申論范文平衡(篇一)申論范文平衡(篇一)提出對(duì)策是比較有針對(duì)性的題型，主要針對(duì)出題人所出的問題進(jìn)行解決，可以尋找材料中的直接對(duì)策，可以通過問題、原因、影響進(jìn)行反推對(duì)策，簡單易懂，得分輕松。

申論科目中，提出對(duì)策題基本上是必考題型，考生們可從申論材料中找到錦囊妙計(jì)，對(duì)策的來源基本來自于材料。

對(duì)于提出對(duì)策題，在整個(gè)過程中按照“審題-找點(diǎn)-加工-書寫”四個(gè)流程去作答。

在這里提醒下大家，提出對(duì)策題可有以下幾個(gè)小技巧：

1.運(yùn)用關(guān)鍵詞提煉直接對(duì)策

2.問題反推對(duì)策

3.原因反推對(duì)策

4.經(jīng)驗(yàn)反推對(duì)策

5.教訓(xùn)反推對(duì)策

6.自創(chuàng)對(duì)策

詳細(xì)的提出對(duì)策作答方法可參考>>>

申論范文平衡(篇二)橫向?qū)Ρ确?，是將發(fā)生在同一時(shí)期的兩種性質(zhì)截然相反或有差異的事物進(jìn)行比較，肯定正確，否定錯(cuò)誤，以達(dá)到證明論點(diǎn)的目的。橫向?qū)Ρ确謨刹竭M(jìn)行：第一步，圍繞觀點(diǎn)，選取形成鮮明對(duì)比的事例。兩個(gè)事例，可以是特殊對(duì)特殊、一般對(duì)一般或特殊對(duì)一般的關(guān)系，如“唐太宗納諫”與“周厲王止謗”、“有的人重視調(diào)查研究”與“有的人只道聽途說”、“蘇州最牛豪華小學(xué)”與“許多貧困地區(qū)的學(xué)校連正常上課都無法保證”。第二步，緊扣論點(diǎn)分析正反事例。同例證法一-樣，對(duì)比論證也不能停留在舉例階段，還要對(duì)例子進(jìn)一步的分析。申論文章寫作，切勿簡單羅列事例，一定要扣住觀點(diǎn)，突出反面事例的危害，強(qiáng)調(diào)正面事例的益處，才能使論證充分、說服有力。

【示例】

美德可以衍生美德，善行可以鼓勵(lì)善行，而惡德可以阻止美德傳播，惡行將會(huì)中斷善行的循環(huán)。成長之路上受到的扶助啟迪了她用愛心和奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)，而她的知恩圖報(bào)也激勵(lì)了更多的社會(huì)人士資助貧困學(xué)生：見義勇為的民工以斷腿為代價(jià)挽救一車人的生命，被牧者卻無一露而表示酬謝，這冷的不僅是救人者的心，還有一切熱衷公益的善心。

【分析】

該段先提出美德、善行與惡德、惡行分別具有“揚(yáng)善”和“止善”作用的觀點(diǎn)，善與惡形成鮮明的道理對(duì)比，隨后舉出了“她用愛心和奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)”和“見義勇為的民工幫人后遭遇冷淡對(duì)待”兩個(gè)“特殊”對(duì)“特殊”的正反事例，分析得出“知恩圖報(bào)激勵(lì)更多的善行”和“不知恩圖報(bào)冷卻熱心公益的善心”兩個(gè)不同結(jié)果，有力地論證了觀點(diǎn)。這種“特殊”對(duì)“特殊”的事例對(duì)比，在申論文章中比較常用。因?yàn)樯暾摻o定材料常常會(huì)包含正面事例和反面事例，將正反材料進(jìn)行精練概括，然后結(jié)合論點(diǎn)做進(jìn)一步的分析，既可使文章緊密結(jié)合材料，又能增強(qiáng)文章的說服力。

申論范文平衡(篇三)一天下午我和我的好朋友一起去學(xué)騎自行車，我們?nèi)c(diǎn)多在家屬院集合，我們各自準(zhǔn)備了自行車，準(zhǔn)備好我們的練車時(shí)間。

我自認(rèn)為學(xué)騎自行車很簡單，可我正準(zhǔn)備騎車，剛一上車，車子就沒有了平衡，幸虧我反應(yīng)快，車子沒有倒。而我的朋友則是一只腳在下面，一只腳在車上。我也像他一樣，一只腳在下面，一只腳在車上，我終于知道他為什么這么做，因?yàn)檫@樣可以使車子平衡，我也很快找到了平衡感。

我找到了平衡感就一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢騎，而我的朋友比我學(xué)的快，他騎上一兩圈，在下來車子還能保持平衡，而我要么騎一半就得下來，等到快一圈時(shí)，車子就失去了平衡，不得不停下來。我練了差不多二十多分鐘，才可以騎上一兩圈，而這時(shí)我的朋友只要是直行，就不用在騎一圈，就能保持平衡，他要開始練拐彎了。

我們又練了二十分鐘左右，我的朋友學(xué)會(huì)了拐彎，而我還是無法讓自行車保持平衡，好朋友在院里騎了好幾圈，就過來教我如何讓自行車保持平衡，經(jīng)過十幾分鐘的細(xì)心教導(dǎo)，我終于可以控制我的自行車了，掌握了如何讓自行車保持平衡，學(xué)會(huì)了直行，拐彎就容易多了。

心里別提有多開心了，默默的坐下來享受成功的喜悅，唉！原來，開心并不遙遠(yuǎn)。

申論范文平衡(篇四)2021年甘肅省考申論（市縣卷）一共有四個(gè)題，第一題15分，第二題20分，第三題25分，第四題30分。第三題原題如下：

2021年甘肅省考申論（市縣卷）第三題：C市準(zhǔn)備召開社區(qū)救助工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，如果由你代表N區(qū)在座談會(huì)上作簡要發(fā)言，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”，擬寫一份發(fā)言稿提綱。（25分）

要求：內(nèi)容全面，有邏輯性，語言流暢，不超過350字。

另外，2021年貴州省考申論（A卷）中的第三題也是這一道題！

提示：如果有甘肅考生購買筆者專欄《申論寫作十大技巧》，可提出要求更新此套謀試卷的四個(gè)題原創(chuàng)高分答題范文在該專欄之中！

事實(shí)上，不僅如此，可以列舉的例子還有很多！如果往更多的年份和省份查閱，不難發(fā)現(xiàn)，發(fā)言稿，特別是發(fā)言提綱的考試頻率在近幾年有明顯的提升，值得大家關(guān)注！

同時(shí)，大家也很容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，那就是發(fā)言提綱類的考題往往是第三題或第四題，其得分占比較大，往往僅次于大作文，甚至是一套申論試卷中得分占比最大的題；因?yàn)椋行┥暾撛嚲硎菦]有大作文的！

綜上，建議各位考生加強(qiáng)考試提綱類的申論學(xué)習(xí)，絕對(duì)是高頻的考察題型！

（覺得不錯(cuò)，請(qǐng)關(guān)注收藏轉(zhuǎn)發(fā)！）

申論范文平衡(篇五)內(nèi)蒙古公務(wù)員申論真題

3.當(dāng)下社會(huì)，一切都和速度直接掛鉤：飛機(jī)當(dāng)天往返，火車夕發(fā)朝至，教育要趁早，就業(yè)要搶先，畢業(yè)就買房，愛情變速配。新世紀(jì)以來社會(huì)變革加快，利益結(jié)構(gòu)調(diào)整，人們的經(jīng)濟(jì)地位被重新洗牌，對(duì)未來前景的不確定，使很多人心浮氣躁，這與轉(zhuǎn)型期帶來的陣痛密切相關(guān)。

以往，只要是名牌大學(xué)畢業(yè)，就不愁找不到稱心的工作;現(xiàn)在，城市化進(jìn)程的不平衡性導(dǎo)致大城市人口擁擠，選擇“好”職業(yè)的難度加大，即便是名校碩士、博士，找到的工作也不一定合意。為了在競(jìng)爭激烈的就業(yè)市場(chǎng)占得先機(jī)，大學(xué)生紛紛成為“考證族”。王某是一名法律系在讀研究生，剛剛通過國家司法考試，拿到了法律職業(yè)資格證。研究生還沒畢業(yè)，為什么現(xiàn)在就急著參加司法考試?王某說，有了證，馬上就能在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，就業(yè)時(shí)就能搶先一步。

4.近年來，泰山景區(qū)注重泰山主體文化的重現(xiàn)，以文化體驗(yàn)為主的觀光游發(fā)展迅猛，游客總量逐年攀升。在游客量保持較高水平的同時(shí)，如何解決好均衡游客分布、延展產(chǎn)業(yè)鏈條、讓游客留下來的問題，實(shí)現(xiàn)從景點(diǎn)旅游向全域旅游的轉(zhuǎn)型，成為泰山景區(qū)發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)。

為了營造最具中國特色的國際慢城，打造閑適從容的理想棲居，泰山景區(qū)規(guī)劃建設(shè)泰山慢谷，打造景區(qū)東西兩翼“慢生活”區(qū)，調(diào)整泰山景區(qū)旅游發(fā)展供給側(cè)，希望通過引入慢城文化探秘泰山親切、閑適的另一面，以平安長壽、健康養(yǎng)生、閑適宜居、泰山文化為四大特色，建成國際慢城。未來，泰山慢谷的建設(shè)將有效疏解泰山人流，吸引更多客源，增加游客停留時(shí)間，從而帶動(dòng)消費(fèi)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛

