二年級下冊音樂教案 第三單元 欣賞 杜鵑圓舞曲 ｜人教版_第1頁
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文檔簡介

欣賞課《杜鵑圓舞曲》三拍子的韻律想。么叫聲？我們聽聽它是誰?2、播放音樂主題Ⅰ，生：(聽到了布谷鳥的叫聲)。樂曲《杜鵑圓舞曲》中的片段(出示課題),師：請看第一圓舞曲，(出示“音樂主題Ⅰ”貼板)也就是我們在課堂一開5、師：非常好，那么我們就把這個句子填到樂曲里變成歌詞來唱一唱。老師也想加入你們。讓我們一起來合作，唱唱這美好的春天，你們來演唱(師)(師)咕咕咕春天咕咕(生)春天(引導學生唱旋律，感受主題，聲音真和諧)請注意你們的表情哦。(老師從你們的表情中感受到了春天的美)師：老師看到了一群活潑可愛的小杜鵑。孩子們，讓我們把第一圓舞曲師生合作，引導學生隨樂完整地用唱、動結合的方式表現(xiàn)主題Ⅰ(按順序出聆聽第三圓舞曲。師：我們來聽這首圓舞曲，他的情緒是怎樣的？表現(xiàn)(動作很豐富，對3/4拍節(jié)奏把握的能力也越來越強了)的樂曲叫什么名字？(杜鵑圓舞曲)18世紀用于社交舞會，19世紀開始流行于西歐各國。由于舞蹈時需要兩人成對旋曲”。師：，第一和第二圓舞曲大家都記住了嗎？我們分為三個小組來表現(xiàn)三

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