PAGEPAGE2國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案2019.8目錄TOC\o"1-2"\h\z\u一、專業(yè)大類、專業(yè)代碼、學(xué)制、招生對象 1二、學(xué)制與畢業(yè)要求 1（一）學(xué)制 1（二）畢業(yè)要求 1三、 專業(yè)人才需求分析及培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格 2（一）市場需求 2（二）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 3（三）培養(yǎng)規(guī)格 3四、 職業(yè)崗位分析 5五、課程體系 7（一）課程體系設(shè)計(jì)思路 7（二）專業(yè)課程體系 8（三）專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)體系 11六、組織與實(shí)施 12（一）、在學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的培養(yǎng)模式下，加強(qiáng)對“師資”的要求。 12（二）、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的培養(yǎng)模式，要求強(qiáng)化提高實(shí)訓(xùn)條件。 12（三）、配備配套的教學(xué)資源。 12（四）、建立配套的考核評價(jià)體系。 13七、保障與措施 13（一）、師資保障 13（二）基本實(shí)訓(xùn)條件保障 14八、其它說明 18

一、培養(yǎng)方案制定依據(jù)（一）《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高［2006］16號）（二）《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高[2006]14號）（三）《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成〔2015〕6號）（四）《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》（國發(fā)〔2019〕4號）二、培養(yǎng)方案說明（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握環(huán)境工程必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事小型環(huán)境工程工藝設(shè)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)營管理、環(huán)保項(xiàng)目施工與組織，以及清潔生產(chǎn)、環(huán)境影響評價(jià)等方面工作的基本能力和技能，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，適應(yīng)從事環(huán)境保護(hù)一線需要的高技能應(yīng)用型人才。（二）學(xué)制三年制（三）招生對象普通高中畢業(yè)生（四）畢業(yè)生服務(wù)面向1、主要工作崗位：（1）污染治理工藝設(shè)計(jì)、污染治理設(shè)施操作崗位（2）環(huán)境工程現(xiàn)場施工與管理崗位2、次要工作崗位：（1）環(huán)境影響評價(jià)、清潔生產(chǎn)審核等環(huán)境管理崗位（2）環(huán)境監(jiān)測崗位3、相關(guān)崗位：環(huán)保設(shè)備銷售、售后服務(wù)崗位（五）專業(yè)人才培養(yǎng)能力體系1、職業(yè)崗位知識構(gòu)成（1）城市污水及工業(yè)廢水的治理（2）污水廠站的運(yùn)營（3）廢氣的治理（4）工程施工現(xiàn)場與經(jīng)濟(jì)管理（5）工業(yè)企業(yè)的清潔生產(chǎn)與環(huán)境影響評價(jià)2.職業(yè)崗位能力素質(zhì)構(gòu)成（1）查閱資料，獲得信息，擴(kuò)展知識領(lǐng)域，獲取深層次知識，提高業(yè)務(wù)水平的能力（2）設(shè)計(jì)污染治理工藝和設(shè)施的基本能力（3）污染治理設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)、管理的能力，處理突發(fā)事故，分析解決突發(fā)問題的能力（4）環(huán)保工程施工的組織管理能力（5）環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)的基本能力（六）職業(yè)資格證書ISO9000質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員合格證書、ISO14000環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員合格證書、污水處理設(shè)施管理員上崗證書、化學(xué)檢驗(yàn)工上崗合格證書、AutoCAD應(yīng)用工程師（高級）證書、新奔騰預(yù)算軟件培訓(xùn)合格證書。（七）畢業(yè)要求學(xué)生應(yīng)按培養(yǎng)方案要求，修完全部公共課、專業(yè)必修課及部分選修課，合格完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并符合學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定要求，才能畢業(yè)。三、專業(yè)課程體系（一）專業(yè)課程結(jié)構(gòu)說明課程整體由“三個(gè)平臺、四個(gè)模塊”組成?！叭齻€(gè)平臺”包括：公共基礎(chǔ)教育平臺、專業(yè)教育平臺和職業(yè)訓(xùn)練平臺?！八膫€(gè)模塊”是在“三個(gè)平臺”的基礎(chǔ)上，對同一性質(zhì)、同一作用的課程包的總體稱謂，包括：公共基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)核心課程模塊、職業(yè)訓(xùn)練課程模塊。教學(xué)活動總學(xué)時(shí)2712學(xué)時(shí)，課內(nèi)總學(xué)時(shí)1732學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的63.9%。