吉林省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試題匯編文學(xué)類(lèi)文本閱讀吉林省八校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月期中聯(lián)考語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。時(shí)間的味道陳新還有一個(gè)故事，也與時(shí)間有關(guān)。表面的浮淺和內(nèi)質(zhì)的醇厚，都是時(shí)間的季節(jié)呈現(xiàn)。幾年前，穿行在人生青年秋色中的老袁剛搬來(lái)與我做鄰居時(shí)，給人的印象挺不錯(cuò)的，因?yàn)樗_(kāi)朗熱情，對(duì)人客氣。俗話說(shuō)，閻王不打笑臉人，大家無(wú)法拒絕一顆和善的心。尤其是得知老袁離婚后，除了帶走孩子，幾乎凈身出戶時(shí)，大家更對(duì)憔悴忙碌的老袁充滿了同情。但是，隨著時(shí)間的推移，鄰居們卻發(fā)現(xiàn)，開(kāi)朗的老袁其實(shí)身上罩著一層令人迷惘的霧，他在霧的中心，表面上看他與我們鄰近，卻存在著某種看不透的距離。一扇總是緊閉的門(mén)，消減了彼此間起初盎然的友情，將我們與他隔成了兩個(gè)世界。①老袁從不加入我們激戰(zhàn)猶酣的“麻將長(zhǎng)城戰(zhàn)”，也不參與我們聞香品茗的“龍門(mén)陣聊天會(huì)”。除了循規(guī)蹈矩地上班，無(wú)論外面是否陽(yáng)光燦爛，抑或歡樂(lè)明媚，他幾乎都把自己和兒子關(guān)在家里，足不出戶?？偸潜苤M晾曬內(nèi)心，沒(méi)誰(shuí)知道這父子倆在家里搞什么。我所住那層樓3號(hào)房的老李是個(gè)熱心人，每年春暖花開(kāi)之時(shí)，他都如一面旗幟，會(huì)組織鄰居們一起去踏青賞花，出塵入塵于最優(yōu)美的風(fēng)景里，優(yōu)哉游哉。老袁搬來(lái)后，老李也邀請(qǐng)老袁參加，飽覽山紅水綠、通感大地的花期。雖然老袁欣然前往，但大家在成都龍泉驛區(qū)桃花節(jié)上游玩時(shí)，滿滿的雅致卻被老袁打翻在地，掃興的感覺(jué)，如桃花落紅。那天中午，大家在鮮花簇?fù)淼囊粋€(gè)“農(nóng)家樂(lè)”飯莊解決午餐，個(gè)個(gè)都像翩翩飛舞撲向桃蕊的蜜蜂，都想沾沾桃花開(kāi)放時(shí)最美的運(yùn)氣。然而飯畢，就在大家或剔牙或打著飽嗝起身，欲繼續(xù)填飽眼睛對(duì)桃花色彩的饑渴之時(shí)，老袁見(jiàn)桌上的麻婆豆腐還剩了半盤(pán)，卻矯情地叫老板給他打包，說(shuō)拿回家熱熱還能將就一頓飯。老袁這么貪小便宜，讓大家愕然，②他的心情長(zhǎng)街策馬春風(fēng)得意，我們卻即刻瞧他不起，覺(jué)得他是睜眼瞎考狀元丟人現(xiàn)眼——你在大酒店吃飯，倘是對(duì)剩菜打個(gè)包還沒(méi)啥，這可是農(nóng)家樂(lè)??！何況手里拎著一袋“潲水”賞花，這像啥話呢？陰云吹了過(guò)來(lái)，我感覺(jué)老袁的另類(lèi)也在漸漸罩住我心中的晴朗。我沒(méi)想到，劇情仍在繼續(xù)。有時(shí)候，生活的原色不施粉黛也一樣婀娜曲折令人驚詫。有一年夏天，在炎炎的烈日下，我站在雙橋子一抹綠色的行道樹(shù)下歇息之時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)滿頭是汗的小孩子，正在垃圾桶里專(zhuān)注地翻找著廢舊飲料瓶，臭氣飄忽，令人掩鼻。正在我厭棄著這種夏天流行的城市元素的時(shí)候，卻忽然發(fā)現(xiàn)，在臭氣中淘寶的這個(gè)孩子不是別人，正是老袁的兒子小恩。怕觸痛孩子剛剛發(fā)芽的自尊，我便謹(jǐn)小慎微地問(wèn)他：“小恩，你這是……勤工儉學(xué)？”被我詢(xún)問(wèn)，小恩很尷尬，但還是囁嚅著說(shuō)：“我爸讓我這半個(gè)月自己撿廢品賣(mài)了養(yǎng)活自己，一天三頓都自己想辦法解決。我爸說(shuō)，我只有每天能給他交上5元錢(qián)的住宿費(fèi)，晚上才能回家睡覺(jué)，否則我就只能在大街上睡，說(shuō)這叫學(xué)會(huì)生存。”小恩的話，③讓我的眼睛頓時(shí)成了浪潮涌動(dòng)的海洋。我覺(jué)得老袁原來(lái)不僅摳門(mén)，還是個(gè)心腸狠毒的人——俗話說(shuō)，虎毒還不食子呢，哪有父親這樣折磨孩子的？何況小恩才12歲呀！12歲的孩子怎么自己養(yǎng)活自己？被惻隱弄濕的愴然的心情，讓我對(duì)老袁更添了一份恨。那年冬天的一個(gè)周末的晚上，我開(kāi)門(mén)倒垃圾時(shí)，凄厲的寒冷中一個(gè)影子嚇了我一跳，定睛再看時(shí)，只見(jiàn)黑咕隆咚的走廊上，小恩正默默地蜷縮在墻的角落，凍得瑟瑟發(fā)抖。刺骨的寒風(fēng)擠過(guò)樓道的縫隙，如利刀般割著我的心，在這個(gè)被溫暖和光明拋棄的角落，小恩孤獨(dú)存在，我似乎猜到了什么，但還是問(wèn)了原因。原來(lái)，小恩在吃晚餐時(shí)，嫌面條不好吃，便將碗里的面條偷偷倒進(jìn)廚房的垃圾桶，結(jié)果被老袁發(fā)現(xiàn)了，便被罰在門(mén)外與黑暗及寒冷相處，面壁反思?！盀樯睹鏃l不好吃？”我問(wèn)小恩。聽(tīng)了我?guī)е鴾嘏Z(yǔ)氣的問(wèn)話，小恩滿面怨恨，眼淚奪眶而出。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“那面條是用中午的剩菜湯湯煮的燴面，但我爸從來(lái)舍不得把這些剩菜湯湯倒掉，說(shuō)倒掉了可惜，是浪費(fèi)！他全都用來(lái)拌面條吃了，還總強(qiáng)迫我跟他一起吃……”聯(lián)想到夏天里小恩在垃圾桶里翻找廢舊塑料瓶的情景，我竟然一時(shí)聽(tīng)得頭皮發(fā)麻。唉，小恩真可憐，他怎么有這樣一個(gè)摳門(mén)的父親??！當(dāng)同樓層的鄰居都知道這件事后，他們更鄙視老袁，也更不愿意與老袁往來(lái)了?！瓍s沒(méi)想到，一個(gè)患難，卻割開(kāi)了老袁隱秘的世界。那是雅安地震剛發(fā)生時(shí)的事。雖然成都遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū)，但人們心系災(zāi)區(qū)，也不時(shí)被災(zāi)區(qū)傳來(lái)的故事感動(dòng)。忽一日，我發(fā)現(xiàn)通常情況下好為人首、喜歡俯視人的老李，竟然對(duì)老袁客氣和尊重得不行。④脊梁如山，何曾見(jiàn)他彎過(guò)？老李的突兀變化，不免令我匪夷所思?！澳憬裉煺@么反常？突然對(duì)老袁如此諂媚？”我以借書(shū)看的名義閃進(jìn)老李的家后，低聲問(wèn)老李。“人不可貌相??！我們真的錯(cuò)了……”老李羞愧地解釋起原因來(lái)，“你不知道，今天上午，老袁給雅安地震災(zāi)區(qū)捐了一萬(wàn)塊錢(qián)?。　薄澳阍谡f(shuō)聊齋吧？老袁這個(gè)葛朗臺(tái)，咋可能為災(zāi)區(qū)捐款？還一捐就是一萬(wàn)塊？”“你忘了我在紅十字會(huì)上班嗎？這事還能有假？他來(lái)捐錢(qián)時(shí)，我正好在現(xiàn)場(chǎng)?！崩侠钫f(shuō)。對(duì)呀，老李是在紅十字會(huì)上班的呀！我怎么忘了這事呢？于是我對(duì)老李的話有些相信了。“而且，老袁走后，我又在電腦里查了，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是汶川地震，還是玉樹(shù)地震，老袁都有捐款記錄，金額也都上萬(wàn)……”老李臉上寫(xiě)滿了愧疚。又說(shuō)，老袁平時(shí)喜歡看書(shū)，寫(xiě)東西，卻不會(huì)打麻將，斗地主，所以看上去孤僻，不合群，“他就是一個(gè)文人，一個(gè)書(shū)癡，他有自己與眾不同的精神世界，也需要自己孤獨(dú)而安靜的時(shí)間和環(huán)境，怎么合群呢？我們真的誤解他了！”老李的話讓我心里頓時(shí)如打翻五味瓶……善良，是善良人的通行證。老袁的故事是芬芳的，這個(gè)芬芳的呈現(xiàn)，是時(shí)間開(kāi)出的花，如果沒(méi)有時(shí)間的沉淀，人們就看不到他內(nèi)心怡人的美。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.老袁搬來(lái)與“我們”做鄰居，人們感覺(jué)他為人不錯(cuò)，知道他的遭遇后，大家都對(duì)他充滿了同情。B.老袁性格內(nèi)向，內(nèi)心郁悶，從不參加“我們”的集體活動(dòng)，總是把自己與兒子關(guān)在家里，足不出戶。C.老袁參加成都龍泉驛區(qū)桃花節(jié)游玩時(shí)打包剩菜，掃了大家游玩的興致，大家以為老袁貪小便宜，瞧不起他。D.