解說詞范文(篇一)解說詞范文(篇一)光陰如梭，xx月的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，xx月即將過去，xx月即將來臨。新的一月意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。

在xx月，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)作工作總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)。

這一月來，我認真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個人能力逐步提高。把自己的所有精力都投入到了質(zhì)檢工作的學(xué)習(xí)當(dāng)中?；竟?，苦練，基本知識，惡補。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微，有疑則問。

此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)班班長的正確引導(dǎo)。

2、工作。

xx月我先后在油田公司、分公司的安全文化推進會、安全交流會上擔(dān)任解說工作；參加了部門的安全定級工作；為部門的目視化工作獻計獻策，積累了很多寶貴的經(jīng)驗。

作為質(zhì)檢部的一名新員工，可以擔(dān)任部門解說這一重要的工作，無疑是對我能力的一種肯定和提高。在這次工作當(dāng)中，我不光是收獲了一份參與感和自我實現(xiàn)感，更重要的是在過程中學(xué)習(xí)到了所有書本上沒有的知識。提高了與人交往的能力，強化了我在工作當(dāng)中的安全意識。

安全定級工作，從籌備到迎審，我都參與其中。準備期間需要記憶的知識無形當(dāng)中又成了一次充電的好機會，我就想吸水的海綿一樣，吸收著知識的養(yǎng)分。

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。xx月13月，我來到質(zhì)檢部工作已經(jīng)兩月，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下成熟了很多，退去了些許焦躁和青澀，但也清醒地認識到自己的不足之處：

1、在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠遠不足。學(xué)而時習(xí)之，要想把工作做得好，就必須要在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上再下苦工。

2、對于嶄新的xx，我充滿了信心和期待回顧這一月的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少。

解說詞范文(篇二)片長：10分鐘

訴求：向潛在客戶展示公司的實力與形象、產(chǎn)品與服務(wù)，以及招商

制作：素材、三維動畫、圖片、視頻;合成

音樂：具現(xiàn)代感、節(jié)奏感、金屬質(zhì)感、整體連貫(視具體內(nèi)容組合)

語言：中文配音

結(jié)構(gòu)：開篇;實力與形象展示;產(chǎn)品展示;展望;招商

要求：設(shè)計同一的轉(zhuǎn)場效果一、開篇

片頭場景

美麗的深圳灣及其上的公、鐵路橋、立交橋，繁忙的蛇口港，飛馳的列車、行駛在高速公路的汽車，深圳現(xiàn)代化的標志性建筑，初生的朝陽、影射著生機勃勃的金立基實業(yè)。慢切到深圳市金立基實業(yè)有限公司大門，前臺。

忙碌的車間場景

現(xiàn)代化、高效的辦公環(huán)境

專業(yè)的研發(fā)實驗室環(huán)境

專業(yè)的服務(wù)團隊

(快速切入播放，展示高效繁榮的景象)

(60秒)

畫面慢慢轉(zhuǎn)為格調(diào)柔和

黑色的布滿星星夜空，金立基logo的第一個字母像一顆流星劃過，重重的落在屏幕上，連成金立基的logo，以及金立基的名字。(10秒)

字幕：

深圳市金立基實業(yè)有限公司(快速進入，重型沖擊，停留10秒)

印后包裝膠粘專家

二、實力與形象展示篇

場景1：(20秒)

由夜空轉(zhuǎn)入，一個太陽初起的早晨，在陽光普照的金立基公司前面，腳步匆匆的金立基員工。辦公室內(nèi)埋頭苦干的金立基員工;

會議室內(nèi)正在開會;

車間內(nèi)忙忙碌碌的身影

實驗室內(nèi)科研人員在不斷試驗

解說詞深圳市金立基實業(yè)有限責(zé)任公司坐落在美麗的現(xiàn)代化都市深圳，公司創(chuàng)建于1996年，專業(yè)生產(chǎn)印后包裝粘膠劑，是集科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)為一體的民營科技企業(yè)。

場景2(60秒)

場景：實驗室場景，金立基科研人，不斷進取

科研院校合作開發(fā)的場景

品質(zhì)部檢測場景

服務(wù)團隊服務(wù)場景

客戶交流握手場面

解說詞金立基人秉承“創(chuàng)新為源泉，品質(zhì)為生命，服務(wù)為保障，誠信為基石”的企業(yè)理念，通過十多年不懈地努力，堅持走現(xiàn)代化民營企業(yè)發(fā)展之路，逐步建立和完善現(xiàn)代化管理體系，擁有高效的管理核心團隊，穩(wěn)步做強，與客戶、員工、社會共進步。

場景3(60秒)

設(shè)置總經(jīng)理手捧證書場景

“深圳市知名商標”

“中國著名品牌”

美國實驗室合作證書

ISO9001：2000

315客戶滿意證書

解說詞

金立基人以市場需求為導(dǎo)向，堅持自主創(chuàng)新和品牌營銷戰(zhàn)略，擁有多項項國家專利，贏得了政府的鼓勵和扶持。榮獲：“深圳市知名商標”，“中國著名品牌”稱號。我們的研發(fā)團隊與美國科研院所建立了戰(zhàn)略聯(lián)盟合作關(guān)系，走科技創(chuàng)新之路。金立基人始終堅持將最嚴格的選擇，最苛刻的檢驗貫穿于原材料的選購、半成品生產(chǎn)、研發(fā)、生產(chǎn)和產(chǎn)品包裝出廠的每一環(huán)節(jié)，與供應(yīng)商建立了穩(wěn)固的業(yè)務(wù)合作關(guān)系，獲得了ISO9001：2000國際質(zhì)量管理體系的正式認證。

場景4：實力展示(60秒)

場景：

公司廠房、營銷中心、科研中心、專賣店

廣告資料

展會資料視頻

解說詞：金立基擁有強大的實力，

(1)獨立擁有10000多平方米的現(xiàn)代廠房，創(chuàng)造強大的生產(chǎn)能力。

(2)1000多平方米，現(xiàn)代化營銷中心，形象店，科研中心等一應(yīng)俱全。

(3)擁有強大的品牌知名度，每年在全國各大媒體上發(fā)布廣告，參加全國各類展會，

(4)擁有強大的科研技術(shù)團隊

(5)擁有強大的服務(wù)團隊

(6)擁有強大的管理團隊

場景5(60秒)

場景：

廣東銘豐包裝，喜運來，九星，logo，前臺圖片

供應(yīng)商logo前臺圖片，

南方略logo，前臺圖，

一臺快速奔跑在鐵軌上的列車

解說詞金立基人致力于不斷地為客戶提供更專業(yè)、更實用、更安全的印刷包裝粘劑，以優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)、專業(yè)周到的服務(wù)與國內(nèi)外不同規(guī)模的印刷包裝制造廠家建立了互促并進共謀發(fā)展的長久合作關(guān)系。并與國內(nèi)頂尖營銷咨詢機構(gòu)合作，制定企業(yè)長久發(fā)展戰(zhàn)略，使企業(yè)快速發(fā)展，駛上快速發(fā)展的軌道。

三、產(chǎn)品展示篇

場景1金立基車間生產(chǎn)場景，膠水的從上倒下，流動性的

各類產(chǎn)品圖片

客戶企業(yè)使用場景

解說詞我們的系列產(chǎn)品具有高效、環(huán)保、方便、安全等諸多優(yōu)點，廣泛適用于各印刷包裝企業(yè)，專業(yè)為印后加工(表面腹膜、糊盒、封邊等)，提供專業(yè)的粘接方案。

場景2828系列包裝效果圖片

(逐一呈現(xiàn))

