2022年六年級期末家長會追夢路上

你我同行歡迎各位家長百忙之中抽空來參加今天的家長會目錄班級的基本情況近階段學生們的表現優(yōu)秀家長代表發(fā)言給家長的建議寒假假期安全教育班級的基本情況第一部分2022年六年級期末家長會待人接物也比以前從容有禮貌了，課間，排隊、上、下樓梯都能按順序有秩序地進行。課堂上同學們學會留心傾聽、積極舉手并踴躍發(fā)言了，課下能比較認真地完成作業(yè)。總體情況進入六年級，孩子們都變得懂事、好學了!1、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍2、落實學校常規(guī)管理。晨讀午練、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、禮儀文明、課間秩序、上下樓梯秩序、路隊紀律等3、加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力班級管理措施近階段學生們的表現第二部分2022年六年級期末家長會一是學習上的表現：書寫認真有進步的同學有：輸入學生姓名輸入學生姓名輸入學生姓名上課回答問題積極的同學：輸入學生姓名輸入學生姓名輸入學生姓名家庭作業(yè)書寫認真的同學：輸入學生姓名輸入學生姓名輸入學生姓名各個課堂表現優(yōu)秀的同學：輸入學生姓名輸入學生姓名輸入學生姓名本學期進步較大的同學有：輸入學生姓名輸入學生姓名輸入學生姓名二是行為上的一些表現：好多同學能夠自覺的進行學習，并把學習當成是自己的責任。但是還有一部分同學一直把學習任務推給別人，如：書忘記帶了，就說是媽媽沒給放在書包里，沒有鋼筆，就說是媽媽沒給買，作業(yè)沒寫就說是和媽媽爸爸一起出去吃飯了等等，這些都是孩子的習慣問題。2、音體美等課程上不守規(guī)矩不帶材料，看小說、玩玩具、，玩刀子，我們要求在學校里不準帶這些危險工具，請家長檢查一下。同桌前后說話，任課老師說了也不聽還對老師甩臉子，老師們沒法上課，班主任談話也不聽，接受不了正確的建議，我們有時也感到無奈。1、課堂上學習懶散。聽講不抬頭，做自己的事，老師講老師的，我做我的，課堂上是我一個人的課堂，拿不出書，拿不出本子，桌面上光光，連做做樣子都沒有。提醒拿出工具，也只是拿出來而已。4、書寫。為讓學生養(yǎng)成認真的書寫習慣，學校提供了我們這次鋼筆字比賽，8個班級我們班的成績很慘，因為：一是學生沒有興趣練，二是不認真練，三是不練，所以字會越來越差。3、打架斗毆。課間，斗爭比較多，誰也不讓誰，特別是男生，一有問題就以打架來處理，有時為了一句話，有時是碰一下。5、零食太多?？谙闾恰⒘闶成险n吃、下課吃，吃的上課也顧不得回答問題，下課到處是垃圾袋，這樣會對學生的身體發(fā)育、學習生活習慣、環(huán)境衛(wèi)生等方面帶來不利影響。優(yōu)秀家長代表發(fā)言第三部分2022年六年級期末家長會例如：徐xx、王xx、王xx、遲xx、曹xx、卜xx等同學：學習習慣很好，積極參加班里的各種活動，參與班級管理，和同學之間的關系和諧友愛，家庭作業(yè)自己動腦思考，自己想法解決，每次成績都很優(yōu)秀，所以今天我們請了部分家長給我們傳授一些孩子學習、教育孩子方面的一些經驗，讓我們也學習借鑒一下。在我們這些孩子們當中，有些孩子各方面都表現突出，給家長的建議第四部分2022年六年級期末家長會孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。家長發(fā)現這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。1.及時消除孩子的浮躁情緒如：今天，上課守紀律嗎?認真聽了沒有?上操、路隊紀律好嗎?課間有沒有跟同學打鬧?作業(yè)認真嗎?上課一定用心聽、動腦想、動筆寫了沒有?等等。3.與孩子平等交流，多鼓勵，少指責作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師卻不這樣。所以，需要我們經常聯系，注意方法多交流孩子的情況，密切配合，讓小問題消滅于萌芽中。4.多與教師溝通，及時反饋孩子在家表現，全面了解孩子，共同教育孩子寒假假期安全教育第五部分2022年六年級期末家長會假期期間，家長要在保證孩子休息的同時，督促學生認真完成假期作業(yè)，積極參加體育鍛煉，在力所能及的情況下做一定的家務勞動。假期注意事項：寒假從2022年1月15日（農歷臘月十九）開始，到2月28日（農歷正月十七）結束，學生于2月13日（農歷正月十三）上午一至三年級、下午四至六年級回校報到，2月14日（農歷正月十是）正式上課。假期時間安排：1.寒假期間不前往國（境）外和國內中高風險地區(qū)，減少跨省、跨地區(qū)出行，做好旅途、居家期間的個人防護，減少不必要外出。2.寒假期間堅持每天早、午兩次測量體溫，如有異常及時就醫(yī)，并報告給班主任老師。3.盡量避免去人員密集場所，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸，盡量避免乘坐公共交通工具。4.孩子在寒假期間外出必須戴口罩，勤洗手，請家長及孩子盡量減少非必要的外出及聚會聚餐。5.假期結束，2月24日學生返校時，要完善學生的假期健康檔案，帶上由學生及家長簽字的紙質健康檔案（14天的健康狀況）到學校報到。（一）防疫要求：1.結合學校開展“晨誦、午書、暮省”活動，督促孩子養(yǎng)成“大聲朗讀”每天閱讀一小時的好習慣。2.結合學校開展的“一周一禮儀，一月一習慣”活動，要求孩子繼續(xù)開展假期“七個一”特色實踐活動:結合民族傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”鼓勵學生通過閱讀、上網等途徑查找、收集與學習有關的節(jié)日文化知識，了解文化內涵，辦一張手抄報;（二）特色作業(yè)：1.不要到危險、偏僻的地方及施工現場逗留玩耍。如確實需要外出，應征得家長的同意，在家長的陪同下方可。2.不要到結冰的河面或有冰層的地面游戲玩耍，以免失足墜河溺水或發(fā)生摔傷、碰傷事故。3.單獨在家：不觸摸電源，不開煤氣或液化氣，以免發(fā)生觸電、火災或煤氣中毒。4.市中心城區(qū)在春節(jié)期間嚴禁燃放煙花爆竹，提醒家長應從自身做起，創(chuàng)造一個潔凈、文明的居住環(huán)境。（三）安全教育5.外出要注意交通安全，要按照“五個知道”（知去向、知同伴、知活動內容、知啥時候回來、知聯系方式）嚴格要求自己，戶外活動時要注意自身安全。6.在公共場所不擁擠、知禮讓，講文明、講秩序、做好個人防護，講安全。7.禁止進不健康的娛樂場所，遠離網吧，自珍自愛，做文明小公民。8.客人來訪要有禮貌，與客人交談時要大方、熱情及正確使用文明用語，展示個人良好的文明素養(yǎng)。（三）安全教育2022年六年級期末家長會追夢路上

