（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹(shù)長(zhǎng)青教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹(shù)長(zhǎng)青教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版

本節(jié)課以“讓友誼之樹(shù)長(zhǎng)青”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)友誼的重要性，學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解友誼的特質(zhì)，掌握建立友誼的方法，以及如何呵護(hù)友誼。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，通過(guò)分析教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)一系列具有針對(duì)性和實(shí)用性的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)交友的智慧，進(jìn)而形成良好的交友觀念和行為習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程中，我將注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，通過(guò)小組討論、情景模擬等形式，讓學(xué)生在互動(dòng)中收獲知識(shí)，提升能力。同時(shí)，結(jié)合課本中的案例，幫助學(xué)生深入理解友誼的特質(zhì)，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中如何建立和維護(hù)友誼。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生建立和維護(hù)友誼的能力，提升學(xué)生的人際交往素養(yǎng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解友誼的重要性，掌握建立友誼的方法，學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼，形成良好的人際交往習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)課堂討論、情景模擬等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升學(xué)生的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)對(duì)道德與法治的基本概念有了初步了解，對(duì)人際交往中的一些基本原則也有所認(rèn)識(shí)。他們可能已經(jīng)掌握了一些基本的交友技巧，例如如何與人溝通、如何處理人際關(guān)系中的沖突等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，對(duì)友誼有著強(qiáng)烈的需求和向往。他們渴望建立深厚的友誼，同時(shí)也可能面臨著人際關(guān)系中的困惑和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，這個(gè)年齡段的學(xué)生喜歡互動(dòng)和參與，對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)和小組討論較為感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在交友的智慧方面，學(xué)生可能存在以下困難和挑戰(zhàn)：一是不懂得如何與人建立聯(lián)系，缺乏主動(dòng)交友的勇氣和技巧；二是對(duì)于如何處理人際關(guān)系中的沖突和問(wèn)題，缺乏有效的解決方法；三是對(duì)于如何呵護(hù)友誼，保持友誼的長(zhǎng)久，存在困惑和不確定性。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)，我將采用講授法、討論法、案例研究法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授友誼的知識(shí)和技巧；討論法用于引導(dǎo)學(xué)生深入思考和交流友誼的重要性；案例研究法用于讓學(xué)生通過(guò)分析真實(shí)案例，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系中的問(wèn)題；項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：為了促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)，我將設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

a.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就友誼的特質(zhì)、建立友誼的方法和呵護(hù)友誼的技巧展開(kāi)討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。

b.角色扮演：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景，展示如何運(yùn)用交友的智慧來(lái)處理人際關(guān)系中的問(wèn)題，從而增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

c.情景模擬：設(shè)計(jì)一些情景，讓學(xué)生參與其中，通過(guò)解決問(wèn)題的方式，學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼，提高他們的人際交往能力。

d.小組項(xiàng)目：讓學(xué)生分組完成一個(gè)關(guān)于友誼的主題項(xiàng)目，要求他們通過(guò)研究、討論和實(shí)踐活動(dòng)，提出關(guān)于建立和維護(hù)友誼的方法和建議，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：為了提高教學(xué)效果，我將使用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：制作精美的PPT，用于展示教材中的重點(diǎn)知識(shí)和案例，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

b.視頻：播放一些與友誼相關(guān)的視頻片段，讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻，更加直觀地理解友誼的特質(zhì)和重要性。

c.在線工具：利用在線工具，如討論板、問(wèn)卷調(diào)查等，讓學(xué)生在線上進(jìn)行交流和互動(dòng)，拓展他們的學(xué)習(xí)渠道和空間。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)：5分鐘）

-教師通過(guò)向?qū)W生講述一個(gè)關(guān)于友誼的引人入勝的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的思考，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課的興趣。

-教師提問(wèn)：“你們對(duì)友誼有什么看法？你們認(rèn)為友誼對(duì)我們的生活有什么重要性？”讓學(xué)生分享他們對(duì)友誼的理解和經(jīng)歷。

2.新課講授（用時(shí)：15分鐘）

-教師簡(jiǎn)要介紹友誼的特質(zhì)，包括相互理解、支持、尊重和信任等，并通過(guò)PPT展示相關(guān)的圖片和案例，幫助學(xué)生更好地理解友誼的概念。

-教師講解如何建立友誼，包括主動(dòng)與人交流、展示真實(shí)的一面、共同興趣和活動(dòng)等，并通過(guò)具體的例子來(lái)說(shuō)明這些方法的應(yīng)用。

-教師介紹如何呵護(hù)友誼，包括傾聽(tīng)、關(guān)心、理解和包容等，并通過(guò)情景模擬的方式，讓學(xué)生實(shí)際操作和體驗(yàn)這些技巧。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)：10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景，展示如何運(yùn)用交友的智慧來(lái)處理人際關(guān)系中的問(wèn)題，例如如何與人建立聯(lián)系、如何處理沖突等。

-學(xué)生進(jìn)行情景模擬，通過(guò)解決問(wèn)題的方式，學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼，提高他們的人際交往能力。

