練鋼琴計(jì)劃書(shū)范文第1篇練鋼琴計(jì)劃書(shū)范文第1篇琴行音樂(lè)會(huì)策劃書(shū)

篇1：新年音樂(lè)會(huì)策劃書(shū)

新年音樂(lè)會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)全稱：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)2014年新年音樂(lè)會(huì)

二、舉辦機(jī)構(gòu)：

主辦單位：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

贊助單位：知音琴行

三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓301四、活動(dòng)時(shí)間：12月26日（周五）晚七點(diǎn)

五、參與人員：樂(lè)隊(duì)全體演出人員，宣傳部全體宣傳人員，演出部全體人員，其余部門(mén)個(gè)別宣傳人員。

六、宣傳活動(dòng)：

1、宣傳期：12月23號(hào)（周二）、24號(hào)（周三）、25號(hào)（周四）、26號(hào)（周五）中午。

2、宣傳人員：后勤部門(mén)的所有人員，每天兩個(gè)時(shí)間段，每個(gè)演出部門(mén)分別負(fù)責(zé)一個(gè)時(shí)間段：23號(hào)中午合唱隊(duì)，23號(hào)下午舞蹈隊(duì)，24號(hào)中午禮儀隊(duì)，24號(hào)下午薩克斯隊(duì)，25號(hào)中午樂(lè)隊(duì)，25號(hào)下午組織部，26號(hào)中午辦公室。

3、宣傳地點(diǎn)：一食堂門(mén)口，三食堂門(mén)口

4、場(chǎng)地設(shè)置：兩個(gè)宣傳點(diǎn)各一個(gè)帳篷，一張桌子

練鋼琴計(jì)劃書(shū)范文第2篇一、教學(xué)的目的任務(wù)

鋼琴課是訓(xùn)練學(xué)生用科學(xué)的彈奏方法進(jìn)行鋼教琴?gòu)椬嗟囊婚T(mén)學(xué)科。通過(guò)鋼琴課的教學(xué)使學(xué)生獲得鍵盤(pán)基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)鋼琴?gòu)椬嗟幕炯寄芊椒ㄓ休^清楚的理解和認(rèn)識(shí)。

其任務(wù)是通過(guò)鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握必要的正確的鋼琴?gòu)椬喾椒ê途哂幸话愕膹椬嗉寄芗记桑苷_的分析和處理一般的鋼琴作品;初步了解和掌握不同作曲家不同類型的鋼琴作品及風(fēng)格，提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂(lè)表達(dá)能力，以適應(yīng)高中音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生教學(xué)工作及適應(yīng)高考要求向高等音樂(lè)院校輸送合個(gè)人才。

二、教學(xué)安排

1.鋼琴教學(xué)必須旨在培養(yǎng)學(xué)生成為“德、智、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人。

2.教師要努力鉆研，不斷提高水平，“教書(shū)、育人”要全面關(guān)心學(xué)生的思想、文化及健康的成長(zhǎng)。

3.在教學(xué)中，重視基礎(chǔ)理論、知識(shí)、技能技巧的傳授和訓(xùn)練。

4.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，依據(jù)“因材施教”的原則，對(duì)學(xué)生區(qū)別情況，精心施教，加強(qiáng)學(xué)生演奏及音樂(lè)表達(dá)能力的訓(xùn)練。

5.教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，采用啟發(fā)式教學(xué)。

三、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排

本課程學(xué)習(xí)兩年，即四個(gè)學(xué)期，共72周，每周每生上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習(xí)十至十二學(xué)時(shí)。(練琴時(shí)間安排：高一高二利用中午練琴;高三每天早晚各一小時(shí)練琴。)

四、教學(xué)方式

鋼琴課是一門(mén)技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)科，由于個(gè)人各自具備的條件不一，和每個(gè)人在鋼琴?gòu)椬嗉记砂l(fā)展上有著差異，因此，本科程教學(xué)方式以個(gè)別授課為主，必要時(shí)可組織講座或集體課。個(gè)別授課必須和學(xué)生獨(dú)自練習(xí)相結(jié)合，兩者不可偏廢，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。教師可利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)行多元化教學(xué)。

練鋼琴計(jì)劃書(shū)范文第3篇大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

l．時(shí)間安排問(wèn)題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)

題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

2．注意力問(wèn)題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3．學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問(wèn)題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問(wèn)題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書(shū)；在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了。

二、自我改進(jìn)法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開(kāi)頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問(wèn)題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書(shū)應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書(shū)則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書(shū)想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)

言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō)，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

練鋼琴計(jì)劃書(shū)范文第4篇大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文篇

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

二：具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

7.在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。

8.身為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于英文的寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

9.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

10.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文篇

大一這一年，我沒(méi)有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂(lè)中度過(guò)，因此甚感后悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒(méi)有把握好！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過(guò)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

