運動類APP對S理工大學(xué)大學(xué)生體育鍛煉的影響問卷調(diào)研分析報告摘要進入21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)不斷進步。隨著以三星、蘋果等品牌為首的智能手機和平板電腦的出現(xiàn)，受到了消費者的極大歡迎，智能手機用戶數(shù)量也隨之增加。與此同時，還有各種快速發(fā)展的應(yīng)用，即APP。越來越多的人喜歡下載不同的應(yīng)用程序，用于社交、娛樂、保健和運動健身等。這些應(yīng)用程序給我們帶來了很多便利。運動類APP的出現(xiàn)，是現(xiàn)代科技與運動的結(jié)合，深受善于發(fā)現(xiàn)新事物的大學(xué)生歡迎。本文采用調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法，對S市現(xiàn)代科技大學(xué)S理工大學(xué)大學(xué)生體育鍛煉情況進行調(diào)查。體育鍛煉對大學(xué)生的影響以及運動APP的種類和功能包括：探索體育應(yīng)用對大學(xué)生體育鍛煉的影響。結(jié)論如下：運動類APP在大學(xué)生群體中普遍得到使用。大學(xué)生可以使用體育APP作為輔助工具，基于內(nèi)置的個人記錄、社交互動、運動指導(dǎo)等運動APP功能，在一定程度上減少上述影響大學(xué)生體育鍛煉的因素。持續(xù)開展大學(xué)生有效的運動，對提高大學(xué)生體育鍛煉的持續(xù)性具有顯著影響。運動APP在大學(xué)生體育鍛煉的堅持性上利大于弊。建議：提升運動類APP服務(wù)質(zhì)量，完善運動類APP已有功能，根據(jù)用戶需求創(chuàng)出新功能，大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身情況合理使用運動類APP。關(guān)鍵詞：運動類APP對大學(xué)生體育鍛煉的影響，大學(xué)生體育鍛煉，運動類APP目錄TOC\o"1-3"\h\u4568第一章前言 第一章前言1.1研究背景在智能手機逐步得到廣泛運用，各種各樣的APP不斷涌現(xiàn)的背景下，國外學(xué)者開始廣泛且深入的研究體育APP。在三星，蘋果兩大品牌推出智能手機后，國外學(xué)者開始不斷開發(fā)有關(guān)配套應(yīng)用。NikeRunning作為一款運動應(yīng)用，其用戶量是非常龐大的。在開發(fā)者持續(xù)探索，大力創(chuàng)新過程中，體育類應(yīng)用增加了更多功能來提升用戶體驗。例如，將體育與社交相結(jié)合，可以增加人們對體育的熱情。同時，運動可以讓你結(jié)識朋友，擴大你的朋友圈，建立更好的社交關(guān)系。劉華、張磊、金城、李曉蓮在《鍛煉堅持性的國外研究進展》得到，影響運動堅持的因有括過去和現(xiàn)在的個人因素，身體狀況和運動強度。個人因素主要涵蓋了其身體狀況，心理情況、歷史行為、運動史等。個人條件包括了其年齡、性別和職業(yè)等，心理特征以自我激勵為主。影響外部環(huán)境的因素涉及了現(xiàn)場環(huán)境，設(shè)備配套、合作伙伴、運動氣氛、運動指導(dǎo)和家庭關(guān)懷。國外學(xué)者在研究體育鍛煉問題的過程中，針對連續(xù)性的體育鍛煉提出了指導(dǎo)性方針，并對國外與連續(xù)性體育鍛煉有關(guān)的研究方向予以明確。1.2研究目的與意義在本文中，我通過對體運動類APP的相關(guān)功能和特點的分析，調(diào)查S理工大學(xué)與現(xiàn)代科技大學(xué)大學(xué)生的使用情況。