泰山景區(qū)無論是區(qū)位條件，還是自然資源、文化資源，都有利于建設(shè)國際慢城。根據(jù)初步規(guī)劃，泰山慢谷總面積為平方公里，包括大津口鄉(xiāng)下轄的9個(gè)行政村和天燭峰、玉泉寺兩個(gè)景區(qū)，區(qū)位條件得天獨(dú)厚。天燭峰和玉泉寺兩個(gè)景區(qū)的開發(fā)已經(jīng)成熟，能迅速融入泰山慢谷的建設(shè)中。大津口鄉(xiāng)位于泰山東部，交通便利，鄉(xiāng)政府駐地距高鐵泰山站12公里。鄉(xiāng)內(nèi)有兩條主要道路，連接全鄉(xiāng)大部分村落。鄉(xiāng)內(nèi)河流大多為自然河流，村落建筑基本都沿河流分布。大津口鄉(xiāng)共計(jì)萬余人，民風(fēng)淳樸，居民仍然保持有機(jī)餐飲的習(xí)慣，人口規(guī)模和生活方式都是適合建設(shè)慢城。大津口鄉(xiāng)還是山東省“鄉(xiāng)村記憶工程“試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擁有獨(dú)特的自然環(huán)境和優(yōu)越的宜居環(huán)境，以及豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和豐厚的人文歷史。

集團(tuán)張總在一次中層干部會(huì)議上問到：什么讓石頭漂在水面上?答：速度，速度能使沉甸甸的石頭漂起來。H集團(tuán)對(duì)“速度”的執(zhí)著簡直達(dá)到了無以復(fù)加的程度。貼滿集團(tuán)工廠、辦公室各個(gè)角落的是集團(tuán)的行動(dòng)理念“迅速反應(yīng)，馬上行動(dòng)”。H集團(tuán)是“速度”最忠實(shí)的踐行者和最大的受益者?！八俣饶苁钩恋榈榈氖^漂起來”的潛臺(tái)詞是速度可以創(chuàng)造奇跡，速度可以以弱勝強(qiáng)。H集團(tuán)誕生的時(shí)候只是一家破敗的工廠，家底幾乎是一窮二白，而實(shí)力強(qiáng)大的、國際級(jí)的競(jìng)爭對(duì)手早已群雄環(huán)伺。H集團(tuán)在短短的時(shí)間里，在強(qiáng)勢(shì)洋品牌的夾縫中發(fā)展壯大，成為了行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)。一個(gè)服務(wù)商對(duì)H集團(tuán)的速度感觸頗深，有次下午，他剛在H集團(tuán)總部確定營銷方案，第二天飛回北京，吃驚地看到北京的賣場(chǎng)里這套方案的活動(dòng)物料就已經(jīng)全部布置完畢。

6.商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一旦錯(cuò)失稍縱即逝的發(fā)展機(jī)遇，就可能導(dǎo)致企業(yè)陷入困境。很多大公司從輝煌到暗淡的退變都讓人唏噓。在某知名電腦廠商M公司，要想將一張桌子從一樓搬到三樓需要3個(gè)月的時(shí)間。在那里，為何搬、誰來搬、怎么搬都必須層層匯報(bào)和批示。企業(yè)做大后，有時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)“大公司病”，反應(yīng)遲鈍，行動(dòng)緩慢。個(gè)人電腦的概念是由M公司首創(chuàng)，但當(dāng)其他電腦公司的同類產(chǎn)品迅速崛起并占領(lǐng)市場(chǎng)后，M公司的個(gè)人電腦卻幾乎被人們淡忘。作為一家有著百年歷史的企業(yè)，M公司曾是整個(gè)科技行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。許多電腦行業(yè)今天盛行的理念都來自于這家企業(yè)，但是它沒有及時(shí)把這些理念付諸實(shí)踐，后來這些理念被競(jìng)爭對(duì)手借鑒并發(fā)揚(yáng)光大。許多大公司并不是沒有機(jī)遇和環(huán)境，但它們常常迷戀過去的輝煌，滿足于既有經(jīng)驗(yàn)，因而錯(cuò)失轉(zhuǎn)型良機(jī)。當(dāng)年某品牌手機(jī)曾盛極一時(shí)，然而它死守自己的模式，不屑于手機(jī)智能化的時(shí)代潮流，導(dǎo)致陡然衰落，被其他企業(yè)收購。有些失去輝煌的公司很不甘心：我們并沒做錯(cuò)什么，但不知為什么，我們輸了。

7.中國車市在經(jīng)歷了迅猛擴(kuò)張，成為世界最大單體市場(chǎng)的同時(shí)，也漸漸放慢了自己向前的步伐，如同中國經(jīng)濟(jì)一樣，步入新常態(tài)階段。從十二年前的白手起家，到如今已經(jīng)赫然位居行業(yè)第一集團(tuán)，D公司創(chuàng)造的速度奇跡在業(yè)界聲名顯赫。從最初的單一車型開始，到如今已經(jīng)成功了主流市場(chǎng)區(qū)間的全產(chǎn)品布局;從最早只有一個(gè)工廠，到現(xiàn)在的四地八廠;從初始的單一合資品牌，到現(xiàn)在坐擁主流合資兩大品牌;從零起步到600萬保有客戶，這一切只用了的時(shí)間，D公司就快速地完成了從“小字輩”到“大體系”的轉(zhuǎn)變。

然而，在中國車市進(jìn)入“新常態(tài)”已然不可逆轉(zhuǎn)的今天，D公司過去單純的迅速發(fā)展模式已經(jīng)不適用了，對(duì)此，該公司周總表示：“車市的新常態(tài)只是意味著車市進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段，速度下了一個(gè)臺(tái)階，并不意味著車市發(fā)展的黃金時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。在新常態(tài)下，快是一種質(zhì)量，慢是一種智慧。未來我們要從‘要素驅(qū)動(dòng)’轉(zhuǎn)化為‘創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)’，對(duì)企業(yè)體系進(jìn)行全面的優(yōu)化升級(jí)，努力實(shí)現(xiàn)‘快’與‘慢’的平衡，以更穩(wěn)健、更具核心競(jìng)爭力的姿態(tài)，去應(yīng)對(duì)車市新常態(tài)。”

8.近年，B市經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，帶動(dòng)了超前教育市場(chǎng)的快速生長，引起了B市政府的重視。市政府要求市教育部門組織人員開展相關(guān)調(diào)研工作，下面是此次調(diào)研所收集的部分材料：

(1)“B市兒童成長狀況數(shù)據(jù)”的調(diào)查顯示，3至6歲的孩子七成以上都參加過各種培訓(xùn)班，育兒支出占家庭平均收入的23%，近六成的家長把孩子的教育投資放在首位。孩子們的周末時(shí)間有41%被各類培訓(xùn)班所占據(jù)，留給去廣場(chǎng)、公園和游樂場(chǎng)的時(shí)間僅有9%。對(duì)比的全國平均數(shù)據(jù)，B市孩子們的周末時(shí)間被培訓(xùn)班占據(jù)的比例偏高。

(2)一到周末，不少學(xué)齡前兒童的時(shí)間就被早教班、才藝班、素質(zhì)拓展班等各種培訓(xùn)班填滿。幼兒園孩子的學(xué)習(xí)壓力堪比小學(xué)生，學(xué)前教育成了“超前教育”。新任媽媽李某將全面心思放在孩子的學(xué)習(xí)上，孩子從1歲開始學(xué)認(rèn)字，3歲開始學(xué)外語，還有鋼琴、圍棋、繪畫、游泳。尚未上學(xué)，孩子就每天在和時(shí)間賽跑，參加各類培訓(xùn)班。

(3)針對(duì)B市中小學(xué)超前教育的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，65%左右的學(xué)生參加過超前教育，40%受調(diào)查的老師表明班中接受過超前教育的學(xué)生占大多數(shù)。在接受調(diào)查的學(xué)生中，約88%選擇校外補(bǔ)習(xí)接受超前教育，僅有少數(shù)由父母輔導(dǎo)。調(diào)查者發(fā)現(xiàn)，在接受調(diào)查的學(xué)生、家長和老師中大多認(rèn)為超前教育會(huì)在一定程度上增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。還有的學(xué)生不權(quán)沒學(xué)到有用的知識(shí)，甚至因?yàn)槁牪欢鴮?duì)課程產(chǎn)生了抗拒心理。調(diào)查數(shù)據(jù)還表明超前學(xué)習(xí)影響了校內(nèi)聽課效率：64%的學(xué)生會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)提前學(xué)習(xí)過一遍而偶爾在課堂上開小差，11%會(huì)因此經(jīng)常開小差，4%的學(xué)生甚至表示自己因此從來不聽講。

申論復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、了解申論

第一次參加公務(wù)員考試的考生對(duì)于認(rèn)識(shí)什么是公務(wù)員考試尤為重要，因?yàn)閰⒓尤魏我粓?chǎng)考試首先對(duì)于了解考試的情形尤為重要，比如考試的時(shí)間是多少，考試的題量、考試的題型以及考察的范圍等等都要有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，只有了解清楚這些基本情形才能找準(zhǔn)方向更好的復(fù)習(xí)!其次對(duì)于已經(jīng)復(fù)戰(zhàn)的考生則更多需要關(guān)注考察的內(nèi)容以及考綱的變換，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的方向取長補(bǔ)短!

