《好玩的報紙》大班教案精選一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自大班科學(xué)領(lǐng)域，主要涉及《好玩的報紙》一課。課程通過讓幼兒操作、折疊、滾動、扭曲報紙，培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力。教材內(nèi)容主要包括報紙的來源、種類、用途以及報紙的折疊、滾動、扭曲等玩法。二、教學(xué)目標1.了解報紙的來源、種類和用途，豐富幼兒的詞匯。2.培養(yǎng)幼兒動手操作能力，提高觀察和創(chuàng)新能力。3.培養(yǎng)幼兒合作意識，增強團隊協(xié)作能力。三、教學(xué)難點與重點重點：了解報紙的來源、種類和用途，學(xué)會報紙的基本折疊、滾動、扭曲玩法。難點：報紙的創(chuàng)意折疊、滾動、扭曲，以及報紙作品的創(chuàng)新設(shè)計。四、教具與學(xué)具準備1.教具：電腦、投影儀、報紙、剪刀、膠水等。2.學(xué)具：每人一份報紙，剪刀、膠水、彩色筆等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：展示各種報紙，讓幼兒觀察并說出報紙的名稱、顏色、大小等特征。2.講解報紙的來源、種類和用途：通過圖片和文字，簡要介紹報紙的印刷過程、種類（如日報、晚報、雜志等）以及用途（如獲取信息、學(xué)習(xí)知識、娛樂等）。3.示范報紙折疊、滾動、扭曲玩法：教師現(xiàn)場示范報紙的折疊、滾動、扭曲等基本玩法，讓幼兒觀察并模仿。4.動手實踐：幼兒按照教師的示范，自己動手嘗試折疊、滾動、扭曲報紙，創(chuàng)作出各種有趣的作品。5.創(chuàng)新展示：鼓勵幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)新報紙的折疊、滾動、扭曲玩法，創(chuàng)作出獨特的作品。6.作品分享：讓幼兒展示自己的作品，大家互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流。六、板書設(shè)計1.報紙的來源、種類和用途2.折疊、滾動、扭曲玩法3.創(chuàng)新展示七、作業(yè)設(shè)計1.請幼兒回家后，向家長介紹今天學(xué)習(xí)的報紙知識，并展示自己的作品。2.家長協(xié)助幼兒拍攝作品照片，發(fā)送至班級群，與大家分享交流。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：教師可組織類似的報紙創(chuàng)意活動，如報紙服裝設(shè)計、報紙建筑等，讓幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，提高創(chuàng)新能力。同時，可邀請家長參與，增進親子關(guān)系。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容的引入環(huán)節(jié)在教學(xué)內(nèi)容引入環(huán)節(jié)，教師通過展示各種報紙，讓幼兒觀察并說出報紙的名稱、顏色、大小等特征。這一環(huán)節(jié)的重點是讓幼兒關(guān)注報紙的外觀特征，培養(yǎng)他們的觀察能力。教師可準備不同類型和尺寸的報紙，以豐富幼兒的視覺體驗。教師還可以通過提問方式引導(dǎo)幼兒思考報紙的來源和用途，為后續(xù)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容的講解環(huán)節(jié)在講解報紙的來源、種類和用途環(huán)節(jié)，教師需要運用圖片和文字簡潔明了地呈現(xiàn)信息。重點是讓幼兒掌握報紙的基本概念，了解不同類型的報紙以及它們的作用。為了提高幼兒的興趣，教師可以選擇一些有趣的報紙或圖片，引導(dǎo)幼兒關(guān)注新聞事件和時事話題。通過這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，幼兒能夠?qū)蠹堄懈钊氲牧私?，為實際操作環(huán)節(jié)做好準備。三、教學(xué)難點的解析本節(jié)課的教學(xué)難點在于報紙的創(chuàng)意折疊、滾動、扭曲以及作品的創(chuàng)新設(shè)計。在實踐操作環(huán)節(jié)，教師需要示范并講解報紙的基本折疊、滾動、扭曲玩法，讓幼兒能夠順利地完成作品。然而，要想讓幼兒的作品具有獨特性和創(chuàng)新性，就需要引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力，嘗試不同的創(chuàng)作方法。為此，教師可以提供一些創(chuàng)意靈感，如折疊成各種動物形象、滾動成不同的長度和形狀、扭曲成奇特的造型等。