新聞特寫150字初中范文第一篇新聞特寫150字初中范文第一篇全紅嬋穩(wěn)立在跳臺上，將手快速而敏捷地向前伸去。修長的雙臂嫻熟地慢慢撐起，雙腿漸漸立起，合攏，如預備要發(fā)出的箭，筆直優(yōu)雅的身姿，蓄勢待發(fā)，沉靜自若。

只見她輕輕一撐，便向空中飛去，如仙女一般，輕松自如地在空中暢游。觀眾們在一旁緊緊盯著，就在這心驚膽戰(zhàn)的時刻，全紅嬋仿佛全然不覺，專心而認真地在空中旋轉。她慢慢輕舒身體，如魚兒般躍入水中。

只是輕輕一聲響，她便輕滑進水里。沒多少動靜，而她那優(yōu)美的飛姿卻讓人久久回味，那一瞬，成了經典。

擺一擺頭發(fā)的水珠，全紅嬋已完成了整套動作。觀眾席沸騰了，他們高高將手舉起，響起了熱烈的掌聲，個個喜笑顏開，紛紛為這位跳水姑娘點贊。顯然，他們?yōu)槿t嬋精彩的表現驚喜到了。

這位年方十四的少年，可謂“初生牛犢不怕虎”，一展飛姿，贏得了桂冠。

新聞特寫150字初中范文第二篇一少年昏倒，兩名少年送他去醫(yī)務室

喬嶸澤

9月13日上午七時，在寶雞高新中學的升國旗儀式上，一名初二學生昏倒，兩名同學送其去醫(yī)務室。

7時46分，領導正總結工作時，初二學生劉亮突然暈倒，兩名少年發(fā)現后，立刻扶他同學去就醫(yī)。途中，劉亮再次昏倒，一名同學將他背著跑去了醫(yī)務室，一名同學去四處找糖，這期間劉亮突然醒了，說：“沒事，走慢點。”另一名同學帶來了糖，讓劉亮立刻吃了下去。到達醫(yī)務室后，劉亮坐了下來，兩名同學在門外等候，直到劉亮感到緩解后，兩名同學扶著他走回了班級。

事后，在記者采訪時，劉亮表示：“當時感覺眼前一黑，雙腿一軟，便倒了下來，幸虧有兩名同學帶著我去醫(yī)務室，我才有所緩解。”據了解，劉亮是因為沒吃早飯引發(fā)低血糖而暈倒。那兩名同學在接受采訪時說：“早上一定要吃好飯！”

新聞特寫150字初中范文第三篇9月12日，全運會跳水女子10米臺決賽開始了！奧運冠軍全紅嬋、陳芋汐、張家齊同場競技。這可謂是神仙打架。

全紅嬋二、三兩跳稍顯緊張，動作有些許瑕疵，陳芋汐第三跳后以分排在第一，而全紅嬋則以分暫居第三。

前面兩跳的瑕疵，讓全紅嬋頂著壓力開始第四跳，只見她沉靜自若好像不以前兩跳的瑕疵而緊張，反而很輕松，她倒立著，雙手離開跳臺，她猶如一根筆直的箭，插進水里，四周的水花則悄然不驚，她在空中的轉體，靈活自如，這短短的幾秒，她的動作完美，干凈利落，找不到任何瑕疵。

這第四跳再次上演了“水花消失術”，三個有效分分別是、和10分。她也憑借這一跳實現反超，以分超過了分的陳芋汐。

這位年僅十四歲的姑娘不僅是東京奧運會十米女子跳臺的冠軍得主，又獲得了全運會的金牌，年少有為。

觀眾們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲表達對全紅嬋的贊賞。

新聞特寫150字初中范文第四篇自從四年級閻老師教我們以后，也就是開始以高效課堂的模式上課后，我便愛上了高效課堂這樣的學習模式，也被閻老師奇特的教學方式吸引了。

閻老師給我們上的每一堂課，我們都記憶深刻。我最喜愛的就是上學期期末復習時上的的那堂課，我到現在想起來還記憶猶新。

上學期期末的一天，我們開始進行綜合復習。我們正等著閻老師給我們分配學習任務，沒想到閻老師對我們說：“請同學們自己分配學習任務。”我們異口同聲地“?。　绷艘宦?。我的心里直犯嘀咕：我們自己怎么分配學習任務呀？這時，閻老師提醒我們：“同學們可以通過復習課后習題來分配學習任務?！蔽覀兓腥淮笪?，于是便你一言我一語地開始討論起來。二十分鐘后，我們都準備好了。這時，閻老師對我們說；“請同學們自己講課，由你們來當老師。”頓時，大家又不知所措起來，幸虧班長及時站出來解圍，才使得課堂又恢復正常。我們小組的展示也很順利。這堂課上大家爭先恐后地當了一回老師，上了一堂別開生面的語文課。