理論教學(xué)總學(xué)時(shí)1300學(xué)時(shí)，占教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)時(shí)的47.9%；實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)1412學(xué)時(shí)，占教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)時(shí)的52.1%。1、公共基礎(chǔ)課程模塊：主要包括英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃等10門課程，共572學(xué)時(shí)。主要進(jìn)行大學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識、基本理論的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們外語應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、工程計(jì)算基本科學(xué)素養(yǎng)和基本政治素養(yǎng)。2、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：主要包括監(jiān)測基礎(chǔ)、工程基礎(chǔ)、污染治理技術(shù)基礎(chǔ)、環(huán)保設(shè)備基礎(chǔ)四大課程模塊，共計(jì)752學(xué)時(shí)。主要使學(xué)生掌握監(jiān)測基礎(chǔ)、工程識圖與制圖、污染控制技術(shù)、環(huán)保設(shè)備等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，為后續(xù)的專業(yè)核心課程和職業(yè)技能訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。3、專業(yè)核心課程模塊：包含污染控制與管理、工程施工管理和設(shè)備維護(hù)與控制3大課程模塊，共計(jì)408學(xué)時(shí)。專業(yè)核心課程模塊培養(yǎng)學(xué)生治理技術(shù)工藝設(shè)計(jì)與簡單施工、設(shè)施設(shè)備運(yùn)營、施工現(xiàn)場管理能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與社會的意識，注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，更貼近于學(xué)生就業(yè)崗位的工作技能訓(xùn)練。4、職業(yè)訓(xùn)練課程模塊：主要包括入學(xué)教育、軍訓(xùn)與國防教育、社會實(shí)踐、畢業(yè)教育、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)實(shí)習(xí)、環(huán)境綜合實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測綜合實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、環(huán)境工程專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐等11門課程，共計(jì)980學(xué)時(shí)。職業(yè)訓(xùn)練模塊主要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，其中環(huán)境綜合實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)是綜合性強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)際動手訓(xùn)練鍛煉學(xué)生綜合分析、設(shè)計(jì)、監(jiān)測與管理的能力，提高工程素養(yǎng)，目的是提高畢業(yè)生的就業(yè)核心競爭力。（二）專業(yè)主干課程簡介1、環(huán)境工程微生物環(huán)境工程微生物是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，授課學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。環(huán)境工程微生物課程的主要任務(wù)是通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握環(huán)境與污染治理中的各類微生物的種類、營養(yǎng)、代謝、生長繁殖等特征；掌握污染物被微生物代謝降解的途徑和規(guī)律，能夠檢測微生物的種類與數(shù)量，培養(yǎng)污染治理所需的微生物，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、化工原理化工原理是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，授課學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)?；ぴ硎茄芯恳苯?、化工工業(yè)生產(chǎn)中環(huán)境治理通用的物理操作過程的基本原理、設(shè)備和計(jì)算方法的工程技術(shù)學(xué)科。其任務(wù)是使學(xué)生獲得重要的冶金、化工單元操作過程及典型設(shè)備有關(guān)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本的設(shè)計(jì)計(jì)算能力。為學(xué)習(xí)環(huán)境治理與監(jiān)測專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3、識圖與基礎(chǔ)制圖識圖與基礎(chǔ)制圖是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，授課學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。識圖與基礎(chǔ)制圖主要講授點(diǎn)、線、面的投影方法、投影變換、投影原理；軸測圖、視圖、剖視圖、零件圖；各種復(fù)雜相慣線、連接件、裝配圖和展開圖。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能看懂工程圖紙，并繪制。