-學(xué)生參與小組項(xiàng)目，分組完成一個(gè)關(guān)于友誼的主題項(xiàng)目，通過(guò)研究、討論和實(shí)踐活動(dòng)，提出關(guān)于建立和維護(hù)友誼的方法和建議。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)：10分鐘）

-學(xué)生分組討論教材中的案例，分析案例中的人物如何運(yùn)用交友的智慧來(lái)處理問(wèn)題，并分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生討論如何在自己的生活中應(yīng)用所學(xué)的交友智慧，遇到問(wèn)題時(shí)如何尋求幫助和解決問(wèn)題。

-學(xué)生舉例說(shuō)明在交友過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些困難，分享成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)：5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的友誼的特質(zhì)、建立友誼的方法和呵護(hù)友誼的技巧，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師提問(wèn)：“你們認(rèn)為友誼對(duì)我們的生活有什么重要性？你們學(xué)到了哪些建立和維護(hù)友誼的方法？”讓學(xué)生總結(jié)回顧并分享他們的思考和體會(huì)。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)的交友智慧，與人建立良好的友誼，并提醒他們保持友善和尊重他人。

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.增強(qiáng)對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)：學(xué)生將更加深入地理解友誼的重要性，認(rèn)識(shí)到友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福感的重要性，并意識(shí)到建立和維護(hù)友誼的必要性。

2.掌握建立友誼的方法：學(xué)生將學(xué)會(huì)如何與人建立聯(lián)系，包括主動(dòng)與人交流、展示真實(shí)的一面、共同興趣和活動(dòng)等方法，并將這些方法應(yīng)用到實(shí)際生活中，與他人建立良好的友誼。

3.學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼：學(xué)生將了解如何呵護(hù)友誼，包括傾聽(tīng)、關(guān)心、理解和包容等技巧，并將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，維護(hù)和深化與朋友之間的友誼。

4.提高人際交往能力：學(xué)生將通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，提高溝通能力和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)與他人有效交流和合作，提升人際關(guān)系的質(zhì)量和深度。

5.形成良好的交友觀念和行為習(xí)慣：學(xué)生將樹(shù)立正確的交友觀念，學(xué)會(huì)尊重他人、理解和包容他人，形成積極的交友行為習(xí)慣，從而在人際交往中更加自信和得體。

6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力：通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人合作完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

7.提升自我認(rèn)知和反思能力：學(xué)生將通過(guò)對(duì)友誼的思考和案例分析，提升自我認(rèn)知和反思能力，學(xué)會(huì)從他人的角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)同理心和批判性思維。板書(shū)設(shè)計(jì)1.友誼的重要性

-友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福感的重要性

-建立和維護(hù)友誼的必要性

2.建立友誼的方法

-主動(dòng)與人交流

-展示真實(shí)的一面

-共同興趣和活動(dòng)

3.呵護(hù)友誼的技巧

-傾聽(tīng)

-關(guān)心

-理解和包容

4.人際交往能力

-溝通能力的提升

-解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)

-團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力的提升

5.良好的交友觀念和行為習(xí)慣

-尊重他人

-理解和包容他人

-積極的交友行為習(xí)慣

6.自我認(rèn)知和反思能力

-從他人的角度思考問(wèn)題

-培養(yǎng)同理心和批判性思維

板書(shū)設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，可以適當(dāng)增加一些藝術(shù)性和趣味性元素，例如使用彩色粉筆、圖表、圖片等，使板書(shū)更具吸引力和生動(dòng)性。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-推薦閱讀材料：教材中提供的相關(guān)文章和故事，如關(guān)于友誼的寓言故事、名人的交友故事等。

-視頻資源：與友誼主題相關(guān)的紀(jì)錄片、電影片段或視頻講座，例如關(guān)于人際關(guān)系的心理學(xué)講座等。

-實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)或團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)的交友智慧。

2.拓展要求

-學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱讀推薦的材料，觀看視頻資源，參與實(shí)踐活動(dòng)。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生的疑問(wèn)、提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源、鼓勵(lì)學(xué)生參與討論等。

-學(xué)生完成拓展任務(wù)后，可以進(jìn)行自我反思和總結(jié)，記錄下自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并在課堂上與同學(xué)分享。

-學(xué)生可以通過(guò)撰寫(xiě)讀后感、觀后感或?qū)嵺`報(bào)告等方式，表達(dá)對(duì)拓展內(nèi)容的理解和感悟，培養(yǎng)寫(xiě)作和表達(dá)能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了友誼的重要性，如何建立和維護(hù)友誼，以及如何呵護(hù)友誼。友誼對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和幸福感有著重要的影響，我們需要積極主動(dòng)地去建立新的友誼，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、關(guān)心、理解和包容他人，以維護(hù)和深化友誼。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.友誼的重要性

-請(qǐng)問(wèn)友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福感的影響是什么？

-請(qǐng)舉例說(shuō)明如何建立新的友誼？

2.建立友誼的方法

-請(qǐng)問(wèn)有哪些方法可以幫助我們與人建立友誼？

-請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一次建立友誼的成功經(jīng)驗(yàn)。

3.呵護(hù)友誼的技巧

-請(qǐng)問(wèn)在呵護(hù)友誼方面，我們應(yīng)該注意哪些技巧？