解說詞：針對中國多數(shù)同類產(chǎn)品操作復(fù)雜，不耐溫、易開口、易污染等缺點，我公司設(shè)計研發(fā)了828系列水性糊盒類膠水，解決了上述問題。828系列產(chǎn)品，采用水性技術(shù)，經(jīng)過反應(yīng)程序講化學(xué)原料中的有毒成分中和，生產(chǎn)出不含毒性的純水性膠水。

場景36930系列包裝效果圖片

(逐一呈現(xiàn))

解說詞：_________________

場景4水性腹膜膠系列包裝效果圖片

(逐一呈現(xiàn))

解說詞：_____________

四、展望篇

場景1、總經(jīng)理寄語

場景2、供應(yīng)商評價寄語

場景3、客戶評價寄語

場景4、合作伙伴評價寄語

五、招商片

場景一腳本：

1、豪華的餐廳里貴賓滿座，賓客們溫文爾雅各自品嘗佳肴

2、眾人討論

A(有點閑錢的小老板)：最近股票跌得很厲害啊。

B(做膠水的老板)：嗯?(尋思)

A：嗯!股票在跌，房地產(chǎn)又不敢投，這年頭啊，有錢想做點生意都不知道選什么好?B：(悠然自得的表情，穩(wěn)坐釣魚臺)

3、A露出驚訝的申請，突出畫面大“?”號。

4、B看看四周圍，目光到處看，像害怕人家知道的表情

5、四周圍的人都忍不住的往B這邊看

6、B悄悄的表情往A的耳朵靠，說出一個字-------“金”

7、眾人的眼光更加疑惑，嘴里不斷嘮叨“金”?

8、C(餐廳里的某個人)正準備撥打110，鏡頭聚焦到電話屏幕

9、B還在不斷的提醒A，不斷在A的耳邊說“金”，而且越來越大聲

10、警察悄悄的突然出現(xiàn)在AB的桌邊，突然問：“金，哪里來的?”

11、B愕然的抬起頭,說“金立基”(淡出)

12、眾人(淡入)：“金從金立基來的”

13、C突然覺醒過來，拿出一份招商手冊，大喊“我知道了，金立基正火爆招商中啊，”

14、眾人紛紛掏出自己的手機，匆匆忙忙，一邊撥號碼，一邊大喊“我要掘金去”

15、鏡頭淡出，屏幕上字幕“掘金中國，建立基業(yè)------金立基”

場景二：

1、金立基雜志廣告，路牌廣告，產(chǎn)品圖片，強勢震撼切入。

2、字幕配音“金立基----

印后加工膠黏專家

誠招全國經(jīng)銷商

3、地址、電話等

解說詞范文(篇三)【場景1】遠景，慢切，陽光，樹木，水，人類健康的三要素。企業(yè)LOGO在水中三維變化。

【解說】古人說，“上善若水”。意思是，最高境界的善就像水之品性一樣，澤被萬物而不爭名利。

【場景2】老藥店、病人、醫(yī)生、晨練?！皯覊貪馈迸谱?。

【解說】在中國，沒有一個行業(yè)，比做藥更能體現(xiàn)一個企業(yè)家的處世哲學(xué)。古來醫(yī)家就有“懸壺濟世”之德，這體現(xiàn)出一種“誠”;而能不能做大做強，靠的是“信”字，正所謂，“做藥做良心”，“修合雖無人見，誠心自有天知”，體現(xiàn)出一定的做藥道德自覺。

【場景3】濟世可信總部，李義海，出現(xiàn)“濟世惠民，信待天下”的字幅。企業(yè)宣傳片腳本【解說】《XXXX》的創(chuàng)始人李義海先生也一直認為，“誠待天下，天下信我;信待天下，天下惠我?！闭潜局沸?，《XXXX》從無到有，從小到大，從大到強，并將從強到久，做到永續(xù)經(jīng)營。

【場景4】濟世可信，《XXXX》之中國版圖，規(guī)范著裝的員工。

【解說】《XXXX》集團現(xiàn)在是一家集科研、生產(chǎn)、銷售為一體的大型民營股份制醫(yī)藥企業(yè)集團。旗下?lián)碛?家全資子公司以及遍及全國的個處方藥營銷分公司和個非處方藥營銷分公司，集團現(xiàn)有員工總數(shù)近3000人，凈資產(chǎn)逾10億元。

【場景5】各子公司場景轉(zhuǎn)換。

【解說】《XXXX》奉行“以業(yè)聚才，倚才興業(yè)，唯賢是舉，德才兼?zhèn)洹钡娜吮居^念和“事業(yè)留人，待遇留人，情感留人，機制留人”的留人原則，聚八方英豪俊杰，創(chuàng)《XXXX》偉業(yè)，十多年時間，得到了強勢發(fā)展——

1993年初，李義海董事長在北京組建醫(yī)藥營銷機構(gòu)，開辟北京醫(yī)藥市場。

1998年12月，李義海揮師南下。兼并了已有27年歷史的宜春秀江制藥廠，更名為“江西《XXXX》藥業(yè)有限公司”。

1999年初，將公司總部從北京遷至南昌。6月1日，在南昌民營科技園成立了江西濟民堂醫(yī)藥有限公司。

2001年2月，李義海組建了江西《XXXX》集團有限公司，6月，在北京組建了北京《XXXX》醫(yī)藥有限公司。

10月，圍繞醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)多元化發(fā)展戰(zhàn)略，又成功兼并了江西東方制藥廠和江西力可生制藥有限公司，組建了江西《XXXX》制藥有限公司。

2002年7月，集團公司又一舉兼并了江西銅鼓縣制藥廠，組建了江西《XXXX》銅鼓中藥有限公司。

同年8月，占地面積260余畝、符合國家GMP標準的現(xiàn)代化大型生產(chǎn)基地在宜春袁州工業(yè)園區(qū)奠基。

至此，集團公司已形成科、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍的經(jīng)營格局。

2003年7月22日，集團公司又成功收購了江西世紀藥業(yè)公司，組建了江西《XXXX》醫(yī)藥有限公司。

2004年12月21日，《XXXX》集團成功實現(xiàn)了接管江西金水寶制藥公司，更名成立了江西《XXXX》金水寶制藥有限公司。

2006年6月，《XXXX》集團一舉并購了江蘇無錫山禾藥業(yè)有限公司，加快了企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)步伐，鞏固了集團經(jīng)濟基礎(chǔ)，優(yōu)化完善了企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，這是集團公司經(jīng)濟實力的體現(xiàn)。

2006年7月，《XXXX》集團成功收購了宜春錦秀山莊。

【場景6】人潮，城市，剛駛出公司物流門的運輸車(帶公司標志)，醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)。

【解說】憑著“濟世惠民、信待天下”的經(jīng)營理念，集團成立以來，企業(yè)經(jīng)營呈穩(wěn)健快速發(fā)展勢頭。

【場景7】GMP車間。各種標語。

【解說】“修得規(guī)矩，乃成方圓”?！禭XXX》今天的規(guī)矩就是生產(chǎn)和管理的科學(xué)化、規(guī)范化。下屬核心制藥單位均按國際化的GMP制藥

標準，嚴格要求生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，員工的行為規(guī)范也處處有章可循。

【場景8】GMP車間。江西《XXXX》藥業(yè)有限公司外景、相關(guān)內(nèi)景、產(chǎn)品特寫

【解說】江西《XXXX》藥業(yè)有限公司，按GMP標準建設(shè)的現(xiàn)代化大型中成藥生產(chǎn)基地。位于江西宜春袁州醫(yī)藥工業(yè)園，投資億元，占地260余畝，2004年1月一次性整體通過國家GMP認證。

