2020-2021新高考?xì)v史模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．《史記》載：“漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕奢……大者叛逆，小者不軌于法?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是由于漢初A．實(shí)行察舉制度 B．獨(dú)尊儒家學(xué)說C．實(shí)行郡國并行制 D．全面推行郡縣制2．清初，中央設(shè)禮部和理藩院，負(fù)責(zé)接待藩邦、屬國或外國貢使，處理一切“夷務(wù)”；1861年設(shè)立總理各國事務(wù)衙門，專門辦理對西方各國的交涉及各項(xiàng)洋務(wù)；《辛丑條約》簽訂后，清政府將總理衙門改為“外務(wù)部”，位居六部之上。這反映了A．天朝上國觀念受到?jīng)_擊 B．中國的國際地位得到提高C．學(xué)習(xí)西方逐漸成為共識 D．清政府缺乏國家主權(quán)意識3．元狩元年（公元前122年），漢武帝“作左官之律”。應(yīng)劭對此解釋道，“人道上右，今舍天子而仕諸侯，故謂之左官也”，不經(jīng)中央派任而私仕于諸侯即構(gòu)成“左官罪”。這一措施旨在A．限制和打擊諸侯勢力B．將選官權(quán)力收歸中央C．提高地方的行政效率D．掌握地方官員任免權(quán)4．西周宗法制規(guī)定，大宗可以命令和約束小宗，小宗必須服從大宗；大宗百世不遷，小宗五世則遷。這些規(guī)定A．有利于維護(hù)西周王權(quán) B．有利于防范地方割據(jù)C．確保了貴族特權(quán)壟斷 D．確保了嫡長子的權(quán)力5．恩格斯在論述克里米亞戰(zhàn)爭的影響時指出：“現(xiàn)在沙皇政府道遭到了慘敗……沙皇政府在全世界面前丟了丑，同時也在俄國面前給自己去了丑。就所未有過的覺醒時期開始了。”“覺醒”是指人們認(rèn)識到俄國（）A．軍備落后 B．制度腐朽 C．經(jīng)濟(jì)凋敝 D．吏治腐敗6．時事政治漫畫往往蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。下列漫畫反映子新中國成立后中美關(guān)系的重大變化，導(dǎo)致這一變化的最主要原因是A．國際形勢的發(fā)展變化 B．美國放棄敵視中國政策C．中美關(guān)系走向正?；?D．中國國家實(shí)力不斷增強(qiáng)7．宣揚(yáng)“人君與千百萬國民和為一體”的是A．曾國藩 B．康有為 C．孫中山 D．袁世凱8．下圖為唐代主要詩人分布圖,據(jù)圖可知A．儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動不斷擴(kuò)大 B．歷史傳統(tǒng)影響文化發(fā)展C．南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢 D．文化重心北移趨勢明顯9．孫中山指出：“庚子、辛丑以后，中國人的脾氣，被帝國主義者認(rèn)識清楚了些。知道一味的強(qiáng)硬手段，還不濟(jì)事；必須用些柔和方法，才能將愛和平講禮貌的中國人壓伏得住。”材料表明A．“庚子賠款”加重了中國人民的負(fù)擔(dān) B．孫中山主張“以和為貴”的外交理念C．《辛丑條約》禁止中國人民反帝斗爭 D．義和團(tuán)運(yùn)動顯示了中國人民偉大力量10．1930~1934年，國內(nèi)主要農(nóng)作物年收成大約相當(dāng)于十足年份的60%左右，上海農(nóng)產(chǎn)品價格指數(shù)在此期間下降28%（1930年=100），其中谷類價格下降38%，豆類下降40%，紡織原料類下降1．5%。導(dǎo)致這一狀況的主要原因是A．國內(nèi)政局持續(xù)動蕩 B．民族工業(yè)的發(fā)展受挫C．世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響 D．國民政府推行統(tǒng)制政策11．20世紀(jì)60年代前期，黨中央、毛澤東作出重大戰(zhàn)略決策：將全國劃分為一、二、三線，建設(shè)三線的重點(diǎn)放在西南、西北地區(qū)?！皞鋺?zhàn)、備荒、為人民”成為這一時期我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。這一戰(zhàn)略旨在A．改善我國的工業(yè)布局 B．增強(qiáng)我國的國防能力C．推進(jìn)落后地區(qū)的發(fā)展 D．提高人民的生活水平12．夏商周時代青銅器制作精美，代表著中國5000年的聲譽(yù)和藝術(shù)價值。如圖兩件著名青銅器物A．是擁有者權(quán)力和地位的象征 B．分別是商、周兩朝青銅器代表C．是當(dāng)時手工業(yè)者的審美反映 D．青銅器己是當(dāng)時日常生活用具二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）歷史隱喻材料1943年德黑蘭會議期間，丘吉爾意識到“英國是一個多么小的國家”。他曾這樣描繪：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢”。——轉(zhuǎn)引自彭樹智主編《世界史：當(dāng)代卷》問題（1）“俄國熊”“北美野?！薄坝∶H”分指何人？（2）他們在什么情況下坐在一起開會？商量什么問題？（3）結(jié)合19世紀(jì)至20世紀(jì)中葉大國力量對比關(guān)系，說說你對丘吉爾歷史隱喻的認(rèn)識。14．（20分）材料兩伊之間長期以來存在邊界和領(lǐng)土糾紛。伊朗宗教領(lǐng)袖霍梅尼和伊拉克世俗領(lǐng)導(dǎo)者薩達(dá)姆的思想相悖，他們制定的國家戰(zhàn)略決策導(dǎo)致兩伊相互對立。20世紀(jì)初，中東地區(qū)石油資源的勘探開發(fā)加劇了域外勢力干涉的廣度和深度，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。兩伊戰(zhàn)爭刺激了中東各國對大規(guī)模殺傷性兵器的追求，引起新的軍備競賽。兩伊戰(zhàn)爭結(jié)束時，伊拉克軍隊(duì)已擴(kuò)充至100萬人，并擁有大批新式武器，伊拉克將數(shù)十億美元用于擴(kuò)充軍備，成為中東和海灣地區(qū)的軍事大國。戰(zhàn)爭對中東和世界石油經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的破壞，觸發(fā)了西方世界新的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。戰(zhàn)后美國與阿拉伯國家的軍事聯(lián)系得到加強(qiáng)，且借兩伊戰(zhàn)爭之機(jī)達(dá)到了在海灣地區(qū)建立基地的目的?！獡?jù)楊明星<試論兩伊戰(zhàn)爭及其遺產(chǎn)》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。（2）根據(jù)材料，簡析兩伊戰(zhàn)爭的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

