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文檔簡(jiǎn)介
3.1.3概率的基本性質(zhì)
卜課前自主預(yù)習(xí)
一、事件的關(guān)系及運(yùn)算
\定義表示法
一般地,對(duì)于事件A與事件
B,若事件A發(fā)生,則事件口
包含豳B3A(或回A
一定發(fā)生,這時(shí)稱(chēng)回事件B
關(guān)系UB)
包含事件A(或稱(chēng)血事件A
包含于事件)
事B
件相等若B衛(wèi)A,且A3B,則稱(chēng)
A=B
的事件畫(huà)事件A與B相等
關(guān)互斥若隨]ACIB為不可能事件,若應(yīng)]ADI=0,
系事件則稱(chēng)事件A與事件B互斥則A與B互斥
若ACIB為小可能事件,AU若陋]AAB=0,
對(duì)立
B為必然事件,則稱(chēng)圈事件且GD]AUB=U,
事件
A與事件8互為對(duì)立事件則A與B對(duì)立
續(xù)表
\定義表示法
若某事件發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)
并回事件A發(fā)生或事件B發(fā)
園AU8(或圜A
事生,則稱(chēng)此事件為事件A
+B)
事件與事件B的并事件(或和
件事件)
的
運(yùn)若某事件發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)
算交國(guó)事件A發(fā)生且事件N發(fā)
事生,則稱(chēng)此事件為事件A圈AP|B(或EAB)
件與事件B的交事件(或
困積事件)
二、概率的幾個(gè)基本性質(zhì)
1.概率的范圍:任何事件的概率的取值范圍為醒O1],必然事件的概率為
理1,不可能事件的概率為皎2
2.概率的加法公式:若事件A與8是互斥事件,則P(AU8)=理P(A)+P(8).
3.對(duì)立事件的概率:若事件A與3是對(duì)立事件,則P(A)=且1—尸⑻,尸(A
UB)=_g_l,P(AnB)=MQ.
4自診小測(cè)
1.判一判(正確的打“J”,錯(cuò)誤的打“X”)
(1)在同一試驗(yàn)中的兩個(gè)事件A與3,一定有「(AUB)=P(A)+P(B).()
(2)對(duì)互斥事件A與&一定有P(A)+P(B)=1.()
(3)若P(A)+P(B)=1,則事件A與事件8一定是對(duì)立事件.()
答案(1)X(2)X⑶X
2.做一做
(1)某射擊手在一次射擊中,射中10環(huán),9環(huán),8環(huán)的概率分別是0.20,0.30,0.10,
則此射擊手在一次射擊中不夠8環(huán)的概率為()
A.0.40B.0.30C.0.60D.0.90
答案A
解析依題意,射中8環(huán)及以上的概率為0.20+0.30+0.10=0.60,故不夠8
環(huán)的概率為1-0.60=0.40.
(2)(教材改編P⑵T9擲一枚骰子,設(shè)事件A={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不大于3},8={出
現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)},則事件A與事件8的關(guān)系是()
A.A^B
B.{出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為2}
C.事件A與3互斥
D.事件A與3是對(duì)立事件
答案B
解析由題意知事件A表示出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是1或2或3;事件B表示出現(xiàn)的點(diǎn)
數(shù)是2或4或6.故AC8={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為2}.
(3)一批產(chǎn)品共有100件,其中5件是次品,95件是合格品.從這批產(chǎn)品中
任意抽取5件,現(xiàn)給出以下四個(gè)事件:
事件A:恰有一件次品;
事件8:至少有兩件次品;
事件C:至少有一件次品;
事件D至多有一件次品.
并給出以下結(jié)論:
①AUB=C;
②。U6是必然事件;
?AHB=C;
④Ano=c.
其中正確結(jié)論的序號(hào)是()
A.①②B.③④
C.①③D.②③
答案A
解析事件AU&至少有一件次品,即事件C,所以①正確;事件
。,③不正確;事件。U&至少有兩件次品或至多有一件次品,包括了所有情況,
所以②正確;
事件ACO:恰有一件次品,即事件A,所以④不正確.