公司目前擁有片劑、膠囊劑(含頭孢菌素類)、顆粒劑、散劑、合劑、口服液、糖漿劑、煎膏劑、酊劑九個劑型100多個品種及中藥前處理、提取等十條生產(chǎn)線。

【場景9】江西《XXXX》金水寶制藥有限公司外景、相關(guān)內(nèi)景、產(chǎn)品特寫

【解說】江西《XXXX》金水寶制藥有限公司主要生產(chǎn)、經(jīng)營由中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所經(jīng)18年研究、開發(fā)，國家xxx批準獨家生產(chǎn)的第一個國家一類新中藥——金水寶膠囊

金水寶膠囊的生產(chǎn)規(guī)模已達到年產(chǎn)億粒，產(chǎn)品市場抽檢合格率一直保持在100%，質(zhì)量一直處于國內(nèi)同類品種的領(lǐng)先地位。金水寶膠囊先后榮獲國家科技進步三等獎、江西省科技進步二等獎、國家中醫(yī)藥管理局科技進步二等獎等十個獎項。

【場景10】無錫《XXXX》山禾藥業(yè)股份有限公司外景、相關(guān)內(nèi)景、產(chǎn)品特寫

【解說】無錫《XXXX》山禾藥業(yè)股份有限公司是一家集科、工、貿(mào)于一體的現(xiàn)代化國有企業(yè)，現(xiàn)有員工1千余人，專業(yè)技術(shù)人員400多人，占職工人數(shù)的40%，總資產(chǎn)已達億元。

公司擁有針劑、丸劑、滴眼液、膏滋、糖漿、酒劑、口服液等劑型的各類中成藥110多種，其中擁有獨家生產(chǎn)的國家中藥保護品種黃氏響聲丸;和全國中醫(yī)院急救必備用藥醒腦靜注射液;還有我國自行研制開發(fā)的國家一類新藥悉能注射液、高效廣譜抗菌藥蓮必治注射液、穿心蓮內(nèi)酯片和“雙星明”系列滴眼液等。

【場景11】產(chǎn)品特寫

【解說】衡量一個制藥企業(yè)的核心競爭力大小，不在于它的廠房造得多大、多漂亮，而是它有沒有拳頭產(chǎn)品?！禭XXX》集團擁有國家中藥一類保護品種：金水寶膠囊及獨家生產(chǎn)的國家中藥保護品種黃氏響聲丸，和全國中醫(yī)院急救必備用藥醒腦靜注射液，還有我國自行研制開發(fā)的國家一類新藥悉能注射液、高效廣譜抗菌藥蓮必治注射液、穿心蓮內(nèi)酯片及其他中藥保護品種：嬰兒健脾顆粒、小兒熱咳口服液、安君太抗宮炎片、兒寶膏等各類產(chǎn)品200多個品種。

【場景12】各種獎狀、資料片

【解說】有良知的企業(yè)家，都有一個終極目的，那就是造福群眾?！皾阑菝?，信待天下”是《XXXX》的理念，也是李義海的信條。在企業(yè)發(fā)展壯大的同時，集團董事長李義海始終不忘回報社會，回報家鄉(xiāng)人民。2004年向全國第五屆農(nóng)運會捐贈100萬，為江西人民實實在在的做出了貢獻;2005年12月在九江地區(qū)地震賑災(zāi)活動中，毅然決定捐贈價值115萬元的藥品，向災(zāi)區(qū)人民獻上一片溫暖，展現(xiàn)了一個企業(yè)家的博大胸襟和強烈的社會使命感。

【場景14】客戶、員工、股東、社會場景轉(zhuǎn)換

【解說】《XXXX》一直信奉這樣的信條——

對客戶：誠信為本，協(xié)作共贏;

對員工：以人為本，成就自我;

對股東：高度負責(zé)，長效回報;

對社會：濟世惠民，信待天下

【場景15】航拍江西。江西景物，藍天、白云

正是本著這樣的信條，江西《XXXX》，在家鄉(xiāng)的紅土地上實現(xiàn)了一次次的裂變，結(jié)下了一個個豐收的碩果。經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹。如今，《XXXX》正昂首邁向輝煌的明天!同時，《XXXX》樹立自己的企業(yè)愿景：成功鑄造中國醫(yī)藥領(lǐng)域集生產(chǎn)、銷售、科研為一體最具競爭力的健康可持續(xù)超常規(guī)發(fā)展的行業(yè)龍頭，并協(xié)同資源地產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的全國大型企業(yè)集團。

【場景16】江河歸海、太陽當(dāng)空，航母，“《XXXX》”旗幟三維飄浮。

“上善若水，《XXXX》”。

濟者，以己之力惠人也。

水潤澤萬物而不求回報，因此而成就了自已的偉大。

《XXXX》也正秉承“濟世惠民，信待天下”的經(jīng)營理念，向著醫(yī)藥航母目標昂首挺步，實現(xiàn)《XXXX》永續(xù)經(jīng)營的光榮與夢想。

解說詞范文(篇四)?范文1：事件報道：

?我國長江流域出現(xiàn)日全食天文奇觀

?（導(dǎo)語）今天上午，長近1萬公里、寬約250公里的“日全食帶”跨越亞洲大陸，

我國很多地區(qū)的人們目睹了這一壯觀的日全食天象，人們生產(chǎn)生活秩序如常。?（解說）“日全食帶”早上7點58分起始于印度，進入我國境內(nèi)后，經(jīng)過西藏、

云南、四川、重慶、湖北、安徽、江蘇、上海、浙江等地40多個城市,中午11點多鐘進入太平洋。所謂“日全食”是指當(dāng)月球運行到太陽和地球之間時，月球擋住全部太陽光球所致，是一種常見的自然天象。整個過程包括初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓五個時期。

（解說）在西藏、四川、安徽、重慶、浙江等地，中央電視xxx合14家地方電視臺，從地面到空中對日全食進行了直播報道，讓觀眾在第一時間見證了這難得一見的天象。?（現(xiàn)場）記者：??

?（解說）在我國，人們對日食的觀測已有4000多年歷史，根據(jù)中科院紫金山天文

臺的預(yù)報，這次日食是自1814年到2309年近500年間，在我國境內(nèi)全食持續(xù)時間最長的一次，也是世界歷史上覆蓋人口最多的一次日全食，我國長江流域的42個城市都可以直接觀測到這次天文奇觀。

…………余下全文

解說詞范文(篇五)九門口，古稱一片石，明代以前就是京奉之間的交通要道。到明太祖(朱元璋)洪武十四年(1381年)，由大將徐達主持修建薊鎮(zhèn)長城。修筑長城后，一片石關(guān)被九門口關(guān)代替，成為關(guān)內(nèi)外交通的重要門戶。1644年，明末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖李自成與吳三桂所引清兵曾在這里展開著名的“一片石之戰(zhàn)”。

1922—1924年，直奉兩系軍閥在此進行拼殺。解放戰(zhàn)爭時期，解放軍也曾浴血激戰(zhàn)九門河谷。古今戰(zhàn)場軼事使九門口長城更加著名。全國重點文物保護單位。

2002年11月中國唯一的水上長城遼寧九門口長城通過聯(lián)合國教科文組織的驗收，作為長城的一部分正式掛牌成為世界文化遺產(chǎn)。

九江河上的過河橋獨具特色，在百米寬的河道上，外用巨大條石包砌起8個梭形橋墩，形成9個水門，城橋上部是高峻的城墻，亦如其他長城墻體。九門口長城過河城橋下的寬闊河床全部用方整的大石塊鋪成，石與石間用鐵腰咬合，形成規(guī)整的石鋪河床，望去猶如一片石，所以九門口長城又被稱為“一片石關(guān)”。當(dāng)?shù)厝嗽许樋诹飦硇稳荽颂幍貏蓦U要，易守難攻——“十門少一門，門門斷人魂，要想出一門，十人九斷魂”。

