旅游管理畢業(yè)論文范文(篇一)旅游管理畢業(yè)論文范文(篇一)第1章緒論

研究背景

研究目的與意義

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

國外關(guān)于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀

國外關(guān)于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀

國內(nèi)關(guān)于海南旅游發(fā)展的相關(guān)研究

當(dāng)前研究不足

研究框架和研究方法

研究框架

研究方法

第2章旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)概念及理論

何謂“旅游特區(qū)”

旅游發(fā)展戰(zhàn)略及制定步驟

旅游發(fā)展戰(zhàn)略

旅游發(fā)展戰(zhàn)略的制定步驟

旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)理論

區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論

旅游產(chǎn)業(yè)集群理論

戰(zhàn)略分析工具

分析

框架

分析法

第3章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析

海南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

海南旅游產(chǎn)業(yè)要素水平

海南旅游業(yè)態(tài)與產(chǎn)品現(xiàn)狀

海南省旅游業(yè)的外部宏觀環(huán)境分析

政治環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

社會人文環(huán)境分析

科技環(huán)境分析

海南省旅游業(yè)內(nèi)部競爭優(yōu)勢分析

價值（Value）問題

稀有性（Rareness）問題

不可模仿性（Inimitability）問題

組織（Organization）問題

海南省旅游業(yè)發(fā)展SWOT分析

優(yōu)勢分析（Strength）

劣勢分析（Weakness）

機(jī)遇分析（Opportunity）

挑戰(zhàn)分析（Threat）

分析結(jié)論

第4章國際海島旅游案例對海南的啟示

美國佛羅里達(dá)

發(fā)展基礎(chǔ)與海南的對比

旅游業(yè)發(fā)展歷程

成功經(jīng)驗借鑒

美國夏威夷

旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

成功經(jīng)驗借鑒

國際案例對海南省旅游規(guī)劃的啟示

規(guī)劃留白、融合生態(tài)，保留核心吸引，促進(jìn)可持續(xù)開發(fā)

主推一到兩個核心城市或島嶼目的地，突出龍頭

在國際融合中保留本土文化

主抓2+N國際客源地，促進(jìn)市場國際化

做強(qiáng)停留時間、重游率、消費點

開發(fā)多元產(chǎn)品、精簡接待設(shè)施，縮減淡旺季差異

統(tǒng)計數(shù)據(jù)全面開源，吸引專業(yè)機(jī)構(gòu)提供智力支持

第5章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略體系

制定發(fā)展目標(biāo)

確定發(fā)展戰(zhàn)略

甄選戰(zhàn)略路徑

探索體制機(jī)制改革

管理模式創(chuàng)新

提升旅游業(yè)品質(zhì)和國際競爭力

大力發(fā)展八大旅游業(yè)態(tài)

深化旅游業(yè)國際合作

第6章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略保障措施

積極申報旅游自由貿(mào)易區(qū)，推進(jìn)旅游特區(qū)落實

完善強(qiáng)有力的政策支持

資本要素流動政策

人員流動政策

商品流動政策

財稅政策

提高旅游市場監(jiān)管水平

推動區(qū)域旅游合作

第7章結(jié)論與展望

參考文獻(xiàn)

致謝

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇二)大學(xué)三年學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持；感謝我的母校桂林師專給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高；感謝桂林師專的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業(yè)論文設(shè)計我得到了很多老師和同學(xué)的幫忙，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫忙，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一齊商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但在本論文我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，黃老師不僅僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫忙。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計期間和我密切合作的同學(xué)，和以前在各個方面給予過我?guī)兔Φ幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫忙過我的老師和同學(xué)表示感謝！

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇三)本科畢業(yè)論文怎樣選題，論文時間很緊,所以論文選題要可以結(jié)合自已熟悉的方向，否則進(jìn)度可能會來不及，論文質(zhì)量也很難提高.結(jié)合自己的工作或結(jié)合自己熟悉的領(lǐng)域;也可結(jié)合自已的興趣。

那么，本科畢業(yè)論文怎樣選題呢，有哪些需要注意的。對于論文題目的選擇主要需要注意以下2點：

1.選題要具體.最好不要寫"人事管理系統(tǒng)的實現(xiàn)","信息管理系統(tǒng)的實現(xiàn)"等題目,題目最好針對某個企業(yè)的具體的應(yīng)用程序.如"abc公司設(shè)備管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)".