根據(jù)材料“諸侯或驕奢……大者叛逆，小者不軌于法”可知漢代出現(xiàn)了諸侯威脅中央的狀況，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知這是由于漢初分封諸侯，實(shí)行郡國并行制度導(dǎo)致的，故選C項(xiàng)；察舉制度屬于選官制度，不會造成此類現(xiàn)象，故A項(xiàng)排除；獨(dú)尊儒家學(xué)說有助于思想統(tǒng)一，加強(qiáng)中央集權(quán)，不符合題意主旨，故排除B項(xiàng)；全面推行郡縣制度不符合漢初的實(shí)際情況，故排除D項(xiàng)。2、A【解析】

材料體現(xiàn)的是清政府設(shè)置專門的涉外機(jī)構(gòu)處理和洋人的事務(wù)，說明清政府被納入近代外交體系之中，天朝上國的觀念遭到?jīng)_擊，A正確；B說法不符合史實(shí)，排除；共識的說法過于絕對，C排除；《辛丑條約》屬于戰(zhàn)敗簽訂的條款，與國家主權(quán)意識無關(guān)，D排除。故選A。3、A【解析】

當(dāng)時地方諸侯勢力對中央構(gòu)成威脅，漢武帝采取了一系列措施限制和打擊諸侯勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)，包括以“左官律”限制諸侯網(wǎng)羅人才，故答案為A項(xiàng)。材料側(cè)重的是官員仕于諸侯必須經(jīng)過中央派任，不是強(qiáng)調(diào)中央與諸侯國爭奪選拔官員的權(quán)力，排除B項(xiàng)；材料并未涉及地方行政效率的問題，排除C項(xiàng)；漢武帝這一舉措的目的是限制和打擊諸侯勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)，排除D項(xiàng)。【點(diǎn)睛】漢代以“右”為尊，以“左”為卑，官吏違反規(guī)定私自到諸侯國任職，構(gòu)成左官罪，依《左官律》追究刑事責(zé)任。左官罪是危害專制集權(quán)統(tǒng)治的罪名，其目的是限制和打擊諸侯勢力。4、A【解析】

