燭之武退秦師——《左傳》作者簡介

左丘明(約前502—約前422)，姓丘，名明，因其父任左史官，故稱左丘明，春秋末期史學(xué)家、文學(xué)家、思想家、散文家、軍事家。左丘明是中國傳統(tǒng)史學(xué)的創(chuàng)始人，他的《左傳》和《國語》兩部史學(xué)巨著，保存了具有很高價(jià)值的原始資料。由于所寫作品史料詳實(shí)，文筆生動(dòng)，他被譽(yù)為“百家文字之宗、萬世古文之祖”。

《春秋》三傳《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》體例：第一部編年體史書全稱：《春秋左氏傳》又名《左氏春秋》作者：左丘明內(nèi)容：對孔子編纂的《春秋》的詮釋和注解。以時(shí)間先后為序，詳細(xì)記述了春秋時(shí)期各國內(nèi)政外交等事實(shí)。第一部敘事詳細(xì)的編年體史書《左傳》作品簡介作品簡介

《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭和記述行人辭令，記事條理清楚，敘述精確，詳略合宜，委曲簡潔，人物形象栩栩如生。常常是寥寥幾句，就能使讀者如見其人，如聞其聲。左氏之傳，史之極也。文采若云月，高深若山海。

——朱彝尊《經(jīng)文考》《左傳》史書體例1.編年體：以年代為線索編排有關(guān)歷史事件的一種史書編纂體例。如：《春秋》（我國第一部編年體史書）《左傳》（我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書）《資治通鑒》（編年體通史）2.紀(jì)傳體：通過記敘人物活動(dòng)反映歷史事件的一種史書編纂體例。如：《史記》（我國第一部紀(jì)傳體通史）史書體例3.國別體：以國家為單位，分別記敘歷史事件的一種史書編纂體例。如：《國語》《戰(zhàn)國策》（國別體史書）4.通史：連貫地記敘各個(gè)時(shí)代的史實(shí)的編纂體例。如：《史記》（我國第一部紀(jì)傳體通史）《資治通鑒》（編年體通史）史書體例6.紀(jì)事本末體：以事件為主線，將有關(guān)專題材料集中在一起講述的史書體例。如：《通鑒紀(jì)事本末》《宋史紀(jì)事本末》5.斷代史：只記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史。如：《漢書》（我國第一部紀(jì)傳體斷代史）著作作者與朝代體例《春秋》春秋

孔子我國第一部編年體史書《左傳》春秋

左丘明我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書《國語》春秋

左丘明我國第一部國別體史書《史記》西漢司馬遷我國第一部紀(jì)傳體通史《戰(zhàn)國策》西漢劉向國別體史書（整理編輯）《資治通鑒》北宋司馬光編年體通史（主持編纂）史書體例寫作背景

秦、晉圍鄭發(fā)生在魯僖公三十年，導(dǎo)致事情發(fā)生的原因有兩點(diǎn)。

其一，鄭國曾兩次得罪過晉國，一是晉文公當(dāng)年逃亡經(jīng)過鄭國時(shí)，鄭國沒有以禮相待。二是魯僖公二十八年的晉、楚城濮pú之戰(zhàn)中，鄭國出兵幫助楚國，最終楚國失敗。后鄭國雖然即派人出使晉國，與晉結(jié)好，鄭伯甚至與晉侯“盟于衡雍”，但最終沒有感化晉國。

其二，晉秦都要爭奪霸權(quán)，均需要向外擴(kuò)張，晉國發(fā)動(dòng)對鄭國的戰(zhàn)爭，需要得力的伙伴，秦晉歷史上關(guān)系一直很好，所以秦晉聯(lián)合圍鄭。解題《燭之武退秦師》燭表示地名，以邑名為氏?！盃T地，名叫武的人”。退：使動(dòng)用法，使......退。燭之武一人退萬師，可見是智退，而非力搏，吸引讀者閱讀興趣。師：軍隊(duì)燭之武使秦國的軍隊(duì)撤退讀準(zhǔn)字音氾南（）

佚之狐（）無能為也矣(

)

夜縋而出()

共其乏困()

夫晉()

若不闕秦(

)

秦伯說()使杞子、逢孫()（）

微夫人之力不及此(

)不知（）fányìwéizhuìfúgōngquēyuèqǐpángfúzhì誦讀課文疏通文意

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。因?yàn)榇~，指鄭國貳，數(shù)詞作動(dòng)詞，從屬二主（古今異義）對駐扎狀語后置句省略句：晉軍（于）函陵