對于論文的選題，有一下幾類：

題目較好：表示這類題比較容易拿到好的分?jǐn)?shù),也能體現(xiàn)自已的工作題目較舊：表示這類題目已經(jīng)寫了很多了,如果實現(xiàn)沒有題目可以寫,也可以考慮該題目,只要滿足字?jǐn)?shù)條件,不抄襲,可以通過論文.但很難拿到良好以上成績

選題太抽象：表示很難在3個月內(nèi)寫好,研究生寫該類題目還可以

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇四)題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性。

關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

摘要：(150字)要有高度的概括力，語言精練、明確，交代本文的主要內(nèi)容和觀點。目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁碼。編寫提綱的步驟：

確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

引言(緒論)-------------------------------------(300字左右)

引言是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認(rèn)識，

并提出論文的中心論點等。數(shù)據(jù)恢復(fù)前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

正文(5000左右)分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

第1章某某現(xiàn)狀(歸納存在的主要問題并論證問題的存在及其影響)把脈

第2章問題產(chǎn)生的原因分析(歸納成因并論證)診斷

第3章解決問題的對策(治理問題的途徑和方法)治療

第4章結(jié)論(300左右)簡要歸納全文的中心和主要結(jié)論畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文，加深題意。

致謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇五)學(xué)三年學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲,在此我想對我的母校,我的父母,親人們,我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意.感謝我的家人對我學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校桂林師專給了我在學(xué)三年深造的機(jī)會,讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝桂林師專的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵.老師們課堂上的`激情洋溢,課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情,生活上的熱心主動,所有這些都讓我的三年充滿了感動.

這次畢業(yè)論文設(shè)計我得到了很多老師和同學(xué)的助,其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持尤為重要.每次遇到難題,我最先做的就是向黃老師尋求助,而黃老師每次不管忙或閑,總會抽空來找我面談,然后一起商量解決的辦法.

黃老師平日里工作繁多,但我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段,從選題到查閱資料,論文提綱的確定,中期論文的修改,后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo).這幾個月以來,黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意.

同時,本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳,譚冬柳等同學(xué)的熱情助.感謝在整個畢業(yè)設(shè)計期間和我密切合作的同學(xué),和曾經(jīng)在各個方面給予過我助的伙伴們,在此,我再一次真誠地向助過我的老師和同學(xué)表示感謝!

祝他們壽域無疆,德業(yè)永輝!感謝同窗好友XXX,XXX,XX,XX,XXX以及更多我無法逐一列出名字的朋友,他們和我共同度過了四年美好難忘的學(xué)時光,我非常珍視和他們的友誼!祝他們前程似錦,事業(yè)有成!家有嬌妻,外有二房!

最最感謝生我養(yǎng)我的父母,他們給予了我最無私的愛,為我的成長付出了許多許多,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,惟愿他們健康長壽!

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇六)論文題目：機(jī)載SAR回波頻率域仿真研究

論文進(jìn)展?fàn)顩r：該畢業(yè)論文包括以下幾個部分：

1、合成孔徑雷達(dá)（SAR）相關(guān)資料的搜集；初步了解SAR系統(tǒng)。

2、撰寫開題報告，翻譯外文文獻(xiàn)，進(jìn)一步加深對SAR系統(tǒng)的理解。

3、研究SAR回波的產(chǎn)生以及仿真算法，并上機(jī)操作。

4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。

5、修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯

本人已完成畢業(yè)設(shè)計初期工作，包括開題報告，文獻(xiàn)閱讀以及英文文獻(xiàn)翻譯。開題報告使我充分了解機(jī)載SAR回波頻率域仿真研究這個課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術(shù)語，并且更深入地了解SAR回波仿真。

