死活讀不下去材料范文(篇一)死活讀不下去材料范文(篇一)Don'tgiveupdon'tgiveupmyspokenEnglishusedtobeverypoor,IthoughtIwouldneverimprove.AnewEnglishteachersuggestedthatIshouldreadaloudeveryday,butatthebeginning,Icouldhardlyspeakanymore.ThereweretoomanynewwordsthatIdidn'twanttolearnEnglishanymore.

Avoicesaidtome:"nevergiveup,comeon."later,Ireadaloudforhalfanhoureveryday.NowIhavemadegreatprogress.IevenwonthefirstplaceintheoralEnglishcompetitioninourschoolAhardday.

中文翻譯：

不放棄不放棄我的英語(yǔ)口語(yǔ)曾經(jīng)很差，我以為我永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。一位新來(lái)的英語(yǔ)老師建議我應(yīng)該每天大聲朗讀，但剛開(kāi)始，我?guī)缀跽f(shuō)不下去有太多的生詞我不想再學(xué)英語(yǔ)了，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“永不放棄，加油“后來(lái)我堅(jiān)持每天朗讀半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)步了很多，我甚至在我們學(xué)校的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲得了第一名，從不放棄，艱難的一天。

死活讀不下去材料范文(篇二)Advertisementiseverywhereinourlife.Withoutit,wecan'tlive.Itcanhelpusunderstandalotofnewthings.

Itcanhelpuschoosewhatwewant.Whenweseeanadvertisement,wewillknowthefactionofthings,andwecanlivealittleeasier.Itnotonlygivesusexplanations,butalsogivesussomegoodthings,becauseitisveryuseful.

中文翻譯：

廣告在我們的生活中無(wú)處不在，沒(méi)有它我們就活不下去了。它可以幫助我們了解很多新事物。它可以幫助我們選擇我們想要的東西。

當(dāng)我們看到一個(gè)廣告時(shí)，我們會(huì)知道事物的派系，我們可以活得更輕松一點(diǎn)。它不僅給我們解釋，而且給我們一些好的東西，因?yàn)樗浅Ｓ杏谩?/p>

死活讀不下去材料范文(篇三)書中并沒(méi)有一開(kāi)始想象的那樣先有運(yùn)營(yíng)崗做方法論的書寫，而是認(rèn)清什么是運(yùn)營(yíng)。的確，在閱書前我只會(huì)知道運(yùn)營(yíng)的工作是拉新，維護(hù)，轉(zhuǎn)化。卻不知道從各個(gè)產(chǎn)品細(xì)分下來(lái)，運(yùn)營(yíng)的工作內(nèi)容與技能重點(diǎn)偏差如此之大。

在你熟悉方法后，你的成長(zhǎng)路線會(huì)到瓶頸，那時(shí)候你的成長(zhǎng)并不是所謂方法的繼續(xù)更新或更高效，而是你的格局，做事兒的方式。你執(zhí)著與一個(gè)產(chǎn)品短期的KPI，還是它從小體量到一個(gè)龐大產(chǎn)品的成長(zhǎng)。就像我近期的所見(jiàn)，跳出自己的舒適圈，去跑到一個(gè)身邊比你優(yōu)秀的多的地方去學(xué)習(xí)，只有在追趕中你才能突破自身的瓶頸。

我并不是一個(gè)喜歡寫東西的人，但我想給我的生活留下什么，只希望這些文筆爛到自己都看不下去的字能不被更多的人所知。

死活讀不下去材料范文(篇四)我相信每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)人間真情，我也不例外。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己親身經(jīng)歷的事吧！

記得又一次上體育課的時(shí)候，我們要50米跑比賽再加上計(jì)時(shí)，壓力太大了。唉，這下完了，我跑步本來(lái)就很差，我是和高奕?榕艿模?高奕?榕懿揭話悖?但我還比她跑的更慢呀！開(kāi)始比賽了，我記得姐姐跟我說(shuō)過(guò)：“你跑步時(shí)候就覺(jué)得后面有一條狗在追你，這樣你就跑得快了。”于是我我照著姐姐的方法做了，可是根本就沒(méi)用，我到了終點(diǎn)。項(xiàng)老師告訴我只跑了12點(diǎn)1秒，是最后一名。最后項(xiàng)老師把我罵了一頓，我淚流滿面走到了隊(duì)伍里面，突然莫程可走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你別哭了，只要你再接再厲，繼續(xù)努力就好”。我對(duì)她：“謝謝你―莫程可，我一定會(huì)加強(qiáng)鍛煉自己的身體?！?/p>