在研究影響體育鍛煉參與狀況有關(guān)影響因素的過程中，對體育類APP影響大學(xué)生持續(xù)參與體育鍛煉的問題展開全面，深入的研究。通過各類體育APP，人們能夠?qū)w育方面的新聞、知識和運動技能進行了解。在對大學(xué)生運動類APP運用情況進行了解的過程中，可知其對大學(xué)生參與體育鍛煉所產(chǎn)生的積極影響，讓大學(xué)生明白該怎樣參與鍛煉，培養(yǎng)和提高大學(xué)成績。促進學(xué)生對運動的興趣和他們參與體育鍛煉的要求。此外，本文對此類APP的改進提出了合理的建議，隨著其功能的不斷完善，可以監(jiān)測、引導(dǎo)和提高大學(xué)生堅持體育鍛煉的堅持性。參加體育鍛煉，達到強身健體的目標(biāo)。

第二章文獻綜述2.1運動類APP運動類APP是運行于智能手機或可穿戴設(shè)備之上的，幫助用戶對運動數(shù)據(jù)進行記錄，就此對健康的運動方式進行創(chuàng)建和保持，在運動方面為用戶提供指導(dǎo)。此類APP將運動知識提供給用戶，幫助起制定運動規(guī)劃、記錄運動信息等，在一系列內(nèi)置功能的輔助下，以專業(yè)的手法指引人們更好的參與體育鍛煉。體育應(yīng)用現(xiàn)在是一種流行的類型。它是人們在日常體育鍛煉中需要的工具之一。目前流行的有NikeRunning、Keep、微博體育、TigerRunning、樂力等。運動類APP以記錄功能為根基，運動時間，軌跡和速度等信息的記錄主要依靠內(nèi)置的GPS。原因在于，用戶對此類運動APP進行下載和運用，就此對自身的運動情況進行監(jiān)測和記錄。對于絕大部分新用戶而言，其想要滿足的潛在需求主要有：（1）在運動過程中獲取到極佳的鍛煉成效。（2）通過運動APP的指導(dǎo)，可以改善你的運動方式，最終提高你的運動效果。體育應(yīng)用鼓勵用戶繼續(xù)鍛煉有兩個原因：給用戶一種自我實現(xiàn)的感覺和建立他們的堅持。正確的鍛煉通常基于其他人的經(jīng)驗或參考正確的鍛煉課程。同時，隨著鍛煉方式的改進，鍛煉效果也逐漸提升，讓用戶也能獲得成就感。因此，這兩個潛在的需求可以產(chǎn)生特定的響應(yīng)，保證用戶的運動頻率，間接保證運動應(yīng)用程序的使用頻率。2.2國內(nèi)外相關(guān)研究述評2.2.1國內(nèi)關(guān)于運動類APP的研究國內(nèi)運動健身類APP的專家研究專家吳若希研究了2015年體育健身應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀，將有關(guān)問題及應(yīng)對措施明確的提出來。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量迅速增加，期間移動APP數(shù)量也有所增加。它描述了運動健身應(yīng)用的概念、功能和特點，并通過文獻研究和數(shù)理統(tǒng)計描述了運動類APP的現(xiàn)實發(fā)展?fàn)顩r，就此識別到了一系列的問題，具體有用戶體驗不佳、記錄信息不全、內(nèi)容高度雷同、側(cè)重于女性和盈利不足等。從此類問題出發(fā)，提出促進用戶體驗提升、平衡科學(xué)內(nèi)容、改進平臺管理、更新收入模式、改進服務(wù)、拓展功能等研究分析建議。