卜課堂互動(dòng)探究
探究1事件關(guān)系的判斷
例1從40張撲克牌(紅桃、黑桃、方塊、梅花,點(diǎn)數(shù)從1?10各10張)中,
任取一張.
(1)“抽出紅桃”與“抽出黑桃”;
(2)“抽出紅色牌”與“抽出黑色牌”;
(3)“抽出的牌點(diǎn)數(shù)為5的倍數(shù)”與“抽出的牌點(diǎn)數(shù)大于9”.
判斷上面給出的每對(duì)事件是否為互斥事件,是否為對(duì)立事件,并說(shuō)明理由.
[解](1)是互斥事件,不是對(duì)立事件.
理由是:從40張撲克牌中任意抽取1張,“抽出紅桃”和“抽出黑桃”是
不可能同時(shí)發(fā)生的,所以是互斥事件.同時(shí),不能保證其中必有一個(gè)發(fā)生,這是
由于還可能抽出“方塊”或者“梅花”,因此,二者不是對(duì)立事件.
(2)既是互斥事件,又是對(duì)立事件.
理由是:從40張撲克牌中,任意抽取1張,“抽出紅色牌”與“抽出黑色
牌”,兩個(gè)事件不可能同時(shí)發(fā)生,但其中必有一個(gè)發(fā)生,所以它們既是互斥事件,
又是對(duì)立事件.
(3)不是互斥事件,當(dāng)然不可能是對(duì)立事件.
理由是:從40張撲克牌中任意抽取1張,”抽出的牌點(diǎn)數(shù)為5的倍數(shù)”與
“抽出的牌點(diǎn)數(shù)大于9”這兩個(gè)事件可能同時(shí)發(fā)生,如抽得牌點(diǎn)數(shù)為10,因此,
二者不是互斥事件,當(dāng)然不可能是對(duì)立事件.
拓展提升
互斥事件與對(duì)立事件間的關(guān)系
互斥事件和對(duì)立事件的判定是針對(duì)兩個(gè)事件而言的.一次試驗(yàn)中,兩個(gè)互斥
事件有可能都不發(fā)生,也可能有一個(gè)發(fā)生,但不可能兩個(gè)都發(fā)生;而兩個(gè)對(duì)立事
件必有一個(gè)發(fā)生,但是不可能兩個(gè)事件同時(shí)發(fā)生,也不可能兩個(gè)事件同時(shí)不發(fā)
生.所以?xún)蓚€(gè)事件互斥,它們未必對(duì)立;反之兩個(gè)事件對(duì)立,它們一定互斥.
【跟蹤訓(xùn)練11某縣城有甲、乙兩種報(bào)紙供居民訂閱,記事件A為“只訂
甲報(bào)”,事件8為“至少訂一種報(bào)紙”,事件C為“至多訂一種報(bào)紙”,事件
。為“不訂甲報(bào)”,事件E為“一種報(bào)紙也不訂”.判斷下列每組事件是不是互
斥事件;如果是,再判斷它們是不是對(duì)立事件:
(1)A與C;(2)8與E;(3)8與。;(4)8與C;(5)。與£
解(1)由于事件C”至多訂一種報(bào)紙"中包括“只訂甲報(bào)",即事件A與
事件C有可能同時(shí)發(fā)生,故A與C不是互斥事件.
(2)事件B“至少訂一種報(bào)紙”與事件E“一種報(bào)紙也不訂”是不可能同時(shí)
發(fā)生的,故8與E是互斥事件;由于事件8與事件E必有一個(gè)發(fā)生,故B與E
是對(duì)立事件.
(3)事件8"至少訂一種報(bào)紙”中包括“只訂乙報(bào)'',即有可能“不訂甲報(bào)”,
也就是說(shuō)事件8和事件。有可能同時(shí)發(fā)生,故8與。不是互斥事件.
(4)事件5"至少訂一種報(bào)紙”中的可能情況為“只訂甲報(bào)”“只訂乙
報(bào)”“訂甲、乙兩種報(bào)”.事件C“至多訂一種報(bào)紙”中的可能情況為“一種報(bào)
紙也不訂”“只訂甲報(bào)”“只訂乙報(bào)”.也就是說(shuō)事件5與事件C可能同時(shí)發(fā)
生,故8與。不是互斥事件.
