語的喜好。教學(xué)中，大膽探究和實踐科學(xué)的教學(xué)方法，尋求適合本班同學(xué)的教學(xué)模式，同時注意因材施教，兼顧好中差，既重視對“尖子生”的培育，也不忘對那些“后進(jìn)生”的關(guān)注與幫助。五、虛心學(xué)習(xí)，提高教學(xué)本領(lǐng)聽課也是提高自身教學(xué)本領(lǐng)的一個好方法。只有多聽課才略夠漸漸積累閱歷，所以對每一次聽課的機會我都特別珍惜。不但聽我們組優(yōu)秀老師的課，也聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了18節(jié)課，收獲很大，把握了很多駕馭課堂的技巧。聽完課之后，還會學(xué)習(xí)領(lǐng)悟記在聽課筆記上的老師們上課時講到的，然后對我自身的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點和優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中，取得了較好的效果?？傊谶@一學(xué)期我愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)地完成了自身的本職工作。在今后的教育教學(xué)中，我將一如既往地堅固結(jié)實工作，努力提高自身的思想道德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。月考核老師個人總結(jié)篇4一學(xué)期將過，短短的幾個月我的收獲真的很多，收獲了同事的友情，收獲了很多寶貴的教學(xué)，收獲了小伙伴對我的喜好。本學(xué)期在學(xué)校的布置下，我負(fù)責(zé)一班級四個班的課和校本課程教學(xué)，美術(shù)室管理，學(xué)校環(huán)創(chuàng)及兼職招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和激勵，及同事們的支持和幫助下，順當(dāng)?shù)耐瓿闪嗣恳豁椆ぷ?，但也有很多值得改進(jìn)和的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的如下：一、名師課堂，專家講學(xué)，培訓(xùn)促我成長。管理是嚴(yán)格的愛，培訓(xùn)是最好的福利。我們外出培訓(xùn)很不簡單，所以感謝劉校長為我們請來這樣好的專家，毫無保管的與我們共享他的閱歷。張老師講課，干脆利落，語言精練，有深度，有。課堂中的小練筆環(huán)節(jié)給了我很多啟發(fā)，在有限的語言環(huán)境當(dāng)中卻給孩子們無限的遐想。使孩子們既理解的文章又磨練了寫作本領(lǐng)。就像他說的："寫是最難的，確定要在閱讀時放進(jìn)去，就在當(dāng)下，讓孩子們有不吐不快的感受。"張老師在談及教學(xué)時，從理念、課標(biāo)到教材、教法都有認(rèn)真的剖析。其中我將讀文品味，想象說話運用到美術(shù)的教學(xué)中去，試驗讀畫品味，想象說話就是一個特別好的。既讓同學(xué)學(xué)會賞析美術(shù)作品又合理的磨練他們的語言表達(dá)本領(lǐng)。因此，在教學(xué)過程中我在作品呈現(xiàn)這個環(huán)節(jié)讓孩子們講畫，從賞識作品到畫作品，最后在講作品，把自身的創(chuàng)作及思路講給大家聽，我會常常說：為你的畫編個小加進(jìn)去等等。而且，我對張老師提到的"回音壁"很感，我在批美術(shù)作業(yè)的時候會對他們寫下一些話，和孩子們進(jìn)行溝通和互動，譬如在分一課的作業(yè)批改時，我會寫下"好想咬一口你的大蛋糕啊!","你的蛋糕看起來真的很甜美"等等，有些孩子們也會偶然寫小字條給我，我想這就是師生之間最好的心靈互動吧。二、聽課學(xué)習(xí)、公開課實踐及微課題的討論使自身在教學(xué)方面不絕進(jìn)步。本學(xué)期以來我認(rèn)真解讀教材細(xì)心備課，力求讓同學(xué)一課一得，結(jié)合自身教學(xué)實際，通過聽課，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請教。也明確了今后教學(xué)努力的方向。通過劉校長和馬主任對我的聽評課之后，讓我了解到深入討論課標(biāo)的緊要性。使我對三維目標(biāo)有更深刻的認(rèn)得，知道了只有認(rèn)真解讀教學(xué)目標(biāo)才知道該教會孩子什么，才知道在課堂上怎樣去進(jìn)行課堂檢測和評價。