濟(jì)南英語(yǔ)中考作文專題一、濟(jì)南市中考英語(yǔ)作文考情分析1.概況統(tǒng)計(jì)年份作文類型題目2014看圖寫(xiě)話（敘述）助人為樂(lè)（讓座）2015四幅圖片展開(kāi)話題討論（夾敘夾議）母親節(jié)給母親買禮物（兩種做法）2016寫(xiě)人物（夾敘夾議）最喜歡的老師2017一幅圖片展開(kāi)話題討論（夾敘夾議）LuckyMoney壓歲錢2018一幅圖片展開(kāi)話題討論（夾敘夾議）小明爺爺背書(shū)包2019書(shū)信博覽會(huì)志愿者申請(qǐng)2020話題類（夾敘夾議）邀請(qǐng)外教參加“茶文化節(jié)”2021話題類（夾敘夾議）LearnfromFailure從失敗中學(xué)習(xí)2022話題類作文（夾敘夾議）LearnEnglish,tellChina’sStories.學(xué)習(xí)英語(yǔ)，講中國(guó)故事2023一幅圖片（統(tǒng)計(jì)圖）展開(kāi)討論（夾敘夾議）根據(jù)圖表寫(xiě)英語(yǔ)短文【統(tǒng)計(jì)分析】通過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，濟(jì)南市中考的作文，無(wú)論是以圖片的形式出題，還是只用文字給出題目，通常考察學(xué)生的英語(yǔ)敘述能力和議論能力；除此之外，書(shū)信的寫(xiě)作，尤其是申請(qǐng)信和邀請(qǐng)信，也是考察的熱門。二、真題展示2023年題目：61.新時(shí)代英語(yǔ)課堂的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校英語(yǔ)社團(tuán)開(kāi)展了以Students’FavoriteEnglishClassActivities為主題的調(diào)查，請(qǐng)使用圖表中的調(diào)查結(jié)果寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文向?qū)W校英文報(bào)投稿。內(nèi)容包括：1.描述并評(píng)價(jià)調(diào)查結(jié)果；2.陳述你的選擇并說(shuō)明理由。注意：1.詞數(shù)100左右，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。TherearemanypracticallearningactivitiesinEnglishclass.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________滿分作文1.文章體裁：敘述與議論相結(jié)合2.時(shí)態(tài)確定：一般現(xiàn)在時(shí)為主3.人稱確定：第一人稱和第三人稱為主4.寫(xiě)作方法：運(yùn)用夾敘夾議的表達(dá)手法，對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行敘述，并且寫(xiě)出自己選擇的理由。5.中心思想：描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇合適的活動(dòng)，并說(shuō)出理由。TherearemanypracticallearningactivitiesinEnglishclass.Recently,ourschoolclubhasmadeasurvey（調(diào)查）onstudents’favoriteEnglishclassactivities.Herearetheresults.（引入句，也可使用Theresultsareasfollows.）Ofthefouractivitiesmentioned,aboutonethird（分?jǐn)?shù)表達(dá)法）ofthestudentssaypresentationistheirfavorite.Thenumberof（…的數(shù)量）studentswhochoosediscussionandcreativewritingis（謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)）almostthesame,takingup25%and27%each.Only17%ofthestudentsconsider（think的替換詞、高級(jí)詞匯）debatetheirfavoriteastheythinkitischallenging.（有挑戰(zhàn)的）AsfarasIamconcerned（表達(dá)自己觀點(diǎn)的短語(yǔ)）,presentationisthemostuseful.Ontheonehand,Iamabletolearnalotwhilepreparingforit.Ontheotherhand,ithelpstoimprovemyEnglishspeakingabilityaswellasmunicationskills.（一方面…另一方面…可用于陳述觀點(diǎn)）Englishclassactivitiesareimportant,sowehadbettermakefulluseof（充分利用）themtomakeEnglishlearningmoreinterestingandcolorful【亮點(diǎn)學(xué)習(xí)】1.英語(yǔ)中的分?jǐn)?shù)表達(dá)法：a.分?jǐn)?shù)的說(shuō)法是分子在前、分母在后。分子以基數(shù)（one，two，three）表示，分母以序數(shù)（first，second，third）等表示。1/7=oneseventh，aseventh1/3=onethird，athirdb.分子超過(guò)1時(shí)，分母必須加上s。3/5=threefifths2/6=twosixthsc.分?jǐn)?shù)中的分母為2時(shí)，要用half表示，但不可以用second1/2=onehalf，ahalfd.