(5)由(4)的分析,事件E“一種報(bào)紙也不訂”是事件C中的一種可能情況,
所以事件C與事件E可能同時(shí)發(fā)生,故C與E不是互斥事件.
探究2事件的運(yùn)算
例2在擲骰子的試驗(yàn)中,可以定義許多事件.例如,事件G={出現(xiàn)1點(diǎn)},
事件。2={出現(xiàn)2點(diǎn)},事件G={出現(xiàn)3點(diǎn)},事件。4={出現(xiàn)4點(diǎn)},事件C5
={出現(xiàn)5點(diǎn)},事件。6={出現(xiàn)6點(diǎn)},事件{出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不大于1},事件
。2={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于3},事件。3={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)小于5},事件E={出現(xiàn)的點(diǎn)
數(shù)小于7},事件尸={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)},事件G={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)},請(qǐng)根
據(jù)上述定義的事件,回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)舉出符合包含關(guān)系、相等關(guān)系的事件;
(2)利用和事件的定義,判斷上述哪些事件是和事件.
[解](1)因?yàn)槭录礼,。2,G,。4發(fā)生,則事件。3必發(fā)生,所以GQ03,
。2=。3,
同理可得,事件E包含事件G,J,。3,。4,。5,。6;事件包含事件
C4,C5,C6;事件/包含事件Q,C4,C6;事件G包含事件G,c3,C5.
且易知事件G與事件功相等,即G=D|.
(2)因?yàn)槭录?={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于3}={出現(xiàn)4點(diǎn)或出現(xiàn)5點(diǎn)或出現(xiàn)6點(diǎn)},
所以。2=C4UC5UC6(或。2=C4+C5+C6).
同理可得,D3=C1+C2+C3+C4,E=Cl+C2+C3+C4+C5+C6,F=C2+
C4+C6,G=Ci+C3+C5.
拓展提升
事件間運(yùn)算方法
(1)利用事件間運(yùn)算的定義.列出同一條件下的試驗(yàn)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,
分析并利用這些結(jié)果進(jìn)行事件間的運(yùn)算.
(2)利用Venn圖.借助集合間運(yùn)算的思想,分析同一條件下的試驗(yàn)所有可能
出現(xiàn)的結(jié)果,把這些結(jié)果在圖中列出,進(jìn)行運(yùn)算.
【跟蹤訓(xùn)練2】擲一枚骰子,“向上的點(diǎn)數(shù)是1或2”為事件A,“向上
的點(diǎn)數(shù)是2或3”為事件8,則()
A.AQB
B.A=B
C.A+3表示向上的點(diǎn)數(shù)是1或2或3
D.A3表示向上的點(diǎn)數(shù)是1或2或3
答案C
解析設(shè)4={1,2},B={2,3},A0B={2},AUB={1,2,3},...A+B表示
向上的點(diǎn)數(shù)為1或2或3.
探究3互斥事件與對(duì)立事件的概率
例3某醫(yī)院要派醫(yī)生下鄉(xiāng)義診,派出醫(yī)生的人數(shù)及其概率如下表所示:
人數(shù)01234大于等于5
概率0.10.160.30.20.20.04
⑴求派出醫(yī)生至多2人的概率;
⑵求派出醫(yī)生至少2人的概率.
[解]設(shè)''不派出醫(yī)生”為事件A,“派出1名醫(yī)生”為事件以“派出2
名醫(yī)生”為事件C,“派出3名醫(yī)生”為事件。,”派出4名醫(yī)生”為事件E,
”派出5名及5名以上醫(yī)生”為事件尸,事件A,B,C,D,E,F彼此互斥,
且P(4)=0.1,P(B)=0.16,P(O=0.3,P(D)=0.2,P(E)=0.2,P(F)=0.04.
(1)”派出醫(yī)生至多2人”的概率為尸(AU8UC)=P(A)+P(B)+P(C)=0.1+
0.16+0.3=0.56.
(2)解法一:”派出醫(yī)生至少2人”的概率為P(CUDUEUF)=P(C)+P(D)
+P(E)+P(f)=0.3+0.2+0.2+0.04=0.74.