小宗服從大宗，大宗百世不遷，小宗五世則遷，這些規(guī)定明確了大小宗的地位關(guān)系，而且大宗地位保持不變，有助于維護(hù)西周王權(quán)，A正確；分封制容易導(dǎo)致地方割據(jù)，題干涉及制度是宗法制，排除B；題干描述的是大小宗關(guān)系，而非繼承關(guān)系，排除C；D涉及的是繼承制度，與題干主旨不符，排除。5、B【解析】

克里米亞戰(zhàn)爭的失敗充分暴露了俄國農(nóng)奴制的落后，成為1861年俄國農(nóng)奴制改革的導(dǎo)火索，故選B；軍備落后、經(jīng)濟(jì)凋敝、吏治腐敗的根源都是制度落后，排除ACD?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“克里米亞戰(zhàn)爭的影響”，聯(lián)系所學(xué)俄國1861年改革的背景分析解答。6、A【解析】

漫畫一反映的是1960年代中美雙方互相對立，漫畫二反映的是1970年代中美握手言和。依據(jù)所學(xué)知識可知，導(dǎo)致這一變化的最主要原因是美蘇爭霸中美國開始處于守勢、中蘇關(guān)系破裂惡化，即國際形勢的發(fā)展變化，故A正確；中美意識形態(tài)依然對立，故B錯誤；中美關(guān)系走向正?；锹嬻w現(xiàn)的現(xiàn)象，不是原因，故C錯誤；此時中國的國家實(shí)力還比較弱，故D錯誤。7、B【解析】

“人君與千百萬國民和為一體”是指在保留君主制的前提下實(shí)行民主政治，即主張君主立憲，宣揚(yáng)該主張的是以康有為為代表的維新派，故選B項(xiàng)；曾國藩屬于維護(hù)君主專制的洋務(wù)派，排除A項(xiàng)；孫中山是主張推翻君主制的革命派，排除C項(xiàng)；袁世凱不主張君主立憲制，排除D項(xiàng)。故選B。8、B【解析】

圖上反映出唐代詩人主要集中分布在中原地區(qū)，南方地區(qū)的非常少，這主要是因?yàn)殡m然唐代南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到了進(jìn)一步開發(fā)，經(jīng)濟(jì)重心南移趨勢明顯，但中原地區(qū)長期以來都是文化中心，歷史文化基礎(chǔ)比南方要更為雄厚，可見歷史傳統(tǒng)影響文化發(fā)展，故B正確；儒學(xué)復(fù)興擴(kuò)大無法從材料推導(dǎo)出來，排除A；CD不符合史實(shí)，排除?！军c(diǎn)睛】考查層次——識記；難度:難；考點(diǎn):唐代文化。9、D【解析】

1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭過程中，義和團(tuán)顯示中國人民抗?fàn)幘?，粉碎列?qiáng)瓜分中國夢想，D項(xiàng)正確；孫中山的言論強(qiáng)調(diào)的是列強(qiáng)在侵華過程中因受到中國人民抵抗而轉(zhuǎn)變了對華殖民策略，“庚子賠款”加重中國百姓負(fù)擔(dān)與孫中山強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不一致，排除A；孫中山顯然認(rèn)為面對侵略，中國人的抵抗是有重大意義的，排除B；《辛丑條約》禁止中國人民反帝與題干中孫中山強(qiáng)調(diào)的方向不一致，排除C。10、C【解析】

1930~1934年，世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及中國，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭破壞，故選C；在這一期間，國民政府已經(jīng)完成了形式上的統(tǒng)一，雖然在對根據(jù)地進(jìn)行鎮(zhèn)壓和圍剿，但不能因此說政局持續(xù)動蕩，排除A；結(jié)合所學(xué)可知，1930~1934年，由于國民政府推行促進(jìn)工業(yè)發(fā)展的措施，民族工業(yè)快速發(fā)展，并且材料無法體現(xiàn)民族工業(yè)的發(fā)展情況，排除B；“統(tǒng)制政策”是抗日戰(zhàn)爭時期，國民黨政府以所謂“非常時期”為由，實(shí)行經(jīng)濟(jì)統(tǒng)制政策，主要是采取統(tǒng)購統(tǒng)銷，專賣，限價等方法，與材料時間不符合，排除D。11、B【解析】

依據(jù)材料中“備戰(zhàn)、備荒、為人民”信息可知，這一戰(zhàn)略將國防建設(shè)放在第一位，因此B選項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)不是這一戰(zhàn)略的主要目的，排除。故選B。12、A【解析】