2.2.2國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生體育鍛煉的研究在劉鶴2019年的論文研究中，在問卷調(diào)研，數(shù)理統(tǒng)計方法的共同輔助下，針對600名大三學(xué)生，全面調(diào)研了其體育鍛煉認(rèn)知、運動技能學(xué)習(xí)以及運動意識這幾方面內(nèi)容。就此發(fā)現(xiàn)，絕大部分學(xué)生未能正確的認(rèn)知體育鍛煉的價值，體育鍛煉的參與持久性步槍。就堅持參與體育鍛煉的大學(xué)生而言，其覺得自己對體育鍛煉非常熟悉，有信心參與體育鍛煉。就運動技能學(xué)習(xí)而言，大學(xué)生缺乏良好的運動技能，也不太了解運動項目。李偉在2016年的論文研究中，對團體干預(yù)影響個體運動持久性的問題進行了探索。其觀點是，鍛煉組的改善極大的影響到了個體參與體育鍛煉的持續(xù)性。就部分國家而言，這一新戰(zhàn)略已經(jīng)率先提高了人們的運動持久性。本文首先介紹了國外群體動力學(xué)的相關(guān)理論，并結(jié)合群體干預(yù)方法來提高個體身體運動的持久性。它指團隊凝聚力、團隊組織者和導(dǎo)師、團隊紀(jì)律和團隊氛圍、團隊組成。影響個人對體育鍛煉的堅持。

\o"CurrentDocument"\h第三章研究對象與方法3.1研究對象本文以運動類APP作為研究對象，具體分析了其影響大學(xué)生鍛煉持續(xù)性的問題。以隨機抽樣方式在S理工現(xiàn)代科技學(xué)院挑選了200名大學(xué)生展開調(diào)研。對其運用運動類APP的人數(shù)，頻率、時長、APP功能等情況展開全面分析，最后對運動類APP對用戶體育鍛煉的影響情況展開深入研究。3.2研究方法3.2.1文獻資料法在S理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院圖書館對有關(guān)資料進行檢索，獲取到了20篇的文獻資料，在分析查閱這些文獻的過程中，在理論方面指引并支撐本論文的創(chuàng)作。3.2.2問卷調(diào)查法為本論文設(shè)計相關(guān)問卷，問卷具有科學(xué)性和合理性，設(shè)計有效可行的問卷。3.2.3數(shù)理統(tǒng)計法在SPSS，Excel工具的輔助下，匯總，整理，分析并處理有關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)。

第四章分析與討論4.1大學(xué)生使用運動類APP情況分析學(xué)生使用群體是研究的核心要素，在S理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院面向大三學(xué)生發(fā)放了300份問卷，其中，男，女各為150人，有效分卷為286份。表4-1性別差異性別男女占比47%53%表4-2APP運用現(xiàn)狀現(xiàn)實使用情況使用中有使用史未使用過占比42%36%22%表4-3運用頻率運用次數(shù)1至2次/周每周超過3次空閑時間其他比例48%14%9%29%表4-4每次使用時間：每次使用時間30min以上不足30min比例65%25%從表4-1、2、3、4中可以看出，47%的大學(xué)生每周使用一兩次體育應(yīng)用，換而言之，受訪人群中，一星期內(nèi)，每兩人中，會有一人運用運動類APP。運動時間超過的人數(shù)占比為65%。調(diào)查結(jié)果顯示，那些從來沒有用過運動APP的大學(xué)生中，愿意嘗試的人數(shù)占比為75%。在智能手機使用量不斷增多，手機應(yīng)用不斷開發(fā)和改進的過程中，我們可以看到越來越多的大學(xué)生接受新事物。。有很多功能類似但側(cè)重點不同的體育應(yīng)用。