記得有有一次的美術(shù)課，我們畫的是眼鏡。我畫的是云朵眼鏡，當(dāng)我畫到一半的時(shí)候，我前面那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你畫的怎么這么差呀，我都看不下去了，還不如我好呢?！边@時(shí)我非常生氣，根本就畫也畫不下去，一直忍到了下課，這時(shí)候莫程可走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我很生氣的樣子就說(shuō)：“你為什么這么生氣呀”我就說(shuō)：“我前面那個(gè)人說(shuō)我畫的畫很差，他都看不下去了。”這時(shí)莫程可安慰我說(shuō)：“這有什么大不了的，雖然他畫畫比你好，那他成績(jī)比你差嗎？”聽(tīng)了莫程可的話，我也不生氣了。

俗話說(shuō)“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人”莫程可總是在我傷心的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，她一直溫暖著我。

死活讀不下去材料范文(篇五)對(duì)于幸福，相信不同人的理解都不同。人生百態(tài)，何處無(wú)幸，何處無(wú)福，但少發(fā)現(xiàn)幸福之眼者耳。有時(shí)，幸福就在我身邊，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

那是一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，我下了晚自習(xí)急匆匆地往家趕，沒(méi)成想正巧遇到下樓的父母，我正詫異這么晚下樓，父母有什么事。父親盡量以平靜的口吻說(shuō)道：“放學(xué)啦，你先上去，剛才我打xxx電話不通，我和你媽去你爺爺家看看有什么事?！蔽掖饝?yīng)了一聲，向樓上又遲疑地邁了幾步。突然我沖已經(jīng)快下到樓底的父母喊了句：“用不用我和你們一塊去？”

“不用，不用，你先回家吧，我們一會(huì)就回來(lái)。”

回到家中，燈光仍然亮著，顯然是父母給我留的燈，我坐在沙發(fā)上，本想再看會(huì)兒書，卻怎么也看不下去。打開(kāi)電視，仍然看不下去，只是機(jī)械頻繁地調(diào)換著電視節(jié)目。爺爺年齡大了，又是獨(dú)居，電話怎么會(huì)打不通呢？我看了看表，已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘，爸爸媽媽應(yīng)該到了。我于是拿起電話本想打一個(gè)電話問(wèn)問(wèn)，可是，電話竟然停機(jī)了。我嘆了一口氣，頹廢地坐在沙發(fā)上。突然我想到還有一部手機(jī)在家，只不過(guò)沒(méi)電了。于是我急忙找出那部手機(jī)，手忙腳亂地給它接通電源，可這部手機(jī)出奇得慢。我來(lái)回?fù)u晃著手機(jī)，心中默念著“快點(diǎn)，快點(diǎn)啊”。終于，我撥出了號(hào)碼，聽(tīng)著電話那邊“叮-----叮”的聲音，感覺(jué)既欣慰又緊張，終于，電話接通了，是媽媽接的。

“怎么回事？”

“沒(méi)事，你爺爺手機(jī)欠費(fèi)了，等著我們一會(huì)就回去了?！?/p>

掛了電話，心情輕松了很多，如釋重負(fù)一般。果不其然，父母一會(huì)兒便回到了家中。父親的臉上雖然有了汗珠，但不像出門時(shí)的那樣冷峻，多了一些溢于言表的欣慰。父親手中還提著一個(gè)塑料袋，沖我揚(yáng)了揚(yáng)說(shuō)：“你爺爺做的餅吃不吃？”

吃著爺爺做的餅，我的心頭心頭莫名涌起一陣暖流。幸福便是如此簡(jiǎn)單——平平淡淡，家庭美滿，生活富足。幸福是什么，小品中說(shuō)，幸福就是知足。而我說(shuō)，幸福親人的平安，幸福就是珍惜現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)生活中一點(diǎn)一滴的美好。

因?yàn)樾腋?，其?shí)就是那么簡(jiǎn)單……

死活讀不下去材料范文(篇六)一天晚上，我和弟弟去打羽毛球。突然，一陣打罵聲音響起。我情不自禁的跑去看。我顧不得人群的擁擠，看見(jiàn)一位亂蓬蓬的頭發(fā)的中年婦女和一位青年男子互相對(duì)峙著，惡狠狠的盯著對(duì)方。還沒(méi)到一會(huì)兒那個(gè)中年婦女抄起一個(gè)蘋果對(duì)青年男子砸去。他用手一擋，然后向前往中年婦女沖去。