境內(nèi)長城分為兩段：一段位于家堡、永安堡、加碑巖三個鄉(xiāng)的西南，全長31公里，建于明洪武十四，屬明萬里長城主干線。另一段是明萬里長城的支線，錐子山向東南的金牛洞，全長13公里。長城巍峨壯觀，優(yōu)美的自然環(huán)境如一幅如詩如畫的景色，吸引著廣大游人。此外，還有前所明代古城，妙峰寺雙塔等省級風(fēng)景區(qū)，長城一年四季都可拍攝。春天、秋天拍攝長城是最佳的時節(jié)，攝影人可根據(jù)情況選擇最佳時間拍攝。

據(jù)文獻記載，九門口長城始建于北齊(公元479—502年)，現(xiàn)存的九門口長城始建于明洪武十四年(1381年)，其后又進行多次修復(fù)。近年來進行考古發(fā)掘，出土了鐵炮、石炮、青花瓷碗、大缸等大批文物，反映了明代軍事防御情況和軍士駐守長城的.生活。據(jù)當(dāng)?shù)匚奈锊块T研咳嗽苯檣埽琶趴誄こ怯滌幸桓鲅險木路烙逑擔(dān)歷史上素有“京東首關(guān)”之稱，是兵家必爭之地。明末李自成就是在這里與吳三桂決戰(zhàn)時，遭遇清兵夾擊而敗北的。

九門口長城，因其城橋下有九個瀉水城門而得名，水勢自西向東直入渤海，氣勢磅礴、壯觀，是自然景觀和人文景觀的完美結(jié)合，因而享有“水上長城”的美譽，2002年被聯(lián)合國教科文組織評為中國東北地區(qū)唯一的世界文化遺產(chǎn)。

解說詞范文(篇六)天是大年初二，陽光明媚，是個外出的好天氣。我的心情跟今天的天氣一樣明朗，因為媽媽答應(yīng)過我，只要今天天氣好，就帶我去科技館逛逛，看來今天可以玩?zhèn)€痛快了。

經(jīng)過一個小時的顛簸，我和媽媽一行人來到了科技館門口，我抬頭一望，四層樓高的科技館巍然屹立，在陽光的照耀下反射出刺眼的光芒。走進科技館的大門，我隨手把票遞給了工作人員，便迫不及待地從開啟的大門竄了進去?！巴?！”一個巨大的火箭推進器霎時映入了我的眼簾，這應(yīng)該就是我國自行設(shè)計研發(fā)的長征3—系列火箭吧！正當(dāng)我準備仔細端詳它時，卻看見一個圓盤形的“怪物”向我緩緩駛來。我大惑不解，旁邊的一位解說員笑瞇瞇地[]告訴*了我它的來頭，這是一個用飛行模擬器改裝的大飛碟，坐上去可以親自體驗在太空飛行的滋味。這一番話說的我心里直癢癢，我迫不及待地沖進了飛碟，工作人員給我拴緊了安全帶，便“撲”的一聲關(guān)上了艙門，飛碟頓時籠罩在一片黑暗中。不多時，顯示屏亮了起來，我的面前出現(xiàn)了一片遼闊的天空，我把操縱桿往右邊使勁扳了扳，只聽“嘩啦”一聲，我的面前便出現(xiàn)了一片深藍色的世界，幾條魚兒在上面蹦來蹦去?！安恍?，我不能讓我的初次飛行這樣告一段落！”我拼命地提起操縱桿，我的飛機直沖了上去。丁零咣啷，嘗試以失敗告終。

踏著電梯來到二樓的我仿佛進入了一個奇異的世界，這里處處充斥著幻想的色彩，在一個大鐵籠子里，一臺高壓發(fā)電器正向四周發(fā)射出閃電似的光束，還伴有巨大的聲響。“哇，頭發(fā)真的豎起來了！”我應(yīng)聲而去，這不就是我朝思暮想的靜電球嗎？我毫不猶豫的上去摸了一下，只見本來零散的光束一瞬間聚在了我的手上，不時發(fā)出“啪啪”的聲*響。我摸了一會兒，覺得一點反映也沒有，心里很納悶，照理說很快頭發(fā)就可以豎起來了，我碰了這么久，怎么還沒反應(yīng)？和我們一同上來的解說員笑著告訴我：“這個是怒發(fā)沖冠裝置的模擬形態(tài)，如果你想體驗的話請到那邊?！蔽翼樦种傅姆较蚩慈?，前方那個大大的圓球才是我要尋找的目標。我不好意思的笑了一下，趕緊跑開了。

在走廊盡頭的機器人展區(qū)里，我見到了機器人樂隊、變臉機器人等等，其中最讓我感到驚奇的還屬素描機器人，別看他一臉笨重樣兒，坐在桌前一動不動，其實它*的功能可厲害了，你只要按一下桌上的按鈕，機器人就會把你的圖像用照相機照下來，不多時就會用手中的素描筆畫出你的面孔，其準確性簡直比專業(yè)人士畫的還高。

在接下來的時間里，我又和媽媽一起參觀了數(shù)學(xué)力學(xué)展廳，學(xué)習(xí)了七橋問題、概率問題、三角形等分問題，嘗試了騎自行車走鋼絲，反彈力等有趣的活動。

這次的科技館之行，我學(xué)到了許許多多的科學(xué)知識，讓我受益匪淺！

解說詞范文(篇七)【案例背景】

體驗教學(xué)是指在教學(xué)中教師積極創(chuàng)設(shè)各種情景，引導(dǎo)學(xué)生由被動到主動、由依賴到自主、由接受性到創(chuàng)造性地對教育情景進行體驗，并且在體驗中學(xué)會避免、戰(zhàn)勝和轉(zhuǎn)化消極的情感和錯誤認識，發(fā)展、享受和利用積極的情感與正確的認識，使學(xué)生充分感受蘊藏于這種教學(xué)活動中的歡樂與愉悅，從而達到促進學(xué)生自主發(fā)展的目的。

因此作為新課程改革一線的教師，需要在平時的教學(xué)過程中注意“體驗教學(xué)”處處讓學(xué)生有所“體驗”在“體驗”中更好的成長。現(xiàn)在我把自己教學(xué)《七年級下冊15課〈孫權(quán)勸學(xué)〉》時對體驗式教學(xué)的運用記錄如下。

《孫權(quán)勸學(xué)》是從北宋司馬光主持編撰的《資治通鑒》中節(jié)選的，《資治通鑒》對于后世之人以史為鑒起到了很好的作用。這篇小故事對于我們也頗多借鑒價值。

本文寫的是呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話?？煞謨蓪樱合葘憣O權(quán)勸學(xué)，呂蒙“乃始就學(xué)”;后寫魯肅“與蒙論議”，“結(jié)友而別”。

【案例實錄】

在本課的教學(xué)過程中，我處處注重學(xué)生的體驗，特別注意在以下的幾個環(huán)節(jié)的設(shè)計：

一、導(dǎo)入：

(課前多媒體播放《三國演義》主題歌《滾滾長江東逝水》

師：剛才我們聽到的是什么電視劇的主題曲?

生：《三國演義》

師：《三國演義》中有許多英雄人物，你們說說都有誰?

生：劉備、曹操、關(guān)羽、張飛......

師：對，曹操曾說過這樣一句話“生子當(dāng)如孫仲謀”你知道這個“孫仲

謀”是誰嗎?