已檢索與閱讀超多中英文文獻(xiàn)和有關(guān)書籍，了解合成孔徑雷達(dá)（SAR）軍事上的重要用途，初步了解SAR的基本原理，包括雷達(dá)的相關(guān)知識，重溫了數(shù)字信號處理中傅里葉變換和濾波器的設(shè)計。

目前，正在進(jìn)一步熟悉SAR回波信號的生成與仿真。了解仿真算法。

存在問題及解決的措施：

在前期研究過程中，某些知識但是關(guān)，一些基本問題無法得到解決，經(jīng)過查閱有關(guān)教科書和請教老師，這個問題逐漸得到緩解；在撰寫論文開題報告時，參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤，后期校驗出現(xiàn)不少紕漏，認(rèn)真參照相關(guān)規(guī)定，最后將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語病，專業(yè)詞匯翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問題，經(jīng)過審閱多遍完成了該任務(wù)。

后期工作安排：

1、20XX/04/01～20XX/05/16進(jìn)一步研究回波仿真和算法、

2、20XX/05/17～20XX/06/01完成論文的后期研究工作，開始論文初稿；

3、20XX/06/02～20XX/06/10書寫并完成論文的后半部分初稿；

4、20XX/06/10～20XX/06/20完善論文，準(zhǔn)備論文答辯。

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇七)20xx年5月30日上午，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了。當(dāng)劉教師給我們送上人生的祝語時，一種即將離別的難舍之情油然而生，我開始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)四年的母校，看著一張張熟悉的面孔，過去的歡樂和不快都煙消云散了，我所走過的每條小道，每間教室都是那么的讓人難以釋懷，甚至，一草一木此刻都有了分別時難以割舍的眼淚。大學(xué)啊，當(dāng)初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢想的游樂場;充滿愛和善意的伊甸園，將與我永別了。人生可是一過客而已，駐腳不能永久，起航才是真正的目的。畢業(yè)了，青春散場了，而人生又踏上了另一個更加完美的征程。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)四年的讀書生涯劃上了一個圓滿的句號，也預(yù)示著我的人生開始了新的里程。然而，畢業(yè)論文從最初的選題到最終的順利完成，雖說是經(jīng)歷了一個長期的、復(fù)雜的、充滿艱辛的過程，但它是豐滿的、充實的，讓人引以自豪的。

3月對我來說是一個十分關(guān)鍵又十分艱難的一個月，真是身心疲憊，心力憔悴，由于一邊要為找工作而奔波，一邊要為寫論文而忙碌，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問題，二者對我來說都是至關(guān)重要的。此刻是論文的初寫階段，也是至關(guān)重要的階段，如果論文提綱沒寫好直接關(guān)系到論文的寫作，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來的無奈與苦悶，我就使自我盡力的往論文里鉆，以此來打發(fā)我那空悶、疲倦、傷痕累累的心靈，真是黃天不負(fù)有心人，在3月中旬也是在我最無助的時候我找到了一份工作，給了我極大的慰藉，也給了我充足的時光去更好的完成論文的撰寫，在接下來的時光里，我邊工作邊撰寫論文。

20xx年4月，我透過與賀教師的不斷交流和溝通之后，在5月1日時我提交了論文初稿。從賀教師所回復(fù)的郵件中，對我的論文初稿給予了必須的肯定，另外，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的資料，真正融入個人的理解很少;論文結(jié)構(gòu)有些松散，部分與部分之間銜接不夠，未能很好的理解博客文化與個人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;格式不嚴(yán)格;參考文獻(xiàn)也未標(biāo)注。我反復(fù)的研讀了賀教師給我所提出的寶貴推薦，重新審讀論文的題目并與賀教師及時的'溝通，于20xx年5月20日，我以最快的速度提交了論文二稿，賀教師給予了我很高的評價和肯定，較之一稿有了很大的突破，不足之處就是細(xì)節(jié)上的問題太多，另外，對我所設(shè)計的基于博客文化的個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計框架圖提出了一些建設(shè)性的意見，比如個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的構(gòu)成要素、理論依據(jù)及技術(shù)性、實用性等方面的支持。賀教師對我的工作和生活給予了必須的幫忙和關(guān)懷。