老袁對(duì)自己的兒子小恩十分嚴(yán)格，“我”甚至認(rèn)為有點(diǎn)狠毒，但是他對(duì)受災(zāi)地區(qū)的捐款很大方，讓人刮目相看。7.下列對(duì)文中畫(huà)橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句①“不加入”“不參與”兩個(gè)短語(yǔ)描寫(xiě)出老袁與眾不同的“怪異”。B.句②“長(zhǎng)街策馬”“春風(fēng)得意”化用古人詩(shī)句，使語(yǔ)言典雅有趣。C.句③運(yùn)用比喻和夸張，刻畫(huà)出“我”對(duì)老袁這個(gè)“心腸狠毒”之人的憤怒。D.句④“脊梁如山”和問(wèn)號(hào)強(qiáng)調(diào)老李不輕易佩服他人，也寫(xiě)出他對(duì)老袁的敬重。8.“味道”需要品味才可以感知，你從“時(shí)間的味道”這篇文章中品味到了怎樣的“味道”？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。9.文章以“我”為視角進(jìn)行敘寫(xiě)，有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。吉林省四平市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。七個(gè)野人與最后一個(gè)迎春節(jié)沈從文迎春節(jié)，凡屬于北溪村的男子，全為家釀燒酒醉倒了。據(jù)說(shuō)在某城，痛飲是已成為有干禁例的事了，因?yàn)槟抢镉泄?，有了官，凡是近于荒唐的事是全不許可了。迎春節(jié)的痛飲禁止，倒是小事中的小事，算不得怎樣可惜，一切都得不同了！將來(lái)的北溪，也許有設(shè)官的一天吧？“醉了的，你們睡吧，還有那不曾醉倒的，你們把葫蘆中的酒向肚中灌吧?！边@個(gè)歌，近來(lái)唱時(shí)是變成凄涼的喪歌，失去當(dāng)年的意思了。照這辦法把自己灌醉的是太多了。只有一個(gè)地方的一群男子不會(huì)醉倒，他們面前沒(méi)有酒也沒(méi)有酒葫蘆，只是一堆焚得通紅的火。他們?nèi)艘还彩瞧邆€(gè)，六個(gè)年紀(jì)輕輕的，只有一個(gè)約莫有四五十歲。房中無(wú)一盞燈，但熊熊的火光已照出這七個(gè)樸質(zhì)的臉孔。那年長(zhǎng)的漢子，撥了一陣火，忽然又把那鐵箸捏緊向地面用力筑，憤憤地說(shuō)道：“一切是完了！這一個(gè)迎春節(jié)應(yīng)當(dāng)是最后一個(gè)了！喝呀，醉呀，多少人還是這樣想!他們?cè)敢庾硭溃膊粏?wèn)明天的事！”全屋默然無(wú)聲音，老人的話說(shuō)完這屋中又只有火星爆裂的微聲了。靜寂中，聽(tīng)得出鄰居劃拳的嚷聲與唱歌聲音。許許多多人是在一杯兩杯情形中伏到桌上打鼾了。許許多多人是喝得頭腦發(fā)暈伏在兒子肩上回家了。這些人，在平時(shí)，卻完完全全是有業(yè)知分的正派人，一年之中的今日，歷來(lái)為神核準(zhǔn)的放縱，僅有的荒唐，把這些人變成另外一個(gè)種族了。在諸人的沉默中，可以把這屋子為讀者一述。屋為土窯屋，屋頂高聳為泄煙窗。屋之三面為大土磚封合，壁上全是軍器與獸皮。一新剝虎皮掛在壁當(dāng)中，虎頭已達(dá)屋頂，尾則拖到地上。尚有野雞與兔，一大堆，懸在從屋頂垂下的大藤鉤上。從一切的陳設(shè)上看來(lái)，則這人家是獵戶無(wú)疑了。這土屋主人，即火堆旁年長(zhǎng)的一位。他以打獵為業(yè)，其余六人則全是這人的徒弟。徒弟把這年長(zhǎng)人當(dāng)作父親，把同伴當(dāng)作兄弟，遵守一切的約束，和睦無(wú)所猜忌，在歡喜中過(guò)著日子。他們上山打獵，下山與人做公平的交易。他們做工吃飯，在世界上自由地生活，全無(wú)一切苦楚。這屬于另一世界的人。到此年長(zhǎng)的人又說(shuō)話了，他說(shuō)：“我們這里要一個(gè)官同一隊(duì)兵有什么用處？我們要他們保護(hù)什么？老虎來(lái)時(shí)，蝗蟲(chóng)來(lái)時(shí)，官是管不了的。地方起了火，或漲了水，官也是不能負(fù)責(zé)的。”官是沒(méi)有用處的一種東西，這意見(jiàn)是大家一致了。他們約定下來(lái)，若果是北溪也有人來(lái)設(shè)官時(shí)，一致否認(rèn)這種荒唐的改革。幾個(gè)年輕人不自量力，把反抗的責(zé)任放到肩上了。他們一同當(dāng)天發(fā)誓，必將最后一滴的血流到這反抗上。若果有人能在北溪各處調(diào)查，便可以明白這一個(gè)迎春節(jié)所消耗的酒量真特別多，超過(guò)過(guò)去任何一個(gè)迎春節(jié)，這里的人原是這樣肆無(wú)忌憚地行樂(lè)了一日。不久過(guò)年了。不久春來(lái)了。當(dāng)春天還只是二月，山坡全發(fā)了綠，樹(shù)木出了芽，鳥(niǎo)雀孵了卵，新雨一過(guò)隨即是溫暖的太陽(yáng)。這樣時(shí)節(jié)從邊縣里派人來(lái)調(diào)查設(shè)官的事了。來(lái)人是兩個(gè)，會(huì)過(guò)了地方當(dāng)事人，由當(dāng)事人領(lǐng)導(dǎo)往各處察看。來(lái)人問(wèn)了無(wú)數(shù)情形，量丈了社壇的地，錄下了井灶，看了兩天就走了。第二次來(lái)人是五個(gè)，這一次正式來(lái)布置了。師傅把六個(gè)年輕人聚在一處，商量反對(duì)方法。七個(gè)人故意阻礙調(diào)查人進(jìn)行，不許鄉(xiāng)中人引路，不許一切人與調(diào)查人來(lái)往，又分布各處，假扮引導(dǎo)人將調(diào)查人誘往深山，結(jié)果還是不行。一切反抗歸于無(wú)效，在三月底稅局與衙門(mén)全布置妥了。這七個(gè)人一切計(jì)劃無(wú)效，一同搬到山洞中去了。照例住山洞的可以作為野人論，不納糧稅，不派公債，不為地保管轄。地方官忙于征稅與別的吃喝事上去了，所以這幾個(gè)野人的行為，也不會(huì)引起這些國(guó)家官吏注意。他們幾個(gè)人自從搬到山洞以后，生活仍然是打獵。獵得的一切，也不拿到市上去賣(mài)，凡是想要野味的人，就拿了油鹽布匹衣服煙草來(lái)?yè)Q。他們很公道地同一切人在洞前做著交易，還用自釀的燒酒款待來(lái)此的人。他們?nèi)绽锘蜃诙粗心サ毒毩?xí)武藝，或在洞旁種菜澆水，或者又出到山坡頭灣里坳里去唱歌。他們是快快樂(lè)樂(lè)活下來(lái)了，至于北溪其余的人呢？北溪改了司，一切地方是皇上的土地，一切人民是皇上的子民了，的確很快地便與以前不同了。迎春節(jié)醉酒的事真為官方禁止了，別的集社也禁止了。平時(shí)信仰天的，如今卻勒令一律信仰大王，因?yàn)樘斓膱?bào)應(yīng)不可靠，大王卻帶了無(wú)數(shù)做官當(dāng)兵的人，坐在極高大極闊氣的皇城里，所以不信仰大王也不行了。還有不同的，是這里漸漸同別地方一個(gè)樣子，不久就有種不必做工也可以吃飯的人了。又有靠說(shuō)謊話騙人的大紳士了。地方的確興隆得極快，第二年就幾乎完全不像第一年的北溪了。第二年迎春節(jié)一轉(zhuǎn)眼又到了，荒唐的沉湎野宴，是不許舉行的，凡不服從國(guó)家法令的則有嚴(yán)罰，決無(wú)寬縱。到迎春節(jié)那日，凡是對(duì)那舊俗懷戀，覺(jué)得有設(shè)法荒唐一次必要的，人人皆想起了山洞中的野人。于是無(wú)數(shù)的人全跑到山洞聚會(huì)去了。做主人的就把所獵得的果貍、山豬、白綿、野雞等等，熏燒燉炒辦成了六盆佳肴，要年輕人到另一地窖去抬出四五缸陳燒酒，把人分成數(shù)堆，各人就用木碗同瓜瓢舀酒喝，用手抓菜吃。眾人一旁喝酒一旁唱歌，喝醉了酒的就用木碗覆到頭上，說(shuō)是做皇帝的也不過(guò)是一頂帽子擱到頭上。他們忘形笑鬧跳擲，全不知道明天將有些什么事情發(fā)生。第二天無(wú)事。第三天，北溪的人還在夢(mèng)中，有七十個(gè)持槍帶刀的軍人，由一個(gè)統(tǒng)兵官用指揮刀調(diào)度，把野人洞一圍。于是將七個(gè)尸身留在洞中，七顆頭顱就被帶回北溪，掛到稅關(guān)門(mén)前大樹(shù)上了。出告示是圖謀傾覆政府，有造反心，所以殺了。凡到吃酒的，自首則酌量罰款，自首不速查出者，抄家，本人充軍，兒女發(fā)官媒賣(mài)作奴隸。這故事北溪人不久就忘了，因?yàn)榈胤竭M(jìn)步了。一九二九年三月作于上海（有刪改）【注】本文根據(jù)苗族傳說(shuō)而寫(xiě)。湘西地區(qū)自秦漢已納入中央王朝版籍，設(shè)置郡縣。唐五代以后，湘西豪門(mén)廢除郡縣制，實(shí)施土司制。清康雍年間，中央王朝武力廢除湘西土司統(tǒng)治，委派流官治理，史稱(chēng)“改土歸流”。6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.北溪村本是人間樂(lè)園，但自設(shè)官之后，信仰遭到改變，還出現(xiàn)了不勞而獲、謊話騙人現(xiàn)象，見(jiàn)此情景，師徒七人毅然把家園移進(jìn)山洞。