分母為4時(shí)，除了用fourth外也可以用quarter1/4=onefourth，onequarter3/4=threefourths，threequarterse.帶有整數(shù)的分?jǐn)?shù)，整數(shù)部分要用基數(shù)來(lái)說(shuō)，并用and和分?jǐn)?shù)連接。81/2=eightandahalf，eightandonehalff.如果碰到復(fù)雜的分?jǐn)?shù)時(shí)，只要在分母和分子的中間加上over就可以了。327/465=threehundredandtwentysevenoverfourhundredandsixtyfive2022年題目中學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)有助于開(kāi)闊國(guó)際視野，培養(yǎng)家國(guó)情懷，增強(qiáng)文化自信?！坝糜⒄Z(yǔ)講好中國(guó)故事”是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑之一。為鼓勵(lì)更多中學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，用英語(yǔ)講好中國(guó)故事，某英語(yǔ)報(bào)社正在舉辦以“LearEnglish,TellChina'sStories”為題的征文活動(dòng)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿。內(nèi)容包括:1.作為中學(xué)生，你所理解的用英語(yǔ)講好中國(guó)故事的意義;2.在學(xué)習(xí)生活中，你將如何付諸行動(dòng)(請(qǐng)列舉兩到三種具體做法)注意:1.詞數(shù)100左右:2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;3.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。滿分作文1.文章體裁：議論文和記敘文相結(jié)合2.時(shí)態(tài)確定：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)結(jié)合使用3.人稱確定：第一人稱為主4.寫(xiě)作方法：運(yùn)用夾敘夾議的表達(dá)手法，對(duì)使用英語(yǔ)講述中國(guó)故事進(jìn)行闡述，并舉例描述5.中心思想：學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)介紹中國(guó)文化，向世界展示中國(guó)的快速發(fā)展，展示愛(ài)國(guó)情懷LearnEnglish,tellChina'sStoriesWhyshouldwelearnEnglishandtellChinesestoriesinEnglish?TodayIwanttotalkaboutwhatisthemeaningoftellingChina'sstoriesinEnglish.Asweallknow（眾所周知）,Englishiswidelyused（廣泛使用）intheworld.LearningEnglishcanbetterintroduceChineseculturetoothercountries.（introducesth.tosb把…介紹給某人）TellingChinesestorieslettheworldknowmoreaboutChinaandpromote（促進(jìn)，improve替換詞）cooperationwithChina.Inrecentyears,ourcountryhasdevelopedrapidly.Forexample,China'suniquefournewinventions,codescanningpayment,bikesharing,onlineshoppingandhighspeedrailwayareallattheworld'sleadinglevel.InmyEnglishstudy,Ilistenedcarefullyinclass.IlearnedEnglishinvariousways（以各種途徑）afterclass,suchaswatchingEnglishmovies,listeningtoEnglishsongs,andsoon.（舉例：suchas…A,B,C…andsoon）ItriedtotellthestoriesofChinatoforeigners;Once,（曾經(jīng)，適用于講故事）ImetanAmericanonmywayhome.Hewantedtogotothesubwaystation.Inotonlytoldhimthewaybuttaughthimhowtousesharedbicycles.HewassosurprisedbytheconvenienttransportationinChinathathesaidhewouldetoChinatodobusinessandintroducedChinatohisfriends.AlthoughIamonlyastudent,Icandomybestto（盡力做某事）tellthestoriesofChinaandcontributetothedevelopmentofourmotherland.Ithinkifwedo,ourcountrywillbeestrongerandstronger.【亮點(diǎn)學(xué)習(xí)】動(dòng)名詞（Ving作句子主語(yǔ)）1.動(dòng)名詞的構(gòu)成：任意一個(gè)動(dòng)詞原型后面+ing都可以成為動(dòng)名詞。例：run—running,study—studying,make—making.動(dòng)名詞在句子中能作主語(yǔ)。例:Runningmakesusstrong.Joggingisgoodforyourhealth.這里的running和jogging分別是兩個(gè)句子的主語(yǔ)。