20xx年5月25日，我上交了論文三稿。賀教師對我的這次修改很滿意，說注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時，我頓時很欣慰，也感覺到整個人簡單了許多，一種成就感油然而生，尤其是看到自我所設(shè)計的有關(guān)個人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時，很自豪，很滿足。

5月27日最終定稿了。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校，準(zhǔn)備論文答辯，時光很緊迫。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文資料，做了答辯時所務(wù)必的PPT文稿，同時也猜測了一下評委教師會問到的問題。答辯時雖有些緊張，但基本還算滿意。

這就是我大學(xué)四年畢業(yè)論文的整個過程，很艱辛，但也很幸福和自豪。

在那里我要感激我的教師、同學(xué)在我最困難最無助的時候所給予的幫忙和鼓勵。尤其是我的導(dǎo)師賀平教師對我無微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo)。

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇八)我國文化旅游資源的開發(fā)探究以我國中部宗教文化旅游為例

一選題目的和意義：

(一)題目來源

在我國中部崛起的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，中部地區(qū)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要地區(qū)。中部六省位于中國內(nèi)陸腹地，總面積萬平方公里，占全國的;人口眾多，2006年底總?cè)丝趦|，占全國的。這些省份自然、文化和旅游資源豐富，科教基礎(chǔ)較好，具有綜合區(qū)位優(yōu)勢，是重要的農(nóng)產(chǎn)品、能源、原材料和裝備制造基地，為全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

目前，中部六省為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都將旅游產(chǎn)業(yè)定為本省的支柱產(chǎn)業(yè)，使得旅游產(chǎn)業(yè)具有了重要的產(chǎn)業(yè)地位。中部地區(qū)歷史上是我國佛教、道教的主要活動地，有著眾多的宗教遺產(chǎn)，構(gòu)成了豐富的宗教旅游資源。合理開發(fā)宗教旅游資源，發(fā)展宗教旅游是該地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的重要發(fā)展方向。

(二)探究目的和意義

我國現(xiàn)代旅游業(yè)不斷發(fā)展壯大起來，而現(xiàn)代旅游的一個特點就是文化性強(qiáng)。隨著旅游的日益發(fā)展，人們的欣賞水平已不僅僅停留在原來的觀賞層面上了，人們更注重旅游產(chǎn)品的品味。宗教是人類文化的一個不可分割的組成部分，因此宗教旅游正迎合了現(xiàn)代旅游者的這種需求。宗教文化資源是我國豐富歷史遺產(chǎn)和文化瑰寶。開發(fā)及研究中部六省宗教旅游文化資源目的在于指導(dǎo)中部六省開發(fā)宗教文化旅游，完善中部六省旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)體系，并形成中部六省旅游鏈，促進(jìn)中部地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化等綜合競爭力的提升，加強(qiáng)中東西部經(jīng)濟(jì)文化交流，從而提升我國整理綜合實力。開發(fā)利用宗教文化資源有利于擴(kuò)大中部六省之間的交流;有利于提高中部旅游的知名度;有利于豐富中部六省旅游產(chǎn)品種類;有利于構(gòu)筑中部大旅游格局，提升中部六省的綜合競爭力，也是發(fā)掘中部歷史文化底蘊(yùn)、展示中部六省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的有效途徑?？梢哉f，宗教文化具有巨大的旅游價值，宗教文化是寶貴的旅游資源。

二主要研究內(nèi)容

1、宗教旅游的基本概念

(1)宗教

(2)宗教旅游

(3)宗教旅游資源

2、中部宗教旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀

(1)中部宗教旅游資源狀況

(2)宗教旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀分析

3、中部宗教旅游資源開發(fā)現(xiàn)存問題

(1)各宗教文化景點間缺乏整體規(guī)劃

(2)宗教文化產(chǎn)品較為單一

(3)宗教旅游資源整體分布相對密集，但是局部分散

(4)宗教旅游資源主要停留在淺層次，缺乏深度開發(fā)