B.小說(shuō)對(duì)年長(zhǎng)者的土窯屋進(jìn)行了較為細(xì)致的描寫(xiě)，“大土磚”“大藤鉤”等陳設(shè)富有地域特色，“軍器”和“獸皮”說(shuō)明房主人以打獵為生。C.本文第四段描寫(xiě)了七個(gè)人圍著火堆的場(chǎng)景，“用力筑”的動(dòng)作透出人物內(nèi)心的不平，人物說(shuō)話語(yǔ)氣強(qiáng)烈，表達(dá)出失望與不滿的情緒。D.在“官”到來(lái)的過(guò)程中，師徒七人先后經(jīng)歷先覺(jué)者、反抗者、退守者、犧牲者的四重角色轉(zhuǎn)換，而貫穿其中的反抗精神始終不變。7.下列對(duì)本文分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)邊縣派人前來(lái)調(diào)查設(shè)官時(shí)，七人不是以刀槍相對(duì)，更沒(méi)有血腥的殺戮，而是以一種和平的方式設(shè)法阻礙，是一種溫和的反抗。B.本文以小見(jiàn)大，講述的是湘西某村七個(gè)村民為躲官而鉆山洞做野人，最后被砍頭的小故事，表現(xiàn)的卻是“改土歸流”這一重大歷史事件。C.第二年迎春節(jié)到來(lái)時(shí)，一些北溪村人跑到山洞聚會(huì)狂歡，主要表達(dá)了他們對(duì)新生活的期待，這一次盛宴也成為七個(gè)“野人”被殺的導(dǎo)火索。D.結(jié)尾作者以“忘了”表明文章并不旨在煽起民族復(fù)仇情緒，“進(jìn)步”則暗含作者對(duì)于歷代統(tǒng)治者征服與同化湘西的行為的不贊同和否定。8.文章多處寫(xiě)到北溪村人迎春節(jié)飲酒，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勛髡叩挠靡狻?.小說(shuō)中的“山洞”有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。吉林省吉林市部分地區(qū)普通高中友好學(xué)校聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試閱讀下面的文字，完成下列小題。文本一：鐵魚(yú)的鰓許地山①那天下午警報(bào)的解除信號(hào)已經(jīng)響過(guò)了，熱鬧馬路上排滿了兩行人，都在肅立著，望著那預(yù)備保衛(wèi)國(guó)土的壯丁隊(duì)游行，大隊(duì)過(guò)去之后，路邊閃出一個(gè)老頭，頭發(fā)蓬松得像戴著一頂皮帽子，西服縫補(bǔ)得走了樣了。他手里抱著一卷東西，匆忙地越過(guò)巷口，不提防撞到一個(gè)人?！袄紫壬@么忙!”“唔，黃先生，你也是從避彈室出來(lái)的罷？他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒(méi)用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪!”“可不是!”黃笑著回答他。黃問(wèn)起他手里抱著的是什么東西，他說(shuō)：“這是我的心血所在，如有興致，請(qǐng)到舍下，我打開(kāi)給你看看，還要請(qǐng)教?！秉S早知道他是一個(gè)最早被派到外國(guó)學(xué)制大炮的官學(xué)生，回國(guó)以后，國(guó)內(nèi)沒(méi)有鑄炮的兵工廠，以致他一輩子坎坷不得意。這老人家的興趣是在兵器學(xué)上，心想他手里所抱的，一定又是什么武器圖樣了。他順口地說(shuō)：“雷先生，我猜又是什么‘死光鏡’“飛機(jī)箭’一類(lèi)的利器圖樣罷？”他所畫(huà)的圖樣，獻(xiàn)給軍事當(dāng)局，就沒(méi)有一樣被采用過(guò)?！坝行掳l(fā)明，當(dāng)然要先睹為快的?！薄爸豢催@藍(lán)圖是沒(méi)有趣味的。我做了一個(gè)小模型，請(qǐng)到舍下，我實(shí)驗(yàn)給你看?！秉S頭一次到他家，看見(jiàn)四壁掛的藍(lán)圖，各色各樣，說(shuō)不清是什么，一張小小的工作桌子，鋸、鉗、螺絲旋一類(lèi)的工具安排得很有條理，架上放著幾只小木箱?！斑@就是我最近想出來(lái)的一只潛艇的模型?！崩椎郊苓叞岩粋€(gè)約為三尺的木箱拿下來(lái)，取出一條“鐵魚(yú)”來(lái)，說(shuō)：“我已經(jīng)想了好幾年了，我這潛艇特點(diǎn)是在它像一條魚(yú)，有能呼吸的鰓，還有艇里的水手，個(gè)個(gè)有一個(gè)人造鰓，萬(wàn)一艇身失事，人人都可以迅速地從方便門(mén)逃出，浮到水面。”他一面說(shuō)，一面演示，黃有點(diǎn)不耐煩了。雷的興趣還是在他的鐵鰓，他不歇地說(shuō)他的發(fā)明怎樣有用，怎樣可以增強(qiáng)中國(guó)海的軍備?！昂＼姶瑝]于你這樣的發(fā)明應(yīng)當(dāng)注意的，為什么他們讓你走呢？”“你要記得那是別人的船塢呀，先生。”“你為什么要辭工呢？”“我研究潛艇，他們懷疑我是奸細(xì)，我也沒(méi)有把我自己畫(huà)的圖樣獻(xiàn)給他們的理由，自己民族的利益得放在頭里，于是辭了工，離開(kāi)那船塢?！薄罢绽硐耄銘?yīng)當(dāng)?shù)街袊?guó)的造船廠去。”雷急急地?fù)u頭說(shuō)：“中國(guó)的造船廠？不成，要踏進(jìn)那廠的大門(mén)的，非得同當(dāng)權(quán)的有點(diǎn)直接或間接的血統(tǒng)或裙帶關(guān)系，不能得到相當(dāng)?shù)牡匚??！薄澳憷细绨咽狼榭吹锰笍?，看?lái)你的發(fā)明是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了?！薄坝惺裁捶ㄗ幽兀课抑幌Ｍ夷芑畹絿?guó)家感覺(jué)需要而信得過(guò)我的那一天來(lái)到。”黃已踏出廳門(mén),說(shuō)：“再見(jiàn)罷，我也希望你有那一天?！辈坏饺欤拥痰鸟R路上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)侵略者的戰(zhàn)車(chē)了，市民像在夢(mèng)中被驚醒，個(gè)個(gè)都來(lái)不及收拾東西，見(jiàn)了船就下去。船沉下去了，許多人往岸上逃生，雷身邊只剩十幾元，只好隨著一班難民在街邊打地鋪，身邊是一個(gè)中年婦人帶著兩個(gè)孩子，他們互相照顧。一天，在大街遇見(jiàn)黃，各人都訴了一番痛苦。黃把他拉到一個(gè)小茶館去,老頭子就告訴他那潛艇模型已喪失了。他身邊只剩下一大卷藍(lán)圖，和那一座鐵鰓的模型。出了茶館，到西市來(lái)，小飯攤主人就嚷著：“雷先生，信到了?！崩讕缀跸矚g得跳起來(lái)，兒媳婦給他匯了一筆到馬尼刺②的船費(fèi)及其它費(fèi)用，黃也贊成他去。他不愿，說(shuō)他的發(fā)明是他對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，將來(lái)總有一天要大量地應(yīng)用。黃知道他有點(diǎn)戇氣；也不再去勸他，就告辭走了。他對(duì)婦人說(shuō)，他明天就要下船，給她五十元，說(shuō)錢(qián)是給她做本錢(qián)，經(jīng)營(yíng)一點(diǎn)小買(mǎi)賣(mài)。她感激到流淚，眼望著他帶著那卷剩下的藍(lán)圖與那一小箱的模型走了。船離港之后，黃直盼著得到他的消息，過(guò)了好些日子，他才從一個(gè)赤坎③來(lái)的人聽(tīng)說(shuō)，有個(gè)老頭子搭上兩期的船，到埠下船時(shí)，失手把一個(gè)小木箱掉下海里去，他急起來(lái)，也跳下去了。黃不覺(jué)滴了幾行淚，想著那鐵魚(yú)的鰓，也許是不應(yīng)當(dāng)發(fā)明得太早，所以要潛在水底。一九四〇年(有劃改)【注】①許地山(1893-1941)，筆名落華生，現(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家。②馬尼剌，即馬尼拉(Manila)，菲律賓共和國(guó)的首都。③赤坎，地名，今屬?gòu)V東湛江。文本二：一心為了祖國(guó)和人民的事業(yè)唐明華聽(tīng)說(shuō)郭永懷要回國(guó)，同事大惑不解?！案阊芯浚绹?guó)有全世界最好的條件，你為什么非要回去呢？”郭永懷目光澄激，答道：“我來(lái)留學(xué)，就是為了將來(lái)報(bào)效祖國(guó)呀!”1960年初春，李佩發(fā)現(xiàn)，丈夫下班的時(shí)間越來(lái)越晚，甚至徹夜不歸，心想：搞理論研究，至于這樣嗎？郭永懷悶了一會(huì)兒，憋出一句：“別問(wèn)了。”不久，他“失蹤了”。郭永懷佇立在沙漠中一片空曠的靶場(chǎng)上。朔風(fēng)凜冽，氣溫低至零下二十多攝氏度。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)區(qū)沒(méi)有帳篷，也沒(méi)有座椅。