二、掌握答題技巧

因?yàn)樯暾摽荚囶}型比較多，所以需要掌握每種題型的答題思路和技巧所花費(fèi)的時(shí)間就比較多，同樣也需要進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練。因?yàn)樯暾摲譃槲宕蟀鍓K其中包括歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對(duì)策、文章寫作，而每大板塊的題型都有所不同所以在備考的時(shí)候可以進(jìn)行針對(duì)性分板塊的備考。

三、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各個(gè)板塊之后，考生在此階段以往屆的真題進(jìn)行訓(xùn)練，利用真題對(duì)于每個(gè)板塊的題型進(jìn)入深入學(xué)習(xí)，對(duì)于每種題型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。如果復(fù)習(xí)到此階段時(shí)，復(fù)習(xí)的時(shí)間較為寬裕，可以利用成套真題按照考試情形進(jìn)行模擬測(cè)試，提前感受一下考試的節(jié)奏，同時(shí)也可以讓自己逐漸適應(yīng)考試的節(jié)奏!

四、掌握熱點(diǎn)

此階段除了對(duì)于一些基本習(xí)題練習(xí)之外，對(duì)于考前6個(gè)月的時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行關(guān)注，擴(kuò)展一下自己的學(xué)識(shí)，方便在寫作時(shí)還可以利用，其次此階段為沖刺階段要保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天都要做一兩套試卷，來保持自己的做題手感和狀態(tài)!

申論應(yīng)試技巧

對(duì)于申論考試，已經(jīng)進(jìn)行多年，所以還是有一定規(guī)律可找的。

其次，應(yīng)試技巧，第一就是作文的總分論點(diǎn)也就是所謂的立意。這個(gè)是文章的中心，它是貫穿文章整個(gè)部分的，所以，把總分論點(diǎn)找準(zhǔn)，這是申論作文的重中之重，整個(gè)文章就是圍繞它來展開的。立意中的兩部分，主題和角度，主題就是要和閱卷人說的話題，這個(gè)一定要找對(duì)，這個(gè)對(duì)于公務(wù)員來說，一般在題干中可以找出，角度是對(duì)主題的看法，一般是對(duì)策或是意義。這兩方面。這兩個(gè)部分可以用分析材料的方式把內(nèi)容找全。角度本沒有對(duì)錯(cuò)，但是有好與不好，這里希望考生能選擇出符合出題人命題意圖的角度，這里主要說兩方面，一就是作為總論點(diǎn)，這個(gè)角度一定要“大”一些，否則，分論點(diǎn)沒有辦法開展。二就是角度要有一定高度，這里希望同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)要注意材料中一些高檔詞匯，還有就是涉及國家理論政策的內(nèi)容，這些都可能成為最佳的角度，三就是注意作文題干的要求，如果題干中有相關(guān)的要求，那么我們就要把要求中的關(guān)鍵詞匯找對(duì)。

再次就是文章的開頭，對(duì)于開頭來說，一方面要把材料的主要內(nèi)容進(jìn)行概括，這個(gè)可以用問題，成績，排比句子，也可以用時(shí)間式。接下來就是用分析原因或危害的方式把材料和論點(diǎn)建立聯(lián)系。這個(gè)部分很重要，很多考生在過度時(shí)沒有把材料和論點(diǎn)建設(shè)聯(lián)系，直招概述材料后引出總論點(diǎn)。這樣就會(huì)太突兀。另一方面就是開頭要有亮點(diǎn)，這樣就是可以展示考生語言的水平，所以我們要在文章中有一些亮點(diǎn)，一些亮點(diǎn)主要就一些理論性的語言，以及舉一些實(shí)事例子，再就是能“引經(jīng)據(jù)典”可以引用一些名言警句，當(dāng)然這些要以恰當(dāng)為前提。這些亮點(diǎn)一定要在文章的開頭，或者主體部分中的前部分引出，因?yàn)殚喚砣说拈喚頃r(shí)間有限，所以要讓閱卷能清晰的看到，這樣才能讓我們的亮點(diǎn)為我們的文章提分。

中公教育專家認(rèn)為，作文是申論的“半壁江山”得作文者得申論。所以同學(xué)們要好好的復(fù)習(xí)。

申論范文平衡(篇六)天津公務(wù)員申論真題

(一)根據(jù)給定資料1，概括當(dāng)前社會(huì)上求快風(fēng)氣產(chǎn)生的主要原因。

【答案要點(diǎn)】

(二)根據(jù)給定資料4，總結(jié)D公司的成功對(duì)于企業(yè)適應(yīng)新常態(tài)有哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

【答案要點(diǎn)】

發(fā)展模式從“要素驅(qū)動(dòng)”改為“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”。

第一，在品牌建設(shè)方面內(nèi)外發(fā)力;

第二，在產(chǎn)品營銷方面管理創(chuàng)新;

第三，在技術(shù)研發(fā)方面先行一步;

第四，在人才體系方面全面升級(jí);

第五，在提升競(jìng)爭方面提高執(zhí)行。

(三)為推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)，A市政府將召開一次由市民代表、專家學(xué)者參加的座談會(huì)，市長將在會(huì)上作開篇講話，請(qǐng)你結(jié)合給定資料5-6，為市長草擬一份會(huì)議講話提綱。

【答案要點(diǎn)】

當(dāng)前，隨著我國社會(huì)日益加快的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，人們開始重視享受閑適，由此催生了新型產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。這對(duì)我市來說是千載難逢的機(jī)遇。

我市旅游文化資源豐富，以休閑生活為旅游的新賣點(diǎn)受到游客青睞。

可以使游客和市民享受現(xiàn)代化便利和健康閑適生活，得到市民支持。

應(yīng)該大力推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)。第一，圍繞本地旅游資源，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè);第二，倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面，不給公眾“添堵”。

(四)以“平衡”為主標(biāo)題，自擬副標(biāo)題，自選角度，寫一篇議論性文章。

【參考例文】

平衡

——快與慢之間的生活智慧

我們生活在一個(gè)“快”時(shí)代，快節(jié)奏，快交通，快通訊，在享受著“快”帶來的便利和發(fā)展的同時(shí)，我們也忍受著隨之而來的焦慮和疲憊。生活并非只有一種選擇，不是非此即彼，非快即慢，快慢之間同樣也有平衡點(diǎn)。

放慢工作的腳步是為了協(xié)調(diào)生活。2006年華為“過勞死”案件引起了廣泛關(guān)注，華為員工xxx在連續(xù)加班兩周后過勞死亡。華為的高工資一直為業(yè)界津津樂道，與此同時(shí)，其嚴(yán)格的管理制度和加班制度也同樣富有爭議。xxx過勞死亡之后有人評(píng)論“我們要知道，我們所做的一切，只是為了提高生活質(zhì)量，像他這種以健康換來的所謂華為考評(píng)A有什么意義?”我們需要工作，是因?yàn)楣ぷ髯屛覀兩畹母腋＃钱?dāng)工作漸漸占據(jù)生活的全部，二者之間的平衡已然打破。員工提高工作效率，企業(yè)完善管理制度，部門做好分工，這才是平衡工作和生活的最優(yōu)解。

放慢擴(kuò)張的腳步是為了收獲強(qiáng)大。很多企業(yè)在初具規(guī)模后便考慮開設(shè)連鎖店，大到跨國企業(yè)，小到小吃店，企業(yè)對(duì)于擴(kuò)大規(guī)模的熱情從未消散。原因不言而喻，擴(kuò)大規(guī)模意味著面向更廣的市場(chǎng)，為企業(yè)帶來更大的利潤。成熟的決策者會(huì)審視市場(chǎng)和自身實(shí)際決定擴(kuò)張的時(shí)間和規(guī)模，急功近利者也會(huì)在盲目擴(kuò)張中遭遇失敗。K公司就是一個(gè)正面例子，五年間放慢腳步，只開了十家店，等到積蓄夠力量找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速擴(kuò)大規(guī)模成為國際巨頭?！奥钡闹腔郾籏公司很好的詮釋，暫時(shí)的放慢腳步是為了走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

放慢學(xué)習(xí)的腳步是為了收獲成長。學(xué)生越來越重的書包一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，我們一邊呼吁素質(zhì)教育，一邊給孩子增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，很大一部分原因在于急功近利。家長害怕孩子輸在起跑線，也迫切希望孩子成龍成風(fēng)，所以“衡水模式”“虎媽狼爸”這類教育模式得到肯定。不可否認(rèn)，這種模式下的孩子具有很好的應(yīng)試能力，然而孩子成長過程中的個(gè)性發(fā)展也被剝奪得所剩無幾。放慢腳步，給孩子一點(diǎn)自由成長的時(shí)間，給他們感知世界選擇道路的自由，啟發(fā)孩子接觸自然勇于實(shí)踐，這樣的“慢課程”同樣重要，比起成才，成人永遠(yuǎn)是第一位的。

古人崇尚中庸之道，不偏不倚，無過無不及。作為古代最高的生活智慧，中庸在現(xiàn)代社會(huì)也可以翻譯成平衡。生活節(jié)奏很快，更需要我們放慢腳步，找到快慢之間的平衡點(diǎn)。平衡即幸福之道，亦是最高的生活智慧。

申論復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、知己知彼，對(duì)癥下藥

這一方面還是要求考生盡量去把握申論考試命題的脈搏，尤其是大考在即，考生既要做到“相時(shí)而動(dòng)”，不斷了解時(shí)政熱點(diǎn)新近變化，跟進(jìn)信息更新的步伐;也要做到“以不變應(yīng)萬變”，鎮(zhèn)定自若地去面對(duì)一波波的信息轟炸，不能因?yàn)槎嗦返凝嬰s信息而自亂陣腳。