晉侯和秦伯圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮x文公無禮，而且鄭國依附于晉的同時(shí)又親附于楚。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。疏通文意

佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！睂ξｋU(xiǎn)如果派遣（秦國）軍隊(duì)聽從，同意推辭取獨(dú)尚且語氣助詞，表示確定狀語后置句

佚之狐對鄭文公說：“國家危險(xiǎn)了，如果派燭之武去見秦穆公，秦國的軍隊(duì)一定會(huì)撤退?！编嵅饬?。（燭之武）推辭說：“我壯年的時(shí)候，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，不能干什么了?！眽涯?。古時(shí)男子三十為“壯”疏通文意公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。古代對男子的尊稱危急結(jié)構(gòu)助詞，的滅亡答應(yīng)判斷句語氣詞鄭伯說：“我沒能及早重用您，現(xiàn)在由于情況危急因而求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對您也不利??！”（燭之武）就答應(yīng)了這件事。這然而疏通文意

夜

縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。名詞作狀語，在夜晚用繩子拴著人（或物）從上往下送已經(jīng)好處對自言冒昧的謙辭辦事的官員，代指秦穆公邊邑，用作動(dòng)詞把……當(dāng)作邊邑代詞，這件事哪里增加形作動(dòng)，變雄厚形作動(dòng)，變薄弱狀語后置句滅亡

在夜晚，用繩子將燭之武從城樓上放下去，見到秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。如果滅掉鄭國對您有好處，那就冒昧地用（亡鄭這件事）來麻煩您。然而越過別國把遠(yuǎn)方的鄭國作為邊邑，您知道這是困難的，哪里用得著滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力就相對削弱了。鄰國用省略句：敢以（之）煩執(zhí)事疏通文意若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。放棄把...作為東方道路上(招待過客）的主人（古今異義）外交使者（古今異義）同“供”，供給而且給予恩惠渡河修筑防御工事語氣詞形容詞作名詞，缺少的資糧省略句

判斷句如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上（招待過客）的主人，外交使者來來往往，鄭國可以隨時(shí)供給他們?nèi)鄙俚馁Y糧，對您也沒有什么害處。而且您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，他答應(yīng)給您焦、瑕這兩個(gè)地方。然而他早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事，這是您所知道的。助詞，取獨(dú)疏通文意夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。在東邊延伸、擴(kuò)張使動(dòng)用法，使…侵損、削減從哪里表示希望、祈請同“悅”，高興戍守于是，就使動(dòng)用法，使……有益名詞作動(dòng)詞，結(jié)盟疆界，用作動(dòng)詞使……成為疆界發(fā)語詞滿足賓語前置句晉國，怎么會(huì)有滿足的時(shí)候呢？已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想擴(kuò)大西邊的疆界，如果不使秦國土地減少，將從哪里取得它所貪求的土地呢？削弱秦國來使晉國得利，希望您考慮這件事?！鼻夭芨吲d，就與鄭國簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國，（秦伯）就回國了。代詞考慮疏通文意子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。請求沒有那人（古今異義）依靠損害結(jié)交、同盟同“智”，明智表示祈使使用武力時(shí)所應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則代詞，指秦軍

晉大夫子犯請求出兵攻擊秦軍。晉文公說：“不行。假如沒有那個(gè)人的力量，就沒有我的今天。依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代和諧一致，這是不符合武德的。我們還是回去吧?！睍x軍也就離開了鄭國。判斷句文言知識(shí)（一）通假字1.共其乏困2.秦伯說3.失其所與，不知同“供”，供給同“悅”，高興同“智”，明智文言知識(shí)（二）一詞多義1.許2.益許之、許君焦、暇若亡鄭而有益于君

雜然相許

香遠(yuǎn)益清潭中魚可百許頭至于斟酌損益自富陽至桐廬一百許里

益慕圣賢之道遂許先帝以驅(qū)馳自以為大有所益安陵君其許寡人有所廣益答應(yīng)贊成、同意表示約數(shù)表示約數(shù)答應(yīng)答應(yīng)好處更加增加更加好處好處文言知識(shí)（二）一詞多義3.過4.鄙是寡人之過也

越國以鄙遠(yuǎn)

豈他人之過哉？

先帝不以臣卑鄙人恒過

肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀過故人莊

5.以況才之過于余者乎？

以其無禮于晉

越國以鄙遠(yuǎn)敢以煩執(zhí)事名詞

過失，過錯(cuò)名詞

過失，過錯(cuò)動(dòng)詞

犯錯(cuò)誤動(dòng)詞

經(jīng)過超過邊邑，意動(dòng)用法，把……當(dāng)作邊邑目光短淺，庸俗,淺陋目光短淺，庸俗,淺陋連詞，因?yàn)榻樵~，把介詞，用文言知識(shí)（二）一詞多義6.而7.其因人之力而敝之