站乏了，凍透了，只能咬牙堅(jiān)持。終于挨到開(kāi)飯時(shí)間，郭永懷和大伙一樣，用開(kāi)水把凍得硬邦邦的饅頭泡軟，就著咸菜，湊合一頓。因?yàn)榧Z食短缺，許多人得了浮腫病……有關(guān)工作和生活的任何細(xì)節(jié)都必須守口如瓶。為了取得滿意的爆炸模型，郭永懷帶領(lǐng)科研人員反復(fù)試驗(yàn)，有時(shí)，甚至跑到帳篷里親自攪拌炸藥……1964年10月16日清晨，新疆，羅布泊腹地。“轟隆隆——”一聲巨響，石破天驚，巨大的蘑菇云緩緩升騰，剎那間，郭永懷如釋重負(fù)，他開(kāi)心地笑了。1968年12月4日，為了不耽誤研發(fā)進(jìn)度，郭永懷決定當(dāng)晚趕回北京，同事們勸他改乘火車(chē)，郭永懷淡然一笑：“我搞了一輩子航空，不怕坐飛機(jī)?！绷璩繒r(shí)分，飛機(jī)抵達(dá)北京的機(jī)場(chǎng)時(shí)發(fā)生了事故，郭永懷不幸以身殉職。清理現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，兩具燒焦了的遺體緊緊擁抱在一起，同事們辨認(rèn)出遇難者就是郭永懷和警衛(wèi)員牟方東。當(dāng)兩具尸骨分開(kāi)時(shí)，人們的腦袋“嗡”地炸開(kāi)了——那只熟悉的公文包就緊緊貼在郭永懷的胸口!——生死關(guān)頭，科學(xué)家的第一反應(yīng)就是保護(hù)科研資料，打開(kāi)一看，里面的資料完好無(wú)損。旁邊的同事?lián)渫ü虻?，痛哭失聲……二十二天后，中?guó)第一枚熱核導(dǎo)彈發(fā)射成功，呼嘯的火龍劃出一道亮麗的弧線，如長(zhǎng)劍出稍。(《人民日?qǐng)?bào)》2021年11月29日，有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）A.雷先生回答黃先生時(shí)說(shuō)“他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒(méi)用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪”，表達(dá)了他對(duì)壯丁隊(duì)游行的諷刺和對(duì)現(xiàn)實(shí)處境的怨憤。B.雷先生把世情看得“太透徹”了，所以找工作到處碰壁，就連黃先生也認(rèn)為他的發(fā)明是“沒(méi)有實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)了”的，但對(duì)他還是抱有希望。C.“搞理論研究的，至于這樣嗎？”面對(duì)妻子的疑惑與擔(dān)心，郭永懷先是“悶”了一會(huì)兒，才“憋”出一句“別問(wèn)了”，可以看出他內(nèi)心的波瀾。D.為了盡快地取得爆炸模型，郭永懷不計(jì)較艱苦的生活條件，親自攪拌炸藥，不怕坐飛機(jī)，表現(xiàn)出一位科學(xué)家面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的無(wú)懼與坦然。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一的標(biāo)題，設(shè)了懸念，能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣。小說(shuō)圍繞著“鐵魚(yú)的鰓”將雷先生不幸的人生遭遇巧妙地串連在了一起。B.文本一的最后，黃先生因雷先生落水而難過(guò)，他認(rèn)為“鐵魚(yú)的鰓”發(fā)明太早，要潛在水底，這看似無(wú)理，卻增強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺力量。C.文本二中“呼嘯的火龍劃出一道亮麗的弧線，如長(zhǎng)劍出鞘”一句，用比喻來(lái)描繪導(dǎo)彈發(fā)射升空的壯觀景象，結(jié)尾這樣處理意味深長(zhǎng)。D.雷先生和郭永懷，生活時(shí)代并不同，但作為科學(xué)家，他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)是一致的，可見(jiàn)兩個(gè)文本的主旨也是一致的。8.作家老舍說(shuō)過(guò)，環(huán)境描寫(xiě)是小說(shuō)的幕布。請(qǐng)結(jié)合文本一分析環(huán)境描寫(xiě)的作用。9.同樣是寫(xiě)科學(xué)家的故事，因文體不同，在敘事藝術(shù)上也有不同。請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行比較并作簡(jiǎn)要分析。吉林省長(zhǎng)春市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月期中考試語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。摘橘子沈從文蘿卜溪滕家橘子園，大清早就有十來(lái)個(gè)男男女女，爬在樹(shù)椏間坐定，或用長(zhǎng)竹梯靠樹(shù)，大家摘橘子。人人各把小籮小筐懸掛在樹(shù)枝上，一面談笑一面工作。人稱(chēng)“黑中俏”的夭夭不歡喜上樹(shù)，便想新主意，自出心裁找了枝長(zhǎng)竹桿子，桿端縛了個(gè)小小撈魚(yú)網(wǎng)兜，站在樹(shù)下去搜尋，專(zhuān)揀選樹(shù)尖上大個(gè)頭，發(fā)現(xiàn)了時(shí)，把網(wǎng)兜貼近橘子，搖一兩下，橘子便落網(wǎng)了，于是再把網(wǎng)兜中橘子倒進(jìn)竹筐中去。眾人都是照規(guī)矩動(dòng)手，在樹(shù)椏間爬來(lái)轉(zhuǎn)去很費(fèi)事，且大大小小都得摘。夭夭卻從從容容，舉著那枝長(zhǎng)竹桿子，隨心所欲地在樹(shù)下走來(lái)走去，選擇中意的橘子。且間或還用竹桿子去撩撥樹(shù)上的嫂嫂和姐姐，驚擾她們的工作。選取的橘子又大又完整，所以一個(gè)人見(jiàn)得特別高興。有些樹(shù)尖上的偏枝的果實(shí)，更非得她來(lái)辦不可。因之這里那里各處走動(dòng)，倒似乎比別人忙碌了些?？墒且粫r(shí)間看見(jiàn)遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只碧眼藍(lán)身大蜻蜓，就不顧工作，拿了那個(gè)網(wǎng)兜如飛跑去追捕蜻蜓，又似乎閑適從容之至。嫂嫂姐姐笑著同聲喊叫：“夭夭，夭夭，不能跑，不許跑！”夭夭一面跑一面卻回答說(shuō)：“我不跑，蜻蜓飛了。你同我打賭，摘大的，看誰(shuí)摘得最多。那些尖子貨全不會(huì)飛，不會(huì)跑，等我回來(lái)收拾它！”總之，夭夭既不上樹(shù)，離開(kāi)樹(shù)下的機(jī)會(huì)自然就格外多。一只蚱蜢的振翅，或一只小羊的叫聲，都有理由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑去。她不能把工作當(dāng)工作，只因?yàn)樯袃?chǔ)蓄的能力太多，太需要活動(dòng)，單只一件固定工作羈絆不住她。她一面摘橘子還一面撿拾樹(shù)根邊的蟬蛻。直到后來(lái)跑得腳上兩只鞋都被露水濕透，褲腳鞋幫還膠上許多黃泥，走路已覺(jué)得重重的時(shí)候，才選了一株最大最高的橘子樹(shù)，脫了鞋襪，光著兩個(gè)白腳，猴兒精一般快快地爬到樹(shù)頂上去，和家中人從數(shù)量上競(jìng)賽快慢。橘子園主人長(zhǎng)順，手中拈著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的紫竹鞭煙桿，在冬青籬笆邊看家中人摘橘子。有時(shí)又走到一株樹(shù)下去，指點(diǎn)指點(diǎn)。見(jiàn)小女兒夭夭已上了樹(shù)，有個(gè)竹筐放在樹(shù)下，滿是特大號(hào)火紅一般的橘子。長(zhǎng)順仰頭向樹(shù)枝高處的夭夭招呼：“夭夭，你摘橘子不能單揀大的摘，不能單揀好的摘，要一視同仁，不可稍存私心。都是樹(shù)上生長(zhǎng)的，同氣連理，不許偏愛(ài)?！绷硗廨^遠(yuǎn)一株樹(shù)上，一個(gè)老長(zhǎng)工正爬下樹(shù)來(lái)，搭口說(shuō)：“子樹(shù)上厚皮大個(gè)頭，好看不中吃。到了十二月都成繡花枕頭，金鑲玉，瓤子同棉花籽差不多，干癟癟的，外面光，不成材?！必藏舱f(shuō)：“松富滿滿，你說(shuō)的話有道理?？墒俏也恍牛∥疫x好看的就好吃，你不信，我同你打賭試試看。”長(zhǎng)順正將走過(guò)老伴那邊去，聽(tīng)到夭夭的話語(yǔ)，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“夭夭，你趕場(chǎng)?？慈速€博，人也學(xué)壞了。