同時，鼓勵幼兒互相交流、學(xué)習(xí)和借鑒，從而提高他們的創(chuàng)新能力。四、教具與學(xué)具的準備為了確保教學(xué)過程的順利進行，教師需要準備充足的教具和學(xué)具。教具包括電腦、投影儀、報紙、剪刀、膠水等，用于展示和示范；學(xué)具包括每人一份的報紙、剪刀、膠水、彩色筆等，供幼兒動手實踐使用。教師還需注意教具和學(xué)具的安全性，確保幼兒在使用過程中不會受傷。五、教學(xué)過程的實踐環(huán)節(jié)在教學(xué)過程的實踐環(huán)節(jié)，幼兒需要動手嘗試折疊、滾動、扭曲報紙，創(chuàng)作出有趣的作品。這一環(huán)節(jié)的重點是培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。為了提高幼兒的參與度，教師可以設(shè)置一定的時間限制，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。同時，教師需密切關(guān)注每個幼兒的操作進度，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，幫助他們克服困難，完成作品。在實踐環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師組織幼兒展示自己的作品，讓大家互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流。六、板書設(shè)計的注意事項板書設(shè)計是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助幼兒梳理和鞏固所學(xué)內(nèi)容。在板書設(shè)計中，教師需要將報紙的來源、種類和用途、折疊、滾動、扭曲玩法以及創(chuàng)新展示等重要信息呈現(xiàn)出來。板書應(yīng)簡潔明了，突出重點，同時注重美觀性和創(chuàng)意性。教師可以運用圖片、符號、顏色等元素，使板書更具吸引力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。七、作業(yè)設(shè)計的補充說明作業(yè)設(shè)計旨在讓幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容，并將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。在作業(yè)設(shè)計中，教師可以讓幼兒回家后向家長介紹今天學(xué)習(xí)的報紙知識，并展示自己的作品。這樣可以提高幼兒的表達能力和自信心，同時讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。另外，教師可以讓家長協(xié)助幼兒拍攝作品照片，發(fā)送至班級群，與大家分享交流。這樣既能增進幼兒之間的互動，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。八、課后反思及拓展延伸的解析本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言，保持語調(diào)的起伏和變化，以吸引幼兒的注意力。在講解報紙的來源、種類和用途時，教師可以采用講故事的形式，讓幼兒更容易理解和記憶。2.時間分配：合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間讓幼兒動手實踐和交流分享。在實踐環(huán)節(jié)，教師可設(shè)置一定的時間限制，讓幼兒在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，以提高他們的專注力。3.課堂提問：通過提問引導(dǎo)幼兒思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在引入環(huán)節(jié)，教師可以提問幼兒關(guān)于報紙的特征，如名稱、顏色、大小等，讓幼兒積極參與課堂。在實踐環(huán)節(jié)，教師可詢問幼兒的創(chuàng)作想法，鼓勵他們表達自己的觀點。4.情景導(dǎo)入：在教學(xué)內(nèi)容引入環(huán)節(jié)，教師可通過展示各種報紙，讓幼兒觀察并說出報紙的名稱、顏色、大小等特征。同時，教師還可以講述一個關(guān)于報紙的有趣故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。6.鼓勵創(chuàng)新：在實踐環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)新報紙的折疊、滾動、扭曲玩法，創(chuàng)作出獨特的作品。同時，教師可設(shè)置創(chuàng)意獎項，激勵幼兒積極創(chuàng)新。7.互動交流：在教