師德師風(fēng)建設(shè)系列活動方案師德師風(fēng)建設(shè)系列活動方案篇一為進(jìn)一步加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，經(jīng)學(xué)院“作風(fēng)建設(shè)年暨師德師風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定在全院舉行“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”主題演講比賽活動。為保證活動順利進(jìn)行，特制訂本實(shí)施方案。一、成立“師德師風(fēng)建設(shè)”演講比賽組織機(jī)構(gòu)組長：副組長：成員：二、演講主題圍繞“師德師風(fēng)建設(shè)”確定內(nèi)容。（題目自擬）。三、演講時間：四、演講地點(diǎn)：五、參賽選手：各“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)小組在小組演講比賽的基礎(chǔ)上，推薦兩名選手參加比賽。六、主持：七、評委：八、計分(時)：九、會場布置：十、攝影、照相：十一、工作要求各學(xué)習(xí)小組要在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，精心組織比賽。于年月日前將參賽選手名單送教務(wù)處。1.比賽采用抽簽順序制，參賽選手于4月10日下午3:00到教務(wù)處抽簽，按抽簽次序依次上臺脫稿演講，如需配樂，請選手將所配音樂提前交予工作人員。2.每位選手演講時間不能超過5分鐘。比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：(1)緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎（4.5分）(2)表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）(3)聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）(4)服裝整潔，儀表端莊（1分）(5)時間限制，不足時、超時，在總分中減0.5分。（0.5分）3.評委待前三位選手演講完后開始打分、亮分。評委打分時保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。合分時去掉一個最高分和一個最低分，其余分值求和，總分高者名次列前。最后得分若小數(shù)點(diǎn)后兩位出現(xiàn)并列者看小數(shù)點(diǎn)后第三位。4.設(shè)獎情況：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；紀(jì)念獎若干名。5.所有教師待演講比賽全部結(jié)束后方可離開會場，在會場內(nèi)不能隨意走動，手機(jī)調(diào)整為震動或關(guān)閉狀態(tài)。師德師風(fēng)建設(shè)系列活動方案篇二為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。一、活動主題：“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”。二、活動目的：通過本次教育活動，讓“構(gòu)建智慧校園，實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心，樹立“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識，群策群力，提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。三、活動時間：20--年2月13日―3月5日四、活動方法：1、召開動員大會。定于2月中旬召開全體教職員工會議，深入開展宣傳，營造活動氛圍，引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。2、開展讀書活動?！爸浅鲇趯W(xué)，慧源于習(xí)”，讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感興趣的專題自行選讀教育教學(xué)文章、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等，潛心研讀，并適當(dāng)做一些札記，寫作教育教學(xué)論文。3、開展學(xué)習(xí)、討論活動。2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動時間，組織學(xué)習(xí)《--市--區(qū)教師從教“十堅持十不準(zhǔn)”》，并開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題