人群中，幾位孩子害怕的捂住了眼睛；老人們消失在人群中；幾位中學(xué)生看不下去了把頭往后轉(zhuǎn)過(guò)去；突然，人群里沖出兩個(gè)男人，黑色的皮膚顯出兇狠的光芒，手中拿著一個(gè)棍子對(duì)著中年婦女就是一打，中年婦女拼命反抗。另一個(gè)人就在砸東西。

事情的原因是這樣的：青年男子到中年婦女哪兒買五斤蘋果，結(jié)果回去一稱，發(fā)現(xiàn)少了一斤。就去和中年婦女理論，中年婦女不聽(tīng)，就打起來(lái)了。

為了一斤蘋果而大打出手，見(jiàn)刀見(jiàn)血，值嗎？如果青年男子和中年婦女能互相謙讓會(huì)這樣嗎？

如果大家能夠互相謙讓這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，就會(huì)變得更美好！

死活讀不下去材料范文(篇七)什么最光榮？有人會(huì)說(shuō)有錢最光榮，走起路來(lái)都帶風(fēng)；有人會(huì)說(shuō)成就最光榮，可以拿出來(lái)和別人攀比。還有人說(shuō)，當(dāng)明星最光榮，站在華麗的舞臺(tái)上盡情搖擺歌唱。而今天我要告訴大家的是勞動(dòng)最光榮。

今天的我十分開(kāi)心，看著這個(gè)世界——小鳥(niǎo)對(duì)著我高聲歌唱，花兒對(duì)著我婆娑起舞，就連太陽(yáng)也對(duì)著我笑，可就在這時(shí)候發(fā)生了一件不太愉快的事情。我看見(jiàn)了一個(gè)收垃圾的老爺爺和一對(duì)夫妻，夫妻兩人在一個(gè)餐館里吃飯，兩個(gè)人有說(shuō)有笑，這時(shí)那一個(gè)老爺爺?shù)剿麄兡且蛔廊ィ骸斑@些你們還要嗎？”“不要了，不要了，你趕緊拿走，聞著你這一身臭味，我都吃不下飯了。”女的不屑一顧?！熬褪?，就是，你這個(gè)收破爛的丟不丟人啊？”男的跟著女生唱和道。“我靠著自己的勞動(dòng)來(lái)吃飯，有什么好丟人的？”老爺爺似乎有些不滿了。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開(kāi)了帷幕。夫妻二人時(shí)不時(shí)對(duì)著老爺爺動(dòng)手動(dòng)腳的，老爺爺毫無(wú)反手之力。

周圍的人都看不下去了，紛紛對(duì)這對(duì)夫妻，來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的冷眼。這對(duì)夫妻氣急敗壞，女的還時(shí)不時(shí)地跺了跺腳，可男的卻無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)女生又給了老爺爺重重一擊，我看不下去了：“老大爺靠著他自己的勞動(dòng)吃飯有什么好丟人的，相反他是最光榮的，如果沒(méi)有了他們，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)臭不可當(dāng)?shù)睦鴱S?！迸穆?tīng)了之后有些羞愧。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了半年，可它在我腦海中還是記憶猶新。這件事讓我知道了勞動(dòng)是一件多么光榮的事情。人人都要靠勞動(dòng)來(lái)吃飯，所以彼此之間都應(yīng)該互相尊重。

這就是今天我跟大家說(shuō)的勞動(dòng)最光榮，希望這個(gè)世界能善待每一個(gè)勞動(dòng)者。

死活讀不下去材料范文(篇八)之前我就提過(guò)這本書圍繞愛(ài)來(lái)寫，愛(ài)到底是什么?我也從中找到了答案，愛(ài)是土壤，愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是兒童的一切，得到愛(ài)的孩子，思維開(kāi)闊，自信，記憶力好，在陌生的環(huán)境中容易建立安全感。

愛(ài)不是給孩子吃飽、穿暖，好的物質(zhì)生活，愛(ài)也不是想給的時(shí)候就給，愛(ài)更不是幫孩子包辦代替做任何事情。兒童需要的是精神上的照顧和理解，也就是關(guān)心他的成長(zhǎng)，這才是愛(ài)孩子的關(guān)鍵。你每天埋怨他，百分之七十的語(yǔ)言都是否定。當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥他，當(dāng)著孩子的面告訴客人，孩子的某些缺點(diǎn)這些都不是愛(ài)，如果你愛(ài)孩子，就要讓他們的精神愉快。