解法二:”派出醫(yī)生至少2人”的概率為1-P(AU3)=1—0.1—0.16=0.74.
拓展提升
互斥'對(duì)立事件概率的求解步驟
解決事件概率問(wèn)題,首先應(yīng)結(jié)合互斥事件和對(duì)立事件的定義分析出是不是互
斥事件或?qū)α⑹录?,再選擇概率公式進(jìn)行計(jì)算.
【跟蹤訓(xùn)練3】一盒中裝有各色球12個(gè),其中5個(gè)紅球、4個(gè)黑球、2個(gè)
白球、1個(gè)綠球.從中隨機(jī)取出1球,求:
(1)取出1球是紅球或黑球的概率;
(2)取出的1球是紅球或黑球或白球的概率.
解解法一:(1)從12個(gè)球中任取1球,紅球有5種取法,黑球有4種取法,
得紅球或黑球共有5+4=9(種)不同取法,任取1球有12種取法.
二任取1球得紅球或黑球的概率為尸產(chǎn)9三十3
(2)從12個(gè)球中任取1球,紅球有5種取法,黑球有4種取法,得白球有2
種取法,從而得紅球或黑球或白球的概率為
解法二:(利用互斥事件求概率)
記事件4={任取1球?yàn)榧t球},
4={任取1球?yàn)楹谇颍?
A3={任取1球?yàn)榘浊颍?
44={任取1球?yàn)榫G球},
則尸(A|)=V,P(A2)=a,
P(A3)=卷尸(A4)==
根據(jù)題意知,事件A1,A2,4彼此互斥,由互斥事件概率公式,得
(1)取出1球?yàn)榧t球或黑球的概率為
543
P(AUA2)=P(A|)+尸(42)=適+豆=不
(2)取出1球?yàn)榧t球或黑球或白球的概率為P(A!UA,UA3)=P(A))+P(A2)+
"(A3)12十12十1212,
解法三:(利用對(duì)立事件求概率)
(1)由解法二知,取出1球?yàn)榧t球或黑球的對(duì)立事件為取出1球?yàn)榘浊蚧蚓G
球,即A|UA2的對(duì)立事件為A3UA4,所以取得1球?yàn)榧t球或黑球的概率為
2193
--==
P(AUA2)=1—P(A3UA4)=1-P(A3)-P(A4)=17212124,
(2)AilM2UA3的對(duì)立事件為4.
所以P(/4|UA2UA3)=1—P(A4)=1—
探究4復(fù)雜事件概率的計(jì)算
例4某公務(wù)員去開(kāi)會(huì),他乘火車(chē)、輪船、汽車(chē)、飛機(jī)去的概率分別為
0.3,0.2,0.1,0.4.
(1)求他乘火車(chē)或乘飛機(jī)去的概率;
(2)求他不乘輪船去的概率.
[解](1)記“他乘火車(chē)”為事件A,“他乘輪船”為事件8,“他乘汽車(chē)”
為事件C,“他乘飛機(jī)”為事件D這四個(gè)事件兩兩不可能同時(shí)發(fā)生,故它們彼
此互斥,
所以P(AUD)=P(A)+P(D)=0.3+0.4=0.7.
即他乘火車(chē)或乘飛機(jī)去的概率為0.7.
(2)設(shè)他不乘輪船去的概率為P,則
P=l-P(B)=l-0.2=0.8,所以他不乘輪船去的概率為0.8.
[變式探究]在本例中,如果公務(wù)員選乘一種或幾種交通工具的概率為0.5,
請(qǐng)問(wèn)他有可能乘哪種交通工具?
解由于P(A)+P(B)=0.3+0.2=0.5,
P(0+P(D)=0.1+0.4=0.5,
故他可能乘火車(chē)或乘輪船去,也有可能乘汽車(chē)或乘飛機(jī)去.
拓展提升
復(fù)雜事件概率的求法
求復(fù)雜事件的概率通常有兩種方法:一是將所求事件轉(zhuǎn)化成彼此互斥的事件
的和事件;二是先求對(duì)立事件的概率,進(jìn)而再求所求事件的概率,這也就是我們
常說(shuō)的“正難則反”.