二、學(xué)練結(jié)合，四位一體

中.公教育專家發(fā)現(xiàn)，一般考生在臨考階段的復(fù)習(xí)常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)：做與學(xué)脫節(jié)，要么只學(xué)不練，記了一肚子理論和熱點(diǎn)，卻不懂得如何應(yīng)用到做題上;要么埋頭苦練，缺乏精確理論的指導(dǎo)盲目亂撞，申論得分始終徘徊在低位。京劇的表演，“唱、念、做、打”四門功夫缺一不可;中醫(yī)的診斷，“望、聞、問、切”四項(xiàng)法門也須并用。申論的復(fù)習(xí)方法與之異曲同工——學(xué)與練應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合，“看、聽、做、改”四種學(xué)習(xí)方法和提升途徑四位一體，進(jìn)行全面而有效的復(fù)習(xí)?？淳褪强床牧?、看教材，包括《李永新講申論》、《申論高分技巧集萃》、《申論熱點(diǎn)范文精講》，《時(shí)政熱點(diǎn)深度解讀及考點(diǎn)預(yù)測(cè)》，《考前沖刺試卷?申論》等，同時(shí)，輔以時(shí)事熱點(diǎn)的學(xué)習(xí);聽就是聽課程、聽講座，包括中公面授、遠(yuǎn)程協(xié)議班、沖刺班、封閉班、預(yù)測(cè)班、批改班、一對(duì)一輔導(dǎo)等;做就是做真題、做模擬卷，2011、2012年國家公務(wù)員考試試卷、國家公務(wù)員考試考點(diǎn)預(yù)測(cè)卷、沖刺卷或押題卷各1套等;改就是交出答卷去批改，讓老師點(diǎn)撥閱卷標(biāo)準(zhǔn)，為自己指出明路，然后再想盡辦法“全方位”去契合，改思路、改結(jié)構(gòu)、改論證、改文字，優(yōu)化答題思維。只有如此一體化、綜合性的學(xué)習(xí)，將“看、聽、做、改”四種學(xué)習(xí)方式貫穿于考前15天復(fù)習(xí)的全過程，才可能快速突破，達(dá)到提成績、過筆試的目的。

三、科學(xué)規(guī)劃，固強(qiáng)補(bǔ)弱

中公教育專家建議，明確了基本的復(fù)習(xí)目標(biāo)和方法，就要結(jié)合自身的情況分配好時(shí)間，把一切可能利用的業(yè)余時(shí)間都用在復(fù)習(xí)上，做到復(fù)習(xí)時(shí)間利用效率的最大化。15天無論怎么精打細(xì)算，只有2周的時(shí)間，那么以一周為一個(gè)單元，一周攻破一個(gè)題型，分練之后再進(jìn)行合練，最后加大對(duì)整套試題的作答把握，是最為現(xiàn)實(shí)可行的選擇。因?yàn)槭菗岅P(guān)沖刺，學(xué)理論、打基礎(chǔ)、固根本，并不是這15天的主要任務(wù);主要的任務(wù)應(yīng)當(dāng)是以作答技巧和題型突破為導(dǎo)向，從教材、材料、視頻、課堂、講座、試卷、批改等一切學(xué)習(xí)資源中梳理和提煉出一些實(shí)用技巧、方法訣竅，與做題結(jié)合起來，把它們應(yīng)用到實(shí)際中去，牢牢記住并熟練運(yùn)用，以積累作答技巧。這個(gè)階段，一切學(xué)習(xí)內(nèi)容都應(yīng)以“實(shí)用”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行取舍，做到少而精、精而頂用，對(duì)最后的加分確實(shí)有效。此階段重點(diǎn)要突破自身弱點(diǎn)、題型難點(diǎn)，形成鞏固的作答實(shí)戰(zhàn)能力和穩(wěn)定的技巧發(fā)揮，可以從教材中尋求作答思路點(diǎn)撥和技巧指導(dǎo)，并參考優(yōu)質(zhì)范文，提升文章的構(gòu)思能力和寫作水平。

四、堅(jiān)定信心，調(diào)整狀態(tài)

最后，中公教育專家特別提醒的是，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，一些考生可能因?yàn)榍岸螘r(shí)間工作很忙或其他原因影響了復(fù)習(xí)，在最后這段時(shí)間里就有種“即使復(fù)習(xí)也來不及了”的想法，事實(shí)上這是錯(cuò)誤的，雖然長期的復(fù)習(xí)效果無法通過短短15天來全部挽回，但抓緊最后階段沖刺，往往也會(huì)有意想不到的結(jié)果。另一方面，在前期復(fù)習(xí)比較充分的考生也不能盲目自滿，認(rèn)為已經(jīng)復(fù)習(xí)的差不多了，最后階段稍稍放松也沒有大礙，要知道考前的狀態(tài)調(diào)整非常重要，好的狀態(tài)對(duì)于信心的建立、臨場(chǎng)發(fā)揮都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

考生的臨考狀態(tài)包括兩個(gè)方面，身體狀態(tài)和心理狀態(tài)。身體狀態(tài)是指身體各系統(tǒng)的狀況。心理狀態(tài)是指人的認(rèn)識(shí)、情感、意志等方面的狀況。人的身心是一個(gè)統(tǒng)一的整體，身體狀態(tài)與心理狀態(tài)是相互影響、相互制約的。因此，我們要想精神飽滿地走進(jìn)考場(chǎng)，務(wù)必使身心兩方面都達(dá)到最佳狀態(tài)，讓整段“考前15天復(fù)習(xí)”既有個(gè)良好開端，又有個(gè)圓滿“收口”!

申論應(yīng)試技巧

(一)注重平時(shí)知識(shí)的積累

申論考試是多種知識(shí)的綜合考核，平時(shí)要做到“厚積”，考試時(shí)才能“薄發(fā)”。所以，平時(shí)要注意生活的積累，注重分析綜合能力的訓(xùn)練，重視知識(shí)的積累;要加強(qiáng)語言表達(dá)能力、文章結(jié)構(gòu)能力和邏輯思維能力的訓(xùn)練，以使自己的思想觀點(diǎn)能準(zhǔn)確簡潔地表達(dá)出來。

(二)認(rèn)真審題

審題至關(guān)重要，一定要用足夠的時(shí)間認(rèn)真仔細(xì)地閱讀給定材料。在閱讀材料方面下的功夫不夠，就不可能正確地概括出主題，當(dāng)然也就不可能提出確切的對(duì)策和方案，所進(jìn)行的論證也就是無源之水、無本之木了，當(dāng)然就不會(huì)取得好成績。

(三)注意限制性要求

申論考試的限制性要求有以下幾個(gè)方面：

1、背景材料的限制。不管是概括主題、陳述看法，還是提出方案、進(jìn)行論證，都應(yīng)局限于試卷上給定的材料，不得離開給定材料所反映的問題去隨意發(fā)揮。

2、題干的指令性要求。例如，有的是“概括要點(diǎn)”，有的是“概括主要問題”。前者要求抓住給定材料所反映的情況，把主要問題是什么概括出來，后者則要求把給定材料所反映的情況梳理清楚，予以概述說明。

3、字?jǐn)?shù)的限制，這是對(duì)應(yīng)試者歸納概括能力和文字表述能力的要求。申論考試中，每道題都有具體的字?jǐn)?shù)限制，應(yīng)試者切不可隨意增減字?jǐn)?shù)，否則會(huì)影響成績。

(四)注意材料設(shè)定的“虛擬身份”問題

申論寫作行文的出發(fā)點(diǎn)的規(guī)定，是對(duì)怎樣提出問題和怎樣解決問題的要求。申論考試時(shí)，要注意題目為你設(shè)定的“虛擬身份”，然后再作答。方案和對(duì)策的提出，與對(duì)策人的身份地位密切相關(guān)。對(duì)策人的身份、地位不同，所提出問題的角度乃至語氣表達(dá)就不同，一旦忽略了，就會(huì)所答非所問。

申論范文平衡(篇七)四要求+四注意應(yīng)對(duì)申論文章論述題

文章寫作題歷來都是申論考試的壓軸題，也是拉開考試分?jǐn)?shù)的一大題型。在招警申論考試中，文章論述題的提問各不相同，大致主要有四種提法：文章、議論文、評(píng)論性文章和策論文。無論何種提法，都是考查考生在閱讀與分析給定材料的基礎(chǔ)上，集概括、分析、解決問題、文字表達(dá)能力于一體的綜合能力。因此，對(duì)于文章論述題，應(yīng)該引起考生的重視。下文將主要從語言要求和注意事項(xiàng)兩大方面作具體闡述。

一、語言表達(dá)

1、簡明

論述題的語言，必須要簡明。文章中會(huì)論述觀點(diǎn)或看法，以及提出相應(yīng)對(duì)策等等，簡明的語言能讓閱卷者在最短的時(shí)間內(nèi)看清楚句子或段落所要表達(dá)的主旨。在文章寫作題中，即使是陳述事件，引用事例，也基本使用簡明的語言表達(dá)，因此在寫作的過程中要盡量做到表達(dá)簡潔而旨意豐富，這就需要考生在深入理解給定資料的基礎(chǔ)上提煉事實(shí)要點(diǎn)，取其精華，去其糟粕，精練文字。要做到一字不多，言簡意賅，干凈利落。

2、得體

論述題，以論為主，避免寫成記敘文或者抒情性文章，因此，在寫的時(shí)候首先要把握語言表達(dá)的分寸，要恰到好處，對(duì)不同的文種要使用與之相應(yīng)的語言。其次要注意用詞，要貼切，要規(guī)范。在用詞上，往往說的容易，實(shí)際操作起來就不那么容易了，需要考生不斷地積累和練習(xí)，久而久之，就會(huì)信手拈來了。再次是要恰當(dāng)?shù)厥褂眯揎椈蛘哒f定語、狀語等，以避免表達(dá)不周密、句意混亂等問題的出現(xiàn)。