幼兒教師被普遍認(rèn)為工資不高，帶孩子的，挺輕松的職業(yè)。在以工資高低，掙錢多少為導(dǎo)向的現(xiàn)在社會(huì)，打擊了很多人的積極性，甚至?xí)谷水a(chǎn)生一種自卑感。

當(dāng)看到“國(guó)際上幼兒教師在最賺錢的職業(yè)排位上位居第三”時(shí)，我很開(kāi)心，最起碼我可以把這句話告訴他人也告訴自己，我們這個(gè)行業(yè)不是“操著賣白粉的心，拿著賣白菜的錢”，這個(gè)行業(yè)是很有前景的。

周圍很多人會(huì)疑惑，為什么去當(dāng)幼師?那么點(diǎn)工資，責(zé)任又大?；觳幌氯?

“國(guó)外幼兒教師的地位是非常高的。有的人博士畢業(yè)直接就去帶孩子。人們把最優(yōu)秀的人放到了幼兒教育上，是因?yàn)榱愕搅鶜q決定人的一生?！?/p>

優(yōu)秀的人才能當(dāng)好這個(gè)幼師，不是混不下去或者沒(méi)有好的出路才當(dāng)幼師的。

通過(guò)讀這本書，讀出了一個(gè)教育者對(duì)孩子科學(xué)、成熟、理性的愛(ài)。對(duì)孩子每一階段成長(zhǎng)期、敏感期的關(guān)注。想讓孩子變得更好，我想這是一本值得收藏的書。

死活讀不下去材料范文(篇九)“叮鈴鈴”放學(xué)了，我和我的好朋友看著那神奇而美麗的大自然，走在回家的路上。

突然，一陣笑聲吸引了我們的視線。哦！原來(lái)是兩個(gè)小男孩正在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)桿挑逗樹(shù)上的鳥(niǎo)兒?！罢婧猛?！”一個(gè)男孩說(shuō)道?！澳钱?dāng)然！以后我每天都要來(lái)玩兒！”另一個(gè)男孩說(shuō)。我仔細(xì)一看，呀！鳥(niǎo)窩里還有五只小鳥(niǎo)，張著嫩黃色小嘴不停地叫著“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”

我看不下去了，上前勸阻：“小朋友，不可以傷害小鳥(niǎo)的?！薄盀槭裁?？”一個(gè)男孩問(wèn)，“因?yàn)樗俏覀兊暮门笥??！薄拔覀兺嫖覀兊年P(guān)你什么事？”另一個(gè)小男孩不服氣地說(shuō)。我的好朋友看不下去了，氣憤地說(shuō)：“欺負(fù)小鳥(niǎo)算什么男子漢?！眱蓚€(gè)小男孩知道錯(cuò)了，放下樹(shù)桿走了……

我真想定一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，定在這一天，十月二十四日。在這天大人們都要放下工作，學(xué)生們放假，一起去保護(hù)小鳥(niǎo)；在這天，人們不可以打鳥(niǎo)，不可以做任何傷害它們的事。讓我們做一些小房子給它們一個(gè)溫暖的家；可以給它們一些吃的，像照看自己的孩子一樣盡可能給它們關(guān)懷；還可以和鳥(niǎo)兒們一起拍照，紀(jì)念這美好的一天……

讓我們手牽手，心連心，一起給鳥(niǎo)兒一個(gè)自由、溫暖、舒適的家，讓鳥(niǎo)兒擁有一個(gè)屬于真正自己的王國(guó)！

死活讀不下去材料范文(篇十)近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。

故事里的主人公就是有好多只蝸牛，這樣說(shuō)就沒(méi)趣了！讓我從頭講一講。有一天，有一只蝸牛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，說(shuō)道：＂我以前太大意了！我背上殼里怎么裝了這么多的悲哀呀？＂又怎么處理這些悲哀才好呢？于是，這只蝸牛爬到別的蝸牛面前＂我活不下去了?。⑺麑?duì)伙伴說(shuō)。＂你怎么了？＂伙伴說(shuō)。開(kāi)頭的那只蝸牛又說(shuō)：＂是多么不幸?。∥冶成系臍だ镅b滿了悲哀。＂伙伴說(shuō)：＂不光是你，我的殼兒里也裝滿了悲哀呀?。ⅲ⑦@就沒(méi)有辦法了。＂蝸牛想。于是，他又碰到別的伙伴，那個(gè)伙伴說(shuō)：＂不光是你，我后背上的殼里也裝滿了悲哀呀！＂