閻老師的課堂教學方式真是太獨特了，不僅改變了以往千篇一律的教學模式，大大調動了同學們學習的勁頭，而且我們還很享受學習的過程。獨特的教學模式提高了我們學習的效率。從四年級開始，我們的座位，由原來一排一排的改成了“T”字型排列，大家面對面討論起來很方便。教室里的黑板也有了很大改變，不再是只有前面一塊黑板，而是四面墻上都是黑板，不論你面朝哪里都可以看見黑板上寫的題。大家說，這樣的教學模式是不是很奇特？

通過兩年多高效課堂模式的學習，我越來越喜歡上語文課。我不僅喜歡這樣的語文課，更喜歡給我們上課的閻老師。敬愛的閻老師不僅在學習上對我們嚴格要求，而且在各個方面都對我們無微不至地關心。閻老師的優(yōu)點真是數不勝數，他是我們最喜愛的老師，我們都很敬佩他。在這六年級最后的時光里，我們都很珍惜跟閻老師在一起的點點滴滴。最后，讓我們?yōu)殚惱蠋熕蜕献钫鎿吹母兄x—“閻老師，您辛苦了！”

新聞特寫150字初中范文第五篇孫梓洋

觀全局戰(zhàn)略，復賽事精粹。實時聯中運動會又開始了，讓我們看看各路神仙又打出了哪些精彩操作吧。

來看這把！45vs45的拔河挑戰(zhàn)賽，15班對陣？班。

現在雙方都在發(fā)力，一場勢均力敵的小試探后中間的紅色判定線靠近對方，15班有些小劣勢。不過沒有關系！嚴弘睿率先發(fā)力，扳回一點距離，緊接著再往后仰，企圖多拉一點距離。誒，不對，對方抓住嚴弘睿喘息的空隙反打，十五班反應不及，超過三個人被拽倒在地。這波啊，這波是巨大的劣勢。面對對方刮痧般拉扯，15班不斷有人腳底打滑。五厘米，四厘米，對方馬上就要贏了！三厘米，四厘米！什么！嚴弘睿肩扛著繩子，發(fā)出了氣吞山河的嚎叫。這波節(jié)奏帶的好??！剛才摔倒的人都起來了，形式逐漸逆轉了。只見嚴弘睿兩眼一閉，牙齒緊咬，一步一步挪著腳前進。好！三厘米，兩厘米，一厘米！條子哥（嚴弘睿）臨門發(fā)力！瞬間將繩子扯了過來，也是輕松拿下了這把的比賽。從巨大的劣勢到逆風翻盤，條子哥（嚴弘睿）再一次的證明了，誰，才是這個星球上最重的男人。

新聞特寫150字初中范文第六篇新聞特寫含義特點

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊一種體裁。它報取新聞事頭中最富有特征和表現力的片斷，通過多種表現手法作具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。

1。生動而集中地再現場景與人物。

2。渲染與烘托氣氛，形成視覺――神經――情感――思維的感應過程。

3。透視全局。

1。事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。

2。場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。

3。人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲繪色，有強烈動感。

4。景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

5。工作特寫：對于某一工作場面的生動再現。

6。雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。

1。選準一個“鏡頭”（包括選準一個片斷、一個情節(jié)），加以“放大”。

2。要抓住人物和事物的特點，

3。要抓生動的形象，捕捉人物、事物的`動態(tài)、動勢。

4。要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐懼等感情，恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

5。要抓取新聞事件的高潮部分。

6。要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。

標題

導語。用一段話概括全文的主要內容，讓讀者對全文有一個總的印象。

正文。確定主題，安排結構，列小標題，逐點逐層報告，正確地表達內容。

結尾?？偨Y全文的主要觀點，深化主題，做出結論。

新聞特寫150字初中范文第七篇鐘同學運動會勇奪短跑比賽冠軍

鄧宜宸

正午的陽光照在操場上，肆意地釋放著熱意。灼灼烈日，令人汗流浹背，而運動健兒們仍專心準備著下一場女子短跑比賽。

這正是最關鍵的時刻。幾名短跑小運動員已各就各位，15班的鐘同學，也位列其中，她屏息凝神、目不轉睛地看著前方，后背微微弓起，正蓄勢待發(fā)。

“砰！”一聲槍響，鐘同學便如離弦的箭一般飛了出去。在短短一秒內，就明顯超出了其他班的運動健兒。她雙腿有力地邁進著，好似帶著一股氣流，遠遠吹開了她和其他人的距離。她如風一般刮過半個操場……同學們尚未看清她的殘影，她就已跨沖過了終點線。