生：是孫權(quán)。

師：對，那孫權(quán)有什么過人之出讓曹操如此稱贊呢?

(解說：由英雄人物的話引入更加可信，能引起學(xué)生一探究竟的興趣，同時讓學(xué)生對文章中的人物有所了解。)

二、作家作品簡介

本文選自《資治通鑒》，題目是編者加的?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。司馬光(1019～1086)，字君實，北宋政治家，史學(xué)家。(幻燈出示)

三、閱讀分析

1、一讀：讀準字音(聽課文朗讀，特別注意生疏字、多音字、通假字的讀音，然后再自讀課文。)

師：大家覺得這篇課文那些字容易讀錯?

生：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!”中“邪”字。

師：......

(解說：通過學(xué)生自讀，自查可加強記憶。)

2、二讀：讀懂文意(學(xué)生自讀課文，并結(jié)合注解翻譯。)

請學(xué)生翻譯。(一人譯一句，翻譯前可就自己不會翻譯的字詞提問。)

翻譯過程中強調(diào)指出：

①蒙辭以軍中多務(wù)：以軍中多務(wù)辭(調(diào))。

②博士：博士(留)。

③但當(dāng)涉獵：應(yīng)該(替)。

④何見事之晚：何見事晚(刪之)。

⑤結(jié)友而別：與呂蒙結(jié)為朋友(補)。

學(xué)生討論歸納：(翻譯五字法)

留：國號、年號、地名、官名、人名、書名等不翻譯。

替：用現(xiàn)代漢語替換古義詞。

調(diào)：調(diào)換倒裝句的語序，使之符合現(xiàn)代漢語。

補：補出省略的語句。

刪：刪去沒有實在意義的詞。

(解說：學(xué)生通過相互補充、歸納得出方法，不僅有利于今天的學(xué)習(xí)，更有利于以后的學(xué)習(xí)。)

3、三讀：讀出語氣

師：全文幾個人物?幾次對話?

生：全文3個人物;3次對話。

師：同學(xué)們帶感情朗讀，把握人物形象。

師：三次對話語氣一樣嗎?

生：不一樣。孫權(quán)第一次勸學(xué)時態(tài)度非常堅決?！安豢刹粚W(xué)”，，雙重否定，語氣堅決。第二次時隱隱有不滿、責(zé)備。魯肅與呂蒙對話表現(xiàn)的是驚異。

生：孫權(quán)第二次勸學(xué)是有不滿，但我以為更多的是關(guān)心、愛護?，F(xiàn)身說教，語重心長。

生：魯肅與呂蒙對話時，魯肅是驚異，呂蒙是自豪。

師：權(quán)蒙對話孫權(quán)是王，對蒙的勸說態(tài)度懇切，蒙肅同為將士，對其變化之大顯示出驚異、贊嘆。

師：下面我們請同學(xué)挑人物讀，大家注意聽，看他讀的好不好?哪句話讀的最好?好在什么地方?

(解說：通過有感情的讀，學(xué)生容易理解把握人物)

師：讀得好不好?

生：好!

師：哪位同學(xué)敢挑戰(zhàn)他?

師：他讀得怎么樣?

生：精彩!

師：說說你的理由。

生：讀出了感情。

師：讀出了感情，恰當(dāng)?shù)恼f應(yīng)該是讀出了“語氣”。哪個詞體現(xiàn)了語氣?

生：“邪”

師：什么語氣?

生：反問。

師：“邪”是表示反問的語氣詞，相當(dāng)于現(xiàn)在漢語的“嗎”。文中還有其他語氣詞嗎?

生：有?！岸薄ⅰ昂酢?。

師：分別表什么語氣?

生：“耳”是表示限制的語氣詞，相當(dāng)于現(xiàn)在漢語的“罷了”，

“乎”是表示感嘆的語氣詞，相當(dāng)于現(xiàn)在漢語的“啊”。

(解說：語氣虛詞的積累，同時讓學(xué)生體會朗讀的方法。)

師：根據(jù)剛才我們分析的，分小組有感情的讀文章，一會兒找同學(xué)分角色讀。

(兩組同學(xué)分角色讀。)

師：同學(xué)們讀得非常好。哪一組同學(xué)能拋開課本，在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上再加工給我們來個小課本劇表演。(一組同學(xué)上臺表演)

師：再現(xiàn)了當(dāng)時的場景，演繹了一段白話《孫權(quán)勸學(xué)》，讓我們也是刮目相待呀!

(解說：學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上充分朗讀課文，讓學(xué)生積極參與，在教學(xué)中扮演重要的角色，調(diào)動學(xué)生積極性，最大限度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激活課堂氣氛，很好的培養(yǎng)學(xué)生自讀古文的能力。培養(yǎng)學(xué)生表達、表演能力)

師：呂蒙在孫權(quán)的再三勸說下，開始讀書學(xué)習(xí)，并取得良好的讀書效果。文中有兩個成語突出表現(xiàn)了呂蒙進步之大，請大家找出。

生：吳下阿蒙刮目相待(幻燈演示)

四、體驗反思

師：昔日吳下阿蒙，經(jīng)過發(fā)奮努力，讓同僚刮目相待，說到這我們不禁想到前幾天學(xué)的一篇文章《傷仲永》，讀完這兩篇文章你有何感想?聯(lián)系你的生活體驗談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生：學(xué)習(xí)對一個人來說，確實很重要。

生：仲永受于天而不受于人，最終泯然眾人;呂蒙通過自己的努力，讓人刮目相看。通過對比體現(xiàn)出開卷有益。

生：活到老學(xué)到老。呂蒙那么大年齡才開始學(xué)習(xí)都讓人刮目相待，我們更應(yīng)該珍惜時間好好學(xué)習(xí)。

師：好，活到老學(xué)到老，我把這句話送給大家。仲永天資聰穎，因后天沒有學(xué)習(xí)，最終泯然眾人;呂蒙那么大年紀才開始就讀，但經(jīng)過努力，讓人刮目相待?？磥碜x書確實有益。

(解說：新課程標準要求注重學(xué)生的感情體驗，注重學(xué)生表達能力培養(yǎng)。把這兩篇課文比較閱讀，學(xué)生能夠深入理解開卷有益的中心，引起學(xué)生感情共鳴，避免教條式教學(xué)，起到事半功倍的教學(xué)效果。)

五、拓展延伸

師：古今中外，許多仁人志士都意識到了讀書的重要性，誰能說一些有關(guān)讀書的名言警句嗎?

生：讀書破萬卷下筆如有神。

生：書是人類進步的階梯。

生：書讀百遍其意自現(xiàn)。

......

生：書到用時方恨少。

師：“書到用時方恨少”，讓我們一起多讀書，讀好書。最后送大家一句話，我們師生共勉“窮者因書而富，富者因書而貴!”