就這樣，他把所有的伙伴都問(wèn)了個(gè)遍，可是得到的都是同樣的回答。

那只蝸牛終于想通了。

＂不光我自己有，大家也有悲哀呀！我今后必須忍受悲哀才行！＂

小蝸牛一直以為自己是比較悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱，要知道每個(gè)人都有自己的煩惱，我要學(xué)會(huì)化解自己的煩惱，做個(gè)樂(lè)觀的人。

死活讀不下去材料范文(篇十一)記得我第一次遇見(jiàn)它，是在一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨……

那時(shí)我還小，爸媽工作忙，便把我寄托在姥姥家。每天早晨我都吵著姥姥帶我出去玩。一天，我和姥姥又出發(fā)了。

一路上，我又蹦又跳，高興極了。而姥姥則在后面喋喋不休地嘮叨著我。突然，我看到前面有一個(gè)看起來(lái)比較厚實(shí)的紙盒放在路中央。出于好奇，我跑過(guò)去扒開(kāi)盒子一探究竟。

我小心翼翼地把那個(gè)盒子上的膠帶撕開(kāi)，里面竟然有一只小狗！我驚喜不已，在山路邊上高興地又蹦又跳。姥姥過(guò)來(lái)往盒子里看了一眼說(shuō)：“喲！這小黑狗長(zhǎng)得真漂亮！”“那，我們收養(yǎng)它吧！”一向愛(ài)幻想的我興致勃勃地說(shuō)道。姥姥搖了搖頭說(shuō)：“萬(wàn)一這狗有人要呢？那到時(shí)候人家找不到狗該多著急呀！”“沒(méi)事，他要我們?cè)俳o他不就好了嘛！”姥姥說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)。我歡歡喜喜地把小黑狗帶回來(lái)了家，并為它取名為小黑。

在我的精心喂養(yǎng)下，小黑長(zhǎng)大了，成了一只威風(fēng)凜凜的大狗。我喜歡牽著它在小朋友面前耍威風(fēng)。有一天傍晚時(shí)分，我牽著小黑回家，突然不知從哪跳出來(lái)一只大狗，向著我汪汪大叫。我被嚇哭了，而我越哭那只大狗就越欺負(fù)我。小黑看不下去了。它向我輕嗚了一聲便掙脫了牽引索，向那只大狗撲去。沒(méi)想到那只大狗是一只“紙老虎”，見(jiàn)小黑動(dòng)真格了，便夾緊尾巴飛也似地逃走了。這時(shí)，我還在啜泣。小黑緩步向我走來(lái)，蹭了蹭我的褲角，表示安慰。我停止了哭泣，擦干眼淚，蹲下身來(lái)，拍了拍小黑的肩膀，領(lǐng)著它回家了?；丶液?，我又把事情向姥姥說(shuō)了一通，姥姥聽(tīng)了后頻頻向小黑點(diǎn)頭……

那年我跟著爸爸和媽媽回姥姥家?？墒沁@次小黑沒(méi)有像往常一樣出來(lái)迎接我。我到處找它，結(jié)果一無(wú)所獲。姥姥看不下去了，告訴我：小黑去年就死了，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)狗販子把它打暈了，正準(zhǔn)備偷走。要不是姥爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)，小黑就要被偷走了。但是姥爺把它救回來(lái)時(shí)，它卻再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我的眼淚控制不住的往下流。當(dāng)年那個(gè)保護(hù)我的小黑不在了？那團(tuán)黑影不會(huì)再出現(xiàn)在我眼前了？

現(xiàn)在想起小黑來(lái)，它似乎教會(huì)了我很多：遇到困難不要怕，坦然地去接受，勇敢地面對(duì)，不要害怕失敗。只要你用心做，一定會(huì)成功的！

小黑，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

死活讀不下去材料范文(篇十二)21.在還沒(méi)有人疼你的時(shí)候你必須活得像個(gè)爺們。

22.人之相識(shí)，貴在相知;人之相知，貴在知心。

23.偶而也要像打掃一樣把自己的腦子清潔一次，看看有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)。