動(dòng)名詞和它的連帶成分賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，構(gòu)成動(dòng)名詞短語(yǔ)，一起作主語(yǔ)。例：StudyingEnglishisnoteasy.Walkingaftersupperishishobby.這里的動(dòng)名詞短語(yǔ)studyingEnglish和walkingaftersupper都作主語(yǔ)。2021年題目在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免經(jīng)歷失敗(failure)。只有在失敗中不斷反思和成長(zhǎng)才能取得成功。某英文報(bào)社正在舉辦以“LearnfromFailure”為題的征文活動(dòng)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，內(nèi)容包括:1.你的一次失敗經(jīng)歷:2.從中得到的收獲與感悟。注意：詞數(shù)100左右:可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫:不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。滿分范文DearTom，I'mLiHua.Inourlife,wewillencountermanydifficulties,andhowtosolvethem.I'dliketosharemystorywithyou.WhenIenteredmiddleschool,myEnglishwasverypoorduetounsuitability.【高分句型一】（緣由）Itreallymademeworried.ButIdidn'tgiveup.ThenImadewordcardsandremembered50wordseveryday.Ilistenedtotheteachercarefullyinclassandtriedmybesttodohomeworkwellathome.（解決方法）Littlebylittle,Icaughtupwithothers.NowIoftenhelpmyclassmateswiththeirEnglish.（更深的意義）Lifeisnotalwaysfullofsmilesandflowers.Butifwehaveconfidenceandaregoodatlearning,everythingwillbebetter.Anythingcanbesolved.【高分句型二】（感悟）Doyouhaveanythingtosharewithme？（回問(wèn)）Yours,LiHua【解析】題干解讀：這是一篇話題作文。要求以“人生遇到的困難，怎么解決”為主題，談?wù)勀阌龅降睦щy是什么，你是怎么克服的，也可以升華到從中領(lǐng)悟到了什么。注意：寫(xiě)作時(shí)要注意語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫，緊扣要點(diǎn)，注意句子之間的連接與過(guò)渡，要注意涵蓋所給提示。2020年題目中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文化博大精深，其中茶文化是重要代表。為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，你校將在近期舉辦一場(chǎng)“茶文化節(jié)”。假定你是學(xué)生會(huì)主席王華，請(qǐng)寫(xiě)信邀請(qǐng)你校外教Linda參加（20分）。內(nèi)容包括：1.發(fā)出邀請(qǐng)；2.時(shí)間：9月27日晚7：009：00；地點(diǎn)：大禮堂；3.具體活動(dòng)安排。注意：1.詞數(shù)100左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。滿分范文DearLinda，Wearegoingtohaveateaculturefestivalinourschool.lamWangHua，presidentofthestudentunion.I'mwritingtoinviteyoutoattendthefestival，whichwillbeheldintheauditoriumfrom7：00to9：00ontheeveningofSeptember27th.【高分句型一】（時(shí)間和地點(diǎn)）Theteaculturefestivalincludesthreeactivities.Firstly，wewillhaveareportaboutthehistoryofChinesetea.Next，wewillenjoyateaartperformance，learninghowtomakeandtasteteainperson.Intheend，therewillbeanactivityabout“TeaandPoems"，wheretraditionalChinesepoemsaboutteawillbeshared.（具體活動(dòng)安排）IknowyouareveryinterestedinChineseteacultureandIamsureyouwillhaveagoodtime.Wouldyoupleaseletmeknowsoonifyoucanacceptmyinvitation？【高分句型二】（發(fā)出邀請(qǐng)）I'mlookingforwardtoyourreply.Yours,WangHua.二、中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一檔文(很好):內(nèi)容完整，重點(diǎn)描述清楚、合理，表達(dá)充分，層次結(jié)構(gòu)清晰，字跡工整，可讀性強(qiáng)，語(yǔ)言流暢，僅有12處語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤;字?jǐn)?shù)符合要求?？