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不上補習(xí)班的第一名讀后感300字【篇一:《不上補習(xí)班的第一名》讀后感】
這幾天,我讀了一本名為《不上補習(xí)班的第一名》的書,非常精彩。
這本書講的是五年級小米同學(xué),她很懶,但是碰到智律以后學(xué)會了自律,學(xué)習(xí)成績也提高了的故事。
讓我給你們講講看。小米,是一個五年級的小學(xué)生,她非常懶,也討厭學(xué)習(xí)??墒且粋€轉(zhuǎn)學(xué)生改變了她,那個轉(zhuǎn)學(xué)生就是智律。智律的家就在小米家下面,智律不但學(xué)習(xí)成績?nèi)嗟谝?,而且還會做家務(wù),照顧年邁的奶奶。小米卻什么都依賴爸爸媽媽,小米看到智律后,也想像他一樣。可是自律的生活也不是那么好過,因為每天要自己起床,吃飯,做作業(yè)……但是她養(yǎng)成的好習(xí)慣越來越多,不會的題就向智律學(xué)習(xí)做題方法,最后在期末考試上取得了重大的突破,拿了個好成績。
通過這本書我懂得了生活要自律,但自律之后隨之而來的是責(zé)任。
【篇二:《不上補習(xí)班的第一名》讀后感】
在過年期間,我讀了韓令熙寫的一本書——《不上補習(xí)班的第一名》??戳说谝粋€故事我就被它深深地吸引了,因為它把我牽進了什么事都不想做的小米的世界里。小米的問題:為什么要上學(xué)?為什么每天要寫作業(yè)?如果沒有媽媽的幫忙,我能把事情做好嗎?小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情,從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒嘗試過自己做,也沒有自己的興趣,整天懶洋洋地過日子。直到有一天,班上來了一個新同學(xué)智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個小大人似的,什么事情都自己做,而且不用上補習(xí)班,成績就是第一名,小米對智律感到非常好奇,于是開始挖掘他不為人知的秘密……
通過觀察智律日常的學(xué)習(xí)和生活,小米深受影響,膽子大了很多,自信心也空前的膨脹,在爸爸生病期間,小米了第一次自己一個人制定了期末復(fù)習(xí)計劃……
讀完這本書,我驚奇地發(fā)現(xiàn)小米身上有些習(xí)慣和我非常相似,比如:很少做家務(wù);整天懶洋洋的對什么事情都沒有興趣等。當(dāng)然,我也有比她好的地方:不用上補習(xí)班成績也不錯,書看得挺多,積極參加班級的各項活動。
【篇三:讀“不上補習(xí)班的第一名”后感作文】
我看過很多書,其中三本是韓國作家韓令熙寫的,我最喜歡的那本就是《不上補習(xí)班的第一名》。主人公小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情,也從來不認(rèn)小米分擔(dān)家事,怕她累著,小米也沒有自己的興趣,一整天懶洋洋地地日子,直到有一天,她的班級上來了一個新同學(xué)—智律,他和年邁的老奶奶相依為命,所以像一個小大人似的,什么事情都自己干,而且不用上實習(xí)班,成績就在班級上是第一名了,小米對智律感到非常的好奇,于是開始挖掘智律不為人知的秘密。
我以前也跟小米一樣。什么事都依賴媽媽,有一次,媽媽在洗衣服,我在寫數(shù)學(xué)題,正巧遇見不會的題,就站在樓梯口大喊:“媽媽!我有一題不會?!薄暗纫幌拢茸约合胍幌?。”“嗯—”我用撒嬌的口氣說。于是,媽媽就下來給我說,從那之后,有很多只要想一想就會寫的題目,都要在媽媽的幫助下完成,但自從看了這本書后,我就改正了這個壞毛病。
我想,我們在生活中要自律,要獨立自主不依賴。
【篇四:《不上補習(xí)班的第一名》讀后感】
今天,我和媽媽在書店買書,回家后,我隨手拿了一本叫做作《不上補習(xí)班的第一名》的書,我便津津有味地看了起來。
《不上補習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個“小懶蟲”和“小迷糊”,每天早上迷迷糊糊地起床,吃飯要媽媽喂,衣服要媽媽穿,平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙,她自己連腦筋都懶得動。后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級。智律在生活上很自立,會照顧奶奶,會燒飯、會買東西、會分撿垃圾……,在學(xué)習(xí)上很自覺,不上補習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí),小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己,自己能做的事情自己做,在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法,戰(zhàn)勝了懶惰,在期末考試中取得了好成績。
雖然我沒有小米那么懶,但是我從她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒有看見,在學(xué)習(xí)上沒有人監(jiān)督我,就亂寫亂畫,反正完成了任務(wù)。媽媽經(jīng)常說我是“小懶蟲”。
暑假到了我一定要改掉自己的毛病,學(xué)會自律。
【篇五:讀《不上補習(xí)班的第一名》有感】
放學(xué)后,我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情,也從來不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做,沒有自己的興趣,整天懶洋洋的過日子。有一天,班上來了一個新同學(xué)智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以有些早熟,什么事情都自己做,而且不上補習(xí)班,成績總是第一名。小米對智律感到非常好奇,于是開始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會了自律我看完后,開始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人??粗∶茁淖兊纳碛?,我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的一笑。我毫不懷疑地相信,領(lǐng)悟了自律的重要性,往后會更懂得用功念書,進而成為一個有所作為的大人。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志,或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變,父母親的想法也必須改變才能成就自律性,才能看到“自律”的驚人力量。
我也從中學(xué)會了獨立自主,學(xué)習(xí)有計劃;有進步的生活。我想對自己說一聲:“加油吧!”