根據(jù)這項調(diào)查，在大學(xué)生中流行的體育應(yīng)用如下：表4-5大學(xué)生使用運動APP種類情況調(diào)查表運動appNikeRunning咕咚樂動力虎撲運動RunKeeperRunTastic其他使用21%15%12%9%7%5%2%根據(jù)表4-5的調(diào)查，選擇跑耐克的大學(xué)生非常多。調(diào)查結(jié)果顯示，絕大部分人覺得，運動類APP實現(xiàn)了對其基本需求的滿足，為其參與體育鍛煉提供了良好的輔助，能夠為其進行步數(shù)、卡路里和時間等信息的記錄，能夠監(jiān)測到大學(xué)生的體育鍛煉連續(xù)性。

表4-6大學(xué)生使用運動類APP功能情況從表4-6中可以看出，在體育應(yīng)用中使用社交功能的大學(xué)生中，互動性和鼓勵性的比例分別為83%和82.7%。其次，體育類應(yīng)用中的記錄功能排在第二位。79%，這個數(shù)字是80%，卡路里記錄占65%，表明使用體育應(yīng)用程序的大學(xué)生更多地使用記錄和社交功能。其中，更多的女孩選擇卡路里燃燒功能，因為女性更注重自己的體型。他們的大部分鍛煉都是通過運動來減肥和增肥?？防锵挠嬎銤M足了他們的需求4.2運動類APP功能分析運動類應(yīng)用可以分為健身類和跑步類，健身類一般包括力量訓(xùn)練、身體鍛煉等。跑步類別通常包括騎自行車、徒步旅行和登山?；趇OS和Android系統(tǒng)，我們篩選、分析、匯總了流行的健身和跑步應(yīng)用程序的特征如下表4-7運動類APP功能統(tǒng)計從表4-7可以看出，95%的運動App具有基于GPS的記錄功能，92%可以創(chuàng)建自己的鍛煉計劃，92%具有鍛煉圈交互功能，并且大多數(shù)運動App具有視頻指導(dǎo)、卡路里消耗計算。有一個功能。例如傳播運動知識和計步/計數(shù)。這一次，我們選擇了五款運動應(yīng)用進行分析：咕咚和Nikerunning等。體育應(yīng)用最基本的功能是基于記錄功能。應(yīng)用開發(fā)了等級或獎勵機制，通過應(yīng)用記錄用戶的狀態(tài)，并根據(jù)數(shù)據(jù)的情況發(fā)布等級或獎勵，可以提升運動水平。通過向您的軟件添加朋友圈、朋友圈或論壇等功能，您可以增加用戶粘性。開發(fā)者通過調(diào)查專業(yè)運動隊，發(fā)布了鍛煉過程中的評估，為大家提供鍛煉方法。最后，我們會提升大家的等級，讓我們獲得并提升到一定程度的自我實現(xiàn)。所以，透過以上分析能夠以用戶與他人間的互動為依據(jù)，對運動類APP的功能進行了記錄和社交兩種類型的劃分。信息記錄及社交是體育應(yīng)用程序的主要功能。4.2.1社交互動功能

表4-8應(yīng)用分析-運動-社交功能就表4-8來看，幾乎所有的體育App都有社交功能，但該功能針對不同的App以不同的方式實現(xiàn)。如上表所示，所以更應(yīng)該看重社交功能。眾所周知，虎撲在這方面是有優(yōu)勢的，因為它原本以強大的論壇聞名，所以虎撲自然設(shè)計了一個軟件優(yōu)化的論壇。谷東的社交功能有點像論壇，有的像微博4.2.2個人記錄功能與其他應(yīng)用程序相比，LePower更特別，位于鍛煉步數(shù)中，并增加了每日計步功能。幾乎所有的體育應(yīng)用程序都支持基于GPS的定位。值得注意的是，如果你在室內(nèi)鍛煉，則不需要實時定位，可以切換到計時功能。NikeRunning憑借先進方法對用戶的跑步距離進行了相當(dāng)精準(zhǔn)的測算。