(5)旅游設(shè)施不完善

(6)對外宣傳不足，市場開拓乏力

(7)從業(yè)人員專業(yè)化程度不夠

4、中部六省宗教旅游資源深度開發(fā)的建議及對策(1)指導(dǎo)思想

(2)開發(fā)利用的基本原則

(3)深度開發(fā)中部六省宗教旅游資源的建議

5、總結(jié)

三完成論文(設(shè)計)的條件、方法及措施，包括實驗設(shè)計、調(diào)研計劃、資料收集、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容：

2、理論與實踐相結(jié)合：分析目前我國宗教旅游資源開發(fā)模式，把實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合，列出事實和依據(jù)，用真實案例來分析和證明論點。

3、與指導(dǎo)老師經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，保證論文的方向與質(zhì)量。

四工作進(jìn)度安排(時間、內(nèi)容、步驟)

(一)準(zhǔn)備階段

年12月20日至20xx年2月24日，收集文獻(xiàn)資料，制定研究方案，為進(jìn)班進(jìn)行調(diào)查研究作好理論準(zhǔn)備。確定論題，準(zhǔn)備開題報告。

年2月25日至20xx年2月29日，進(jìn)班觀察、調(diào)查，做好被試的情緒表現(xiàn)記錄，邊觀察邊實施策略。觀察記錄

年2月29日至20xx年3月15日，繼續(xù)做好觀察記錄工作。完成開題報告。

年3月15日至20xx年4月1日，繼續(xù)做好觀察記錄工作，整理個案，為論文的寫作作好準(zhǔn)備。

(二)寫作階段

年4月1日至20xx年4月15日，整理資料和數(shù)據(jù)，撰寫論文初稿。

年4月16日至20xx年4月30日，提交論文初稿，并根據(jù)指導(dǎo)老師意見修改論文初稿和二三稿。

年5月1日至20xx年5月11日，論文定稿、打印、準(zhǔn)備論文答辯

(三)答辯時間

20xx年5月12至20xx年5月18日，論文答辯，具體時間由系確定。

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇九)記得剛上完這門課的時候教師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當(dāng)時我就問我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么很多人迷茫了，上完了這門課不明白講了什么，學(xué)到了什么。我個人的實際情景有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，可是還是有一些收獲的，起碼自我以后在寫畢業(yè)論文時候，明白要在資料與格式這兩大方面抓好，這十分重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對待。

剛開始的第一節(jié)課是張教師給我們上課的，教師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的資料是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學(xué)都能夠做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)教師給你做，這適宜嗎雖然說今日應(yīng)對的是一篇本科論文，可是可能明天也許你就會因為這種不認(rèn)真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機(jī)會。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套并且老生常談，可是十分有理。

其次是教師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上教師花了很多的時間給大家講了選題的問題。教師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自我有較強(qiáng)的興趣、并且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，能夠保證選題后寫作的可行性。并且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么資料，給人很空的感覺。選題要求學(xué)生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自我的跨學(xué)科知識的培養(yǎng)，以使自我能從更多的角度看問題，視野更開闊。教師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自我的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。

記得在某一節(jié)課上教師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到教師批評的聲音較多，贊許的話有，可是相對來說是比較少的。教師是一個會說真話有要求的人，教師的評價是中肯的。教師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都能夠看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最終是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，教師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀很多的文獻(xiàn)資料。

還有就是關(guān)于論文寫作的態(tài)度問題，當(dāng)下社會抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都能夠?qū)ふ业竭m合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實，我們在這課之前也寫過論文，自我能夠扣心自問，有多少的資料是借鑒了別人的。所以在上課時，教師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自我進(jìn)行論文寫作時，要時刻提醒自我，千萬不能夠“犯規(guī)”，要靠自我的真本事。

總之，在這門課里能夠?qū)W到挺多東西的，尤其在上課時我們能夠感受到教師的學(xué)識淵博，可是教師對學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自我擺在高高在上的位置。事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去異常驕傲的所以我們都應(yīng)當(dāng)把自我的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣貌你才能提高得更快!