3、鮮明

所謂“鮮明”主要是指兩個(gè)方面：一是論點(diǎn)要鮮明，不可含糊不清，模棱兩可；二是態(tài)度要鮮明，明確提出自己的立場(chǎng)，比如說贊成什么、反對(duì)什么，使閱卷者從文章的字里行間中體會(huì)出自己觀點(diǎn)或立場(chǎng)的傾向性，讓人一讀即能明了。

4、生動(dòng)

語言生動(dòng)是近年來申論考試的新要求，也是在規(guī)范、得體、流暢的基礎(chǔ)上對(duì)文章表達(dá)提出的更高要求。使用豐富的語言詞匯，適當(dāng)引用大眾口語俗語和時(shí)尚詞匯，適當(dāng)引用和自創(chuàng)文采斐然、瑯瑯上口的句子；使用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌⒏袊@等修辭方式，使用排比整齊、富有氣魄的句式，增強(qiáng)文章的語言表現(xiàn)力和感染力。對(duì)“生動(dòng)”的把握也要有度，要以議論為“基準(zhǔn)”，適當(dāng)使用。

二、注意事項(xiàng)

第一，不可大量復(fù)述材料，忽略分析。如果文章僅停留于對(duì)給定材料的大量復(fù)述和引用上，忽視自己的獨(dú)特分析和必要論證，文章很難讓閱卷者信服。要忠于材料，但不是無限制的復(fù)述材料。申論作答要從材料出發(fā)，依據(jù)材料進(jìn)行立論。要忠于材料原意，不能表達(dá)過激的言論。分析要得當(dāng)，不可隨意發(fā)揮，強(qiáng)加自己的主觀想法，要做到有理有據(jù)，邏輯充分，脈絡(luò)清晰。

第二，不可空發(fā)議論，忽略論據(jù)。這是考生在作答過程中經(jīng)常出現(xiàn)的情況，往往寫之前腦中沒有很好的規(guī)劃，寫的過程中想到哪說哪，更不用談使用論據(jù)論證了。缺乏論據(jù)，空發(fā)議論，很容易降低你文章的印象分，沒有血肉、空有骨架的文章也是不會(huì)得高分的。這就需要考生做一些必要的準(zhǔn)備，比如名言警句，典型事例的記憶等等，論據(jù)的使用能為你的文章增色不少，能讓你的文章生動(dòng)起來。一長段的長篇大論往往不及一個(gè)小事例或者一句名言來得有力度，來得精練。因此，在寫文章的時(shí)候一定不要忘記“論據(jù)”的使用。第三，不可只提出問題，忽視解決。文章論述最終都是要回歸到問題的解決上來，一篇完整的申論文章，在敘述完充分說明、論述原因、出現(xiàn)的問題和產(chǎn)生的影響之后，要把核心放在怎樣解決問題上，找出解決的對(duì)策和辦法；理清解決問題的思路，順著思路來組織文章結(jié)構(gòu)，

使文章的文脈清楚，重點(diǎn)突出，一條一項(xiàng)，清晰明了地把對(duì)策講得明確而充實(shí)，最終在看到問題、提出問題后解決問題。

第四，不可急于求成，忽視立場(chǎng)。在作答的過程中，考生必須要擺正自己的論述立場(chǎng)，謹(jǐn)慎下筆，同上文提到的語言表達(dá)基本要求中的態(tài)度要“鮮明”。如果立場(chǎng)錯(cuò)了，后面再精彩的論述也起不到任何作用。方向錯(cuò)了，再順利的航行也到不了想去的彼岸，考生在立論之前一定要三思而后寫

五大注意事項(xiàng)助您寫出高質(zhì)量申論對(duì)策

對(duì)策擬制是國家公務(wù)員考試申論測(cè)查的重點(diǎn)之一。它要求考生不僅要具備從材料中發(fā)現(xiàn)并形成對(duì)策的能力，還要具有一定的處理公文的實(shí)踐能力。很多考生對(duì)對(duì)策擬制束手無策，感覺無從下手。其實(shí)，對(duì)策并不是憑空產(chǎn)生的，它或者有一定的來源，直接從來源中提取對(duì)策；或者有合理的依據(jù)，通過對(duì)依據(jù)的觀點(diǎn)或做法進(jìn)行引申、演繹形成對(duì)策。因此，考生的備考并非無的放矢，還是有章可循的。時(shí)至今日，廣大考生的備考已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，在2011年國家公務(wù)員考試即將來臨之際，中公教育專家總結(jié)了以下五大對(duì)策擬制題的作答注意事項(xiàng)，以供考生參考，幫助考生寫出高質(zhì)量的申論對(duì)策。

一、看清字?jǐn)?shù)限制和前提條件

很多考生在作答對(duì)策類試題時(shí)急于求全、求多，而忽視了字?jǐn)?shù)的限制，造成了不必要的丟分。因此，中公教育專家提醒考生，在作答時(shí)要注意把握住重點(diǎn)，務(wù)必在字?jǐn)?shù)要求范圍內(nèi)作答?？辞孱}目要求，把握“前提條件”是提出的對(duì)策是否具有針對(duì)性的先決條件，對(duì)策提出要對(duì)癥下藥。比如說身份限制，場(chǎng)景限制等等，要根據(jù)前提條件，鎖定相關(guān)資料，找到適合的對(duì)策措施，才能找準(zhǔn)、找全相應(yīng)的對(duì)策。

二、提出對(duì)策要切實(shí)可行

對(duì)策的可行性是指對(duì)策要切實(shí)可行，具有可操作性，不能脫離實(shí)際，不要提出無法實(shí)施的對(duì)策。由于公務(wù)員是管理國家事務(wù)的人員，因而，所思所想都必須要站在政府的角度，提出方案要就事論事，可行性強(qiáng)，不可大而空。了解大背景，尋找問題產(chǎn)生的條件和環(huán)境，這是確保問題解決方案切實(shí)可行的重要依據(jù)。

三、對(duì)策內(nèi)容要充實(shí)豐滿

策論文中的對(duì)策提出除了要有針對(duì)性、可行性之外，還需對(duì)每條對(duì)策進(jìn)行相關(guān)的闡述和分析及預(yù)測(cè)，充實(shí)內(nèi)容。如果是策論文，文章大部分的字?jǐn)?shù)就會(huì)在關(guān)于“對(duì)策”的闡述上，不能只是簡單的一兩句話即可，要在補(bǔ)充擴(kuò)展后使之成為內(nèi)容豐富完整，有血有肉的對(duì)策。

四、對(duì)策表述避免重復(fù)

主要針對(duì)試卷前面的題目中已經(jīng)出現(xiàn)過提出對(duì)策題的情況。在這種情況下，很多考生在作答時(shí)容易出現(xiàn)照抄照搬前面題目“對(duì)策”的做法，這是十分不可取的。即使要表達(dá)相同的意思，也要盡量換種表述方式來表達(dá)，不要一字不差的抄錄前文對(duì)策。

五、提出對(duì)策要有邏輯性

對(duì)策在最后成文時(shí)，必須要有內(nèi)在的邏輯體系，按照一個(gè)什么樣的邏輯順序提出并實(shí)施對(duì)策，在國家與各地方公務(wù)員考試中我們所見的對(duì)策邏輯一般主要有以下幾種情況：首先緊急重要，輕微次要。避免不分輕重緩急，眉毛胡子一把抓。其次，按照觀念——制度——操作的順序。從觀念到制度（機(jī)制、體制）再到執(zhí)行與操作層面，這是提出對(duì)策所慣常采用的邏輯思路。第三，秉承直接——間接——根本的順序。第四，從材料宏觀處著手，于微觀處把握。

考前輔導(dǎo)：四大注意事項(xiàng)助您攻下申論堡壘

時(shí)至今日，2011年國家公務(wù)員考試的備考已進(jìn)入了最后的備考沖刺階段。對(duì)于現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)，考生首先要分析、總結(jié)近期以來的復(fù)習(xí)情況，合理安排行測(cè)和申論的復(fù)習(xí)時(shí)間，抓住復(fù)習(xí)的主次，查補(bǔ)缺漏，調(diào)節(jié)心態(tài)，沉著地應(yīng)對(duì)即將到來的考試?？忌膫淇贾匦囊旁谛睦淼恼{(diào)節(jié)、考前準(zhǔn)備和各類解題技巧的回顧上。在申論備考的最后關(guān)鍵時(shí)刻，中公教育專家提

醒廣大考生應(yīng)注意以下四大方面：

一、抓住重點(diǎn)，分清主次

就復(fù)習(xí)方法而言，平均分配時(shí)間的做法是不科學(xué)的。公務(wù)員考試的一個(gè)重要特點(diǎn)就是考查的知識(shí)面廣泛，作答時(shí)間有限，考生在復(fù)習(xí)中追求面面俱到的結(jié)果往往是“面面不到”。因此，在此關(guān)鍵時(shí)刻，重點(diǎn)就是要在復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn)，分清主次，重點(diǎn)解決自己的弱項(xiàng)，決不能“眉毛胡子一把抓”。

在這最后幾天，中公教育專家建議廣大考生把重心放在答題技巧的回顧和熟練以及熱點(diǎn)的歸納總結(jié)上，特別是對(duì)于自己的弱項(xiàng)，考生一定要多看、多做、多記，以爭取在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提高自己的成績。申論考試時(shí)間相對(duì)較緊，閱讀6000-7000字，作答字?jǐn)?shù)也在2000字左右，因此無論在閱讀時(shí)間上，還是在作答時(shí)間上，考生都要合理安排，在練習(xí)的時(shí)候不能放松對(duì)作答時(shí)間的嚴(yán)格要求，認(rèn)真模擬。

二、擺正態(tài)度，放松心態(tài)