(解說：課外知識積累是語文資源充分利用的一個方面，注重學(xué)生課外知識的積累是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的一個重要手段。)

【案例反思】

《孫權(quán)勸學(xué)》是一篇自讀課，故事性很強，本節(jié)課教學(xué)重點放在了朗讀上，通過自由讀、齊讀、小組讀、分角色讀、演課本劇等多種形式的朗讀，理解課文，體會人物說話的語氣，把握人物形象。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法在這節(jié)課中得以充分體現(xiàn)。培養(yǎng)了學(xué)生的朗讀、表達、表演等方面的能力，加以多媒體教學(xué)手段課堂氣氛相當(dāng)活躍。

這節(jié)課比較充分地體現(xiàn)了《九年義務(wù)教育語文課程標準》，教者以“體驗式的教學(xué)行為和理念，組織了較豐富的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)活動。從學(xué)生的自我“體驗“出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的積極性。面對學(xué)習(xí)方式的變革，教者的教學(xué)行為發(fā)生了質(zhì)的變化，整節(jié)課主要是圍繞學(xué)生自主探究、自我體驗在進行。合作的方式也使更多的學(xué)生集中全體的智慧，學(xué)生在相互的啟發(fā)中往往有深入的思考和更精彩的發(fā)言。體驗式教學(xué)在這一節(jié)課的體現(xiàn)是充分的。以學(xué)生為主體在這一節(jié)課的體現(xiàn)是突出的。特別是在“讀出感情”這一環(huán)節(jié)的教學(xué)的過程中，充分體現(xiàn)了“體驗”教學(xué)的特點，學(xué)生通過角色的扮演充分體驗到人物的心理讀出人物的語氣。

當(dāng)然，重視學(xué)生的主體地位，也并不意味著對教師主導(dǎo)地位的忽視。在這節(jié)課中，正是老師始終站在點拔者的位置，使學(xué)生在解決問題的同時獲得學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);正是教師的引導(dǎo)，使學(xué)生在解決問題的過程中注意集中時間與精力對難點進行突破;正是教師的啟發(fā)，使學(xué)生在解決問題的過程中得到更多的人文啟示。這樣使學(xué)生在知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀這三個維度上都得到發(fā)展。

反思這一節(jié)課，還是有點遺憾。由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的把握不夠，以至于在譯讀這一環(huán)節(jié)所花時間過多，影響了“三讀”中的合作，沒能讓學(xué)生當(dāng)堂完成對同學(xué)的勸導(dǎo)。同時，本節(jié)課沒有留給學(xué)生更多的課外思考，缺少更多的生活體驗，當(dāng)然這也和本文的內(nèi)容有關(guān)。

解說詞范文(篇八)“頤和園”解說詞

各位游客，大家好，今天就由我來帶領(lǐng)大家共同游覽頤和園。希望我的講解能夠令各位滿意，讓我們共同度過這一美好的時光。(前言)

頤和園在北京西北部海淀區(qū)境內(nèi)，是我國保存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的游覽勝地之一，屬于第一批全國重點文物保護單位。(總述)

頤和園原是帝王的行宮和花園。公元1750年，乾隆在這里改建為清漪園。1860年，清漪園被英法聯(lián)軍焚毀。1888年，慈禧太后挪用海軍經(jīng)費3000萬兩白銀重建，改稱今名，作消夏游樂地。到1900年，頤和園又遭八國聯(lián)軍的破壞，燒毀了許多建筑物。1903年修復(fù)。后來在軍閥、xxx統(tǒng)治時期，又遭破壞，解放后不斷修繕，才使這座古老的園林煥發(fā)了青春。(分述)頤和園的面積達290公頃，其中水面約占3/4。整個園林以萬壽山上高達41米的佛香閣為中心，根據(jù)不同地點和地形，配置了

殿、堂、樓、閣、廊、亭等精致的建筑。山腳下建了一條長達728米的長廊，猶如一條彩虹把多種多樣的建筑物以及青山、碧波連綴在一起。整個園林藝術(shù)構(gòu)思巧妙，在中外園林藝術(shù)史上地位顯著，是舉世罕見的園林藝術(shù)杰作。(分述)

頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分組成。總面積290多公頃。萬壽山上依山而建的佛香閣、銅亭，臨湖畔建的千米長畫廊、昆明湖中的十七孔橋和石舫等都是游人必到的景點。頤和園坐落在北京西郊，離城約10公里。既可以坐郊區(qū)公共汽車，也可以坐專線游覽車前往。(分述)

這座巨大的園林依山面水，昆明湖雖大，但水面并不單調(diào)，除了湖的四周點綴著各種建筑物外，湖中有一座南湖島，由一座美麗的十七孔橋和岸上相連。在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形優(yōu)美的橋。頤和園里有許多景點是效法了江南園林的一些優(yōu)點。如諧趣園就是仿無錫寄暢園建造的。西堤是仿杭州西湖的蘇堤。(分述)

頤和園前山的正中，是一組巨大的建筑群，自山頂?shù)闹腔酆?，往下為佛香閣、德輝殿、排云殿、排云門、云輝玉宇坊，構(gòu)成一條明顯的中軸線。在中軸線的兩邊，又有許多陪襯的建筑物。順山勢而下，又有許多假山隧洞，游人可以上下穿行。頤和園的后山，其設(shè)計格局則與前山迥然而異。前山的風(fēng)格是宏偉、壯麗，而后山則是以松林幽徑和小橋曲水取勝。(分述)

今天的觀光游覽就要結(jié)束了，在頤和園的這段時光希望能成為您北京之游中的永恒記憶。同時也請您把我的祝福帶給您的家人、朋友。(結(jié)尾)

解說詞范文(篇九)第一部分、啟迪文化譜華章

(音樂響起，抒情的輕音樂)

鏡頭：連江江濱，丹鳳街道，海面景色，動車進站，道路延伸，從學(xué)校大門上方“連江__中學(xué)”轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓全景。

(解說詞：連江，襟江抱海，擁野負山，教育發(fā)達，人才輩出。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一個令人慕仰的求學(xué)圣地，莘莘學(xué)子向往的地方——連江__中學(xué)。)

鏡頭：校訓(xùn)：“啟智博學(xué)，明德奮進”，學(xué)校辦學(xué)目標：“辦出特色、形成風(fēng)格、爭創(chuàng)一流”。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)字幕。太陽從海面噴薄而出。推出片名：開啟輝煌的明天。

片頭字幕后特技淡出(音樂停)

(解說詞：

這里是書香飄逸的學(xué)園，

這里是傳承文明的樂園，

這里是培育英才的搖籃，

這里是成就未來的殿堂。

走進__中學(xué)，赫赫醒目的校訓(xùn)“啟智博學(xué)，明德奮進”，令人熱血沸騰。這八個字是全校師生追求的座右銘，更是__人打開歷史文化之門的金鑰匙。

鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教代會、教師開會、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室看書、一樓大廳墻上考入名牌大學(xué)學(xué)生送給母校的牌匾等。

(解說詞：連江__中學(xué)于1994年依托連江一中創(chuàng)辦，2004年步入獨立辦學(xué)軌道。六年多來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運籌帷幄，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，圍繞“辦出特色、形成風(fēng)格、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學(xué)的師資隊伍，造就了一個勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切，推動__中學(xué)各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績，譜寫了連江教育的新華章。

鏡頭：一批學(xué)生從校門外步入學(xué)校，教學(xué)樓，學(xué)生公寓，學(xué)生食堂，宿舍，多媒體教室，實驗室，音樂室，美術(shù)室，黨員活動室，教工活動室，一樓宣傳欄，電子屏幕、文化長廊。

(解說詞：學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1300多人，教職工90多人。教育教學(xué)設(shè)施按教育部門要求高標準裝備。學(xué)校食堂整潔、寬敞，學(xué)生公寓設(shè)施齊全，管理規(guī)范，滿足了寄宿學(xué)生基本生活的需求。)