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇十)大學(xué)三年學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持；感謝我的母校xxxx給了我我在大學(xué)三年深造的機(jī)會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高；感謝xxxx的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業(yè)論文設(shè)計我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師xxx老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做得就是向xxx老師尋求幫助，而xxx老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。

我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，x老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向x老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

同時，本片畢業(yè)論文的寫作也得到了xx、xx等同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭儯诖?，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)便是感謝！

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇十一)20xx年11月28日

終于收場了為期三個月的教導(dǎo)實習(xí)，實習(xí)的收場，意味著畢業(yè)論文寫作的開始，畢業(yè)論文的開始同樣意味著大學(xué)生活的收場。想想這四年的時光過得可真快。

20xx年12月

學(xué)院里公布要開始選導(dǎo)師了，并且自己要初步擬定論文的選擇，一下子認(rèn)為畢業(yè)在即。選題是個對比艱苦的事，因為當(dāng)初自己也沒有一個明確的目標(biāo)，到底要選擇一個什么樣的題目，但在選擇導(dǎo)師的時候，我忽然想到大三有一門課程是《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)》，我對遠(yuǎn)程教導(dǎo)這方面的知識挺感興趣的，所以我斷定了論文的領(lǐng)導(dǎo)老師是馬紅亮老師，相應(yīng)的論文選題在自己心里也有了大概。但是，馬老師當(dāng)時正在英國留學(xué)，所以只能等到來年3月份才干與到時見面，再做進(jìn)一步的領(lǐng)導(dǎo)。

20xx年2月17日~2月28日

這段光陰，剛過完年回到學(xué)校不久，身邊的大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)與導(dǎo)師見面，并且進(jìn)一步的斷定了論文題目，而我的導(dǎo)師還遠(yuǎn)在大洋彼岸留學(xué)，三月份才干回來，所以我就先自己搜集了一些資料，不過這些資料都是與遠(yuǎn)程教導(dǎo)有關(guān)的，沒有導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo)，我就像盲人一樣瞎摸索，不知道重點，不也知道鉆研的關(guān)鍵，只是下載了一堆紊亂無章的資料。

20xx年3月

這是三月的第一個周末，晚點名的時候，我聽身邊的同學(xué)說馬紅亮老師出國回來了，于是我準(zhǔn)備第二天就和導(dǎo)師聯(lián)系，想盡快把論文的題目斷定下來。

星期一的'中午，我去找導(dǎo)師，一年多沒見，老師看著比原來更帥、更有學(xué)問了。導(dǎo)師問我，自己有沒有想做的課題，我說我想寫與遠(yuǎn)程教導(dǎo)有關(guān)的論文，當(dāng)老師問我具體是關(guān)于那個方面的，我自己卻又答不上來，老師說這個范圍太廣了，我寫不出來有價值的東西。不過老師說的確鑿也是實情，本科期間，專業(yè)知識我只是學(xué)了一點皮毛，甚至連領(lǐng)會都稱不上，還想寫那么有深度的文章，這不是難為自己么。于是，關(guān)于論文選題，不得不重新思考，正當(dāng)我和導(dǎo)師思考的時候，馬老師帶的鉆研生學(xué)姐給了一個建議說：“現(xiàn)在手機(jī)微信很火，而且這個軟件是新發(fā)展起來的，你可以想一下要是把這個軟件引用到移動學(xué)習(xí)中怎么樣？”學(xué)姐的一句話提醒了我和導(dǎo)師，所以論文的選題就這樣定下來了，寫微信在移動學(xué)習(xí)中的使用。