心態(tài)的好壞很大程度上影響著考試狀態(tài)。不管是考前一周還是考前一天，考生都要堅(jiān)持以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待考試，不能因?yàn)榭荚嚂r(shí)間快到了，持續(xù)的復(fù)習(xí)就不必要了，從而放松對(duì)自己的要求；對(duì)于考試也不能過于緊張，要以放松的心態(tài)迎接考試，緊張的心情不利于考試作答，影響正常發(fā)揮，要平靜心情，從容作答；要堅(jiān)信自己前期的復(fù)習(xí)一定會(huì)有成效，量的積累達(dá)到了，最后定能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

三、考前具體準(zhǔn)備

包括查看考場(chǎng)、確定座位；備好簽字筆、鉛筆、橡皮和手表等考試工具，帶好身份證和準(zhǔn)考證等一系列與考試相關(guān)的物品和證件。不能熬夜，保證充足的睡眠，盡量調(diào)整好生物鐘，在考試時(shí)保持興奮狀態(tài)；不能暴飲暴食，保證正常的飲食就好。

四、考試過程中的注意事項(xiàng)

1、午休。申論考試在下午進(jìn)行，適當(dāng)?shù)男菹⒛茏尶忌谙挛绲目荚囍芯Ω渑?，因此考生最好事先安排好午休的地點(diǎn)。

2、查看試卷。拿到試卷后考生首先要瀏覽試卷是否完整，有無缺頁、錯(cuò)頁、字跡模糊不清的情況等問題。在確認(rèn)無誤后填寫姓名，準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息，注意要仔細(xì)填涂。

3、作答時(shí)按順序作答。申論與行測(cè)不同，切忌跳過弱項(xiàng)而先答其他題目。同時(shí)作答時(shí)要安排好時(shí)間，以免出現(xiàn)答不完題的情況。

4、平緩情緒，仔細(xì)閱讀題目要求。申論考試是考查考生各項(xiàng)能力的考試，理解并讀懂材料是作答的前提，中公教育專家建議考生平靜心情之后迅速瀏覽材料首段，多讀幾遍題目要求，仔細(xì)審題，這樣在閱讀材料時(shí)目標(biāo)性更強(qiáng)，不至于慌中出錯(cuò)，也能幫助考生迅速進(jìn)入考試狀態(tài)，提高作答效率。要問答一致，就是問什么答什么，不能答非所問，也不能答錯(cuò)位置，這也是仔細(xì)審題的重要目的。

5、保持卷面整潔。申論閱卷采用的是計(jì)算機(jī)閱卷的方式，亂涂亂改會(huì)影響整個(gè)卷面的整潔度，從而降低印象分，作答時(shí)盡量不要涂改，也不要使用修改液，如出現(xiàn)錯(cuò)字必須要修改，在字體上輕輕劃道斜線即可。

勞逸結(jié)合，輕松備考。復(fù)習(xí)安排要合理科學(xué)，養(yǎng)成規(guī)律的習(xí)慣，每天空出一定時(shí)間放松下自己。在考試前的幾天時(shí)間，不要有急躁情緒，或者想急著去惡補(bǔ)??這樣只會(huì)導(dǎo)致自信心下降，影響情緒，要相信自己復(fù)習(xí)的成果會(huì)在考試中有所顯現(xiàn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，考生要做的就是放平心態(tài)，樹立信心，勇往直前。最后，預(yù)祝廣大考生取得圓滿成功！篇二：公務(wù)員考試申論公文示范之建議書公務(wù)員考試申論公文示范之建議書

公務(wù)員考試申論中的貫徹執(zhí)行類題目歷來是廣大考生成“公”路上的攔路虎，因?yàn)樨瀼貓?zhí)行類題類目龐雜，涵蓋范圍廣，體裁不限，導(dǎo)致考生復(fù)習(xí)難度加大。在此，教育專家為各位考生整理了一些常見文種給出示范，供考生積累和參考，本文為建議書。

【建議書】

建議書

××縣人民政府：

農(nóng)民工干著這個(gè)社會(huì)上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣?huì)做著重大貢獻(xiàn)時(shí)卻默默活在社會(huì)背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個(gè)社會(huì)調(diào)查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動(dòng)力市場(chǎng)，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時(shí)一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動(dòng)力，生活的擔(dān)子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會(huì)上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對(duì)他們最大的傷害。對(duì)此，我提出如下幾條建議：

第三，對(duì)農(nóng)民工實(shí)行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無一技之長。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民工掌握一技之長，學(xué)習(xí)相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)就業(yè)實(shí)力，使他們緊跟時(shí)代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時(shí)也增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)的實(shí)力和生產(chǎn)力。望采納!一名在校大學(xué)生

××年××月××日篇三：公務(wù)員考試申論公文示范之建議書

公務(wù)員考試申論公文示范之建議書

公務(wù)員考試申論中的貫徹執(zhí)行類題目歷來是廣大考生成“公”路上的攔路虎，因?yàn)樨瀼貓?zhí)行類題類目龐雜，涵蓋范圍廣，體裁不限，導(dǎo)致考生復(fù)習(xí)難度加大。在此，中公教育專家為各位考生整理了一些常見文種給出示范，供考生積累和參考，本文為建議書?！窘ㄗh書】

建議書

××縣人民政府：

第二，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)部門的監(jiān)督，保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對(duì)劣勢(shì)的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強(qiáng)制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對(duì)拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴(yán)懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。

第三，對(duì)農(nóng)民工實(shí)行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無一技之長。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民工掌握一技之長，學(xué)習(xí)相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)就業(yè)實(shí)力，使他們緊跟時(shí)代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時(shí)也增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)的實(shí)力和生產(chǎn)力。

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中公教育專家希望這篇范文能夠在廣大考生的成“公”道路上盡到微薄之力，也希望廣大考生能夠抓住貫徹執(zhí)行類題目高分秘訣，多積累，勤思考，善總結(jié)。篇四：2016國家公務(wù)員考試申論公文示范之建議書

中公教育給人改變未來的力量2016國家公務(wù)員考試申論公文示范之建議書2016國家公務(wù)員考試申論中的貫徹執(zhí)行類題目歷來是廣大考生成“公”路上的攔路虎，因?yàn)樨瀼貓?zhí)行類題類目龐雜，涵蓋范圍廣，體裁不限，導(dǎo)致考生復(fù)習(xí)難度加大。在此，中公教育專家為各位考生整理了一些常見文種給出示范，供考生積累和參考，本文為建議書。

【建議書】

建議書

××縣人民政府：農(nóng)民工干著這個(gè)社會(huì)上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣?huì)做著重大貢獻(xiàn)時(shí)卻默默活在社會(huì)背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個(gè)社會(huì)調(diào)查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動(dòng)力市場(chǎng)，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時(shí)一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動(dòng)力，生活的擔(dān)子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會(huì)上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對(duì)他們最大的傷害。對(duì)此，我提出如下幾條建議：

第二，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)部門的監(jiān)督，保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對(duì)劣勢(shì)的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強(qiáng)制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對(duì)拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴(yán)懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。

第三，對(duì)農(nóng)民工實(shí)行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無一技之長。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民工掌握一技之長，學(xué)習(xí)相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)就業(yè)實(shí)力，使他們緊跟時(shí)代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時(shí)也增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)的實(shí)力和生產(chǎn)力。

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中公教育專家希望這篇范文能夠在廣大考生的成“公”道路上盡到微薄之力，也希望廣大考生能夠抓住貫徹執(zhí)行類題目高分秘訣，多積累，勤思考，善總結(jié)。篇五：申論中“意見”的寫作

申論中“意見”的寫作

【意見定義】意見是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)部署工作，指導(dǎo)下級(jí)機(jī)關(guān)工作活動(dòng)的原則、步驟和方法的一種文體。

【特點(diǎn)】

權(quán)限：黨政機(jī)關(guān)的規(guī)定文種；

適用范圍：對(duì)重要問題提出見解和處理辦法；

種類：規(guī)劃性意見/實(shí)施意見/具體工作意見；

行文方式：上行，下行，平行文；處理要求：上行文的，上級(jí)應(yīng)該對(duì)報(bào)送的意見作出處理或給予答復(fù)；平行文的僅供對(duì)方參考；下行文的若是有明確要求的遵照?qǐng)?zhí)行否則參照?qǐng)?zhí)行。

意見的指導(dǎo)性很強(qiáng)，有時(shí)是針對(duì)當(dāng)時(shí)帶有普遍性的問題發(fā)布的，有時(shí)是針對(duì)局部性的問題而發(fā)布的，

意見往往在特定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生效力。

【格式】

意見的正文一般由開頭、主題、結(jié)尾組成。

開頭，概括性說明制定意見的緣由，目的或依據(jù)。常用現(xiàn)提出如下意見作為承啟語轉(zhuǎn)入意見的主體部分。

主體，主體部分解決如何認(rèn)識(shí)和如何解決這兩個(gè)問題。結(jié)構(gòu)安排上應(yīng)先寫原則性指導(dǎo)意見，后寫具體性指導(dǎo)意見；先寫理論性認(rèn)識(shí)，后寫解決辦法。內(nèi)容較多篇幅較長的意見，可以用序號(hào)或小標(biāo)題形式排列，以使結(jié)構(gòu)更清晰明朗。

結(jié)尾，上報(bào)的意見，結(jié)尾可提出請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的要求，如以上意見如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地（單位）執(zhí)行。下發(fā)的意見一般要求下級(jí)結(jié)合實(shí)際情況貫徹執(zhí)行，有的還可以提出在貫徹執(zhí)行中遇到的困難和問題及