【跟蹤訓(xùn)練4】在數(shù)學(xué)考試中,小明的成績(jī)不低于90分的概率是0.18,
在80?89分(包括89分)的概率是0.51,在70?79分(包括79分)的概率是0.15,
在60?69分(包括69分)的概率是0.09,在60分以下的概率是0.07,計(jì)算:
(1)小明在數(shù)學(xué)考試中成績(jī)不低于70分的概率;
(2)小明數(shù)學(xué)考試及格(60分及以上)的概率.
解小明的成績(jī)不低于70分可以看作互斥事件”在70?79分”“在80?
89分”“不低于90分”的并事件,小明數(shù)學(xué)考試及格可以看作互斥事件”在
60?69分”“在70?79分”“在80?89分”“不低于90分”的并事件,又可
以看作“不及格(在60分以下)”這一事件的對(duì)立事件.
于是分別記小明的成績(jī)“不低于90分”“在80?89分”“在70?79
分"''在60?69分”為事件B,C,D,E,這四個(gè)事件彼此互斥.
(1)小明的成績(jī)不低于70分的概率是P(8UCUD)=P(B)+P(C)+P(D)=0.18
+0.51+0.15=0.84.
(2)解法一:小明數(shù)學(xué)考試及格的概率是
P(BUCUDUE)=P(B)+P(Q+P(D)+P(E)=0.18+0.51+0.15+0.09=0.93.
解法二:小明數(shù)學(xué)考試不及格的概率是0.07,所以小明數(shù)學(xué)考試及格的概率
是1—0.07=0.93.
《理方,----
1項(xiàng)堂提加
1.如何判定互斥事件與對(duì)立事件
(1)利用基本概念:①互斥事件不可能同時(shí)發(fā)生;②對(duì)立事件首先是互斥事
件,且必須有一個(gè)要發(fā)生.
(2)利用集合的觀點(diǎn)來(lái)判斷:設(shè)事件A與8所含的結(jié)果組成的集合分別是A、
8.①事件A與8互斥,即集合AC8=0;②事件A與8對(duì)立,即集合AC5=。,
且AUB=/,也即A=[6或8=[/A;③對(duì)互斥事件A與8的和A+B,可理解
為集合AUR
注意:對(duì)立事件是針對(duì)兩個(gè)事件來(lái)說(shuō)的,而互斥則可以是多個(gè)事件間的關(guān)
系.
2.如何應(yīng)用互斥事件的概率加法公式
(1)將一個(gè)事件的概率問(wèn)題分拆為若干個(gè)互斥事件,分別求出各個(gè)事件的概
率,然后用加法公式求出結(jié)果.
(2)運(yùn)用互斥事件的概率加法公式解題時(shí),首先要分清事件之間是否互斥,
同時(shí)要學(xué)會(huì)把一個(gè)事件分拆為幾個(gè)互斥事件,做到不重不漏.
(3)常用步驟:①確定各事件彼此互斥,各事件中有一個(gè)發(fā)生;②求各個(gè)事
件分別發(fā)生的概率,再求其和.
3.對(duì)立事件與P(A)+P(B)=1的關(guān)系
(1)若4、B是對(duì)立事件,則P(A)+P(B)=L
(2)若P(A)+P(B)=1,則事件A和8不一定對(duì)立.例如:拋擲一枚均勻的
骰子,記事件A為出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn),事件8為出現(xiàn)1點(diǎn)或2點(diǎn)或3點(diǎn),則P(A)+P(B)
=1+1=1,顯然事件A與事件8不互斥,也不對(duì)立.
卜隨堂達(dá)標(biāo)自測(cè)
1.從一批產(chǎn)品(既有正品也有次品)中取出三件產(chǎn)品,設(shè)4={三件產(chǎn)品全不
是次品},8={三件產(chǎn)品全是次品},C={三件產(chǎn)品有次品,但不全是次品},則
下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()
A.A與C互斥B.B與C互斥
C.任何兩個(gè)都互斥D.任何兩個(gè)都不互斥
答案D
解析由題意知事件A,B,。兩兩不可能同時(shí)發(fā)生,因此兩兩互斥.