鏡頭：獎牌、獎杯、競賽獲獎學(xué)生照片、近六年中考學(xué)生錄取一中情況臺階圖、招生咨詢會現(xiàn)場照片、文化藝術(shù)展攝像等。

(解說詞：成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學(xué)以來，__中學(xué)視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，認真貫徹國家教育方針，科學(xué)管理，嚴謹治學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量，取得豐碩成果。近六年,中考綜合比率、連江一中以上重點中學(xué)錄取率、獲“又溪獎”人數(shù),以及組織學(xué)生參加多種比賽獲獎人數(shù)均居全縣首位，是連江縣乃至福州地區(qū)教育質(zhì)量上乘的初級中學(xué)。高質(zhì)量的辦學(xué)成果，贏得全縣各界人士和廣大民眾的高度贊譽。學(xué)校先后被評為連江縣教育質(zhì)量先進單位、連江縣遵紀守法規(guī)范運作先進單位、連江縣“平安校園”、連江縣文明學(xué)校、連江縣先進職工之家、福州市先進教工之家等榮譽稱號。學(xué)校少先大隊被評為福州市“紅旗大隊”，學(xué)校團委被評為縣紅旗團委，家長學(xué)校榮獲福州市優(yōu)質(zhì)家長學(xué)校榮譽稱號。

第二部分、教學(xué)相長結(jié)碩果

(音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂)

鏡頭：教師上課、在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學(xué)研討會、名師照片等。

鏡頭：專家、領(lǐng)導(dǎo)講座的圖片，師德教育、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)、宣傳刊相片，獲獎教師照片，教師公開課、師徒簽訂協(xié)議、同課異構(gòu)、講座、參賽教師等老師上課鏡頭。

(解說詞：用人以才，度人以德。__中學(xué)把引進、培養(yǎng)教師定位在高素質(zhì)上，大力實施學(xué)歷、師德、能力三位一體，推行師德先行，學(xué)歷提升，業(yè)務(wù)提高。為了提高教師整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)了精彩紛呈的“__講壇”，從2009年下半年開講，全校教師將在三年內(nèi)輪流進行講座。此外，還不定期邀請了省、市教育專家、師大教授、縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到校進行“教師專業(yè)化成長”、心理健康、“說與溝通”、“科學(xué)發(fā)展觀”等講座，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各階段形勢發(fā)展需要，分別舉行了專題講座，開展了師德建設(shè)活動。結(jié)合課程改革，學(xué)校組織《新課程標準》培訓(xùn)，同課異構(gòu)、青年教師教學(xué)比武、示范公開課、導(dǎo)師帶教活動。積極組織教師參加各級骨干班學(xué)科帶頭人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過專家引領(lǐng)，同伴互助、教學(xué)反思等一系列活動，大大提高了廣大教師教學(xué)能力，在2009年、20__縣級教學(xué)比武中，我校派出10多名教師參賽，全部獲獎。多名教師參加福州市教學(xué)基本功說課比賽及教學(xué)比武均獲得獎項。

鏡頭：三校聯(lián)合教研照片、各年中考臺階圖、“又溪獎”照片

(解說詞：博采眾長，不斷創(chuàng)新。這是__中學(xué)不斷從輝煌走向更加輝煌的教學(xué)特色。從2007年開始先后與教學(xué)質(zhì)量一流的閩清天儒中學(xué)、福清文光中學(xué)、福州時代中學(xué)結(jié)為伙伴關(guān)系，有計劃、有目的地加強校與校之間的教研、強強結(jié)合，促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。五年來，中考成績年年創(chuàng)新高。20__年中考再創(chuàng)輝煌，中考總平均分居福州八縣(市)300多所初中校第一名，綜合比率高居全縣第一。今年我校416人參加中考，占全縣總與考人數(shù)5058人的。285人總分達連江一中錄取線，占全縣達線總數(shù)的，占我校與考人數(shù)的;全縣6名中考獲“又溪獎”學(xué)生中，我校學(xué)生占5名，其中一名學(xué)生以分位居全縣笫一。2005年以來的六年中考，我校有六位同學(xué)榮登我縣狀元寶座。

__中學(xué)為學(xué)生發(fā)展著想，注重夯實基礎(chǔ)，使學(xué)生升入高中后有了強大的發(fā)展后勁。僅近三年，在高中就讀的__學(xué)子就有三名被清華北大錄取，一大批學(xué)生考入全國重點大學(xué)。

鏡頭：中考突出貢獻獎、獎學(xué)金頒獎大會、師生照片特寫。

(解說詞：天道酬勤，春華秋實.。啟明人團結(jié)奮斗，奏響了一曲曲催人奮進的凱歌，繪制了一張張令人振奮的捷報。為了表彰先進，弘揚正氣，激勵廣大師生教與學(xué)的熱情，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。學(xué)校董事會設(shè)立了獎學(xué)獎教基金。獎學(xué)金自2007年設(shè)立以來共獎勵了五批學(xué)生，獲獎學(xué)生達500多人次，已啟動獎學(xué)金10多萬元。獎學(xué)金的設(shè)立在獎勵先進的同時，起到一定的助學(xué)獎教作用。)

第三部分、素質(zhì)教育鑄輝蝗

(音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲)

鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學(xué)生走進學(xué)校，在教室認真上課、早讀，幾個學(xué)生漫步于學(xué)生公寓、操場、邊走邊讀，學(xué)生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、走廊、班級布置、文明勸導(dǎo)、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書館看書、愛心捐款、軍訓(xùn)等鏡頭。

(解說詞：__中學(xué)堅持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過組織新生軍訓(xùn)、國旗下講話、進行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會、宿舍內(nèi)務(wù)管理等形式，不斷加強德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，為學(xué)生奠定了堅實的成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進__，滿園五彩繽紛，師生藝術(shù)作品處處可見，學(xué)生風(fēng)采、學(xué)友留言、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的“教科書”，整個校園人文環(huán)境溫馨和諧，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的升學(xué)空間。)

鏡頭：學(xué)生文藝演出、運動會、乒乓球、籃球賽、興趣小組活動、畫室繪畫、班班有歌聲(市合唱節(jié))，團員活動、少先隊員隊日活動，掃烈士墓、上街清掃衛(wèi)生、社區(qū)活動、演講等獲獎?wù)掌?/p>

(解說詞：在大力推進德育工作的同時，學(xué)校十分重視學(xué)生的個性發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育。按照“辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標，廣泛發(fā)動學(xué)生開展文體活動，不斷增強學(xué)校內(nèi)部活力，形成了辦學(xué)特色。成立了學(xué)生美術(shù)、舞蹈、體育、音樂等興趣小組以及學(xué)校合唱隊，經(jīng)常開展演講、征文、歌詠、科技等豐富多彩的活動。組織學(xué)生參加由省、市、縣組織的多種比賽，屢屢獲獎。2005年，2008年，學(xué)校合唱隊參加福州市第六屆、第七屆中小學(xué)生合唱比賽分別獲得一、二等獎，均居全縣中學(xué)組笫一。2008年，__同學(xué)參加福州市中小學(xué)生感恩教育演講比賽獲得一等獎。在2009、20__年福建省及福州市舉行中小學(xué)生書法比賽中，獲獎人數(shù)居全縣第一，其中一名學(xué)生獲得省級特等獎。)

鏡頭：學(xué)生縣田徑運動會、乒乓球比賽、學(xué)校運動會、文化藝術(shù)展(廣電視攝像有關(guān)鏡頭)。文藝演出、寫春聯(lián)(廣電鏡頭)。

(解說詞：學(xué)校的運動場、籃球場、乒乓球、羽毛球場更是熱鬧非凡，數(shù)百名體育健兒在課余時間騰躍、揮拍、投籃、賽跑。學(xué)校廣泛開展體育運動，使學(xué)生的競技水平有很大提高。2009年，學(xué)生參加福州市、連江縣中小學(xué)生田徑、乒乓球、籃球比賽都獲得好成績。田徑比賽獲縣級團體第三名，陳__同學(xué)獲女子1500米全縣第一名、全市第二名;陳__同學(xué)獲男子1500米全縣第一名、全市第四名;乒乓球比賽獲全縣團體第二，鄭__同學(xué)獲男子單打第一名。學(xué)生參加連江縣初中學(xué)生男子籃球賽，獲得縣級第三名。