時(shí)上報(bào)或結(jié)合本單位實(shí)際情況制定具體實(shí)施方案的要求。

【例文】

xxx關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，xxx各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：2004年3月，xxx發(fā)布《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》（以下簡稱《綱要》），明確提出建設(shè)法治政府的奮斗目標(biāo)。為在新形勢(shì)下深入貫徹落實(shí)依法治國基本方略，全面推進(jìn)依法行政，進(jìn)一步加強(qiáng)法治政府建設(shè)，現(xiàn)提出以下意見。

一、加強(qiáng)法治政府建設(shè)的重要性緊迫性和總體要求1.加強(qiáng)法治政府建設(shè)的重要性緊迫性。貫徹依法治國基本方略，推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府，是我們黨治國理政從理念到方式的革命性變化，具有劃時(shí)代的重要意義。《綱要》實(shí)施6年來，各級(jí)人民政府對(duì)依法行政工作高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)，法治政府建設(shè)取得了重要進(jìn)展。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新階段，國內(nèi)外環(huán)境更為復(fù)雜，挑戰(zhàn)增多。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的任務(wù)更加緊迫和艱巨，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展不平衡，收入分配不公平和差距擴(kuò)大，社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益格局深刻調(diào)整，部分地區(qū)和一些領(lǐng)域社會(huì)矛盾有所增加，群體性事件時(shí)有發(fā)生，一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā)，執(zhí)法不公、行政不作為亂作為等問題比較突出。解決這些突出問題，要求進(jìn)一步深化改革，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)行xxx力運(yùn)行的監(jiān)督和制約，推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府。各級(jí)行政機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確看待我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的新變化，準(zhǔn)確把握改革發(fā)展穩(wěn)定的新形勢(shì)，及時(shí)回應(yīng)人民群眾的新期待，切實(shí)增強(qiáng)建設(shè)法治政府的使命感、緊迫感和責(zé)任感。2.加強(qiáng)法治政府建設(shè)的總體要求。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)依法治國基本方略，進(jìn)一步加大《綱要》實(shí)施力度，以建設(shè)法治政府為奮斗目標(biāo)，以事關(guān)依法行政全局的體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識(shí)和能力、提高制度建設(shè)質(zhì)量、規(guī)范行xxx力運(yùn)行、保證法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)依法行政，不斷提高政府公信力和執(zhí)行力，為保障經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。

二、提高行政機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識(shí)和能力3.高度重視行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政意識(shí)與能力的培養(yǎng)。行政機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法、尊法、守法、用法，牢固樹立以依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)為基本內(nèi)容的社會(huì)主義法治理念，自覺養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，切實(shí)提高運(yùn)用

法治思維和法律手段解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中突出矛盾和問題的能力。要重視提拔使用依法行政意識(shí)強(qiáng)，善于用法律手段解決問題、推動(dòng)發(fā)展的優(yōu)秀干部。4.推行依法行政情況考察和法律知識(shí)測(cè)試制度。擬任地方人民政府及其部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部，任職前要考察其掌握相關(guān)法律知識(shí)和依法行政情況。公務(wù)員錄用考試要注重對(duì)法律知識(shí)的測(cè)試，對(duì)擬從事行政執(zhí)法、政府法制等工作的人員，還要組織專門的法律知識(shí)考試。5.建立法律知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機(jī)制。完善各級(jí)行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度。要通過政府常務(wù)會(huì)議會(huì)前學(xué)法、法制講座等形式，組織學(xué)習(xí)憲法、通用法律知識(shí)和與履行職責(zé)相關(guān)的專門法律知識(shí)?？h級(jí)以上地方各級(jí)人民政府每年至少要舉辦2期領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政專題研討班。各級(jí)行政學(xué)院和公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的行政機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)班，要把依法行政知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。定期組織行政執(zhí)法人員參加通用法律知識(shí)培訓(xùn)、專門法律知識(shí)輪訓(xùn)和新法律法規(guī)專題培訓(xùn)，并把培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績作為考核內(nèi)容和任職晉升的依據(jù)之一。

加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè)6.突出政府立法重點(diǎn)。要按照有利于調(diào)動(dòng)人民群眾積極性和創(chuàng)造性、激發(fā)社會(huì)活力和競(jìng)爭力、解放和發(fā)展生產(chǎn)力、維護(hù)公平正義、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)政府立法與制度建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)有關(guān)完善經(jīng)濟(jì)體制、改善民生和發(fā)展社會(huì)事業(yè)以及政府自身建設(shè)方面的立法。對(duì)社會(huì)高度關(guān)注、實(shí)踐急需、條件相對(duì)成熟的立法項(xiàng)目，要作為重中之重，集中力量攻關(guān)，盡早出臺(tái)。7.提高制度建設(shè)質(zhì)量。政府立法要符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，充分反映人民意愿，著力解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的普遍性問題和深層次矛盾，切實(shí)增強(qiáng)法律制度的科學(xué)性和可操作性。嚴(yán)格遵守法定權(quán)限和程序，完善公眾參與政府立法的制度和機(jī)制，保證人民群眾的意見得到充分表達(dá)、合理訴求和合法利益得到充分體現(xiàn)。除依法需要保密的外，行政法規(guī)和規(guī)章草案要向社會(huì)公開征求意見，并以適當(dāng)方式反饋意見采納情況。建立健全專家咨詢論證制度，充分發(fā)揮專家學(xué)者在政府立法中的作用。法律法規(guī)規(guī)章草案涉及其他部門職責(zé)的，要充分聽取相關(guān)部門的意見；相關(guān)部門要認(rèn)真研究，按要求及時(shí)回復(fù)意見。加強(qiáng)政府法制機(jī)構(gòu)在政府立法中的主導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，涉及重大意見分歧、達(dá)不成一致意見的，要及時(shí)報(bào)請(qǐng)本級(jí)人民政府決定。堅(jiān)決克服政府立法過程中的部門利益和地方保護(hù)傾向。積極探索開展政府立法成本效益

分析、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、實(shí)施情況后評(píng)估工作。加強(qiáng)行政法規(guī)、規(guī)章解釋工作。8.加強(qiáng)對(duì)行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的清理。堅(jiān)持立新法與改舊法并重。對(duì)不符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，與上位法相抵觸、不一致，或者相互之間不協(xié)調(diào)的行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，要及時(shí)修改或者廢止。建立規(guī)章和規(guī)范性文件定期清理制度，對(duì)規(guī)章一般每隔5年、規(guī)范性文件一般每隔2年清理一次，清理結(jié)果要向社會(huì)公布。9.健全規(guī)范性文件制定程序。地方各級(jí)行政機(jī)關(guān)和xxx各部門要嚴(yán)格依法制定規(guī)范性文件。各類規(guī)范性文件不得設(shè)定行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制等事項(xiàng)，不得違法增加公民、法人和其他組織的義務(wù)。制定對(duì)公民、法人或者其他組織的權(quán)利義務(wù)產(chǎn)生直接影響的規(guī)范性文件，要公開征求意見，由法制機(jī)構(gòu)進(jìn)行合法性審查，并經(jīng)政府常務(wù)會(huì)議或者部門領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議集體討論決定；未經(jīng)公開征求意見、合法性審查、集體討論的，不得發(fā)布施行?？h級(jí)以上地方人民政府對(duì)本級(jí)政府及其部門的規(guī)范性文件，要逐步實(shí)行統(tǒng)一登記、統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一發(fā)布。探索建立規(guī)范性文件有效期制度。10.強(qiáng)化規(guī)章和規(guī)范性文件備案審查。嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)規(guī)章備案條例和有關(guān)規(guī)范性文件備案的規(guī)定，加強(qiáng)備案審查工作，做到有件必備、有錯(cuò)必糾，切實(shí)維護(hù)法制統(tǒng)一和政令暢通。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)違法增加公民、法人和其他組織義務(wù)或者影響其合法權(quán)益，搞地方或行業(yè)保護(hù)等內(nèi)容的規(guī)章和規(guī)范性文件的備案審查工作。建立規(guī)范性文件備案登記、公布、情況通報(bào)和監(jiān)督檢查制度，加強(qiáng)備案工作信息化建設(shè)。對(duì)公民、法人和其他組織提出的審查建議，要按照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真研究辦理。對(duì)違法的規(guī)章和規(guī)范性文件，要及時(shí)報(bào)請(qǐng)有權(quán)機(jī)關(guān)依法予以撤銷并向社會(huì)公布。備案監(jiān)督機(jī)構(gòu)要定期向社會(huì)公布通過備案審查的規(guī)章和規(guī)范性文件目錄。

四、堅(jiān)持依法科學(xué)民主決策11.規(guī)范行政決策程序。加強(qiáng)行政決策程序建設(shè)，健全重大行政決策規(guī)則，推進(jìn)行政決策的科學(xué)化、民主化、法治化。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，系統(tǒng)全面地掌握實(shí)際情況，深入分析決策對(duì)各方面的影響，認(rèn)真權(quán)衡利弊得失。要把公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序。作出重大決策前，要廣泛聽取、充分吸收各方面意見，意見采納情況及其理由要以適當(dāng)形式反饋或者公布。完善重大決策聽證制度，擴(kuò)大聽證范圍，規(guī)范聽證程序，聽證參加人要有廣泛的代表性，聽證意見要作為決策的重要參