以其無禮于晉

朝濟(jì)而夕設(shè)版焉

失其所與，不知夜縋而出

越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也8.焉吾其還也

子亦有不利焉9.因

若不闕秦，將焉取之

因人之力而敝之

焉用亡鄭以陪鄰

因之以饑饉

因其固然表轉(zhuǎn)折表順承表修飾句末語氣詞兼詞，從哪里疑問代詞，哪里代詞，指鄭國自己的指示代詞，指那件事依靠接續(xù)順著表示祈使文言知識(shí)（二）一詞多義10.之

子犯請擊之

臣之壯也，猶不如人

唯君圖之

是寡人之過也

何厭之有

行李之往來

代詞，他們（秦軍）取獨(dú)代詞，指這件事助詞，的賓前標(biāo)志取獨(dú)文言知識(shí)（三）古今異義

貳于楚也今義：“二”的大寫，數(shù)詞。若舍鄭以為東道主

今義：泛指設(shè)宴請客的主人。行李之往來，共其乏困

今義：指外出之人隨身攜帶的物品。微夫人之力不及此

今義：對一般人的妻子尊稱。古義：數(shù)詞作動(dòng)詞，從屬二主古義：東方道路上(招待過客）的主人古義：外交使者古義：那個(gè)人文言知識(shí)（四）特殊句式1.是寡人之過也9.敢以煩執(zhí)事2.君之所知也

10.若舍鄭以為東道主

3.因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。

4.何厭之有5.以其無禮于晉

6.若亡鄭而有益于君

7.佚之狐言于鄭伯

8.晉軍函陵

判斷句判斷句判斷句賓語前置句狀語后置句狀語后置句狀語后置句省略句省略句省略句文言知識(shí)（五）詞類活用1.夜縋而出6.越國以鄙遠(yuǎn)2.既東封鄭

7.若不闕秦

3.晉軍函陵/秦軍汜南

8.燭之武退秦師

4.既東封鄭9.且貳于楚也5.闕秦以利晉10.與鄭人盟

動(dòng)詞作狀語，在夜晚名詞作狀語，在東邊名詞作動(dòng)詞，駐扎名詞的使動(dòng)用法，使……成為疆界名詞的使動(dòng)用法，使……有益名詞的意動(dòng)用法，把……當(dāng)作邊邑使動(dòng)用法，使…侵損、削減使動(dòng)用法，使......退卻數(shù)詞作動(dòng)詞，從屬二主名詞作動(dòng)詞，結(jié)盟整體感知第一段：秦晉圍鄭第二段：燭之武臨危受命第三段：燭之武說退秦師第四段：晉師撤離鄭國1.閱讀全文，概括每段主要內(nèi)容。①無禮于晉1.秦晉圍鄭的原因是什么？重點(diǎn)探究

魯僖公二十三年，晉公子重耳（后為晉文公）出亡至鄭國，鄭國大夫叔詹勸鄭文公要以禮待重耳，鄭文公卻以“諸侯亡公子過此者眾，安可盡禮”為由，不聽叔詹勸告，沒有以應(yīng)有的禮遇對待他。②貳于楚1.秦晉圍鄭的原因是什么？重點(diǎn)探究

魯僖公二十八年，晉國在城濮之戰(zhàn)中大敗楚國，成為中原霸主，而鄭國在這場戰(zhàn)爭中出兵幫助楚國，因此與晉國結(jié)怨。城濮之戰(zhàn)后，晉文公在踐土大會(huì)諸侯，鄭國也參加了。次年夏，晉文公派大夫狐偃（即子犯）在翟泉會(huì)盟魯、秦、齊、陳等諸侯，重溫踐土之盟，但鄭國這次沒有前來，因此諸侯共同謀劃討伐鄭國。魯僖公三十年，晉國聯(lián)合秦國對鄭國形成合圍，鄭國危在旦夕。重點(diǎn)探究2.開篇交待秦晉圍鄭的原因及駐軍地點(diǎn)，有何作用？原因：無禮于晉