15班的同學們?yōu)槎膛堋肮谲姟睔g呼雀躍，連周老師也露出了贊賞的微笑：“女生跑這么快的，還真的很少見到?！?5班有她在，不擔心“冠軍”少！

新聞特寫150字初中范文第八篇高新中學升國旗儀式中一同學突暈倒

劉一豪

高新中學校園迅（記者劉一豪）2021年9月13日7時40分，寶雞高新中學的升國旗儀式中，八年級十六班一男同學劉某突然暈到，好心同學幫助并救助劉某，現劉某已平安無事。

上午7時40分許，高新中學升國旗儀式正在進行時，八年級十六班劉亮同學突然暈到，周圍同學迅速查看劉亮同學情況，確認是否清醒，后排同學通知班主任原老師。隨后，老師立刻進入隊伍，讓兩名同學攙扶劉亮同學前往醫(yī)務室，詢問是否清楚原因。休息恢復后，劉亮同學回到教室正常上課，暈倒原因是未吃早餐導致低血糖，現已無大礙。同時，學校呼吁同學們要合理飲食，加強鍛煉，提高身體素質。

新聞特寫150字初中范文第九篇他站在一百米的起跑線上，沉靜自若，風度優(yōu)雅，陽光照射在他的身上，顯得蘇炳添格外耀眼。坐在電視機前的十四億觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。

“砰！”槍聲一響，蘇炳添舒展雙臂，向上站起，只見蘇炳添用力一蹬，就向終點跑去。一瞬間，他那修長健壯的身體猶如一只離弦的箭，襯著藍天白云，超過了另外11個其他國家的選手。

緊接著，是先邁開左腿，同時伴隨著旋風般的向前跑去，動作疾如流星，又瀟灑自如，秒的時間，對他似乎特別慷慨，讓他從容不迫的展示身體上的各種完美的肌肉、線條，從滿腔熱血一直延續(xù)到動作疾如流星的速度。

還沒等觀眾們從眼花繚亂中反應過來時，他已經超出終點，堅持的越過了另外的選手，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地坐在了紅色的塑膠跑道上，紅色的跑道擁抱了這位疲憊的中國選手，四面觀眾則發(fā)出了巨大的歡呼聲。

“漂亮！太漂亮了！”一個錄制比賽的工作人員開心的叫了起來，他想馬上把這樣自豪的事告訴全世界的人！這時整個運動場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達最由衷、最熱烈的贊賞。

新聞特寫150字初中范文第十篇他站轉站在舉重臺上，鎮(zhèn)定自若，十分淡定。他太激動了，汗珠從他臉上滑下，這是中華民族的第六塊金牌。

輕輕摩擦雙手防滑粉從他的手上落下，在再到在倒計時僅有五秒的情況下，他深吸一口氣，捏住桿子，165kg對他來說不是一件容易的事，在極度的壓力下，他緊張萬分，全身用力，像鐵板一樣的肌肉硬了起來，發(fā)力，血管暴起，運轉全身力量集將其中于一點，他開始發(fā)力了

一瞬，空氣都沒反應過來，杠鈴在他手里并不是那么容易，血涌上了他的臉頰，被血色布滿的眼睛睜大了起來，所有人都為他捏緊了一口氣，“諶利軍，加油”教練在臺下喊到，不止教練每一個人都在心中大喊著，他聽見了，下蹲將杠鈴高高舉過頭頂，他站了起來，他成功了，

中國通過眾多運動健兒的努力終于在舉重界有了一席之地，只有每一個人都為了國家時，我們是不可戰(zhàn)敗的。[由好作文整理]

徐奧澤

新聞特寫150字初中范文第十一篇在我們學校里，有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文劉老師。只要是她教過的學生，都會喜歡她。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。

劉老師從小學二年級就開始給我們帶課，一直教我們到六年級了。她每次上課都會給我們仔細分析課本中的例題，鼓勵我們要多練習、多獨立思考。每種類型的題她都首先給我們分析，再讓我們獨立完成。每次我們取得一點點小成績，她都不斷地給予鼓勵和贊揚。自從她教我們開始，我班的語文成績就直線上升，有一次的環(huán)市街抽查考試拿到了總分第三名。

她的性格開朗，她對我們的學習都很嚴格要求，是我們的嚴師，俗話說：嚴師出高徒。這句話正是她教學的方法。不過，她布置的作業(yè)適量。對有缺點、犯錯誤的同學，她總是耐心地給他們講道理，而不是動不動就發(fā)火。她要求我們做到的，自己總會做得更好。

但是也有些時候，劉老師生氣就變得很厲害。這不，有一個同學上課時和同桌小聲說話，被劉老師看到了就瞪了這個同學一眼，那眼神和閃電有一拼。對不好好學習的同學，她總是像秋風掃落葉一樣嚴厲地給予批評教育。有的同學說劉老師嚴肅的時候脾氣真大，我也覺得是有點?？墒墙涍^一件事我改變了這種看法。