傻?1~25分。二檔文(好):內(nèi)容完整，重點(diǎn)描述比較充分，層次結(jié)構(gòu)比較清晰，語(yǔ)言比較流暢，字跡工整，有34處語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤;字?jǐn)?shù)符合要求?？傻?620分。一檔作文做到：語(yǔ)法不出錯(cuò)、有邏輯、有亮點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)卷面三、寫(xiě)作思路一審:確定文體、人稱、時(shí)態(tài)、字?jǐn)?shù)時(shí)態(tài)的常見(jiàn)規(guī)律記敘性文章中，描述已經(jīng)發(fā)生的故事常用一般過(guò)去時(shí)，表述故事發(fā)生時(shí)的感受常用一般過(guò)去時(shí)說(shuō)明性和議論性文章中，主體部分常用一般現(xiàn)在時(shí)，舉例已經(jīng)發(fā)生的事情時(shí)也用一般過(guò)去式。當(dāng)出現(xiàn)時(shí)態(tài)交錯(cuò)使用的情況時(shí)，一定要注意所用時(shí)態(tài)與句中的動(dòng)詞是否保持一致。改錯(cuò):Heoftengetsupatsixwhenhewasinprimaryschool.Myfatheralwayskeephispromiseswhenhemakethem.改為keeps;makes確定全文人稱之后，一定要保持前后人稱一致改錯(cuò):I'llgiveyousomeadvicetoimproveourEnglish.Ifweworktogether,youcanmakethisplanetabetterplace.Thankstotheseteachers,wehavefinishedtheirtaskontime.2.二看:看要求，找要點(diǎn)確定文章要點(diǎn)數(shù)量;確定文章要點(diǎn)間的邏輯;關(guān)注隱藏的題干信息，不要遺漏。3.三分段:段落布局(通常分三段)開(kāi)頭：主題中間段：主體結(jié)尾段：升華總結(jié)是什么？為什么？（原因，效果）怎么做？（做法，呼吁）三、中文構(gòu)思(寫(xiě)出大綱)總分總第一段（總)三句話內(nèi)簡(jiǎn)要概述事件;第二段（分）明確醒目的邏輯連接詞，主體事件的記敘要有邏輯，注意使用明確醒目的連接詞要點(diǎn)一:連接詞+要點(diǎn)(原因、舉例）要點(diǎn)二:連接詞+要點(diǎn)(原因、舉例）要點(diǎn)三:連接詞+要點(diǎn)(原因、舉例）第三段(總):總體概括事件+自我感受或者呼吁期待中翻英(注意書(shū)寫(xiě)及標(biāo)點(diǎn))一定使用自己掌握的表達(dá)，優(yōu)先課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，格外注意“固定搭配、名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題，三單等?！彼?、作文分類講解I.敘事類作文1.解析1）話題上:大多涉及自己的成長(zhǎng)歷程、校園生活經(jīng)歷、點(diǎn)滴回憶、令人動(dòng)容的難忘時(shí)刻、不屈不撓的奮斗故事、你來(lái)我往的人際關(guān)系，以及旅行過(guò)程中的所見(jiàn)所聞等。2)體裁上:敘事類作文分為純記敘文，和夾敘夾議的文章形式，具體體裁要通過(guò)審題來(lái)確認(rèn)3)結(jié)構(gòu)上:文章要開(kāi)頭點(diǎn)題，中間部分重點(diǎn)講述時(shí)間、記憶等，這部分是重點(diǎn)，最后在結(jié)尾部分適當(dāng)進(jìn)行感情升華(積極)。要想文章出彩，就要做到敘事既準(zhǔn)確又生動(dòng)有趣?；镜氖且淮?，記敘文五大要素:who,when,where,what(事情經(jīng)過(guò)),how(感受)。2.敘事類作文常見(jiàn)命題形式[2021濟(jì)南中考]在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免經(jīng)歷失敗(failure)。只有在失敗中不斷反思和成長(zhǎng)，才能取得成功。某英語(yǔ)報(bào)社正在舉辦以"LearnfromFailure"為題的征文活動(dòng)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，內(nèi)容包括:1.你的一次失敗經(jīng)歷;2.從中得到的收獲與感悟。要求:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;3.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。[2017濟(jì)南中考]下圖描述了李華今年春節(jié)得到壓歲錢(luckymoney)之后，他和父母對(duì)于如何花壓歲錢產(chǎn)生的不同觀點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)圖片提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇大約100詞的文章。1.完整敘述圖片內(nèi)容;2.結(jié)合自己的實(shí)際陳述個(gè)人觀點(diǎn)。3.寫(xiě)法點(diǎn)撥(1)事情的開(kāi)交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物與和事情起因等，不用詳細(xì)展開(kāi)，只需簡(jiǎn)單交代即可，也可以使用“設(shè)置懸念"等寫(xiě)作手法。(2)事情的經(jīng)過(guò)和高潮。詳細(xì)描述事件是怎么開(kāi)始、發(fā)展、并到達(dá)高潮的，這部分是文章的中心。(3)事情的結(jié)尾。