4、水污染控制技術(shù)水污染控制技術(shù)是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，授課學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。本課程主要學(xué)習(xí)水污染控制方面的基本理論及其工程學(xué)方法，培養(yǎng)解決實(shí)際工程問題的能力，培養(yǎng)對實(shí)際工程的識圖能力和綜合運(yùn)用技能，了解并掌握國家有關(guān)的水污染控制技術(shù)政策，掌握各種水污染控制操作單元的基本原理、計(jì)算方法、適用范圍等，能進(jìn)行水污染控制工程的基本設(shè)計(jì)、操作和運(yùn)行管理。5、大氣污染控制技術(shù)大氣污染控制工程是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，授課學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。大氣污染控制技術(shù)系統(tǒng)介紹了大氣污染控制的基本知識，大氣污染氣象學(xué)基礎(chǔ)理論，大氣污染防治的基本概念、基本原理、主要設(shè)備和典型工藝等，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決日益嚴(yán)重的大氣污染問題的基本能力，結(jié)合課程實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生畢業(yè)后從事大氣污染控制工程設(shè)計(jì)、技術(shù)管理等工作奠定必要的基礎(chǔ)。6、污水廠運(yùn)行與維護(hù)管理污水廠運(yùn)行與維護(hù)管理是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課，授課學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)。污水廠運(yùn)行與維護(hù)管理介紹污水處理廠工藝、設(shè)備設(shè)施的日常運(yùn)行與維護(hù)，使學(xué)生能正確操作污水處理設(shè)施，對日常設(shè)備進(jìn)行簡單的維護(hù)保養(yǎng)，分析解決污水廠站的運(yùn)行維護(hù)問題與事故。7、工業(yè)廢水處理技術(shù)工業(yè)廢水處理技術(shù)是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課，授課學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)。工業(yè)廢水處理技術(shù)講授主要工業(yè)行業(yè)的發(fā)展概況、生產(chǎn)工藝，工業(yè)廢水的水質(zhì)水量與處理工藝，工業(yè)廢水處理實(shí)例，使學(xué)生能根據(jù)工業(yè)企業(yè)特點(diǎn)組合設(shè)計(jì)合適的處理工藝，保證廢水達(dá)標(biāo)排放。8、清潔生產(chǎn)及應(yīng)用清潔生產(chǎn)及應(yīng)用是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課，授課學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)。清潔生產(chǎn)及應(yīng)用主要培養(yǎng)學(xué)生具有清潔生產(chǎn)理念，理解清潔生產(chǎn)源頭削減和過程控制，及在工業(yè)過程中的應(yīng)用，使學(xué)生具有一定的從事清潔生產(chǎn)審核工作的能力；同時(shí)了解環(huán)境管理、生命周期評價(jià)以及循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工業(yè)。9、環(huán)境影響評價(jià)環(huán)境影響評價(jià)是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課，授課學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)。環(huán)境影響評價(jià)重點(diǎn)讓學(xué)生熟悉環(huán)境影響評價(jià)相關(guān)法律法規(guī)及產(chǎn)業(yè)政策；掌握環(huán)境影響評價(jià)的工程分析的內(nèi)容與方法，掌握大氣、地表水、噪聲、生態(tài)、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測與評價(jià)方法。通過典型案例分析，針對性的練習(xí)，使學(xué)生能夠編制環(huán)境影響報(bào)告表，為學(xué)生今后從事環(huán)境影響評價(jià)工作和建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境管理工作打下基礎(chǔ)。10、水的深度處理與資源化技術(shù)水的深度處理與資源化技術(shù)是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課，授課學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)。水的深度處理與資源化技術(shù)主要講授水的高級氧化技術(shù)、活性炭吸附技術(shù)、電化學(xué)處理技術(shù)、膜處理技術(shù)、生物處理新技術(shù)等廢水的深度處理與再生回用技術(shù)的原理、工藝特征、設(shè)計(jì)計(jì)算、工程應(yīng)用實(shí)例。使學(xué)生掌握各種深度處理技術(shù)，可以針對不同水質(zhì)選用更為經(jīng)濟(jì)有效的處理方法。11、環(huán)境工程專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)環(huán)境工程專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的職業(yè)訓(xùn)練課，授課學(xué)時(shí)100學(xué)時(shí)。