20xx年4月

資料，查找與自己論文有關(guān)的信息，漸漸地，與微信有關(guān)的資料我都熟識了，對于自己的論文我也有了一個大概的提綱，并初步完成了開題報告，經(jīng)過馬紅亮老師的知道、改動、簽字，最終完成了畢業(yè)論文的開題報告。4月，主要完成了論文的初稿，在馬老師的領(lǐng)導(dǎo)下，通過參考相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)資料，根據(jù)論文的寫作提綱，經(jīng)過一個月左右的光陰，初步完成了論文的初稿，完成以后，我和導(dǎo)師聯(lián)系，我把初稿拿給老師看，里面有很多問題，而且一些理論闡述得也不是很完善，于是我又重新對論文進(jìn)行改動，第二次、第三次去找導(dǎo)師，雖然論文還有一些不足之處，但相比于第一次已經(jīng)好了很多。

20xx年5月

在導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo)下，我反復(fù)對論文進(jìn)行了改動了，最終遵照導(dǎo)師和學(xué)院的要求，完成了畢業(yè)論文的寫作。5月16—18號遵照論文答辯的要求準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯前的材料，包括一篇英文文獻(xiàn)的翻譯，論文寫作日志，填寫并提交畢業(yè)論文答辯申請表。

在論文寫作及改動歷程中鍛煉了自己的耐力，培植了自己的耐心，同時進(jìn)一步受到馬老師嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作態(tài)度的影響。他在論文寫作上對我的啟蒙和教誨將使我受益終生。

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇十二)20xx/11/15—20xx/11/26

初步選題階段。召集畢業(yè)生開會，布置寫論文，提要求：

（1）選題；

（2）格式；

（3）以前論文中的問題（如抄襲等）

20xx/11/23

旅游管理學(xué)院教學(xué)管理辦公室發(fā)布選報論文指導(dǎo)教師等表格、旅游管理學(xué)院教師學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域及相關(guān)入錄名單；

本年級同學(xué)召開全年級大會。

20xx/11//2617：00

各班班長將本班同學(xué)所選論文指導(dǎo)教師和統(tǒng)計情況紙質(zhì)版和電子版送交教學(xué)管理辦公室，過時不候。經(jīng)旅游管理學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會最后確定指導(dǎo)教師名單。

20xx/12/03—20xx/12/10

確定并公布論文指導(dǎo)教師名單，屆時請同學(xué)注意公告欄通知；指導(dǎo)教師將接到“論文指導(dǎo)任務(wù)書”。指導(dǎo)教師按照專業(yè)對口的原則確定；未經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意任何人不得擅自更換指導(dǎo)教師。

20xx/12/03—20xx/12/10

指導(dǎo)教師名單公布以后，學(xué)生應(yīng)及時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，主動征求教師的指導(dǎo)，將論文題目審批表、論文開提報告審批表交給指導(dǎo)教師征求意見。

20xx/02/15/前

學(xué)生將論文初稿交給指導(dǎo)教師征求意見，指導(dǎo)教師閱后返還學(xué)生進(jìn)行修改。

20xx/04/15

學(xué)生須將論文文字稿（終稿）一式兩份、本科畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄手冊一并提交指導(dǎo)教師處。對論文格式不符合要求的，指導(dǎo)教師必須將原稿退還本人，要求學(xué)生進(jìn)行修改，直到符合規(guī)定的要求。

20xx/04/19/前

指導(dǎo)教師需在導(dǎo)師評語欄內(nèi)，用電腦打印出論文評語，對論文成績提出建議，并用黑色簽字筆簽名后交給本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生，以便學(xué)生進(jìn)行裝訂。論文評語的打印格式要求詳見二外教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的畢業(yè)論文格式要求（漢語寫作論文）中的相關(guān)條例。同時將審閱簽名后的論文指導(dǎo)記錄手冊一并交給所指導(dǎo)的學(xué)生。系主任及學(xué)院對論文要進(jìn)行抽查，如發(fā)現(xiàn)問題，必須修改。

20xx/04/29/前

各班班長將本班畢業(yè)論文一式兩份和論文指導(dǎo)記錄表冊收齊之后（注：畢業(yè)論文和論文指導(dǎo)記錄表冊均要求導(dǎo)師已親筆簽名之后再收齊）交到旅游管理學(xué)院教學(xué)管理辦公室。

