的影響。生物既能環(huán)境，也能和環(huán)境。２、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為。它又可分為和。３、包括陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。４、主要是指生物彼此之間的相互影響。例如：兔子吃草，兔子和草彼此間互為。５、在和共同作用下，使生物對環(huán)境形成多種多樣的適應。６、環(huán)境對生物的影響有利弊之分，但其結(jié)果都是使存活下來的生物更能適應；生物的生存也會影響，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機整體。二、選擇題１、影響生物生活的因素包括（）Ａ、生物因素Ｂ、非生物因素Ｃ、生物因素和非生物因索Ｄ、以上都不是２、引起蛙冬眠的主要生態(tài)因素是（）Ａ、水分Ｂ、溫度Ｃ、空氣Ｄ、光照３、探究溫度對霉菌生活的影響，溫度屬于（）Ａ、生物因素Ｂ、非生物因素Ｃ、兩者都是Ｄ、兩者都不是４、在夏天，大雨過后蚯蚓常會爬出地面，影響它的主要因素是（）Ａ、光Ｂ、溫度Ｃ、空氣Ｄ、以上都是５、在生活中我們常?？吹皆S多螞蟻一起向一只大型昆蟲進攻，捕獵成功后一起把它搬運到巢穴中，螞蟻間的關系屬于（）Ａ、競爭關系Ｂ、捕食關系Ｃ、合作關系Ｄ、共生關系６、麥田里雜草與小麥的關系是（）Ａ、互助關系Ｂ、合作關系Ｃ、競爭關系Ｄ、捕食關系７、農(nóng)田中青蛙和蟾蜍之間的關系是（）Ａ、捕食關系Ｂ、競爭關系Ｃ、合作關系Ｄ、互助關系8、七星瓢蟲和蚜蟲之問的關系（）Ａ、捕食關系Ｂ、競爭關系Ｃ、合作關系Ｄ、共生關系9、北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境融為一體，這一現(xiàn)象說明；森林能夠凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候，說明。（）（）Ａ、生物離不開環(huán)境Ｂ、生物影響著環(huán)境Ｃ、生物適應著環(huán)境Ｄ、三者都不對１０、如果實驗結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾、下列做法錯誤的是（）Ａ、修改假設Ｂ、修改實驗數(shù)據(jù)Ｃ、重新進行實驗Ｄ、進一步查找相關資料１１、在設計對照實驗時，我們應注意的問題是（）Ａ、所有的變量都相同Ｂ、所有的變量都不相同Ｃ、除實驗變量外，其它變量均不相同Ｄ、除實驗變量外，其它變量均相同三、判斷題１、影響生物形態(tài)、生理特征、分布的因素稱為非生物因素。（）２、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了生物之間的捕食關系。（）３、鹿以草為食，草是影響鹿生活的生物因素。（）４、互助只存在于同種生物之間，而斗爭只會發(fā)生在不同種生物之間。（）５、生物適應環(huán)境的方式只有保護色、警戒色和擬態(tài)三種。（）６、森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象說明生物對環(huán)境有影響。（）７、水、溫度、光照、時間都可能是實驗的變量。（）四、識圖作答題１、下圖為五種魚對水溫和含鹽量的忍受程度，這些魚中能在北極海域、熱帶湖泊和全球分布的分別是哪些魚種？（魚種答標號）２、下圖表示地域中部分生物之間通過食物關系形成的聯(lián)系，據(jù)圖分析，回答問題：（１）圖中具有捕食關系的生物有：（２）圖中具有競爭關系的生物有：沁園春·雪<毛澤東>北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