2.抽查10件產(chǎn)品,記事件A為“至少有2件次品”,則A的對(duì)立事件為()
A.至多有2件次品B.至多有1件次品
C.至多有2件正品D.至少有2件正品
答案B
解析至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10件次品,共9種結(jié)果,故它的
對(duì)立事件為含有1或0件次品,即至多有1件次品.
3.從裝有紅球、白球和黑球各2個(gè)的口袋內(nèi)一次取出2個(gè)球,則與事件“兩
球都為白球”互斥而非對(duì)立的事件是下列事件中的哪幾個(gè)?()
①兩球都不是白球;②兩球恰有一個(gè)白球;③兩球至少有一個(gè)白球.
A.①②B.①③C.②③D.①②③
答案A
解析①根據(jù)題意,結(jié)合互斥事件、對(duì)立事件的定義可得,事件“兩球都為
白球”和事件“兩球都不是白球”不可能同時(shí)發(fā)生,故它們是互斥事件.但這兩
個(gè)事件不是對(duì)立事件,因?yàn)樗鼈兊暮褪录皇潜厝皇录?②事件“兩球都為白球”
和事件“兩球恰有一個(gè)白球”是互斥而非對(duì)立事件.③事件“兩球都為白球”和
事件“兩球至少有一個(gè)白球”可能同時(shí)發(fā)生,故它們不是互斥事件.故選A.
4.已知某學(xué)生準(zhǔn)備利用暑假時(shí)間到北京研學(xué)旅游,其乘火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)
去的概率分別為050.2,0.3,則這名學(xué)生不乘汽車(chē)的概率為.
答案0.8
解析因?yàn)檫@名學(xué)生不乘汽車(chē)即乘火車(chē)或飛機(jī),所以這名學(xué)生不乘汽車(chē)的概
率為0.5+0.3=0.8.
5.三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮,能頂?shù)蒙蠁??在一次有關(guān)“三國(guó)演義”的
知識(shí)競(jìng)賽中,三個(gè)臭皮匠A、B、C能答對(duì)題目的概率P(A)=g,P(B)=1,P(C)
=j,諸葛亮。能答對(duì)題目的概率P(0=4如果將三個(gè)臭皮匠A、B、C組成一
組與諸葛亮。比賽,答對(duì)題目多者為勝方,問(wèn)哪方勝?
解若三個(gè)臭皮匠A、B,C能答對(duì)的題目彼此互斥(他們能答對(duì)的題目不重
復(fù)),
472
則尸(AUBUO=P(A)+P(B)+P(C)=而〉P(D)=y
故三個(gè)臭皮匠方為勝方,即三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮;如果三個(gè)臭皮匠A、
8、C能答對(duì)的題目不互斥,則三個(gè)臭皮匠未必能頂上一個(gè)諸葛亮.
卜課后課H寸精練
A級(jí):基礎(chǔ)鞏固練
一、選擇題
1.甲、乙兩隊(duì)舉行足球比賽,甲隊(duì)獲勝的概率為:,則乙隊(duì)不輸?shù)母怕蕿?/p>
()
5「3「2
AA-6B4C3D3
答案C
解析乙隊(duì)不輸?shù)母怕蕿?-:=生
2.根據(jù)多年氣象統(tǒng)計(jì)資料,某地6月1日下雨的概率為0.45,陰天的概率
為0.20,則該日晴天的概率為()
A.0.65B.0.55
C.0.35D.0.75
答案C
解析設(shè)事件“某地6月1日下雨”為事件A,“某地6月1日陰天”為事
件5,“某地6月1日晴天”為事件C,由題意可得事件A,8,C為互斥事件,
所以P(A)+P(3)+P(C=1,因?yàn)镻(A)=0.45,P(B)=0.2,所以P(C)=0.35.故選
C.
3.一人連續(xù)投擲硬幣兩次,事件“至少有一次為正面”的互斥事件是()
A.至多有一次為正面B.兩次均為正面
C.只有一次為正面D.兩次均為反面
答案D
解析對(duì)于A,至多有一次為正面與至少有一次為正面,能夠同時(shí)發(fā)生,不
是互斥事件;對(duì)于B,兩次均為正面與至少有一次為正面,能夠同時(shí)發(fā)生,不是
互斥事件;對(duì)于C,只有一次為正面與至少有一次為正面,能夠同時(shí)發(fā)生,不是
互斥事件;對(duì)于D,兩次均為反面與至少有一次為正面,不能夠同時(shí)發(fā)生,是互
斥事件.故選D.