24.生活再苦，也不要失去信念，因?yàn)槊篮脤⒃诿魈臁?/p>

25.哥們兒，讓我們一起努力，把痛苦撕開(kāi)口子，快樂(lè)一陣子;把傷心剝開(kāi)殼子，興奮一陣子;把郁悶趟開(kāi)路子，輕松一陣子。

26.雨后的陽(yáng)光格外明媚，一道彩虹橫在蔚藍(lán)的天空上，仿佛在向大地微笑。

27.困難的時(shí)候，要能冷靜分析，尋找突破。

28.我做了一個(gè)決定，一個(gè)近乎癡狂的決定。

29.不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生，怎樣會(huì)發(fā)出炫目的光彩?

30.媽媽不希望等你挨了生活的耳光后，才后悔沒(méi)好好讀書，那就太遲了。

31.不期待突如其來(lái)的好運(yùn)，只愿付出的努力終有回報(bào)，愿每個(gè)認(rèn)真努力的現(xiàn)在，會(huì)有一個(gè)水到渠成的未來(lái)。

32.這世上唯一不能命名的，是你，因?yàn)槟憔褪悄悖瑹o(wú)人能將你定義。

33.當(dāng)你覺(jué)得撐不下去的時(shí)候，你要記得還有萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞只為你一個(gè)人而活。

34.把“我不行”埋葬了，剩下的“堅(jiān)強(qiáng)”就會(huì)破土而出。

35.高三某班、青春無(wú)限、超越夢(mèng)想、勇于爭(zhēng)先!

36.姑娘，你要努力，你想要的，只能你自己給。別人給的，你要問(wèn)問(wèn)自己，拿得起么。

37.一個(gè)人的自愈的能力越強(qiáng)，才越有可能接近幸福。做一個(gè)寡言，卻心有一片海的人，不傷人害己，于淡泊中，平和自在。

38.當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。

39.面對(duì)變化，理性對(duì)待，充分溝通，誠(chéng)意配合!

40.對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!

死活讀不下去材料范文(篇十三)迄今為止，已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾次學(xué)，交到的朋友很快便不再聯(lián)系，這使我曾一度地封閉自己的內(nèi)心。我盡量地不讓自己交到很好的朋友，我怕與他們走得太近，離別之時(shí)更加傷感。

可轉(zhuǎn)到這大武漢以后，我那緊閉著的心靈卻是悄然打開(kāi)。特別是升入初中以后，我的心靈竟然已經(jīng)完完全全地不再封閉。不為別的，只因我有了一些真正的知心朋友。

一次秋游，全班一次去了九真山景區(qū)。在山路上走著走著，我突然一個(gè)不慎，一腳踩進(jìn)了一灘爛泥。聽(tīng)到了我的一聲驚呼，再瞧瞧我的狼狽樣子，他們并沒(méi)有嘲笑我，更沒(méi)有嫌我臟，而是急忙上前，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？”一邊說(shuō)著。一邊急忙從口袋中掏出紙巾遞給我，一張張小臉，布滿了關(guān)心與擔(dān)憂之色。我并沒(méi)有接過(guò)他們?nèi)魏我粋€(gè)人的紙巾，因?yàn)槲易约河小１M管如此，他們那關(guān)切的眼神和話語(yǔ)，依舊是讓得我心頭一暖。

一次考試沒(méi)考好，成績(jī)不理想，我很沮喪，知曉成績(jī)后的好幾天，我都只是坐在教室中，悶著頭，看著書，我的前桌似乎實(shí)在是看不下去我這副墮落的樣子了，他來(lái)到我的身旁，對(duì)我厲聲呵斥到：“老周啊，那次考試，你只不過(guò)是一時(shí)失利沒(méi)考好罷了，以你的智慧，難道你還怕你永遠(yuǎn)都無(wú)法回到你以前的輝煌時(shí)刻嗎？你要是在這樣墮落下去，不僅我看不下去，就連他們也看不下去了！”我的視線從書本上移開(kāi)，看著站在我身旁這并不如何高大的身影已經(jīng)他身后的那群人的鼓勵(lì)眼神，一股暖流涌上心頭。在落魄之時(shí)，能有這么一群朋友點(diǎn)醒我，給予我鼓勵(lì)，不得不說(shuō)，我很幸運(yùn)。

我慶幸我如今生活在這個(gè)大武漢，慶幸我認(rèn)識(shí)了這么一群真正的朋友。我相信，若是今后我們天各一方，那朋友之間的羈絆，也定然不會(huì)斷！所以，生活在這里，我很慶幸！