近來(lái)動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)要賭點(diǎn)什么。一個(gè)姑娘家，有什么可賭的？”夭夭被爹教訓(xùn)后不以為意，一時(shí)回答不出，卻咕嘰咕嘰地笑。過(guò)一會(huì)，看爹爹走過(guò)去遠(yuǎn)了，于是輕輕地說(shuō)：“辰溪縣巖鷹洞有個(gè)聚寶盆，一條烏黑大蟒蛇守定洞門(mén)口，閑人免入，誰(shuí)也進(jìn)不去。我哪天爬到洞里去把它偷了來(lái)，想要什么就有什么。只要我會(huì)想，就一定有萬(wàn)千好東西從盆里取出來(lái)。金子銀元寶滿箱滿柜，要多少有多少，還怕和你們打賭？”另外一個(gè)嫂嫂說(shuō)：“聚寶盆又不是醬油罐，你哪能得到？就算你夭夭有本領(lǐng)，當(dāng)真得到了它，不會(huì)念咒語(yǔ)，盆還是空的，寶物不會(huì)來(lái)的！”夭夭說(shuō)：“我先去齊梁橋齊梁洞，求老師父?jìng)髡b咒語(yǔ)，給他磕一百零八個(gè)響頭，拜他做師父，他會(huì)教給我念咒語(yǔ)?！鄙┥┱f(shuō)：“好容易的事！做老君徒弟要蹲在煉丹爐灶邊，拿芭蕉扇扇三年火，不許動(dòng)，不許胖眼睛，你個(gè)猴兒精做得到？”夭夭說(shuō)：“邪嗨，唐三藏取經(jīng)大徒弟是什么人？花果山水簾洞猴子王，孫悟空！”“可是那是一只真正有本領(lǐng)的猴子。”“我也會(huì)爬樹(shù)，爬得很高！”“老師父又不要你偷人參果，會(huì)爬樹(shù)有什么用？”“我敢和你打賭。只要我去，他鑒定我一番志誠(chéng)心，一定會(huì)收我做個(gè)徒弟?！备赣H在另外一株樹(shù)下聽(tīng)到幾個(gè)人說(shuō)笑辯嘴，仰頭對(duì)樹(shù)上的夭夭說(shuō)：“夭夭，你又要打賭，聚寶盆還得不到，拿什么東西輸給人？我就敢和你打賭，我猜你得不到聚寶盆。且待明天得到了，帶回家來(lái)看看，再和別人打賭不遲！”把大家都說(shuō)笑了。各人都在樹(shù)上高處笑著，搖動(dòng)了樹(shù)枝，這里那里都有赤紅如火的橘子從枝頭下落。長(zhǎng)順一面撿拾樹(shù)下的橘子，一面說(shuō)：“上回省里委員過(guò)路，說(shuō)我們這里橘子像搖錢(qián)樹(shù)。夭夭得不到聚寶盆，倒先上了搖錢(qián)樹(shù)?！必藏舱f(shuō)：“爹爹，這水泡泡東西值什么錢(qián)？”長(zhǎng)順說(shuō)：“聽(tīng)人說(shuō)北京橘子兩毛錢(qián)一個(gè)，上海一塊錢(qián)兩斤：真是樹(shù)上長(zhǎng)錢(qián)！若賣(mài)到這個(gè)價(jià)錢(qián)，我們今年就發(fā)大財(cái)了?！薄拔覀儓@里多的是，怎么不裝兩船到上海去賣(mài)？”“夭夭，去上海有多遠(yuǎn)路，你知道不知道？?jī)蓚€(gè)月船還撐不到，一路上要有三百二十道稅關(guān)，每道關(guān)上都有個(gè)稽查，伸手要錢(qián)。我們有多少本錢(qián)做這個(gè)蠢事情?！必藏埠苷J(rèn)真的神氣說(shuō)：“爹爹，那你就試裝一船，帶我到武昌去看看也好。我看什么人買(mǎi)它，怎么吃它，我總不相信！”老水手說(shuō)：“這東西帶到武昌去，會(huì)賠本的。關(guān)卡太多了，一路上稅，一路打麻煩。”夭夭抬頭看了看天：“我要回家去看看早飯燒好了沒(méi)有。等等沒(méi)有吃，爹爹又要說(shuō)我。”過(guò)了半晌，夭夭從家中跑了來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一個(gè)土堆子上，拍手高聲叫喊：“吃飯了！吃飯了！菜都擺好了，你們快快來(lái)！”老水手到得飯桌邊時(shí)，看看桌上的早飯菜，不特有干魚(yú)，還有鮮魚(yú)燒豆腐，紅蝦米炒韭菜。老水手說(shuō)笑話：“夭夭，凡是水里生長(zhǎng)的東西，全上了桌子，只差水爬蟲(chóng)不上桌子?！闭驹谧肋咟c(diǎn)著數(shù)目分配碗筷的夭夭，帶笑說(shuō)：“滿滿，還有咧，你等等看吧。你信不信，大水爬蟲(chóng)也快上桌子了？”說(shuō)得大家笑個(gè)不止。吃過(guò)飯后一家人依然去園里摘橘子。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.在滕家橘子園里，人們一邊摘橘子，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，工作有條不紊，氛圍輕松自在。B.長(zhǎng)順教訓(xùn)夭夭，夭夭雖不以為意，但直到父親走遠(yuǎn)才敢輕聲抱怨，可見(jiàn)父親平時(shí)極為嚴(yán)厲。C.“不能跑，不許跑”，嫂嫂姐姐的話既表達(dá)對(duì)夭夭的關(guān)心，又亮出了她倆作為尊長(zhǎng)的身份。D.長(zhǎng)順家和長(zhǎng)工等人同桌吃飯，反映了和諧的主雇關(guān)系，是桃花源式生活的一個(gè)側(cè)面。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.夭夭被冠以“黑中俏”的綽號(hào)，文章通過(guò)人們對(duì)夭夭的這個(gè)評(píng)價(jià)，為讀者勾勒出一個(gè)皮膚黝黑而容顏俊俏的鄉(xiāng)村少女形象。B.“河流”在本文是重要物象，河流將夭夭隔離在遠(yuǎn)離繁華的鄉(xiāng)村之中，從而使她們保有著善良純粹的品格。C.本文通過(guò)夭夭和嫂嫂的對(duì)話，提到了聚寶盆和孫悟空的故事，在行文中融入神話傳說(shuō)，豐富了小說(shuō)的敘事內(nèi)容。D.文中人物有老長(zhǎng)工、老水手等老年人，也有夭夭、嫂嫂、姐姐等年輕人，老年人的鄉(xiāng)村生活經(jīng)驗(yàn)豐富，能提出有見(jiàn)地的看法，年輕人充滿活力。8.本文在塑造夭夭的天真無(wú)邪的人物形象時(shí)，使用了哪些描寫(xiě)方法？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。9.本文多次提到北京、上海、武昌等大城市，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。吉林省長(zhǎng)春市東北師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。鎖何對(duì)華嘴唇就要裂開(kāi)的時(shí)候，旅行者突然發(fā)現(xiàn)牧民阿拉坦烏拉家的氈房沒(méi)有上鎖。水壺里早已沒(méi)有一滴水，旅行者把一壺還冒著熱氣的奶茶一口氣喝了個(gè)精光。他想留下一些錢(qián)，但覺(jué)得應(yīng)該等主人回來(lái)。阿拉坦烏拉帶著他的羊群跑到遙遠(yuǎn)的烏日更草場(chǎng)去了，直到天完全黑下來(lái)才慢悠悠地回了家。旅行者聽(tīng)見(jiàn)屋外的動(dòng)靜，連忙起身走了出來(lái)。旅行者抱歉地說(shuō)：“老大爺，實(shí)在對(duì)不起，我見(jiàn)你家沒(méi)有鎖門(mén)，冒昧闖了進(jìn)來(lái)，請(qǐng)你原諒?！卑⒗篂趵⒉焕頃?huì)旅行者的解釋?zhuān)灶欁园蜒蛉黑s進(jìn)羊圈。旅行者以為主人生氣了，只能像一棵秋天的馬蓮草一樣局促地站在那里。旅行者想起，三個(gè)月前，他在街上口渴難忍，偏偏附近找不到超市，他拿出錢(qián)向路人買(mǎi)礦泉水，人們都閃著懷疑的目光，紛紛閃避。等安頓好羊群，主人終于說(shuō)話了：“什么是鎖？”旅行者這才發(fā)現(xiàn)，主人的門(mén)上根本沒(méi)有鎖。主人的話讓旅行者徹底震驚了。試圖給主人解釋一番什么是鎖，一把鎖只有一把鑰匙，一把鑰匙只能打開(kāi)一把鎖。主人馬上搖了搖頭：“那怎么行？那肯定不行?！甭眯姓哒f(shuō)：“那怎么不行？那樣的話別人就進(jìn)不來(lái)了呀?！薄澳窃趺茨苄心?？那路過(guò)的牧民們口渴了就沒(méi)有水喝了呀。萬(wàn)一碰到風(fēng)雪天，上哪里找馬奶酒暖身子去？累了上哪里休息？”主人不解地問(wèn)旅行者。原來(lái)，主人房門(mén)大開(kāi)就是為了方便像旅行者這樣的口渴者進(jìn)來(lái)“偷”水喝呀。旅行者無(wú)言以對(duì)，更加無(wú)地自容?！拔覀?cè)绯繌臇|邊出發(fā)出去放牧，到了晚上則從西邊回來(lái)，中間要走很遠(yuǎn)的路，不餓不渴不疲乏是不可能的，鐵打的漢子也不可能。”阿拉坦烏拉比畫(huà)著說(shuō)?！盀槭裁床粡耐粋€(gè)方向回來(lái)呢？”旅行者不解地問(wèn)?！俺杉己拐f(shuō)，我們不能在同一天內(nèi)兩次踐踏同一片草場(chǎng)。長(zhǎng)生天賜給我們遼闊的草原，是賜福給我們，不是用來(lái)糟踐的。”主人生起了火，問(wèn)旅行者：“年輕人，在這里住一晚吧？”“好。謝謝！”旅行者興奮地說(shuō)，又補(bǔ)了一句，“打攪了?！