鏡頭：教師開展乒乓球、羽毛球、拔河比賽、外出攝影、外出參觀考察及教師有關(guān)攝影作品、文藝演出等。

__中學(xué)不但學(xué)生的體育運動成果輝煌，教師的興趣活動也開展的豐富多彩。學(xué)校十分關(guān)心教師身心健康，經(jīng)常組織教工進行乒乓球、籃球、拔河等比賽。羽毛球隊堅持每周末進行羽毛球訓(xùn)練，攝影組經(jīng)常外出采風(fēng)，影社成員攝影作品多次在有關(guān)報刊刊出并獲獎。董事長攝影作品《飄香》、《蒙古人家》入選“中蒙建交60周年”大型圖片攝影展，分別在中國、蒙古國國家美術(shù)館展出。學(xué)校被省攝影家協(xié)會授予“團體會員單位”稱號。同時通過開展黨日活動、“三八”活動、“五一”活動、暑期考察等活動，拓展了教師視野,豐富了教職工業(yè)余文化生活。

鏡頭：文化藝術(shù)展現(xiàn)場照片。文藝演出、師生、家長同臺演出、寫春聯(lián)、學(xué)校掛歷。

抒發(fā)師生的藝術(shù)創(chuàng)作熱情，培育向真、向善、向美、向上的校園文化是__中學(xué)的一大亮點。學(xué)校廣泛開展第二課堂活動，讓一個又一個飽含激情的藝術(shù)新星脫穎而出。2009年,__中學(xué)在縣博物館展廳進行為期兩周的慶祝建國六十周年文化藝術(shù)作品展覽活動。展出本校師生書畫及攝影作品共計二百余件，為師生表現(xiàn)愛國精神和藝術(shù)能力提供了平臺，得到了福建省攝影協(xié)會有關(guān)人員、縣領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校師生、廣大民眾的高度贊譽。20__年5月在江濱公園舉辦大型文藝晚會，受到社會各界及學(xué)生家長的好評。

近三年來，學(xué)校每年舉行慶祝元旦文藝匯演，師生、家長同臺表演節(jié)目，展現(xiàn)了學(xué)校素質(zhì)教育的成果。在春節(jié)來臨之際，組織師生在陳第公園以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)為群眾義務(wù)書寫春聯(lián)，送上一份濃濃的祝福。寒假前夕，送每位師生兩件新春賀禮：一是為全校每位師生送兩幅由書法特長的教師和學(xué)生書寫的春聯(lián);二是送全校師生每人一本由師生藝術(shù)作品制作而成的新年掛歷。這既展示了校園濃厚的文化氛圍，又體現(xiàn)了學(xué)校對全體師生誠摯的新春祝賀。

鏡頭：校長講話(同聲期)……我們通過開展形式多樣活動，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍，有力地推進素質(zhì)教育的深入實施，推進良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

鏡頭：家長會、家長座談會、家訪、有關(guān)?？?/p>

(音樂響起，振奮人心。)

鏡頭：市縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局長等視察學(xué)校、新校區(qū)設(shè)計圖。

(解說詞：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！盻_中學(xué)獨立辦學(xué)以來，在省、市、縣有關(guān)部門以及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，各項事業(yè)得到了長足發(fā)展。隨著學(xué)校事業(yè)迅速發(fā)展，現(xiàn)有的校園已不能適應(yīng)新的發(fā)展需求，擴大辦學(xué)規(guī)模勢在必行。在縣委、縣政府的大力支持下，__中學(xué)新校園規(guī)劃藍圖已經(jīng)繪就。隨著新校園的建成，將進一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。堅強的領(lǐng)導(dǎo)班子，精良的師資隊伍，優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，先進的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的文化氛圍，必將促進__中學(xué)邁向新的臺階，__中學(xué)的明天一定更加輝煌!)

(音樂響起，校歌)

鏡頭：一群學(xué)生走出校門，頭上一群白鴿飛向藍天!

解說詞范文(篇十)為了做好20xx屆畢業(yè)生中考百日沖刺宣誓大會的組織工作，特制訂以下工作方案，望各部門各司其職，確保大會的成功。

時間：20xx年3月9日下午第二節(jié)課后（3：50開始）

地點：學(xué)校運動場

一、大會流程：

1、集合：初一、二學(xué)生在操場兩側(cè)站立，中間留下空位給初三。初三級以班為單位成四路縱隊在100米起點處集結(jié)。

2、開始：初三入場，入場時各班外側(cè)的同學(xué)舉起自己班的橫幅，行進到主席臺時統(tǒng)一呼出自己班的口號（橫幅上書寫的文字）。然后快速到達自己的位置。

3、大會第一項：奏國歌

4、大會進行第二項：請校長宣讀獎勵決定和授獎學(xué)生名單。

5、大會進行第三項：初三年級迎考學(xué)生領(lǐng)誓。

6、大會進行第四項：請校長講話

7、大會進行第五項：教師代表講話。

8、大會進行第六項：家長代表講話。

9、大會進行第七項：學(xué)生代表發(fā)言。

10、學(xué)生在橫幅上簽名。

二、工作分工

1、大會主持：

學(xué)生領(lǐng)誓人學(xué)生代表發(fā)言由主任負責(zé)

2、總務(wù)：A：主席臺準備兩個豎麥，三十個座位，擺成兩排，前排需要擺放桌子。主席臺后面及兩側(cè)像往常一樣插上彩旗。

B：主席臺上懸掛上顏樂天紀念中學(xué)20xx屆畢業(yè)生中考百日沖刺宣誓大會。

C：主席臺下面要擺放若干桌子，在桌子上鋪放簽字橫幅并準備二十五支簽字筆。

D：本周五前要把各班上交的標語印好，下周一早上用竹竿綁好；

E：準備好十份學(xué)生獎品，并做好影相工作；

3、各班班主任本周內(nèi)完成以下工作：

A：選定一名授獎學(xué)生名單

B：發(fā)動全班同學(xué)選好標語，文字不超過十二個。

C：準備好解說詞，文字不超過五十字。

D：選派一名同學(xué)到主席臺朗讀自己班的解說詞；

5、德育處負責(zé)大會紀律；

6、體育科負責(zé)大會的秩序。

解說詞范文(篇十一)四年學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。同時對于自身存在的一些不足，我也充分認識到。我相信在今后的日子里，我會努力走好每一步。

首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中我始終學(xué)習(xí)的主動性不夠，特別是在必修的學(xué)科的學(xué)習(xí)中。被動的學(xué)習(xí)使我的學(xué)習(xí)總落后于班上的其它的同學(xué)。另外就是對學(xué)習(xí)的自信心和刻苦精神的不足也是導(dǎo)致學(xué)科成績不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充實自己的本專業(yè)知識，成為一名合格的畢業(yè)生，同時也成為一名對城市規(guī)劃和建筑學(xué)有一定學(xué)識的人才。我堅持相信自己是個愛學(xué)習(xí)的人，我一直沒有荒廢過學(xué)習(xí)。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學(xué)習(xí)點東西，經(jīng)常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學(xué)習(xí)各項社會學(xué)科，閱讀名人傳記，查閱經(jīng)典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。

我最大的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信于第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今后的生活中，我要更積極主動與比自己優(yōu)秀的人交往，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓(xùn)練，以后要加強體育運動，強壯自己的身體。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。

我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力。此外，我曾經(jīng)做過班內(nèi)的心理聯(lián)絡(luò)員，還做過協(xié)會的干事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很大提高。

解說詞范文(篇十二)放假了