20xx/05/初

凡指導(dǎo)教師推薦為優(yōu)或不及格的必須參加論文答辯，推薦為良的抽部分參加答辯。論文的最后成績由答辯委員會在答辯之后判定。答辯將在5月中旬進(jìn)行，具體時間、地點和方式將另行通知。

20xx/05/中下旬

各系及全院論文成績分析和工作總結(jié)階段。

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇十三)本文是在導(dǎo)師xx教師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的。徐教師是我畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)教師，徐教師在學(xué)校擔(dān)任要職，公務(wù)冗忙，但對我們畢業(yè)論文工作的開展給予了極大的支持。讓我愧疚的是，個人本事有限，沒能為此課題做出太多貢獻(xiàn)，在此深表感激和歉意。在畢業(yè)實驗期間，徐教師沒少費心思。從論文創(chuàng)作的選題、結(jié)構(gòu)、資料、甚至是編排格式上都悉心指導(dǎo)，提出了寶貴意見，讓我在專業(yè)論文創(chuàng)作上又進(jìn)了一步。在此期間，我學(xué)到了許多以往所沒有學(xué)到的東西，包括思維方式，研究問題的全面性、做人方式等等。徐教授以其嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神讓我終身受益。同時，在與徐教授的談話中，我深刻認(rèn)識到自身知識儲備的不足及思維拓展本事的欠缺。跟徐教授做實驗期間，讓我學(xué)會了觀察思考，學(xué)會了理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了堅持不懈的耐力，我想這些都將對即將踏上工作崗位的我們有著深遠(yuǎn)的意義。

同時我還要感激趙教師、胡教師、江教師、林教師、xx同學(xué)和xx同學(xué)，感激他們在我完成畢業(yè)論文給予的幫忙與支持，使我得以順利完成畢業(yè)論文。

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇十四)這里的各位老師，您好!我是日語系四年級的xxx，請多多關(guān)照。我的論文題目是中日年輕人的結(jié)婚觀的比較。這篇論文由x老師指導(dǎo)完成，所以在這里向特別老師表示深深的感謝的心情，并且其他的老師也在忙碌的地方，參加我的論文的答辯從心里感謝。

社會發(fā)展，人們的思想也發(fā)生了很大的變化，追求高高的要求，追求高質(zhì)量的生活，追求自由。但是，如果沒有什么限制的自由，人們就對婚姻充滿了憧憬，但是很著急。不久就要面臨婚姻的年齡，寫文章的原因可以給年輕人或幫助。

本論文由四部分組成。

第一部分是中國年輕人和日本年輕人的結(jié)婚觀的特征，簡單地歸結(jié)兩國存在的社會現(xiàn)象。

第二部分介紹兩國的婚姻。尋找戀愛觀和結(jié)婚觀的變化的原因。

第三部分通過兩國年輕人的結(jié)婚觀的優(yōu)秀的點和缺點，共同點又差異，研究解決書。

最后，這篇論文有很多不足的地方也存在，請指教。

拓展閱讀：日語畢業(yè)論文答辯技巧：

一、論文答辯——熟悉內(nèi)容

作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面。

二、論文答辯——圖表穿插

任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的.手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

三、論文答辯——語流適中

進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

四、論文答辯——目光移動

畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

五、論文答辯——體態(tài)語輔助

雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當(dāng)運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用體態(tài)語。

六、論文答辯——時間控制

一般在比較正規(guī)的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時應(yīng)重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。

七、論文答辯——緊扣主題

在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業(yè)論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定。

八、論文答辯——人稱使用

在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!

旅游管理畢業(yè)論文范文(篇十五)大學(xué)三年學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持；感謝我的母校xx給了我我在大學(xué)三年深造的機(jī)會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高；感謝xx的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業(yè)論文設(shè)計我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師xx老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做得就是向xx老師尋求幫助，而xx老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。

我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，xx老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向xx老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

同時，本片畢業(yè)論文的寫作也得到了xx、