背酝盹埖臅r(shí)候，旅行者還是不甘心——阿拉坦烏拉老人怎么能沒(méi)見(jiàn)過(guò)鎖呢？這簡(jiǎn)直太讓人難以置信了，于是問(wèn)道：“你們這里所有的牧民家里都不上鎖嗎？就不怕東西被偷？”“為什么要偷呢？每一個(gè)哈丹巴特爾草原的蒙古人都有手有腳啊?！敝魅瞬唤獾胤磫?wèn)?！翱墒悄悴慌聞e人進(jìn)來(lái)把你的東西吃光喝光？”“我也會(huì)吃光別人的呀。我今天跑了趟烏日更草場(chǎng)，就在那里飽餐了一頓?！敝魅斯笮?。看起來(lái)，他對(duì)今天的伙食很滿意。草原的夜，靜謐而安詳。天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，小河里的星影閃動(dòng)著細(xì)碎的波光，空氣中飄過(guò)青草與河水混合的氣味，幽微地鉆入鼻孔。偶爾一聲?shū)B(niǎo)鳴，也很快隨著微風(fēng)飄遠(yuǎn)……躺在阿拉坦烏拉老人家暖和的床上，旅行者失眠了。旅行者萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到草原上的牧民們竟然不知鎖為何物，用阿拉坦烏拉老人的話說(shuō)——門(mén)只是用來(lái)抵御風(fēng)寒而不是用來(lái)防賊的，這簡(jiǎn)直太不可思議了。第二天早上告別阿拉坦烏拉老人，旅行者又不甘心地走了幾戶牧民家，結(jié)果真的像老人說(shuō)的那樣，每一戶都是家門(mén)洞開(kāi)！旅行者徹底被眼前的場(chǎng)景震撼了。很快，旅行者寫(xiě)的游記《哈丹巴特爾草原上的奇跡》就發(fā)表在了全國(guó)發(fā)行量最大的旅游月刊《旅游者》上。一時(shí)間，更多的旅行者像蜜蜂一樣涌向了哈丹巴特爾草原。旅行者再次來(lái)到哈丹巴特爾草原已經(jīng)是一年以后的事情了。這回他看到了更加令人震驚的場(chǎng)面——家家戶戶都上了鎖！他迫不及待地找到阿拉坦烏拉家，想弄明白這一年來(lái)究竟發(fā)生了什么。阿拉坦烏拉老人家里竟然也上了鎖——一只油綠的梅花掛鎖在陽(yáng)光下分外刺眼?！皠傞_(kāi)始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了。”中午時(shí)分騎馬歸來(lái)的阿拉坦烏拉老人無(wú)奈地說(shuō)，“我的皮靴也丟了，馬鐙也丟了。”“家家戶戶都上了鎖。這不，我只好騎馬走這么遠(yuǎn)的路回家吃飯?！崩先瞬桓吲d地說(shuō)。此刻正是哈丹巴特爾草原上的星期二午睡時(shí)刻，旅行者沒(méi)有一絲困倦，但是比任何時(shí)候都要口干舌燥。他有一股打人的沖動(dòng)，但是終于什么也沒(méi)做。他只是孤獨(dú)地站在那里，像一個(gè)永恒的懺悔者。4.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.旅行者口渴難耐，擅自進(jìn)入牧民家中喝奶茶，他覺(jué)得過(guò)意不去，想等牧民回來(lái)當(dāng)面致歉和道謝。B.牧民并不理會(huì)旅行者的解釋?zhuān)ㄟ^(guò)后來(lái)他主動(dòng)邀請(qǐng)旅行者留下住宿，表明他內(nèi)心并沒(méi)有生氣。C.牧民放牧不從同一方向回來(lái)，這是為了遵從祖上成吉思汗的教誨，表明草原牧民性格中守舊的一面。D.“每一戶都是家門(mén)洞開(kāi)”，說(shuō)明草原上不鎖門(mén)并不是個(gè)別現(xiàn)象，而是他們的生活習(xí)慣，老人所言非虛。5.下列對(duì)本文思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）A.“旅行者發(fā)表游記”這一情節(jié)，交待了后文更多驢友們蜂擁而至的原因，表明旅行者希望推進(jìn)草原現(xiàn)代化。B.文中旅行者形象的作用之一，是與以阿拉坦烏拉為代表的牧民形成對(duì)比，對(duì)比中暗含作者的褒貶態(tài)度。C.小說(shuō)注重對(duì)人物形象的刻畫(huà)，通過(guò)對(duì)阿拉坦烏拉老人語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，使其形象立體豐滿。D.小說(shuō)敘事詳略得當(dāng)，如詳寫(xiě)了旅行者等待主人歸來(lái)的情景，略寫(xiě)了更多的旅行者涌向草原的情節(jié)。6.畫(huà)線的語(yǔ)段在文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。7.小說(shuō)最后，旅行者“像一個(gè)永恒的懺悔者”，他在懺悔什么？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。答案吉林省八校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月期中聯(lián)考語(yǔ)文試題【答案】6.B7.C8.品味到“愛(ài)”的味道?！袄显睂?duì)“小恩”的愛(ài)是父愛(ài)，老袁以另類(lèi)的方式表達(dá)了對(duì)小恩的愛(ài)；“老袁”獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的愛(ài)是大愛(ài)，9.①增強(qiáng)文章的真實(shí)感，“我”見(jiàn)證了老袁貪小便宜、對(duì)兒子苛刻的教育以及向地震災(zāi)區(qū)捐款的行為，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。②便于直接抒情，表達(dá)思想感情，對(duì)老袁打包剩菜的“瞧不起”、得知老袁讓兒子撿垃圾學(xué)會(huì)生存的“更添了一份恨”、看見(jiàn)老袁懲罰兒子浪費(fèi)的“頭皮發(fā)麻”“小恩真可憐”以及知道老袁捐款“一萬(wàn)元”的“如打翻五味瓶”的情感，都是在直接表達(dá)“我”內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，親切自然。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B.“性格內(nèi)向，內(nèi)心郁悶”錯(cuò)誤。從文章開(kāi)頭說(shuō)老袁“給人的印象挺不錯(cuò)的，因?yàn)樗_(kāi)朗熱情，對(duì)人客氣”以及后文對(duì)地震災(zāi)區(qū)的“大方捐款”，可以看出他并不是一個(gè)性格內(nèi)向、內(nèi)心郁悶的人。故選B。【7題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞句子的能力。C.“刻畫(huà)出‘我’對(duì)老袁這個(gè)‘心腸狠毒’之人的憤怒”錯(cuò)誤。從下文“虎毒還不食子呢，哪有父親這樣折磨孩子的？何況小恩才12歲呀！12歲的孩子怎么自己養(yǎng)活自己？”兩個(gè)疑問(wèn)句，以及“小恩的話，讓我的眼睛頓時(shí)成了浪潮涌動(dòng)的海洋”應(yīng)該是對(duì)小恩的同情，而非對(duì)老袁的憤怒。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。小說(shuō)以“時(shí)間的味道”為題，寫(xiě)了與時(shí)間有關(guān)的故事，主要表現(xiàn)的人物是老袁。由“幾年前”“但是，隨著時(shí)間的推移”“那天中午”“有一年夏天”“那年冬天的一個(gè)周末的晚上”“那是雅安地震剛發(fā)生時(shí)的事”這些時(shí)間串聯(lián)起的事件可知，“時(shí)間的味道”主要是愛(ài)的味道。一種愛(ài)是父愛(ài)，那是老袁對(duì)兒子小恩的愛(ài)，這種愛(ài)以另類(lèi)的方式做了表達(dá)；一種愛(ài)是大愛(ài)，那是老袁獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的愛(ài)，除了雅安地震捐款，“無(wú)論是汶川地震，還是玉樹(shù)地震，老袁都有捐款記錄，金額也都上萬(wàn)……”。結(jié)尾“老袁的故事是芬芳的，這個(gè)芬芳的呈現(xiàn)，是時(shí)間開(kāi)出的花，如果沒(méi)有時(shí)間的沉淀，人們就看不到他內(nèi)心怡人的美”，也印證了“味道”需要品味才可以感知?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞文章敘述視角的能力。敘述視角，指敘述者（一般被認(rèn)為是作者的代言人）在敘述故事時(shí)所確立的觀察事物的角度。敘述者總是借助一定的視角來(lái)向讀者展示一部虛構(gòu)作品中的人物、情節(jié)、背景和事件等。本文以“我”為視角進(jìn)行敘寫(xiě)，采用的是第一人稱(chēng)敘述視角。