運動類APP對鍛煉計劃進行了編制，此計劃富有極強的針對性且相當(dāng)人性。從用戶的鍛煉習(xí)慣出發(fā)，用戶在鍛煉前可對合理的運用目標(biāo)或計劃進行選擇。用戶可以根據(jù)預(yù)設(shè)的目標(biāo)進行鍛煉。這樣做的好處是，開始鍛煉的人可以按照既定的目標(biāo)一步一步來。例如，Runkeeper支持自定義間隔鍛煉計劃。用戶在運動過程中較慢。RunKeeper和Runtastic還加入了為好友鼓勵，讓用戶可以堅持鍛煉，有效緩解鍛煉時的無聊。除計劃外，還可以在鍛煉過程中設(shè)置鍛煉路線和音樂。音樂功能的優(yōu)點是可以防止無聊，評分或獎牌系統(tǒng)能夠?qū)τ脩暨\動產(chǎn)生強烈的刺激。在用戶鍛煉過程中，其對運動類APP所記錄的運動數(shù)據(jù)非常感興趣。此類App對用戶鍛煉數(shù)據(jù)進行記錄后，以非常直觀的方式將鍛煉記錄中展示給用戶。通常以圖表和圖形方式展現(xiàn)出來，與文字信息相比，能夠產(chǎn)生非常好的顯示效果。Runkeeper，Runtastic對比并展示了不同時期的運動數(shù)據(jù)給用戶，讓用戶能夠?qū)ψ陨淼腻憻挔顟B(tài)有一個全面了解和把握，讓其能夠?qū)ψ陨磉M步有一個直觀的感知，鼓勵用戶對自己的體育鍛煉要求更多的刺激。如今智能手機越來越流行，其功能也越來越有限，但每個人的鍛煉方式都是一樣的。鍛煉計劃應(yīng)根據(jù)您的個人情況量身定制。這與身體狀況無關(guān)。運動應(yīng)用可以通過心率監(jiān)測器、智能手環(huán)等設(shè)備對用戶身體數(shù)據(jù)進行獲取。Runkeeper和Runtastic能夠?qū)τ脩羧粘５娘嬍臣吧眢w狀況信息進行共享。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，絕大部分運動類APP都設(shè)置了跟蹤、步數(shù)和運動量等信息。與此同時，運動類APP編制了鍛煉計劃和運動目標(biāo)，對大學(xué)生的體能連續(xù)性產(chǎn)生了巨大影響。GPS跟蹤、計步、卡路里消耗計數(shù)等也是監(jiān)控功能，即監(jiān)控和測量。監(jiān)控以確保您為自己設(shè)定的目標(biāo)和計劃是完整的，這非常直觀。4.2.3科學(xué)與專業(yè)的指導(dǎo)功能看表7中的體育類APP功能統(tǒng)計，可以看出88%的體育類APP具有視頻教導(dǎo)功能，70%的體育類APP可以傳播和分享體育知識。由于其內(nèi)容和功能關(guān)系到用戶的運動效果，在設(shè)計初期，專業(yè)運動隊會尋求理論和實踐指導(dǎo)，經(jīng)過正確設(shè)計和推廣后，通過不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)。提倡鍛煉方法，實惠方便的個人科學(xué)鍛煉。4.2.4音樂播放功能表7可知，體育APP具有音樂播放功能。目前最流行的體育應(yīng)用程序音樂的功能。根據(jù)尼爾森研究的數(shù)據(jù)，目前美國有超過5000萬用戶使用音樂應(yīng)用。它根據(jù)選定的形式、環(huán)境和節(jié)奏，以適當(dāng)?shù)闹蓄l音樂刺激運動員進行鍛煉，使運動和情感體驗更深更美。4.3運動類APP對大學(xué)生體育鍛煉影響的調(diào)查分析4.3.1大學(xué)生體育鍛煉影響因素調(diào)查為了對運動類APP影響大學(xué)生體育鍛煉問題展開探究，問卷圍繞大學(xué)生體育鍛煉為核心，對有關(guān)影響因素進行了羅列。