新人教版五年級語文下冊期中試題（審定版）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）

shìyí

báihè

xiánqì

shìhào

wàngshào

ēnhuì

qīngchéng

yùnwèi二、比一比，再組詞。（10分）拱（_________）悔（_________）釀（_________）慌（_________）洪（_________）誨（_________）糧（_________）謊（_________）噪（_________）窄（_________）訓（_________）拔（_________）燥（_________）榨（_________）馴（_________）撥（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）滿天下人喧馬（_____）（____）（____）一色（_____）（_____）洶涌繁花似（______）猶（_____）不決（_____）（_____）惜別（___）筆（___）書綠（______）成蔭四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……不僅……還……因為……所以……只有……才……(1)花生（______）味道美,（______）能榨油。(2)白鷺（______）不會唱歌,（______）它本身就是一首優(yōu)美的歌。(3)（______）遵守交通規(guī)則,（______）能避免交通事故的發(fā)生。五、按要求寫句子。（15分）1．這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用加點的關聯(lián)詞語造句）_________________________________________________________2．在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。（修改病句）_________________________________________________________3．它們在樹上做窩，摘果實，喝露水。觀察加點的字，仿寫連續(xù)動作的句子：___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）“蘇麗文！蘇麗文！”因受傷倒地14次仍堅持戰(zhàn)斗的臺灣跆拳道女將蘇麗文，昨天靠著堅強的意志，以近乎單腿出戰(zhàn)的姿態(tài)，在銅牌復活賽上連戰(zhàn)兩場，其拼搏精神讓全場觀眾感動不已。人們頻頻高喊她的名字，替她加油打氣，更有人因此落淚。8月21日，在北京奧運會路拳道女子57公斤級預賽中，蘇麗文對陣韓國林秀貞，不慎受傷。在被教練背走六個小時后，左腿膝蓋受傷的蘇麗文又出現(xiàn)在比賽現(xiàn)場。她在復活賽中一比零戰(zhàn)勝了對手，晉級銅牌爭奪戰(zhàn)。比賽中，蘇麗文一直是將傷腿微微點地，甚至不著地，右腿單立尋找進攻機會。蘇麗文不斷被對手踢倒或推倒，而每掀翻一次，倒在地上的蘇麗文就雙手握拳大喊著讓自己站起來。教練和裁判幾次詢問比賽是否繼續(xù)，蘇麗文都果斷地點頭示意繼續(xù)。第三局是最艱難的兩分鐘。她必須堅持住這最后的120秒！拼搏在繼續(xù)，她一次又一次拌倒，然后一次又一次頑強地爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。時間只剩下最后34秒，裁判再一次問她，是否終止比賽，并叫來邊裁緊急磋商。在蘇麗文的執(zhí)意請求下，裁判最后同意她的意愿——繼續(xù)比賽。人們嘖嘖感嘆：“這才是奧林匹克精神！”比賽結束，當蘇麗文走下賽場，教練背起愛將的那一刻，他竟感動得流下了眼淚。這一幕透過現(xiàn)場大屏幕反復播放，1．在短文中的橫線上填上合適的句子。2．“這才是奧林匹克精神！”，你認為什么才是奧林匹克精神？_____________________________________________________________________________3．蘇麗文在比賽時的姿態(tài)是怎樣的？用橫線在文中畫出來，并寫一寫你的感受：_______________________________________________4．裁判為什么多次詢問？說明什么？______________________________________________________________5．用自己的話概括一下本文的主要內容。________________________________________________________6．你覺得負傷的蘇麗文有必要繼續(xù)參加比賽嗎？你會對她說什么？________________________________________________________七、習作。（20分）題目：①難忘的一次旅行②美麗的(填寫一處建筑物或者景觀)要求：(1)任選一道作文題來寫。(2)若選第①個，寫出旅行的經(jīng)過及所見、所聞、所感；若選第②個，寫出建筑物或景觀的特點，用上一些說明方法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一適宜

白鶴

嫌棄

嗜好

望哨

恩惠

清澄

韻味二拱手后悔釀造慌張洪水教誨糧食謊話噪音狹窄教訓拔出干燥壓榨馴良撥動三情嘶天水波濤錦豫依依奮疾樹四不僅還雖然但是只有才五示例：趙州橋既堅固又美觀。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。示例：我走進教室，坐下來，開始讀書。六

1．觀眾無不跟著感動流淚！2．頑強拼搏，永不放棄。3．比賽中，蘇麗文一直是將傷腿微微點地，甚至不著地，至本自然段的結尾。第三局是最艱難的兩分鐘。至裁判最后同意她的意愿——繼續(xù)比賽；我深深地被蘇麗