考。重大決策要經(jīng)政府常務(wù)會(huì)議或者部門領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議集體討論決定。重大決策事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)在會(huì)前交由法制機(jī)構(gòu)進(jìn)行合法性審查，未經(jīng)合法性審查或者經(jīng)審查不合法的，不能提交會(huì)議討論、作出決策。12.完善行政決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。凡是有關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾切身利益的重大政策、重大項(xiàng)目等決策事項(xiàng)，都要進(jìn)行合法性、合理性、可行性和可控性評(píng)估，重點(diǎn)是進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等方面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。建立完善部門論證、專家咨詢、公眾參與、專業(yè)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)相結(jié)合的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作機(jī)制，通過輿情跟蹤、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)走訪、會(huì)商分析等方式，對(duì)決策可能引發(fā)的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)、綜合研判，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)并制定相應(yīng)的化解處置預(yù)案。要把風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果作為決策的重要依據(jù)，未經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的，一律不得作出決策。13.加強(qiáng)重大決策跟蹤反饋和責(zé)任追究。在重大決策執(zhí)行過程中，決策機(jī)關(guān)要跟蹤決策的實(shí)施情況，通過多種途徑了解利益相關(guān)方和社會(huì)公眾對(duì)決策實(shí)施的意見和建議，全面評(píng)估決策執(zhí)行效果，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果決定是否對(duì)決策予以調(diào)整或者停止執(zhí)行。對(duì)違反決策規(guī)定、出現(xiàn)重大決策失誤、造成重大損失的，要按照誰決策、誰負(fù)責(zé)的原則嚴(yán)格追究責(zé)任。

五、嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法14.嚴(yán)格依法履行職責(zé)。各級(jí)行政機(jī)關(guān)要自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。要全面履行政府職能，更加重視社會(huì)管理和公共服務(wù)，著力保障和改善民生，切實(shí)解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、保障性住房等方面人民群眾最關(guān)心的問題。加大行政執(zhí)法力度，嚴(yán)厲查處危害安全生產(chǎn)、食品藥品安全、自然資源和環(huán)境保護(hù)、社會(huì)治安等方面的違法案件，維護(hù)公共利益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序。認(rèn)真執(zhí)行行政許可法，深化行政審批制度改革，進(jìn)一步規(guī)范和減少行政審批，推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和管理方式創(chuàng)新。著力提高政府公信力，沒有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù)，行政機(jī)關(guān)不得作出影響公民、法人和其他組織權(quán)益或者增加其義務(wù)的決定；行政機(jī)關(guān)參與民事活動(dòng)，要依法行使權(quán)利、履行義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。

15.完善行政執(zhí)法體制和機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)行政執(zhí)法體制改革，合理界定執(zhí)法權(quán)限，明確執(zhí)法責(zé)任，推進(jìn)綜合執(zhí)法，減少執(zhí)法層級(jí)，提高基層執(zhí)法能力，切實(shí)解決多頭執(zhí)法、多層執(zhí)法和不執(zhí)法、亂執(zhí)法問題。

申論范文平衡(篇八)經(jīng)典開頭一：2007年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試《申論》

參考例文《命脈》

土地是農(nóng)民主要的生產(chǎn)資料，是農(nóng)民生存的保障。但是，近年來，隨著我國城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)民集體用地被國家征用，而被征地農(nóng)民的利益未得到有效的保護(hù)，嚴(yán)重影響了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。土地是農(nóng)民的命脈，土地征用問題能否妥善解決，不但直接影響到農(nóng)民的切身利益，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)能否穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展?？梢哉f，解決好土地征用問題，既是建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本質(zhì)要求。為此，我們必須采取措施切實(shí)有效保護(hù)農(nóng)民利益，大力做好土地征用工作。

申論公開信08-20

成語長開頭07-23

申論范文平衡(篇九)我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書，喜歡打羽毛球，還喜歡打乒乓球，下象棋等等，但我最喜歡騎自行車。開始學(xué)騎自行車時(shí)，為了保持平衡，我先坐在自行車上，兩腳一蹬地，一步一步往前滑行，但是滑行距離很短。為了讓我能更快地長距離保持平衡騎行，我和爸爸在一段緩坡上，從上往下沖坡。爸爸在后面扶著我，練習(xí)了一段時(shí)間后，我漸漸有了平衡感，可以自己騎行一段距離了。經(jīng)過幾次大膽的練習(xí)，我終于會(huì)騎自行車了，很有成就感，特意請(qǐng)媽媽到樓下看我騎自行車。騎上自行車，我就迫不及待地準(zhǔn)備在媽媽面前大顯身手。正當(dāng)我騎得不亦樂乎時(shí)，前面突然出現(xiàn)一只小狗，在慌忙躲避中我不小心摔倒了，好疼??！我忍著疼又站了起來，繼續(xù)練習(xí)，練了一上午，功夫不負(fù)有心人，我的平衡感越來越好，能騎較長時(shí)間不摔跤了。雖然在練習(xí)的過程中我摔了好幾次，屁股都摔疼了。

可媽媽在一旁一直鼓勵(lì)我：堅(jiān)持就是勝利，熟能生巧。后來，我不知疲倦地騎著，一直起到肚子餓了才回家，中飯吃得格外香，爸爸媽媽都笑了。后來我經(jīng)常約同學(xué)和小伙伴一起騎自行車出去玩，寶塔河濱江公園的紅色專用自行車車道上，留下我很多快樂的笑聲。沿途我能看青山綠水，花草樹木；有時(shí)還能看見成群結(jié)隊(duì)的爺爺奶奶組成的自行車車友隊(duì)在路上騎行，他們開心快樂，充滿活力。騎自行車不僅能強(qiáng)身健體，而且還能讓我們出行更方便，綠色環(huán)保無污染，重要的是能給我?guī)砗芏嗫鞓?。我愛騎自行車，騎自行車就像和風(fēng)一起自由奔跑，感覺真好！

申論范文平衡(篇十)20xx四川省考申論備考：申論應(yīng)用文之短評(píng)寫作

“如同隔著一層玻璃，看得見，就是夠不著?！边@是某位文筆很優(yōu)秀的考生對(duì)于公務(wù)員考試應(yīng)用文題目的短評(píng)寫作的感受。應(yīng)用文寫作是公務(wù)員考試為了增加考試區(qū)分度而精心設(shè)計(jì)的題目。中公教育專家通過對(duì)多年的申論真題研究發(fā)現(xiàn)，寫好申論應(yīng)用文中的短評(píng)，需要的不僅僅是文筆。

短評(píng)是配合新聞報(bào)道，就現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際工作的某一方面問題，代表部門發(fā)言的一種評(píng)論。相比于社論，短評(píng)在選題、評(píng)述范圍、立論角度、篇幅、規(guī)格等方面更具單一、輕便靈活、短小精悍的特點(diǎn)。

一、短評(píng)的特點(diǎn)

短評(píng)的論點(diǎn)應(yīng)當(dāng)集中、鮮明、新穎、吸引人，論述不僅力求“言近而旨遠(yuǎn)，詞約而意深”，還要有新穎獨(dú)到的見解，有新的角度、新的論據(jù)、新的表述方式，并以此給人以新的啟迪。

寫短評(píng)要善于圍繞中心工作提出論題，從具體、新穎、多樣的角度立論，力戒言論的一般化和公式化。至于一篇言論究竟選取哪個(gè)角度為宜，這要根據(jù)讀者關(guān)心的問題，根據(jù)矛盾發(fā)展的實(shí)際情況決定。

短評(píng)是以報(bào)道所提供的新鮮事實(shí)為由頭、依托或論據(jù)，旨在畫龍點(diǎn)睛，就實(shí)論虛，就事論理，從政策法規(guī)上、思想上、理論上揭示事物意義，通過現(xiàn)象深入事物的內(nèi)部聯(lián)系，升華人們的認(rèn)識(shí)，深化報(bào)道思想，以達(dá)到依托個(gè)別、引導(dǎo)一般的目的。

…………余下全文

申論范文平衡(篇十一)貫徹執(zhí)行題是省考申論考察重點(diǎn)，但是很多考生往往重視格式忽略內(nèi)容。

其實(shí)貫徹執(zhí)行作答一方面要注意格式，但重點(diǎn)依然在內(nèi)容，而且格式近幾年都在淡化考察。

貫徹執(zhí)行題的難度在于他的文種靈活多樣，很多考生作答過程中會(huì)由于不熟悉文種而無從下手，不知道該寫什么內(nèi)容。

這里提示大家，如果出現(xiàn)陌生文種，一定要多分析題目，仔細(xì)審題，題干和要求會(huì)給與大家更多的提示。

以上就是申論?？嫉?種題型及作答注意事項(xiàng)了，你們get了嗎？從現(xiàn)在起，大家就要勤動(dòng)腦、多下筆開始為2020年省考做準(zhǔn)備咯！

最后，小燃再啰嗦一遍，答申論題，要根據(jù)不同題型，多練習(xí)、多總結(jié)、多思考，沉著冷靜，結(jié)果一定會(huì)如己所愿。

申論范文平衡(篇十二)申論講話提綱格式：

一、標(biāo)題：關(guān)于推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)的會(huì)議講話提綱

二、建設(shè)背景：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)獲得很大發(fā)展，人們?cè)诙燃俜绞缴?，重視享受閑適。這種觀念也正是社會(huì)更加成熟自信、文明進(jìn)步的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)了后工業(yè)時(shí)代的幸福導(dǎo)向型生活。隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，未來人們會(huì)有更加豐富多彩的選擇。

三、建設(shè)意義：（一）可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點(diǎn)贏得游客青睞；（二）可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活。

四、具體措施：（一）成立工作專組，明確職責(zé)，通過“調(diào)查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。（二）深入調(diào)查研究，系統(tǒng)的提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民幸福感”的構(gòu)想，重點(diǎn)圍繞我市旅游資源，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，進(jìn)一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。（三）倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面細(xì)致，以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，尊重公眾的自由選擇權(quán)，將選擇權(quán)交給公眾，引導(dǎo)公眾自覺響