2024屆肇慶市鼎湖區(qū)數學四下期末檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．宋體的漢字“王”、“中”、“田”等都是軸對稱圖形，請再寫出三個這樣的漢字：_________．2．小明的爸爸要繪制本月溫度變化情況，最好選擇（______）統(tǒng)計圖。3．用小正方體搭成一個立體圖形，從左面和上面看到的形狀如下圖，搭這個立方體圖形至少需要（________）個小正方體。從左面看從上面看4．如圖，（______）。5．數一數．（1）一共有（________）個三角形．（2）一共有（_________）個長方形．6．填上適當的小數。38厘米＝（________）分米＝（________）米2米7分米＝（________）米3元5分＝（________）元6042克＝（_________）千克7．0.9里面有9個（________），0.56里面有（_________）個0.1．8．把一個小數縮小到它的。再把小數點向右移動兩位，結果是80.9。原來這個數是（________）。9．小明的計算器上的數字鍵“4”壞了，如果想用這臺計算器計算45×35，你會怎么按鍵，請你用算式表示出來，算式為（______）。10．7里面有（________）個0.1，3.05里面有（________）個百分之一。11．王師傅每天加工a個零件,李師傅每天比王師傅少加工b個零件,李師傅每天加工（____）個零件。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．a×8可以簡寫為8a，n÷8可以簡寫為8n。（________）13．把一個三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形的內角和一定是100°。（________）14．一條小河平均水深1米，小強身高1.2米，他不會游泳，但他下河玩耍池肯定安全．（_____）15．小數點向右移動兩位，小數的值就擴大到原來的2倍．（____）16．經過旋轉后的圖形與原圖形的形狀和大小都不同．（_________）17．平行四邊形有無數條高，直角梯形只有一條高。（________）18．有很多事情要做時，能同時做的事盡量同時做，這樣可以節(jié)省時間．（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一個三角形最小的一個角是50°，這個三角形是（）。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形20．用右邊兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的高是3cm，底是()cm。A．6B．8C．721．千分位在小數點右邊的第（）位。A．一 B．二 C．三 D．千22．(a+b)×c=a×c+b×c，這是（

）的字母表達式．A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法分配律23．分數的分子減少12，要使分數的大小不變，分母應（）。A．減少12 B．不變 C．減少18四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數．0.99+1.01=1.3×0.2=1.47-0.47=23.4-13=0.64+0.36=8.3×6×0=12-7.8=6+0.052=25．用豎式計算并驗算（1）37.5﹣17.46（2）54+32.85（3）4.75+5.8（4）54.32﹣0.85五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．工人叔叔運花瓶，規(guī)定完整運到目的地一個收運費20元，損壞一個不僅不能收運費還要賠100元。(1)王叔叔運250個，共得4400元，他損壞了幾個花瓶？(2)李叔叔運150個，共得2760元，他一共完整地運了多少個花瓶到達目的地？30．啄木鳥平均每天比山雀多吃害蟲多少只？31．四年級訂購練習冊，每本練習冊9.3元錢，四年一班有52人，四年二班47人，四年三班有41人，三個班一共需要交多少元？32．已知∠1＝38°，∠3＝62°，∠5＝104°，求∠2、∠4、∠6的度數。33．一輛灑水車每分鐘行駛50米，灑水的寬度是4.8米，灑水車行駛了一分鐘能給多大的地面灑上水？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、天一二【詳解】軸對稱圖形的特征是：對稱軸兩側的圖形完全重合．2、折線【分析】根據不同統(tǒng)計圖的特性進行選擇。條形統(tǒng)計圖：很容易能看出來數量的多少；折線統(tǒng)計圖：不但可以看出數量的多少，而且能夠清晰的表示數量的增減變化情況?！驹斀狻勘硎緶囟鹊淖兓闆r，只要是看數字的增減變化情況，所以小明的爸爸要繪制本月溫度的變化情況，最好選擇折線統(tǒng)計圖。故答案為：折線【點睛】本題主要考查不同類型統(tǒng)計圖的具體作用，結合實際情況準確選擇出最合適的即可。3、5【解析】略4、100°【分析】根據三角形的內角和等于180度，減去兩個已知角的度數，即可解答?！驹斀狻?80°－38°－42°＝100°【點睛】本題主要考查三角形的內角和定理的應用。5、36【詳解】略6、3.80.382.73.056.042【分析】厘米和分米之間的進率是10，厘米和米之間的進率是100，分米和米之間的進率是10，分和元之間的進率是100，克和千克之間的進率是1000?！