據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，四羊方尊和司母戊鼎均為禮器，代表權(quán)力和地位的象征，故A選項(xiàng)正確；二者均是商代青銅器代表，故B選項(xiàng)錯誤；二者體現(xiàn)的是貴族統(tǒng)治者的權(quán)力和地位，而不是手工業(yè)者的審美，故C選項(xiàng)錯誤；二者均是禮器，與祭祀有關(guān)，而不是日常生活用具，故D選項(xiàng)錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）“俄國熊”指斯大林，“北美野?！敝噶_斯福，“英國小毛驢”指丘吉爾本人。（2）蘇、美、英三國首腦在意大利投降并退出法西斯集團(tuán)，法西斯集團(tuán)開始瓦解的情況下，開會商定雙方在歐洲戰(zhàn)場與亞洲戰(zhàn)場上的分工與責(zé)任。（或德黑蘭會議是開羅會議召開完之后，基于反法西斯戰(zhàn)爭即將取得勝利的背景下召開）。會議內(nèi)容包括在歐洲開辟第二戰(zhàn)場、商討未來的國際組織以及戰(zhàn)后處理德國、波蘭疆界和蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)等問題。（3）19世紀(jì)中期，率先爆發(fā)并完成工業(yè)革命的英國成為世界上最強(qiáng)大的國家。19世紀(jì)70年代第二次工業(yè)革命后，美國、德國先后崛起，趕超英國。20世紀(jì)初，德國挑起了重新瓜分世界的第一次世界大戰(zhàn)，雖然戰(zhàn)后建立的凡爾賽—華盛頓體系維持了英國為首的歐洲列強(qiáng)統(tǒng)治世界的格局，但英國實(shí)力大損，其世界霸權(quán)受到美國的巨大挑戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)中，英國英勇抗擊德國法西斯，但其實(shí)力進(jìn)一步遭到削弱。相反，美國與蘇聯(lián)在反法西斯戰(zhàn)爭中顯示了十分強(qiáng)大的實(shí)力。德黑蘭會議期間，作為昔日世界霸主——英國首相丘吉爾已經(jīng)敏感地察覺美蘇大國之間對抗的態(tài)勢，預(yù)見未來國際格局將會發(fā)生巨變。丘吉爾的隱喻客觀上反映了1943年英國與美、蘇兩國在綜合實(shí)力上的懸殊差距，同時也反映了丘吉爾沮喪而又不甘心的主觀認(rèn)識【解析】

（1）根據(jù)材料“1943年德黑蘭會議期間”可知是二戰(zhàn)期間的德黑蘭會議，結(jié)合所學(xué)知識可知當(dāng)時參加會議的英美蘇三國領(lǐng)導(dǎo)人可知：“俄國熊”指斯大林，“北美野?！敝噶_斯福，“英國小毛驢”指丘吉爾本人。（2）原因：主要回答德黑蘭會議的背景。即意大利投降，世界大戰(zhàn)即將取得勝利的情況下召開的。問題：對于商量什么問題，主要就是德黑蘭會議的內(nèi)容，主要是在歐洲開辟第二戰(zhàn)場、商討未來的國際組織以及戰(zhàn)后處理德國、波蘭疆界和蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)等問題。（3）對于丘吉爾隱喻的認(rèn)識，主要從英國為中心進(jìn)行分析，主要分析從工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命，英國和美國的關(guān)系以及經(jīng)濟(jì)地位的變化；第一次世界大戰(zhàn)中新生的蘇俄政權(quán)、英國和美國的力量對比以及在第二次世界大戰(zhàn)中三國的表現(xiàn)和地位來分析。14、（1）原因：邊界和領(lǐng)土紛爭；宗教矛盾；領(lǐng)導(dǎo)者的影響：國家戰(zhàn)略決策的沖突；石油資源的開發(fā)；大國的干預(yù)。（2）加中東地區(qū)形勢緊張（引發(fā)軍備競賽）：伊拉克成為地區(qū)軍事大國；觸發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)；加強(qiáng)了美國在中東地區(qū)的影響【解析】

（1）據(jù)材料“兩伊之間長期以來存在邊界和領(lǐng)土糾紛”可得出邊界和領(lǐng)土紛爭；據(jù)材料“伊朗宗教領(lǐng)袖霍梅尼和伊拉克世俗領(lǐng)導(dǎo)者薩達(dá)姆的思想相悖”可得出宗教矛盾和領(lǐng)導(dǎo)者思想的不同也是兩