由“老袁見(jiàn)桌上的麻婆豆腐還剩了半盤(pán)，卻矯情地叫老板給他打包，說(shuō)拿回家熱熱還能將就一頓飯”“有一年夏天，在炎炎的烈日下，我站在雙橋子一抹綠色的行道樹(shù)下歇息之時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)滿頭是汗的小孩子，正在垃圾桶里專(zhuān)注地翻找著廢舊飲料瓶，臭氣飄忽，令人掩鼻”“那年冬天的一個(gè)周末的晚上，我開(kāi)門(mén)倒垃圾時(shí)，凄厲的寒冷中一個(gè)影子嚇了我一跳，定睛再看時(shí)，只見(jiàn)黑咕隆咚的走廊上，小恩正默默地蜷縮在墻的角落，凍得瑟瑟發(fā)抖”“忽一日，我發(fā)現(xiàn)通常情況下好為人首、喜歡俯視人的老李，竟然對(duì)老袁客氣和尊重得不行……”等內(nèi)容可知，“我”見(jiàn)證了老袁貪小便宜、對(duì)兒子苛刻的教育以及向地震災(zāi)區(qū)捐款的行為，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。由“我們卻即刻瞧他不起，覺(jué)得他是睜眼瞎考狀元丟人現(xiàn)眼——你在大酒店吃飯，倘是對(duì)剩菜打個(gè)包還沒(méi)啥，這可是農(nóng)家樂(lè)??！何況手里拎著一袋‘潲水’賞花，這像啥話呢？”“我沒(méi)想到，劇情仍在繼續(xù)。有時(shí)候，生活的原色不施粉黛也一樣婀娜曲折令人驚詫”“被惻隱弄濕的愴然的心情，讓我對(duì)老袁更添了一份恨”“聯(lián)想到夏天里小恩在垃圾桶里翻找廢舊塑料瓶的情景，我竟然一時(shí)聽(tīng)得頭皮發(fā)麻。唉，小恩真可憐，他怎么有這樣一個(gè)摳門(mén)的父親?。　钡葍?nèi)容可知，“我”內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)都在敘事時(shí)做了自然的表露，親切可感?？梢?jiàn)，以“我”為視角進(jìn)行敘寫(xiě)便于直接抒情，表達(dá)思想感情。吉林省四平市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題【答案】6.A7.C8.①通過(guò)寫(xiě)迎春節(jié)醉酒的習(xí)俗，展現(xiàn)北溪村人慷慨的民族性格與自由、和睦的傳統(tǒng)生活方式。②以節(jié)日飲酒狂歡的氛圍，反襯七個(gè)野人的痛苦，強(qiáng)化其悲劇性。③迎春節(jié)飲酒習(xí)俗被禁止，暗示原始鄉(xiāng)村文明的沒(méi)落。9.①山洞象征湘西民眾原始封閉的生存狀態(tài)，山洞同時(shí)也是七個(gè)野人的藏身地，他們自由精神的歸屬地。②山洞意味著湘西民眾在抗阻強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治無(wú)效后，對(duì)自身文化的退守。③山洞聯(lián)系著七野人的死亡，暗含了烏托邦式（原始）生活理想的幻滅。④山洞蘊(yùn)含著作者對(duì)根文化的追尋和守望家園的心理依歸?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容分析和理解的能力。A.“見(jiàn)此情景，師徒七人毅然把家園移進(jìn)山洞”分析錯(cuò)誤。北溪村人信仰的改變，不勞而獲、謊話騙人現(xiàn)象的出現(xiàn)都是在七人移進(jìn)山洞之后才發(fā)生的。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C.“主要表達(dá)了他們對(duì)新生活的期待”分析錯(cuò)誤。主要是表達(dá)他們對(duì)舊俗的懷戀。故選C。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。（1）結(jié)合“靜寂中，聽(tīng)得出鄰居劃拳的嚷聲與唱歌聲音。許許多人是在一杯兩杯情形中伏到桌上打鼾了。許許多人是喝得頭腦發(fā)暈伏在兒子肩上回家了……歷來(lái)為神核準(zhǔn)的放縱，僅有的荒唐，把這些人變成另外一個(gè)種族了”可知，一年之中的今日，歷來(lái)為神核準(zhǔn)的放縱，許許多人是喝得頭腦發(fā)暈伏在兒子肩上回家了。通過(guò)寫(xiě)迎春節(jié)醉酒的習(xí)俗，展現(xiàn)北溪村人慷慨的民族性格與自由、和睦的傳統(tǒng)生活方式。（2）結(jié)合“那年長(zhǎng)的漢子，撥了一陣火，忽然又把那鐵箸捏緊向地面用力筑，憤憤地說(shuō)道：‘一切是完了！這一個(gè)迎春節(jié)應(yīng)當(dāng)是最后一個(gè)了！喝呀，醉呀，多少人還是這樣想！他們?cè)敢庾硭?，也不?wèn)明天的事！’”可知，這一個(gè)迎春節(jié)應(yīng)當(dāng)是最后一個(gè)了，他們?cè)敢庾硭?，也不?wèn)明天的事。以節(jié)日飲酒狂歡的氛圍，反襯七個(gè)野人的痛苦，強(qiáng)化其悲劇性。（3）結(jié)合“第二年迎春節(jié)一轉(zhuǎn)眼又到了，荒唐沉湎野宴，是不許舉行的，凡不服從國(guó)家法令的則有嚴(yán)罰，決無(wú)寬縱。到迎春節(jié)那日，凡是對(duì)那舊俗懷戀，覺(jué)得有設(shè)法荒唐一次必要的，人人皆想起了山洞中的野人”可知，荒唐的沉湎野宴，是不許舉行的，寫(xiě)迎春節(jié)飲酒習(xí)俗被禁止，代表原始鄉(xiāng)村文明的沒(méi)落?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。（1）結(jié)合“他們幾個(gè)人自從搬到山洞以后，生活仍然是打獵。獵得的一切，也不拿到市上去賣(mài)，凡是想要野味的人，就拿了油鹽布匹衣服煙草來(lái)?yè)Q……他們?nèi)绽锘蜃诙粗心サ毒毩?xí)武藝，或在洞旁種菜澆水，或者又出到山坡頭灣里坳里去唱歌”可知，七個(gè)野人自從搬到山洞以后，生活仍然是打獵。獵得的一切，也不拿到市上去賣(mài)，凡是想要野味的人，就拿了油鹽布匹衣服煙草來(lái)?yè)Q。山洞象征湘西民眾原始封閉的生存狀態(tài)，“山洞”同時(shí)也是七個(gè)野人的藏身地，他們自由精神的歸屬地。（2）結(jié)合“這七個(gè)人一切計(jì)劃無(wú)效，一同搬到山洞中去了。照例住山洞的可以作為野人論，不納糧稅，不派公債，不為地保管轄。地方官忙于征稅與別的吃喝事上去了，所以這幾個(gè)野人的行為，也不會(huì)引起這些國(guó)家官吏注意”可知，七個(gè)人一切計(jì)劃無(wú)效，一同搬到山洞中去了。照例住山洞的可以作為野人論，不納糧稅，不派公債，不為地保管轄。山洞意味著湘西民眾在抗阻強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治無(wú)效后，對(duì)自身文化的退守。（3）結(jié)合“第三天，北溪的人還在夢(mèng)中，有七十個(gè)持槍帶刀的軍人，由一個(gè)統(tǒng)兵官用指揮刀調(diào)度，把野人洞一圍。于是將七個(gè)尸身留在洞中，七顆頭顱就被帶回北溪，掛到稅關(guān)門(mén)前大樹(shù)上了”可知，七十個(gè)持槍帶刀的軍人把野人洞一圍，將七個(gè)尸身留在洞中，山洞聯(lián)系著七野人的死亡，暗含了烏托邦式（原始）生活理想的幻滅。結(jié)合“到迎春節(jié)那日，凡是對(duì)那舊俗懷戀，覺(jué)得有設(shè)法荒唐一次必要的……把人分成數(shù)堆，各人就用木碗同瓜瓢舀酒喝，用手抓菜吃”可知，第二年迎春節(jié)到來(lái)時(shí)，一些北溪村人跑到山洞聚會(huì)狂歡，以表達(dá)他們對(duì)舊俗的懷戀，山洞蘊(yùn)含著作者對(duì)根文化的追尋和守望家園的心理依歸。吉林省吉林市部分地區(qū)普通高中友好學(xué)校聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試【答案】6.C7.D8.①交代時(shí)代背景。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，當(dāng)局腐敗，政治黑暗，社會(huì)生活混亂。②塑造人物形象。如雷先生書(shū)房中的各種陳設(shè)，凸顯了他對(duì)科學(xué)研究的熱愛(ài)癡迷。③揭示作品主題?？茖W(xué)家生不逢時(shí)、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲劇，增強(qiáng)了小說(shuō)的批判性。9.①文本一是小說(shuō)，可以虛構(gòu)；文本二是報(bào)告文學(xué)，強(qiáng)調(diào)真實(shí)。②文本一以人物對(duì)話推進(jìn)故事進(jìn)程，文本二截取典型細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物品格。③文本一筆調(diào)委婉含蓄，耐人尋味；文本二語(yǔ)言準(zhǔn)確有力，觸動(dòng)人心?