練鋼琴計(jì)劃書(shū)范文第5篇琴行創(chuàng)新策劃案

一、突出自身優(yōu)勢(shì)。

1、將我們是“武漢音樂(lè)學(xué)院就業(yè)實(shí)習(xí)基地”這份榮耀制成牌匾掛在最顯眼的地方。比如門(mén)口。

2、將我們是音協(xié)考級(jí)點(diǎn)也制成牌匾掛出來(lái)。

3、將之前的優(yōu)秀學(xué)生得獎(jiǎng)?wù)掌瑨煸谇傩袃?nèi)，各種舉辦過(guò)的活動(dòng)照片，還有各種大師合作過(guò)的照片掛在琴行內(nèi)。突出自身的優(yōu)勢(shì)。

二、改革教學(xué)區(qū)域布置。

1、教學(xué)區(qū)和家長(zhǎng)休息區(qū)分開(kāi)布置?？梢杂眯⌒吞嵝雅曝覅^(qū)分，比如：“教學(xué)區(qū)，家長(zhǎng)請(qǐng)止步。”“家長(zhǎng)休閑區(qū)”?！敖刮鼰煛被蛘摺盁o(wú)煙區(qū)”愛(ài)護(hù)琴行環(huán)境。

2、教學(xué)區(qū)和休息區(qū)的燈光不夠亮，需要在大廳增設(shè)兩個(gè)日光燈，還有吊燈下面的黃色也顯暗，可以換成白燈。

三、引用好的教學(xué)，分享。

1、老師們的教學(xué)心得可以定期分享，比如一至兩個(gè)星期分享一次。時(shí)間自由定。

2、學(xué)生的練琴制度現(xiàn)在已經(jīng)跟不上琴行的發(fā)展腳步了。需要革新。方法可以老師們一起討論然后實(shí)施。并且一定要第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。

練鋼琴計(jì)劃書(shū)范文第6篇春之歌琴行宣傳手冊(cè)制作策劃方案

規(guī)格：㎝×㎝

數(shù)量：共16P

（封面、封底）

一、由設(shè)計(jì)師特殊設(shè)計(jì)，附上春之歌LOGO、公司名、地址、服務(wù)熱線。

二、圖片由設(shè)計(jì)師精心創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

（第一至四頁(yè)）

一、主題詞：非凡品質(zhì)、演繹經(jīng)典琴行。

二、春之歌琴行簡(jiǎn)介

三、配上反映春之歌琴行整體實(shí)力的圖片（如：琴行大樓、展示廳、各種榮譽(yù)證書(shū)、公司領(lǐng)導(dǎo)層合影等）

（第五、六頁(yè)）

一、主題詞：舒適環(huán)境，溫馨殿堂。

二、春之歌琴行擁有清新優(yōu)雅的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，營(yíng)業(yè)面積超過(guò)千平方米。設(shè)有演奏舞臺(tái)、書(shū)籍配件房、培訓(xùn)室等裝修一流的軟硬件實(shí)施。

三、配上相關(guān)展示優(yōu)美環(huán)境的圖片（如：演奏舞臺(tái)、書(shū)籍配件房、培訓(xùn)室等）

（第七、八頁(yè)）

一、主題詞：雄厚的師資(與名校合作)、打造桃李芬芳的春天。

二、本琴行教學(xué)設(shè)備完善、學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專、兼職專業(yè)教師，同時(shí)不斷吸取國(guó)內(nèi)外成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)模式，還根據(jù)學(xué)員和教學(xué)的需要，不定期聘請(qǐng)世界及國(guó)內(nèi)名家大師前來(lái)講學(xué)指導(dǎo)，開(kāi)展娛教娛樂(lè)的文化藝術(shù)活動(dòng)，為各級(jí)藝術(shù)院校和社會(huì)培養(yǎng)、輸送了一批又一批藝術(shù)人才。

三、配上相關(guān)展示優(yōu)秀教師、教師群體的圖片（如：優(yōu)秀教師的群體照片及個(gè)人業(yè)績(jī)、名師活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片、教學(xué)方案等）

（第九、十頁(yè)）

一、主題詞：走進(jìn)春之歌，感受精彩綻放。

二、春之歌經(jīng)營(yíng)的各種名品鋼琴展示。

三、春之歌經(jīng)營(yíng)的各種鋼琴配件和相應(yīng)書(shū)籍、設(shè)備展示。

四、配上相關(guān)展示圖片。

（第十一至十四頁(yè)）

一、主題詞：專業(yè)琴行，星級(jí)服務(wù)。

二、概述春之歌琴行經(jīng)營(yíng)范圍：

1、主銷名牌優(yōu)質(zhì)、三角琴及鋼琴配件和相應(yīng)書(shū)籍、設(shè)備

2、開(kāi)展鋼琴租賃和以舊換新業(yè)務(wù)

3、提供小型演奏（演唱）會(huì)、音樂(lè)講座場(chǎng)地和演出用三角鋼琴。春之歌力求品質(zhì)第一、服務(wù)上乘，讓每位來(lái)到“春之歌”的朋友都有所收獲，我們的目標(biāo)是讓您感受如歌的生活，助您完成音樂(lè)夢(mèng)想。

三、春之歌經(jīng)營(yíng)價(jià)目表

四、配上相關(guān)圖片。

(注:相關(guān)的優(yōu)惠方式,到具體設(shè)計(jì)時(shí)再插入相應(yīng)內(nèi)容里.)