死活讀不下去材料范文(篇十四)大家一看題目就會(huì)想說(shuō)：吞藥丸有什么難的？水一喝藥一吞就好了，可以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻吃盡了“苦”頭。

感冒了，醫(yī)生給我開(kāi)些了藥，小時(shí)候的藥都是沖劑的，現(xiàn)在都是一顆顆藥丸和膠囊。看著這些藥丸，我心里想要怎么去解決它們。五分鐘過(guò)去了，我伸手抓了一顆最小的、穿白色衣服的“魔鬼”——藥丸，張開(kāi)嘴巴，將它扔了進(jìn)去，然后大口大口地喝水，試圖讓水把“魔鬼”沖下去。結(jié)果，水都飛下去了，“魔鬼”還懶洋洋地粘在我的舌頭上，還得意地笑著：“嘿嘿，想把我沖下去，沒(méi)那么容易，哈哈哈！”我不服氣地嘀咕著：“哼，不要太得意了”。于是我又“咕嚕咕?！钡毓嘞氯ヒ淮笸胨孟裰话选澳Ч怼钡奶鹜庖聸_下去了，可是“魔鬼”身體好像在我嘴里生了根一樣，怎么都沖不下去，而且還散發(fā)出苦苦的味道。我皺著眉頭搖搖頭，真想把它吐掉。

這時(shí)，老媽看不下去了說(shuō)：“算了，算了，要不直接把藥丸咬碎了吃吧?！?/p>

我吐出藥丸不服氣地說(shuō)：“不，我要自己！自己！自己吞下去。”

我又嘗試了一次，“魔鬼”卻還是牢牢地粘在我的舌頭下面。老媽再次看不下去幫我出招說(shuō)：“等下吞的時(shí)候，把頭往后面仰?！庇谑牵夷闷鹚?，喝了一大口，閉上嘴搖晃了下腦袋，“魔鬼”居然一下子被沖下去了，真是不可思議。不到二十分鐘五六顆藥丸陸陸續(xù)續(xù)被消滅掉，開(kāi)心地手舞足蹈！

雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但最終還是學(xué)會(huì)了吞藥丸！

死活讀不下去材料范文(篇十五)Whatisthemostimportantthingintheworld?Ithinkitiscantakeawayourmoney,house,car,orevenourclothesandwecansurvive.Butifourhealthwastakenaway,wewouldsurelydie.Thatiswhywealwaystrytoeatinahealthywayandexerciseregularly.

什么是世界上最重要的事情?我想，答案應(yīng)該是健康。我們可以在沒(méi)有錢、房子、車子，甚至衣服的情況下，活著。但是如果我們的健康被帶走了，我們肯定就活不下去了。這就是為什么我們總是努力以一種健康的方式吃東西和規(guī)律地運(yùn)動(dòng)。

死活讀不下去材料范文(篇十六)“叮鈴鈴”放學(xué)了，我和我的好朋友看著那神奇而美麗的大自然，走在回家的路上。

突然，一陣笑聲吸引了我們的視線。哦！原來(lái)是兩個(gè)小男孩正在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)桿挑逗樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。“真好玩！”一個(gè)男孩說(shuō)道?！澳钱?dāng)然！以后我每天都要來(lái)玩兒！”另一個(gè)男孩說(shuō)。我仔細(xì)一看，呀！鳥(niǎo)窩里還有五只小鳥(niǎo)，張著嫩黃色小嘴不停地叫著“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”

我看不下去了，上前勸阻：“小朋友，不可以傷害小鳥(niǎo)的。”“為什么？”一個(gè)男孩問(wèn)，“因?yàn)樗俏覀兊暮门笥??！薄拔覀兺嫖覀兊年P(guān)你什么事？”另一個(gè)小男孩不服氣地說(shuō)。我的好朋友看不下去了，氣憤地說(shuō)：“欺負(fù)小鳥(niǎo)算什么男子漢。”兩個(gè)小男孩知道錯(cuò)了，放下樹(shù)桿走了……

我真想定一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，定在這一天，十月二十四日。在這天大人們都要放下工作，學(xué)生們放假，一起去保護(hù)小鳥(niǎo)；在這天，人們不可以打鳥(niǎo)，不可以做任何傷害它們的事。讓我們做一些小房子給它們一個(gè)