有一次，我去辦公室交作業(yè)，正好看見有幾名我班同學在那里補課。他們有幾道題好半天都不會，這時劉老師看他們愁眉苦臉的樣子，就把他們全叫到了身邊。我想：哼，這幾個人可要小心了。上課沒有認真聽講，這時候臨時抱佛腳哪來得及呀？肯定要挨劉老師的教訓了。沒想到劉老師卻耐心地幫他們分析解題的思路，直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢！原來這幾位同學因為要訓練跑步而錯過了聽課的時間，所以才來這里補課的。

我已是一個六年級的學生了，再過幾個月，我就要畢業(yè)了，我就要離開那熟悉的校園和劉老師了?？墒?，劉老師，你知道嗎？我多么想對你說一聲：你辛苦了！在小學時，我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠不會忘記你，這位曾經帶我走向成功的老師。劉老師，你永遠是我最喜愛的老師。

新聞現場報道范文2022-08-19

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新聞的寫法2022-05-02

新聞特寫150字初中范文第十二篇奧運會女子雙人跳水10米高臺上，兩位十多歲的少女伴隨著在場所有教練、運動員以及電視機前觀眾期待的目光，深呼吸調整著心態(tài)。

在即將落水的最后一跳前，中國的“奇遇組合”——陳芋汐和張家齊過關斬將，以領先第二名分的好成績，毫無懸念地預訂了金牌。

聽見廣播中傳來開始最后一跳的哨聲時，兩人同時向身后轉去，踮起腳尖，腳趾有力地緊緊把牢跳臺的邊緣，向斜上方舒展雙臂，微微彎曲的膝蓋好似在為后面的“大秀”起勢。

齊數“五、六、七、八”后，兩人順勢向后翻去，一個三百六十度輕盈又干凈利落的轉體，接著行云流水般雙手抱住雙腿，使面部和前胸幾乎緊貼大腿翻轉三周半，展開入水。時間好似在等待她們完成動作，這幾秒過得異常緩慢。聽見“哧”的一聲，二人同時鉆入水中，如同一粒極輕的碎石落入水中，還沒等水反應過來就已落入池里，消失在水面上浮著的白色泡沫中。

陳芋汐和張家齊這兩位小姑娘完美的將這套難度代碼“5253”的動作完成，取得的高分，為中國贏得在東京奧運會的第八枚金牌。

新聞特寫150字初中范文第十三篇田徑場上東京的夜，明如白晝。人聲鼎沸的標槍賽場，喧囂打不破劉詩穎的沉靜，她正在準備開始自己的第一投，觀眾席上的中國教練員緊張地注視著她。

只見她微微后退，慢跑起步，干脆地舉起有一多斤重、兩米多長的標槍，逐漸加速，調整重心，渾身氣力匯聚于右臂，手臂后拉以便借力，只等爆發(fā)的那一瞬間，力量可以急促地迸發(fā)出來。動作有條不紊，一氣呵成，在短短的助跑道上做好了所有準備。蓄力后奮力一擲的劉詩穎，迅速站定，望向帶著疾風、如流星般向前飛去的標槍。

標槍在半空劃過一道弧線，輕松地越過65米線，徑直向后扎了過去，她第一擲就取得米的好成績。在強光燈下的東京奧運賽場，她憑借這一成績，為中國女子標槍贏得首枚奧運金牌，為中國再添一金。

新聞特寫150字初中范文第十四篇她靜立在10米高臺的前沿，緩緩呼吸，沉靜自若，心無雜念。游泳場，幾百名觀眾翹首而望，屏息凝神，期待著這位年方14歲的姑娘的精彩表現。

輕舉雙臂，徐徐放下，緊接著，全紅嬋輕輕一蹬，向空中飛去。一剎那，她那修長的身體猶如浮在云朵上，輕盈轉體，宛如神話中奔月的“嫦娥”。

旋風般地向后翻騰兩周半之后，伴隨著轉體一周半，動作干凈利落、疾如流星。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已瀟灑自如地展開身體，“像輕盈的樹葉，落入碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位從天而降的“仙女”，四處水花悄然不驚。

全紅嬋精彩的“水花消失術”，使如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲將游泳場的氣氛推向了高潮，她的這個動作“5253B”，讓幾位裁判打出了2個滿分！這位還有些孩子氣的少女，贏得了冠軍。

新聞特寫150字初中范文第十五篇她站在運動場上，主持人正播報著她的名字。她鎮(zhèn)定自若，臉上流露出自信，她的教練團對她的表現滿懷期待。

這時，她深吸一口氣，輕輕拿起黑色的鉛球。只見她用力舉起手，閉著眼使勁把鉛球往前一拋。緊接著，球在空中旋轉了不知多少圈，幾秒時間里，鉛球就和場上的草地緊緊擁抱在了一起。

裁判員急忙上前記錄成績——米。結果出來了，她再也收不住強忍的淚水，大聲地哭了出來。是的