練鋼琴計(jì)劃書(shū)范文第7篇藝馨琴

第一章：摘要第二章：琴行介紹一、宗旨二、琴行簡(jiǎn)介三、琴行運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略四、琴行的營(yíng)銷方式第三章：投資方案一、前期投資二、后期投資第四章：選址及裝修一、琴行選址二、琴行的裝修第五章：宣傳與銷售一、宣傳部分二、銷售部分

第六章：人員管理及學(xué)員管理一、人員選擇二、對(duì)待員工方面三、對(duì)待學(xué)員方面四、后勤工作

五、內(nèi)部管理流程設(shè)計(jì)第七章：財(cái)務(wù)計(jì)劃第八章：附錄

一、琴行的背景與機(jī)構(gòu)設(shè)置二、市場(chǎng)背景三、管理人員簡(jiǎn)歷四、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的文獻(xiàn)資料五、琴行的現(xiàn)狀六、學(xué)員名單七、市場(chǎng)營(yíng)銷八、財(cái)務(wù)匯總九、財(cái)務(wù)年度報(bào)表十、資金需求十一、預(yù)計(jì)收入報(bào)表十二、資產(chǎn)負(fù)債預(yù)計(jì)表十三、現(xiàn)金流量表十四、琴行的宣傳冊(cè)十五、琴行的學(xué)員培訓(xùn)合同

第一章：摘要

就目前來(lái)看，愛(ài)好音樂(lè)的人和想要會(huì)簡(jiǎn)單彈唱的年輕人越來(lái)越多，吉他、貝斯等時(shí)尚的樂(lè)器以及古箏、琵琶等古典樂(lè)器受到越來(lái)越多的人的青睞，所以開(kāi)辦琴行這項(xiàng)有藝術(shù)氛圍的職業(yè)，成為了我們幾個(gè)大學(xué)生的夢(mèng)想。希望能借助這一平臺(tái)滿足我們的音樂(lè)欲望，收獲更多財(cái)富。

根據(jù)現(xiàn)有的資金、能力水平，創(chuàng)建一個(gè)小規(guī)模，師資力量過(guò)硬，藝術(shù)氛圍良好的，以電聲為主，培訓(xùn)銷售一體化的琴行。

琴行取名為藝馨琴行,寓意為德藝雙馨。此琴行意在建立一個(gè)有音樂(lè)氛圍的天地，而不是一個(gè)充滿買(mǎi)賣(mài)氣味的地方，并在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中提煉琴行主導(dǎo)訴求，體現(xiàn)專業(yè)、差異的經(jīng)營(yíng)特色。在此之中，生源是我們要考慮的重點(diǎn)，其次就是我們的宣傳，讓更多的人知道這個(gè)琴行，除了要我們自己有實(shí)力之外就是要有很新穎的策略。

以下是我們各個(gè)階段的任務(wù)及目標(biāo)：

在籌備期，對(duì)前期宣傳、學(xué)員招收、學(xué)員培訓(xùn)模式的制定、學(xué)員培訓(xùn)資費(fèi)的定位、貴重樂(lè)器的進(jìn)貨渠道、運(yùn)輸方式、貨物價(jià)格、行店內(nèi)管理、店內(nèi)規(guī)章制度制定、人員運(yùn)作、資金運(yùn)作等方面親力親為，為以后的管理進(jìn)行總體把握，以便在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題可以在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。在琴行建立起來(lái)，第一年甚至是第二年耐心經(jīng)營(yíng)，多花時(shí)間思考并根據(jù)實(shí)際的情況改變營(yíng)銷策略，在宣傳方面下大力度。

在店鋪穩(wěn)定之后，將大本分工作轉(zhuǎn)交給店長(zhǎng)處理，自己定期檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和資金運(yùn)作環(huán)節(jié)，以保證不出問(wèn)題。穩(wěn)定之后我會(huì)增加人手，聘請(qǐng)店員，店員聽(tīng)從店長(zhǎng)管理。店員會(huì)招募廈門(mén)在校大學(xué)生，平常有閑散時(shí)間并且對(duì)樂(lè)器比較了解。

練鋼琴計(jì)劃書(shū)范文第8篇第一課