最初我并沒有那么重視同學(xué)們的作品呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，后來我開始在每節(jié)課中都給孩子們機會和時間，耐性的傾聽他們的創(chuàng)作思路和意圖，并磨練他們?nèi)ピu價自身和伙伴們的畫。我想他們雖然還小但漸漸的他們就會學(xué)會如何去評價和賞識一幅畫了。而且自從開始討論微課題，我在每節(jié)課中就有意識的結(jié)合微課題來備課，譬如《哈哈鏡笑哈哈》一課，為了激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好，首先用哈哈畫的新奇來吸引孩子，從構(gòu)思、形狀、顏色等幾個方面給孩子們帶來視覺的撞擊和享受。有了多彩和獨特的感受之后就會有創(chuàng)作欲望了。并用小勺子照一照的方式來讓孩子們了解哈哈鏡的科學(xué)原理，同學(xué)學(xué)習(xí)喜好濃，課堂效果比較好。在教法上我也是一直在潛心討論，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，閱讀美術(shù)專家的`文章，漸漸的形成自身的教學(xué)風(fēng)格。我一直提倡孩子們不用鉛筆起稿，不倚靠橡皮，磨練他們的決斷本領(lǐng)。校本課程的孩子們經(jīng)過一學(xué)期的磨練已經(jīng)可以提筆作畫，不需要涂涂改改了。所以我也在一班級的教學(xué)中試驗這樣的教學(xué)模式。但是由于孩子們年齡小而且長時間在幼兒時期就養(yǎng)成了用鉛筆起稿的習(xí)慣，有很多孩子不敢直接用記號筆。不用鉛筆起稿了，孩子們很簡單顯現(xiàn)他們所謂的"畫錯",依據(jù)我的察看，孩子們所說的"畫錯"就是畫得不充足，又沒更改了，這時就顯現(xiàn)了撕紙的現(xiàn)象。或是在一頁紙上畫了一點點就翻過去了再重新畫一張，顯現(xiàn)了紙張揮霍的現(xiàn)象。所以我在漸漸加強畫前構(gòu)思的訓(xùn)練。首先要讓孩子們明確自身所要的內(nèi)容，再頭腦中有一個初稿，可以讓孩子們先談?wù)勛陨淼乃悸泛拖敕?，再說說自身畫面的主色調(diào)。"畫錯"的現(xiàn)象漸漸削減了。三、了解學(xué)校，品味學(xué)校，認(rèn)真對待每一次招生接待工作。同學(xué)是學(xué)校生存之本，招生接待就顯得尤為緊要。因此每一次接待家長，我都看成是一種自我呈現(xiàn)一種歷練。力求將學(xué)校文化、辦學(xué)理念、師資氣力等等完整的介紹給家長。讓每一位來咨詢的客人都帶著充足的笑容離開。四、存在的不足及今后努力的方向我覺得聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步，對于聽課的方向，聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要察看的要領(lǐng)不能很好地把握，分析片面。所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中我應(yīng)多觀看優(yōu)秀的課堂實錄，多寫一寫評課反思。只有深入挖掘出精品課的優(yōu)點才略提高自身的教學(xué)水平。一學(xué)期很快就結(jié)束了，幸福的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的老師群體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱誠的同事和活潑可愛的同學(xué)讓我感到了大家庭般的暖和，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我也將連續(xù)努力，力爭做得更好。月考核老師個人總結(jié)篇5本人在化學(xué)教學(xué)中滲透德育內(nèi)容緊要做了以下幾個方面的工作：一、通過教材對同學(xué)進(jìn)行愛國主義和辨證唯物主義教育等：通過敘述化學(xué)史方面的內(nèi)容，如：春秋時期就會煉鐵煉鋼，商代就能制造青銅器。造紙、制火藥、燒銅器我國是最早的國家等等。以激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱。在敘述現(xiàn)代化學(xué)史時，讓同學(xué)知道我們已經(jīng)落后了，需要大家努力學(xué)習(xí)，為國爭光。在敘述原子、分子、質(zhì)量守恒定律，以及各物質(zhì)之間的關(guān)系等設(shè)計，向同學(xué)滲透，世界上的任何事物都是由物質(zhì)構(gòu)成的，事物之間是相互涼席的，是對立統(tǒng)一的。物質(zhì)是在不絕運動的