表4-9影響大學(xué)生體育鍛煉的有關(guān)因素(%)在表4-9中，通過考察影響300名大學(xué)生運動的因素，可以看出運動興趣是主導(dǎo)因素，53.1%的運動興趣是運動者最重要的因素。體育鍛煉參與興趣有助于運動參與者鍛煉時間的演唱以及鍛煉頻率的提升。其次，同伴影響達到了47.5%的占比，此因素也對大學(xué)生堅持參與體育鍛煉產(chǎn)生了極大的影響。專業(yè)指導(dǎo)不足的占比為47.2%。在體育教育之外，大學(xué)僅開設(shè)了少量的體育課，這就導(dǎo)致大學(xué)生在體育鍛煉方面缺乏科學(xué)，專業(yè)的指導(dǎo)。大學(xué)生有很多空閑時間，但大部分時間都花在了娛樂和社交上，比如使用抖音快手。只有獲得正確的運動指導(dǎo)和正確的運動技巧和方法，才能增加對體育鍛煉的興趣，改善身體健康，增強體力，實現(xiàn)運動目標(biāo)，提高運動成績。4.3.2運動類APP對大學(xué)生體育鍛煉影響優(yōu)勢：通過需要理論，體育運動能夠?qū)崿F(xiàn)對人們生理，心理方面的特殊需要予以滿足。生理需求包含了出汗，精神發(fā)往送、加速血液循環(huán)以及運動量和強度的增加。心理欲望是由于運動引起的心理放松和減壓，使APP作為體育鍛煉的輔助可提高運動興趣。其次，運動應(yīng)用程序具有計劃鍛煉、設(shè)定目標(biāo)、記錄和分享鍛煉的能力。大學(xué)生可以設(shè)定運動目標(biāo)并記錄運動數(shù)據(jù)。當(dāng)你完成一個目標(biāo)時，你的運動圈會為你分享它，讓你獲得自我實現(xiàn)感和自尊感，再加上鍛煉后的感覺。它可以給身體帶來放松和自然的感覺，滿足大學(xué)生的一些運動需求。一般而言，人們都能夠接受軟件指導(dǎo)，APP所提供的運動知識及指導(dǎo)都相當(dāng)科學(xué)，非常專業(yè)，價格也并不高。運動類APP進行體育知識的傳播，或多或少的能夠?qū)τ绊懘髮W(xué)生持續(xù)參與體育鍛煉的不利因素進行規(guī)避和消除。劣勢：很多人在對APP進行運用時，都對廣告非常排斥，廣告所投放的位置非常顯眼，不僅會出現(xiàn)問題，還會造成會員流失。體育應(yīng)用變得更加豐富和完善。第五章結(jié)論與建議5.1結(jié)論5.1.1運動類APP在大學(xué)生群體中普遍得到使用絕大部分大學(xué)生都對運動類APP進行了運用，每一星期，絕大部分大學(xué)生在運動時都會用到運動類APP，單次的使用時間也相當(dāng)長。當(dāng)前階段，市場上有很多的運動類app，大學(xué)生的選擇空間是相當(dāng)大的，然而此類app的功能差別并不大，大部分功能都是相似的。在運動類APP持續(xù)發(fā)展和不斷創(chuàng)新的過程中，必定會對大學(xué)生產(chǎn)生更強的吸引力。5.1.2運動類APP功能豐富運動類APP擁有多樣化的功能，社交、運動信息記錄和運動指導(dǎo)等功能是最為常見的，對于大學(xué)生而言，這些功能的使用頻次是相當(dāng)高的。5.1.3在大學(xué)生持續(xù)參與體育鍛煉方面，運動類APP所產(chǎn)生的影響利大于弊大學(xué)生參與體育鍛煉受到了諸多因素的影響，具體包含了運動興趣、媒體宣傳和體育教育等。盡管大學(xué)生在參與體育鍛煉過程中受到了一系列不利因素的干擾，然而運動類APP的一些內(nèi)置功能或多或少的能夠?qū)σ陨喜焕蛩剡M行有效的化解，大學(xué)生能夠長時間，持續(xù)性的參與體育鍛煉。