【篇六:《不上補習(xí)班的第一名》讀后感】
《不上補習(xí)班的第一名》是一本講述了自律極強,獨立自主不依賴的書。
本書的主角是一名叫“小米”的小學(xué)生,小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切,他總是主動地設(shè)定目標(biāo),并且十分自律地念書,所以在學(xué)校的成績一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范,開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后,經(jīng)歷各種行為的錯誤之余,“一點一滴”地改變,慢慢成為自己人生的主人。
我要向本書的主人公智律學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)可以照顧年邁的老奶奶,同時還要做很多家務(wù)活。而我——因為有父母無微不至的照顧,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。另外,智律家才兩本課外書,他都能領(lǐng)悟出書中的道理,而我家有成百上千本課外書,我又能領(lǐng)悟出幾本呢?
今后,我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上我一定要成為《不上補習(xí)班的第一名》,大家拭目以待吧。
【篇七:讀《不上補習(xí)班的第一名》有感】
原來我一直以為,我們零零后就應(yīng)該在爸爸媽媽的羽翼下成長,什么事都不用做,只交給爸爸媽媽處理就可以了,但是當(dāng)讀完《不上補習(xí)班的第一名》時,我改變了這個天真的想法。
這本書里有個小女孩叫做小米,她就是衣來伸手飯來張口那種孩子,所以她很邋遢,上學(xué)總是遲到,還總是忘帶書本和作業(yè)。小米的爸爸媽媽給她報各種各樣的補習(xí)班,但她的成績總是提不上去,最后是一個叫做智律的孩子改變了她。智律從小爸爸媽媽就不在身邊,他一直跟著奶奶生活,他有個和別的孩子不一樣的地方,就是從來沒上過任何補習(xí)班,但學(xué)習(xí)在班上卻出類拔萃。而且這個孩子什么家務(wù)都會做,還獨自去過很遠的地方旅行,這些都使小米佩服不已。小米決心做一個像智律一樣自律自強的乖小孩,這個信念促使她改掉了自己一身臭毛病,連一開始對她頭疼不已的爸爸媽媽都對她的改變連連稱贊。
讀完這本書,我感受到自律對一個孩子的重要性。比起小米和智律,我真是無地自容,智律和我年齡一樣,但是他做飯、洗衣打掃房間樣樣精通,而我什么家務(wù)都不會。有一次,我自己在家還有些害怕,心里總是想著一些鬼呀,仙呀什么的,居然被植物傳出來的沙沙聲所嚇到,真是膽小到了極點。比起小米,我也不如她,雖然一開始她處處落人后,但她卻有追求自律的目標(biāo),有勇于認(rèn)錯和知錯就改的精神,而我呢,在爸爸媽媽的愛護下卻身在福中不知福,總覺得是他們那個沒做好,這個沒做好,從不在自己身上找缺點。
智律和小米是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向他們學(xué)習(xí),做個自律懂事的孩子。
【篇八:讀《不上補習(xí)班的第一名》有感】
每個小孩在零到十五,六歲時都會靠父母,早上起來父母幫你穿衣服,幫你洗衣服,從來沒有自己做過,所以我推薦大家多看看《不上補習(xí)班的第一名》。
這本書的作者是韓國人,書中的主人公是小米與智律。小米是個六年級學(xué)生,自己的生活幾乎被父母控制著,不過成績很不好,所以一天到晚都得去上補習(xí)班。而另一個主人公智律正和他的名字一樣,很自律。一邊要照顧奶奶、洗菜、洗衣服、做飯,一邊還要學(xué)習(xí)。自己從不上補習(xí)班可也考得上全班第一。就是這樣一個自律的人,使小米感到好奇,也慢慢的向他學(xué)習(xí),變成了一個自律的人。書中告訴我們要學(xué)會自律,不能一生都靠父母。
比如說我,在以前從未自律過,上完學(xué)回到家里就是玩,所以成績總是不好,父母為我請了家教,但是越上越煩。終于我向父母提了意見,他們讓我自己在一天時間內(nèi)把作業(yè)寫
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