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文檔簡介
江蘇省宿遷市(新版)2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).按順序,填寫韻母。
2、填空題(每題2分共5題)
1).名著閱讀。
《水滸傳》的作者是_______,《水滸傳》塑造了_______位英雄好漢,“及時雨宋江”“智多星吳用”等人物個個有血有肉;《草船借箭》選自我國古典名著______,作者是_____;曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》中的______體弱多病、多愁善感。2).默寫。
①明月________照,清泉________流。(王維)
②青箬笠,綠蓑衣,___________不須歸。(張志和)
③______________________,戒奢以儉。(魏征)
④知之為知之,____________________,是知也?!墩撜Z》
⑤美哉,我中國少年,_________!壯哉,我中國少年,___________!(梁啟超)3).看圖填空。
(1)上面兩幅圖展現(xiàn)的都是哪個季節(jié)的景象?(填序號)_____
①春天
②夏天
③冬天
其中第一幅圖可用《絕句》中的兩句詩來描寫:“_____,_____?!?/p>
(2)我們常常因為受環(huán)境的影響而改變習性,用一個成語說明:“_____,_____?!?/p>
(3)看到同學經(jīng)常犯錯,我很痛心,我想用《論語》中知錯就改的名言來勸告他:“_____,_____。”4).看拼音,寫詞語。
pínghénglínglóngfánzhíshūshìlímíng
(
)(
)(
)(
)(
)
mánglùhuīhuángqīhēiyīngtaochúfǎ
(
)(
)(
)(
)(
)
5).比一比,再組詞。
驕(
)瓣(
)誘(
)佛(
)
嬌(
)辨(
)透(
)拂(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).課文《漏》中老公公和老婆婆說的“漏”指的是()A.老虎B.賊C.房屋漏雨2).先來讀兩段文字:
①在臘八那天,家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的,可是細一想,它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自做的表現(xiàn)——這種側(cè)是用各種米,各種豆,與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝內(nèi)、掛國內(nèi)、蓮子、花生米、葡萄干、蔓角米……)熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。——選自《北京的春節(jié)》
②初學喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來,糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里灌呢!——選自《臘八粥》
讀過之后,你覺得下面說法不正確的是()A.這兩段文字都向讀者介紹了我國的傳統(tǒng)美食——臘八粥。B.各地、各家做臘八粥的食材大體相似,但又不盡相同。C.兩位作者都通過對食材、做法、用途、味道等方面描寫,表達了對臘八粥的贊美。D.兩篇文章中對臘八粥的描寫,目的是不一樣的;第一段主要體現(xiàn)民俗活動的特色,第二段主要是為了引出下文。3).下列詞語中帶點字讀音錯誤的是哪一項()A.懦弱(luò)B.禁止(jìn)C.圓暈(yùn)D.前爪(zhǎo)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).句子轉(zhuǎn)換。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上。
反問句:________5、連線題(每題4分共2題)
1).認一認,連一連。
氵ménzìkuàng??shùwān
門sāndiǎnshuǐ?héngzhégōu
蟲cǎozìtóu亅piědiǎn
艸yánzìpáng??shǔgōu
夂chóngzìpáng乚hénggōu
讠zhéwénpáng乛shùwāngōu2).讀一讀,把音節(jié)和詞語連起來。
dǎzìzhézhǐzhuōzicíyǔtǔdìxiǎoqiáo
桌子折紙打字土地詞語小橋6、排序題(每題5分共2題)
1).我會給下面的句子排序。
(
)可是,我看見身邊一個比我還小的女孩子還不停地往上爬,便打消了休息的念頭。
(
)我終于爬到了山頂。
(
)我鼓足了勁兒,開始往山上爬。
(
)我站在山頂往下望,筆直的公路,成片的樓房,茂盛的樹林,盡收眼底。
(
)清晨,我來到公園爬山。
(
)快到山頂時,我沒有勁兒了,想休息一會兒。2).把下面排列錯誤的句子整理成一段通順的話。
()還有的中間有許多洞,像很多通道。
()在西島,海里有許多希奇古怪的石群。
()下水后,沙子就漸漸地覺察不到了,腳下踩的就是石頭。
()它們有的像莊嚴的天安門,有的像高大的樓房。
()只要把石頭用腳夾起,就能看到它或者美麗或者可愛或者古怪的尊容了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).簡要復述時,抓住課文的主要內(nèi)容即可,其他內(nèi)容都可以省略。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀課文選段,回答問題。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。1.這一小節(jié)寫了兩種人,前一個“有的人”指__________________的人,后一個“有的人”指___________________________的人。
2.兩個“活著”的含義是()A.前一個指精神的永存,后一個指肉體的生存。B.前一個指肉體的生存,后一個指精神的永存。3.兩個“死了”的含義是()A.前一個指雖生猶死,后一個指失去了生命。B.前一個指失去了生命,后一個指雖生猶死。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
我們的祖國處處有美景,有山、有水、有花、有果……把你最熟悉的一處家鄉(xiāng)美景介紹給大家吧。注意運用從課文中學到的方法,讓關鍵語句為你的文章增添光彩。
題目自擬。字數(shù)300字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課內(nèi)文段,完成練習。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣______,父不在,乃______。為設果,果有______。孔指以示兒曰:“此是君家果”兒應聲答曰:“未聞______是夫子家禽。”1.按照原文內(nèi)容,在橫線上補充完整。
2.用“______”畫出本文的中心句。
3.文中“惠”的意思是______________,“詣”的意思是______________,“乃”的意思是_______________,“示”的意思是______________。
4.文中畫“”句子的意思_______________________________________
5.文中對話精妙極了,主要是妙在_______________________________________。
6.從文中可以體會到楊氏之子是一個怎樣的孩子?
_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀①多數(shù)鋪戶在初六開張,又放鞭炮,從黎明到清早,全城鞭炮聲不絕。雖然開了張,可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪子,大家并不很忙,鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。②元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個高潮到了。①除夕是熱鬧的,可是沒有月光;元宵節(jié)呢,恰好是明月當空。大年初一是體面的,家家門前貼著鮮紅的春聯(lián),人們穿著新衣裳,可是它還不夠美;元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。②有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。這在當年,也就是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進到鋪中參觀,晚間燈中都點上蠟燭,觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨出心裁,制成各樣的冰燈,或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍,把顧客招來。③孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。1.選文按照____的順序,詳寫的是____的情景,略寫的是_____的情景,這樣寫的好處是_________
2.從文中可以看出,元宵節(jié)的習俗有()(多選)A.逛天橋B.看花燈C.放花炮D.吃元宵3.讀文中畫“_____”的句子,完成練習。
句①通過將______、______與元宵節(jié)進行對比,突出了元宵節(jié)______的特點;
句②運用了____的修辭手法,從______、______兩個方面,說明了燈很多。
4.近年來,有些地方在春節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹,對此你有什么看法?
____________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。
擬(nínǐ)定篝(gōuguō)火喧嘩(
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