可運動類APP的弊端也是比較多的，像廣告量過大等，總的來說，其在大學(xué)生持續(xù)參與體育鍛煉方面，正面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于負(fù)面影響。5.2建議體育運動APP應(yīng)該更專業(yè)，增加對于用戶的針對性。除了大部分跑步的類型，還要有一個專門針對身體各個部位的力量訓(xùn)練、平板支撐、仰臥起坐訓(xùn)練等的體育運動類APP，用戶需要更加專業(yè)和系統(tǒng)的訓(xùn)練。此外，服務(wù)內(nèi)容要更豐富、更完整，數(shù)據(jù)記錄要更準(zhǔn)確。其次，廣告投放對用戶體驗影響巨大，是用戶最討厭的阻力，因此最好尋找不同的盈利方式并改變盈利模式。

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附錄1填寫說明:問卷中有多選和單選，請您將答案填寫在相應(yīng)的位置劃“√”.1.您的性別是:A男生B女生2.您的年級是:A大一B大二C大三D大四3.您平時參加體育鍛煉的頻率是:A一周1-2次B一周3次以上C每天D.其它(偶爾鍛煉)4.您每次進行體育鍛煉的時間是:A30min以上B不足30min5.您每次進行體育鍛煉的強度是:A高(大量排汗)B中(微微出汗)C.低(基本不出汗)6.請勾選您進行體育鍛煉所選用的項目:足球【】籃球【】羽毛球【】兵乓球【】排球【】網(wǎng)球【】跑步【】健美操【】跳繩【】瑜伽【】其他_7.您使用運動類APP經(jīng)歷:A曾經(jīng)使用B正在使用C從未使用8.如果您沒有用過運動類APP，您是否有意向去嘗試運用此類APP來輔助您的體育鍛煉:A愿意去嘗試B沒有意向9.您目前使用的是哪種運動類產(chǎn)品:A智能手環(huán)/手表/眼睛(包括附帶應(yīng)用程序)B運動類手機應(yīng)用程序(APP)C其他10.您目前使用的APP類型(多選):ANikeRunningB咕咚C虎撲跑步DkeepE樂動力F微博運動G益動F其他11.您使用運動APP的頻率是:A一周1-2次B一周3次以上C每天12.您每次使用的運動APP時間是:A30min以上B不足30min13.您堅持使用運動APP多久了:A半年及半年以上B不足半年14.在下列運動APP功能中，您最常使用的是(多選)A.GPS記錄運動軌跡()B.計步/數(shù)()C.運動計劃()D.視頻指導(dǎo)/運動知識()E.卡路里消耗()F.運動圈互動()G.音樂播()H.用戶相互激勵()J.其他()15.您認(rèn)為您在運動中通過使用以上最常用的功能可以給您帶來什么樣的體驗:A.刺激感(完成目標(biāo)，從視頻指導(dǎo)、獲取運動知識等過程中給您帶來想去運動的刺激，以及在好友圈運動排行榜中刺激您去競爭的感覺等)B.成就感和挑戰(zhàn)感(完成運動運動計劃，運動圈分享勝利成果等帶來的自我成就感)C.流暢感和自然感(在運動中加入音樂給你帶來的舒適體驗等)16.您認(rèn)為影響您堅持參加體育鍛煉的因素是(多選):A鍛煉興趣B空余時間C媒體影響D體育教學(xué)E場地器材F同伴影響G其他17.您認(rèn)為您所使用的運動類APP能夠幫您化解上一題中的因素嗎?A.基本可以解決B.部分可以解決C完全不能解決18.您認(rèn)為在運動中使用運動類APP是否提高您鍛煉的效率:A.高(很大程度上)B中(中等程度)C低(很少提高)D無(不能提高)19.您認(rèn)為運動類APP中所提供的運動知識、視頻指導(dǎo)等是否可以為您帶來所需的指導(dǎo):A.高(很大程度上)B中(中等程度)