驹斀狻?8厘米＝3.8分米＝0.38米2米7分米＝2.7米3元5分＝3.05元6042克＝6.042千克故答案為：3.8；0.38；2.7；3.05；6.042。【點睛】本題考查長度單位、質量單位和人民幣單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。7、0.156【詳解】略8、809【分析】小數點的移動引起小數的大小變化的規(guī)律：一個小數的小數點向左移動一位，這個小數就縮小了10倍；移動兩位，這個小數就縮小了100倍；移動三位，這個小數就縮小了1000倍…；同理，如果個小數的小數點向右移動一位，這個小數就擴大了10倍；移動兩位，這個小數就擴大了100倍；移動三位，這個小數就擴大了1000倍…，據此解答即可?！驹斀狻堪岩粋€數縮小到它的，再把小數點向右移動兩位，結果是80.9，原來這個數是80.9÷100×1000＝809故答案為：809【點睛】本題考查了小數點的移動引起小數的大小變化的規(guī)律的靈活應用。9、5×9×35（答案不唯一）【分析】數字鍵“4”壞了，所以把45分解成一個用不到數字4的算式，再進一步求解?！驹斀狻恳驗?×9＝45，所以45×35可以轉化成5×9×35。故答案為：5×9×35。（答案不唯一）【點睛】本題重點考查應用計算器計算。10、70305【分析】根據求一個數里有幾個另一個數，用除法分別解答即可?！驹斀狻?÷0.1＝703.05÷0.01＝305故答案為：70，305【點睛】一個數除以0.1小數點向右移動一位，一個數除以0.01小數點向右移動2位依次類推。11、a-b【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、×【分析】把一個三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形是可能是三角形或四邊形。據此解答即可。【詳解】把一個三角形中80°的銳角剪下，剩下圖形可能是三角形或四邊形，內角和可能是180°或360°。故答案為：×【點睛】三角形的內角和是180°，四邊形的內角和是360°。14、?【詳解】略15、錯誤【詳解】小數點向右移動一位，小數的值就擴大到原來的10倍；小數點向右移動兩位，小數的值就擴大到原來的100倍．故答案為錯誤．16、╳【詳解】略17、×【詳解】平行四邊形有無數條高，直角梯形有無數條高。故答案為：×18、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、C【解析】略21、C【分析】根據小數數位順序表，小數點后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；據此解答即可?！驹斀狻扛鶕禂滴豁樞虮砜芍呵Х治辉谛迭c右邊的第三位；故選C?！军c睛】本題的關鍵是掌握小數的數位與計數單位的區(qū)別，對小數的數位順序表靈活運用。22、C【詳解】乘法分配律：兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變．用字母表示為（a+b）×c=a×c+b×c．23、C【分析】把的分子減少12后，分子是16－12＝4，16÷4＝4，即分子除以4，根據分數的基本性質，分數的分子和分母同時乘或者除以相同的數（0除外）分數的大小不變，分母也應除以4，即24÷4＝6，24－6＝18，分母應減少18，由此解答?！驹斀狻糠謹档姆肿訙p少12，分子是16－12＝4，16÷4＝4，即分子除以4；根據分數的基本性質，分母也要除以4，即24÷4＝6，24－6＝18，分母應減少18；故答案為：C【點睛】本題是考查學生對分數基本性的靈活運用，題目中分子減少12就轉化為除以4，然后利用分數的基本性質，分母除也除以4，再轉化為減少18。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、20.26110.4104.26.052【詳解】略25、（1）20.04（2）86.85（3）10.55（4）53.47【詳解】（1）37.5﹣17.46＝20.04（2）54+32.85＝86.85（3）4.75+5.8＝10.55（4）54.32﹣0.85＝53.47五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕治鲞B線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、(1)5個(2)148個【解析】(1)(250×20－4400)÷(20＋100)＝5(個)答：他損壞了5個花瓶。(2)(150×20－2760)÷(20＋100)＝2(個)150－2＝148(個)答：他一共完整地運了148個花瓶到達目的地。30、480只【解析】4515÷7-1155÷7=645-165=480（只）31、1302元【解析】（52+47+41）×9.3=1302（元）答：三個班一共需要交1302元。32、∠2＝42°；∠4＝76°；∠6＝38°【分析】因∠1和∠5的度數已知，即圖中左邊的小三角形兩個內角度數已知，可根據三角形內角和求出這個三角形中∠6的度數，再看在大三角形中∠6和∠3的度數又知道，那么可求出大三角形的另一個內角（∠1和∠2的度數和），而∠1的度數已知，用和減去∠1的度數即可求出∠2的度數。在右邊的小三角形中，∠2的度數已求得，∠3的度數已知，用三角形內角和減去這兩個角的度數和，所得的差即是∠4的度數?！驹斀狻?8°＋104°＝142°，180°－142°＝38°，即∠6＝38°62°＋38°＝10