環(huán)境工程專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)通過污水處理工藝的運(yùn)行操作、環(huán)保設(shè)備的檢修與維護(hù)、環(huán)保材料與操作工具的使用三大項(xiàng)10余項(xiàng)技能訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉污染治理設(shè)施與設(shè)備的原理、性能和參數(shù)，突出專業(yè)的應(yīng)用性、實(shí)踐性、職業(yè)性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手操作運(yùn)行、簡單拆卸、檢修、保養(yǎng)，應(yīng)急處理突發(fā)事故的能力。四、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（一）學(xué)年教學(xué)時(shí)間分配表學(xué)年學(xué)期學(xué)期周數(shù)教學(xué)活動課程教學(xué)實(shí)踐教育教學(xué)課堂教學(xué)學(xué)期總結(jié)入學(xué)與畢業(yè)教育軍訓(xùn)與國防教育社會實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐專業(yè)實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)一118142（1）2（4）220171（1）二320172420171（1）三52017261700188合計(jì)11582812（4）（2）88注：表內(nèi)帶括號的周數(shù)不計(jì)入課程教學(xué)周數(shù)。（注：各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)教學(xué)要求，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等時(shí)間，統(tǒng)一安排在暑假前后，暑假前為2周，暑假后為1周，如超過3周，需相應(yīng)縮短課堂教學(xué)周周數(shù)。考試在學(xué)期總結(jié)周內(nèi)完成。）（二）教學(xué)進(jìn)程表教育平臺課程模塊序號課程名稱課程類型※(填寫A類或B類或C類）教學(xué)總時(shí)數(shù)實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)課程開設(shè)時(shí)間分配考核形式（在備注中選擇）第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年1學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5學(xué)期6學(xué)期1毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論B64106401+02+052思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)B4884801+02+053形勢與政策A4008888801+02+054體育B7244363604+055英語B12836646404+056計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)B643264027大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育B361212121201+048高等數(shù)學(xué)A7207201+059國防教育A3603601+0410環(huán)境素質(zhì)教育綜合課程A1201201小計(jì)572142316208208200/專業(yè)教育平臺1監(jiān)測基礎(chǔ)（144）基礎(chǔ)化學(xué)B48164803+05分析化學(xué)B48164803+05環(huán)境監(jiān)測A3232052工程基礎(chǔ)（180）識圖與基礎(chǔ)制圖B72367202CAD工程制圖B72367202環(huán)境工程施工技術(shù)B3243203+05化工原理A5656053污染治理技術(shù)基礎(chǔ)(360)環(huán)境微生物學(xué)B72367202+03+05水污染控制技術(shù)B72187201+03+05大氣污染控制技術(shù)B72187201+03+05固體廢物處理與資源化B4864803+05噪聲污染控制技術(shù)B32432054環(huán)保設(shè)備基礎(chǔ)（100）電工電子技術(shù)A3203205工業(yè)安全基礎(chǔ)A323205環(huán)境工程設(shè)備A323205小計(jì)75219048200360112320/1污染控制技術(shù)與管理綜合課程（342）水的深度處理與資源化技術(shù)B3243203+05工業(yè)廢水處理技術(shù)B48164801+03污水廠運(yùn)行與管理B48164801+03+05污染治理工藝設(shè)計(jì)與選型B48164801+05工業(yè)廢氣的脫硫脫硝A323205清潔生產(chǎn)及應(yīng)用B3243201+05環(huán)境影響評價(jià)A3232052工程施工管理綜合課程（108）工程概預(yù)算B72367202招投標(biāo)與施工組織管理A3232053設(shè)備維護(hù)與控制綜合課程(36)設(shè)備保養(yǎng)與維修技術(shù)B3283205小計(jì)4081000001682400/1入學(xué)教育C1周1周302軍訓(xùn)與國防教育C2周2周603社會實(shí)踐C4周4周303030304畢業(yè)教育C1周1周305創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐C2周2周1周1周6環(huán)境綜合實(shí)驗(yàn)C565656037環(huán)境監(jiān)測綜合實(shí)訓(xùn)C323232038校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)C161616029環(huán)境工程專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)C9696484802頂崗實(shí)習(xí)10畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C8周8周2400111畢業(yè)實(shí)習(xí)C8周8周24001小計(jì)9