，貳于楚駐軍地點(diǎn)：晉軍函陵，秦軍氾南

兩國軍隊(duì)分地駐扎，這就為下文燭之武成功地離間秦、晉提供了條件，為下文情節(jié)展開埋下了伏筆。

說明圍鄭的原因主要是晉國想報(bào)復(fù)鄭國，從而擴(kuò)大其勢力；秦、鄭之間并沒有直接的利害沖突，為下文燭之武勸退秦軍創(chuàng)造了可能。3.燭之武是如何說服秦伯退兵的？燭之武的游說妙在何處？重點(diǎn)探究越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。亡鄭：亡鄭有利于晉國，而秦國無利可圖，晉國的勢力雄厚而秦國的勢力就相對削弱了。鄰厚君薄亡鄭①以“害”巧析形勢3.燭之武是如何說服秦伯退兵的？燭之武的游說妙在何處？重點(diǎn)探究若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。舍鄭：舍鄭相當(dāng)于為秦國在東邊設(shè)置了一個(gè)接應(yīng)點(diǎn)和補(bǔ)給站，可以供給他們?nèi)鄙俚馁Y糧，對秦國只有好處。舍鄭有益無害②以“利”巧攻心理3.燭之武是如何說服秦伯退兵的？燭之武的游說妙在何處？重點(diǎn)探究且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？離間秦晉：晉國在歷史上就曾對秦國背信棄義、兩面三刀，現(xiàn)在也是貪得無厭，亡鄭并不會(huì)是它擴(kuò)張的終點(diǎn)，遲早也要把秦國作為吞并的目標(biāo)。助晉西封闕秦③以“史”巧施離間3.燭之武是如何說服秦伯退兵的？燭之武的游說妙在何處？重點(diǎn)探究闕秦以利晉，唯君圖之。結(jié)論：“亡鄭”是“闕秦以利晉”的行為，希望秦穆公好好考慮。重點(diǎn)探究亡鄭秦?zé)o益分析利弊，層層深入3.燭之武是如何說服秦伯退兵的？燭之武的游說妙在何處？舍鄭助晉鄰厚君薄有益無害西封闕秦秦伯說，與鄭人盟。使......戍之，乃還。利晉④態(tài)度謙虛小結(jié)：重點(diǎn)探究

燭之武去說服秦伯，雖然目的是求和，但絕不露出一點(diǎn)乞憐相貌。他利用秦晉之間的矛盾，站在秦國的角度上分析了“亡鄭”的不利和“舍鄭”的有利，動(dòng)之以情，曉之以理，使人信服?？梢姞T之武不卑不亢、能言善辯、心思縝密，是一位出色的“辯士”。4.文章除了塑造了燭之武“辯士”的形象，還寫出了他的哪些形象？重點(diǎn)探究

志士

“若使?fàn)T之武退秦師,師必退”，一個(gè)“退”字，盡顯燭之武的才華。雖長期未被重用，但在大任面前，他決定以國家利益為重，出使秦國。這足以說明他是個(gè)深明大義、以國為重的愛國志士。4.文章除了塑造了燭之武“辯士”的形象，還寫出了他的哪些形象？重點(diǎn)探究

勇士

兩方交戰(zhàn)，生死未卜；出使秦師，成敗難料。燭之武“夜縋而出”，用“縋”的方式出城，可見當(dāng)時(shí)鄭國情勢的危急，勇入秦營，可見他是一個(gè)知難而上、義無反顧的勇士。5.結(jié)合文本，分析鄭文公的形象。重點(diǎn)探究

在秦、晉圍攻的危急時(shí)刻，當(dāng)佚之狐推薦燭之武（“若使?fàn)T之武見秦君，師必退”）時(shí)，鄭文公“從之”,表現(xiàn)了他善于納諫。

面對燭之武的拒絕，鄭文公首先自責(zé)：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也”動(dòng)之以情，撫慰了燭之武；然后又曉之以理：“然鄭亡，子亦有不利焉?！闭驹跔T之武利益的角度來看問題，終使?fàn)T之武“許之”，展現(xiàn)了一位善于納諫、勇于自責(zé)、精于言辭的君主形象。重點(diǎn)探究

當(dāng)秦國違背盟約與鄭國聯(lián)盟，子犯請求攻打秦國時(shí)，晉文公說“微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁”，體現(xiàn)了他知恩圖報(bào)、以德報(bào)怨；

同時(shí)，他對現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行客觀分析，對動(dòng)武后果進(jìn)行冷靜判斷后，得出“失其所與，不知；以亂易整，不武”的結(jié)論，體現(xiàn)了晉文公是一位具有政治遠(yuǎn)見、沉著穩(wěn)重、顧全大局、深明大義的君