你我同行歡迎各位家長百忙之中抽空來參加今天的家長會做與時俱進的父母——“懲戒”“雙減”政策下家長應該怎么辦知政策轉觀念做引導搞服務一、知政策《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒。同時，根據程度輕重，《規(guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)輕微的學生，包括點名批評、做口頭或者書面檢討、增加額外教學或者班級公益服務任務、一節(jié)課堂教學時間內的教室內站立、課后教導等；較重教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)較重或者經當場教育懲戒拒不改正的學生，包括德育工作負責人訓導、承擔校內公共服務、接受專門的校規(guī)校紀和行為規(guī)則教育、被暫?；蛘呦拗茀⒓佑斡[以及其他集體活動等；嚴重教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)嚴重或者影響惡劣，且必須是小學高年級、初中和高中階段的學生，包括停課停學、法治副校長或者法治輔導員訓誡、專門人員輔導矯治等。一、知政策一、知政策雙減政策的內容：一是減輕學生作業(yè)負擔，二是壓減學科類校外培訓機構。一、知政策①建立作業(yè)校內公示制度，加強質量監(jiān)督。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。②分類明確作業(yè)總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。一、知政策③科學利用課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業(yè)的，也應按時就寢。引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣。寄宿制學校要統(tǒng)籌安排好課余學習生活。一、知政策④做強做優(yōu)免費線上學習服務。教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質的線上教育教學資源，利用國家和各地教育教學資源平臺以及優(yōu)質學校網絡平臺，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，推動教育資源均衡發(fā)展，促進教育公平。各地要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。各地各校要加大宣傳推廣使用力度，引導學生用好免費線上優(yōu)質教育資源。（國家親自做線上教育，還是免費的。）一、知政策⑤深化高中招生。各地要積極完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，依據不同科目特點，完善考試方式和成績呈現方式。堅持以學定考，進一步提升中考命題質量，防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。逐步提高優(yōu)質普通高中招生指標分配到區(qū)域內初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。（中考改革，去分數論實踐新方向，等級制學業(yè)水平測試+素質教育評價。素質教育進駐中考。為中考焦慮的父母，不要在學科上卷了。）二、轉觀念教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，是學校、教師行使教育權、管理權、評價權的具體方式。二、轉觀念面對“雙減”政策，我們家長要樹立以下觀念：1.成長比成績更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.習慣比知識更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓勵比批評更重要。三、做引導家長應該在如下幾個方面做好引導：1.引導學生樹立理想，堅定信念富人和窮人最大的區(qū)別——野心有志不在年高，無志空活百歲志不強者智不達，言不信者行不果無志之人常立志三、做引導2.引導學生抵制誘惑，克制網癮心如止水——心如風燭空生靜，靜生定，定生慧，慧至從容。從容生活，有何不可至，不可求（《道德經》）三、做引導3.引導學生學會規(guī)劃，有序生活學霸與普通學生的最大區(qū)別是規(guī)劃學習，只有學會規(guī)劃，才能真正實現自主學習、有序生活、從容做事，做一個不瞎忙的人，做一個忙而不亂的學習者。四、搞服務1.保證環(huán)境。給孩子提供一個有利于學習的環(huán)境，不僅僅是空間的保證，還要把干擾降到最低。2.耐心陪伴。減少外出，減少應酬，克制刷屏，要么以身作則陪伴孩子一起學習，要么與孩子談心交流，幫助孩子樹立理想，堅定信念，解除煩惱，教會做人做事。3.控制上網。盡量不讓孩子長時間單獨拿手機，控制孩子上網的時間和上網瀏覽的內容。4.關注狀態(tài)。更多的把