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“對(duì)壯丁隊(duì)游行的諷刺”錯(cuò)，游行隊(duì)伍是“預(yù)備保衛(wèi)國(guó)土的”，雷先生的話“他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒(méi)用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪!”只是表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的憂慮，沒(méi)有諷刺意味。B.“雷先生把世情看得‘太透徹’了，所以找工作到處碰壁”錯(cuò)，原文“我研究潛艇，他們懷疑我是奸細(xì)，我也沒(méi)有把我自己畫(huà)的圖樣獻(xiàn)給他們的理由，自己民族的利益得放在頭里，于是辭了工，離開(kāi)那船塢”，可見(jiàn)原因還有雷先生不愿把圖樣給外國(guó)人，不想給他們工作；此外“但對(duì)他還是抱有希望”錯(cuò)，原文“再見(jiàn)罷，我也希望你有那一天”表明黃先生不認(rèn)為雷先生的發(fā)明有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。D.“為了盡快地取得爆炸模型”錯(cuò)，原文是“為了取得滿意的爆炸模型”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“可見(jiàn)兩個(gè)文本的主旨也是一致的”錯(cuò)，文本一雷先生的發(fā)明沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗钤诳箲?zhàn)時(shí)期，英雄無(wú)用武之地，文章委婉批判了國(guó)民黨執(zhí)政當(dāng)局腐敗的政治；而本文二則歌頌了郭永懷等老一輩科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)、為科學(xué)獻(xiàn)身的高尚情懷。兩文主旨并不一致。故選D。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫(xiě)的作用的能力。文本開(kāi)頭寫(xiě)“那天下午警報(bào)的解除信號(hào)已經(jīng)響過(guò)了，熱鬧馬路上排滿了兩行人，都在肅立著，望著那預(yù)備保衛(wèi)國(guó)土的壯丁隊(duì)游行”，“警報(bào)”“保衛(wèi)國(guó)土”等描寫(xiě)交代了時(shí)代背景，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)；再結(jié)合雷先生和黃先生對(duì)話中交代的“黃先生，你也是從避彈室出來(lái)的罷？他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒(méi)用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪!”可知，老百姓在“演習(xí)逃難”，表明抗戰(zhàn)并未取得效果；文章后面也寫(xiě)到這樣的環(huán)境“不到三天，河堤的馬路上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)侵略者的戰(zhàn)車(chē)了，市民像在夢(mèng)中被驚醒，個(gè)個(gè)都來(lái)不及收拾東西，見(jiàn)了船就下去。船沉下去了，許多人往岸上逃生”，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)社會(huì)生活混亂；雷先生“是一個(gè)最早被派到外國(guó)學(xué)制大炮的官學(xué)生”，喜歡研究武器，但“他所畫(huà)的圖樣，獻(xiàn)給軍事當(dāng)局，就沒(méi)有一樣被采用過(guò)”，表明當(dāng)局腐敗，政治黑暗。文章中間部分描寫(xiě)雷先生家中的陳設(shè)，“黃頭一次到他家，看見(jiàn)四壁掛的藍(lán)圖，各色各樣，說(shuō)不清是什么，一張小小的工作桌子，鋸、鉗、螺絲旋一類(lèi)的工具安排得很有條理，架上放著幾只小木箱”，這是一個(gè)典型的科學(xué)工作者的房間，從房間中的物品和陳設(shè)可以看出雷先生對(duì)于科學(xué)研究的熱愛(ài)。這部分環(huán)境描寫(xiě)塑造了人物形象。生活在這樣一個(gè)抗戰(zhàn)的混亂時(shí)代，加上黑暗腐朽的國(guó)民黨當(dāng)局，雷先生這樣的科學(xué)家最終報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，小說(shuō)結(jié)尾“有個(gè)老頭子搭上兩期的船，到埠下船時(shí)，失手把一個(gè)小木箱掉下海里去，他急起來(lái)，也跳下去了”，雷先生的發(fā)明最終“潛在水底”，揭示作品主題?？茖W(xué)家生不逢時(shí)、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲劇，增強(qiáng)了小說(shuō)的批判性?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞文本體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。文本一是小說(shuō)，可以虛構(gòu)，比如小說(shuō)塑造了一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)研究，卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、最終和他的發(fā)明一起葬身海底的科學(xué)家雷先生的故事；文本二是報(bào)告文學(xué)，強(qiáng)調(diào)真實(shí)，寫(xiě)了郭永懷在極其艱苦的環(huán)境中帶領(lǐng)科研人員反復(fù)試驗(yàn)，最終第一顆原子彈試驗(yàn)成功，以及飛機(jī)失事，郭永懷不幸以身殉職，臨死前與警衛(wèi)員一起保護(hù)了研究資料的事跡。文本一以人物對(duì)話推進(jìn)故事進(jìn)程，如開(kāi)頭寫(xiě)雷先生與黃先生對(duì)話“有新發(fā)明，當(dāng)然要先睹為快的”“只看這藍(lán)圖是沒(méi)有趣味的。我做了一個(gè)小模型，請(qǐng)到舍下，我實(shí)驗(yàn)給你看”，引出后文黃先生到雷先生家里參考模型；再通過(guò)兩人對(duì)話交代了雷先生的發(fā)明不被采用，他不愿交給外國(guó)人等，塑造了雷先生的形象；文本二截取典型細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物品格，如“郭永懷和大伙一樣，用開(kāi)水把凍得硬邦邦的饅頭泡軟，就著咸菜，湊合一頓”“為了取得滿意的爆炸模型，郭永懷帶領(lǐng)科研人員反復(fù)試驗(yàn)，有時(shí)，甚至跑到帳篷里親自攪拌炸藥……”“兩具燒焦了的遺體緊緊擁抱在一起”“那只熟悉的公文包就緊緊貼在郭永懷的胸口”“打開(kāi)一看，里面的資料完好無(wú)損。旁邊的同事?lián)渫ü虻?，痛哭失聲……”。文本一筆調(diào)委婉含蓄，耐人尋味，如“他所畫(huà)的圖樣，獻(xiàn)給軍事當(dāng)局，就沒(méi)有一樣被采用過(guò)”，委婉反映出當(dāng)局政治黑暗腐??；“也許是不應(yīng)當(dāng)發(fā)明得太早，所以要潛在水底”，惋惜雷先生“科學(xué)救國(guó)”在當(dāng)時(shí)只是空想。文本二語(yǔ)言準(zhǔn)確有力，觸動(dòng)人心，如“我來(lái)留學(xué)，就是為了將來(lái)報(bào)效祖國(guó)呀!”“一聲巨響，石破天驚”“二十二天后，中國(guó)第一枚熱核導(dǎo)彈發(fā)射成功，呼嘯的火龍劃出一道亮麗的弧線，如長(zhǎng)劍出稍”吉林省長(zhǎng)春市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月期中考試語(yǔ)文試題【答案】6.B7.B8.①動(dòng)作描寫(xiě)：夭夭拿著網(wǎng)兜摘橘子、抓蜻蜓，爬到樹(shù)上邊摘橘子邊撿蟬蛻，這些行為展現(xiàn)出夭夭天真無(wú)邪。②語(yǔ)言描寫(xiě)：夭夭與大家談笑，與眾人打賭，說(shuō)要去取聚寶盆，要去拜師學(xué)藝等等，這些話語(yǔ)中流露了夭夭的天真無(wú)邪。9.①長(zhǎng)順談到北京、上海等大城市橘子價(jià)格昂貴，引出夭夭的運(yùn)橘子賣(mài)到大城市的提議，激發(fā)了她對(duì)大城市強(qiáng)烈的好奇心。②長(zhǎng)順、老水手談到運(yùn)船到上海、武昌等大城市，會(huì)遇到重重稅關(guān)，遭到一路