4.從1,2,3,…,9中任取兩數(shù),其中:①恰有一個(gè)偶數(shù)和恰有一個(gè)奇數(shù);
②至少有一個(gè)奇數(shù)和兩個(gè)都是奇數(shù);③至少有一個(gè)奇數(shù)和兩個(gè)都是偶數(shù);④至少
有一個(gè)奇數(shù)和至少有一個(gè)偶數(shù).則在上述事件中,是對(duì)立事件的是()
A.①B.②④C.③D.①③
答案C
解析從1?9中任取兩數(shù),有以下三種情況:(1)兩個(gè)均為奇數(shù);(2)兩個(gè)均
為偶數(shù);(3)一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù).故選C.
5.擲一枚骰子的試驗(yàn)中,出現(xiàn)各點(diǎn)的概率為也事件A表示“小于5的偶數(shù)
點(diǎn)出現(xiàn)”,事件8表示“小于5的點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)”,則一次試驗(yàn)中,事件A+豆(豆表
示事件B的對(duì)立事件)發(fā)生的概率為()
答案C
解析由題意知,耳表示“大于或等于5的點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)“,事件A與事件有互
__7242
斥,由概率的加法計(jì)算公式可得P(A+8)=P(A)+P(B)=%+d=d=T
二'填空題
6.在一次教師聯(lián)歡會(huì)上,到會(huì)的女教師比男教師多12人,從這些教師中隨
機(jī)挑選一人表演節(jié)目,若選中男教師的概率為方,則參加聯(lián)歡會(huì)的教師共有
人.
答案120
解析可設(shè)參加聯(lián)歡會(huì)的教師共有〃人,由于從這些教師中選一人,“選中
男教師”和“選中女教師”兩個(gè)事件是對(duì)立事件,所以選中女教師的概率為1—
91111Q
4=而再由題意,知藥〃一而7?=12,解得〃=120.
7.給出命題:(1)對(duì)立事件一定是互斥事件;(2)若48為兩個(gè)事件,則P(A
U5)=P(A)+P(B);(3)若事件A,B,C兩兩互斥,則P(A)+P(3)+P(C)=1;(4)
若事件A,8滿(mǎn)足P(A)+P(B)=1,則A,8互為對(duì)立事件.
其中錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)是.
答案3
解析由互斥事件與對(duì)立事件的定義可知(1)正確;只有當(dāng)事件A,3為兩個(gè)
互斥事件時(shí)才有尸(AU3)=P(A)+P(B),故(2)不正確;只有事件A,B,C兩兩互
斥,且AUBUC=。時(shí),才有P(A)+P(3)+P(0=1,故(3)不正確;由對(duì)立事件
的定義可知,事件A,B滿(mǎn)足P(A)+P(B)=1且AC8=0時(shí),A,8才互為對(duì)立事
件,故(4)不正確.
8.為維護(hù)世界經(jīng)濟(jì)秩序,我國(guó)在亞洲經(jīng)濟(jì)論壇期間積極倡導(dǎo)反對(duì)地方貿(mào)易
保護(hù)主義,并承諾包括汽車(chē)在內(nèi)的進(jìn)口商品將最多在5年內(nèi)把關(guān)稅全部降低到世
貿(mào)組織所要求的水平,其中21%的進(jìn)口商品恰好5年關(guān)稅達(dá)到要求,18%的進(jìn)口
商品恰好4年關(guān)稅達(dá)到要求,其余進(jìn)口商品將在3年或3年內(nèi)達(dá)到要求,則包括
汽車(chē)在內(nèi)的進(jìn)口商品不超過(guò)4年的時(shí)間關(guān)稅達(dá)到要求的概率為.
答案0.79
解析設(shè)“包括汽車(chē)在內(nèi)的進(jìn)口商品恰好4年關(guān)稅達(dá)到要求”為事件A,
“
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