簡(jiǎn)單描寫(xiě)，加上一些自己獲得的啟發(fā)和教訓(xùn)，無(wú)需細(xì)細(xì)展開(kāi)。4.必備詞匯(1)敘事順序first,tobeginwith,firstofall,firstly首先secondly,then,besides,what'smore,inaddition然后atlast,lastbutnotleast,aboveall,allinall,tosumup,onthewhole,finally最后（2）時(shí)間描寫(xiě)after.....之...后afterashort/longtime/period在一段很短/很長(zhǎng)的時(shí)間后assoonas...一......就......fromthattimeon從那時(shí)起immediately立刻;立即lately最近;近來(lái);不久前nowadays現(xiàn)在;如今recently最近shortly馬上;立刻sincethen從那時(shí)起whenwhile...的時(shí)候（3）動(dòng)作描寫(xiě)gooutforapicnic去野餐haveaparty舉行聚會(huì)gocamping去露營(yíng)rideahorse騎馬Haveawalk散步flykites放風(fēng)箏takephotos拍照hurryto..匆忙趕到...seeadoctor看醫(yī)生setoff出發(fā)watchthematch看比賽climbmountains爬山（4）結(jié)尾thanksto多虧asaresult結(jié)果luckily幸運(yùn)地because/becauseof因?yàn)閍tlast/intheend最后inaword總的來(lái)說(shuō)Brieflyspeaking簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)5.必備句型(1)介紹事情的開(kāi)端①Oneday/Theotherday/Acoupleofdaysagowhile仿寫(xiě):前幾天當(dāng)我正等公共汽車的時(shí)候，我聽(tīng)到有人在叫我②itwassnowing/rainingheavilyonMonday/Sundaywhen...仿寫(xiě):當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)壞消息那天，那天正下著大雨。③AIlthroughmyjuniorhighschool,Icouldnotforget...仿寫(xiě):在我整個(gè)初中生涯中，我永遠(yuǎn)都忘不了那天。④Lastweek,whenIwasonmywayhome,something...上個(gè)星期，當(dāng)我在回家路上的時(shí)候，發(fā)生了..(2)描寫(xiě)事情的過(guò)程①Withouthesitation,Idecidedtogivehimahand.毫不猶豫，我決定幫助他②ItwasmyfirsttimetoMountTai.那是我第一次去泰山。③Wespentmanyhourstalkinghappily.我們愉快地交談了幾個(gè)小時(shí)。(3)交代事情的結(jié)尾。①Iwillneverforgetthatdaywhenwevisitedthe我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們參觀...的那一天。②Whatapleasanttrip!多么愉快的次旅行啊!（感嘆句）③Thiswillbeanunforgettableexperience.這將會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷。（4）意義develop,improveability,petence,meaningful,significant,educationalmeaningsthe比較級(jí)，the比較級(jí)6.例題：回顧三年的初中生活，父母的教誨與支持始終伴你成長(zhǎng)，使你進(jìn)步。那些發(fā)生在你與父母之間的故事，看似平淡卻值得回味與珍藏。請(qǐng)以“TheStoryofMyProgress”為題，寫(xiě)一篇文章。要求1.講述一件發(fā)生在你與父母之間的事情，可適度發(fā)揮。2.詞數(shù)80字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名與學(xué)校名稱。Ican'tmakeanyprogresswithoutmyparents'help.①IrememberclearlywhenIdidn'tpassanexamandmademyparentsdisappointed.Ifeltsosorryandsadandevendidnotwanttogohome.(句式多變?cè)瓌t，when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句和主句中and分別連接兩個(gè)謂語(yǔ)。）Myparentsfoundmeatschoolandtriedtofortme.TheytoldmethatonetimeoffailuredidnotdeterminemywholelifeandwhatIshoulddowastoovereeverydifficultyandtrytogetahigherscoreinthenextexam.Iwastouchedandmadeupmymind（短語(yǔ)優(yōu)先原則）tostudyevenharder.②Itismyparentsthathelpmemakegreatprogress.③標(biāo)記的三句還可以替換成以下句子：①Imustsaythatmyprogresshasconnectedwithmyparentsclosely.②Hearingwhattheysaid,Idecidedtotrymybestandstudyevenharder.③Thankstomyparents,Ihavemadegr