工作手冊學(xué)校年級班主任【內(nèi)容介紹】班主任是學(xué)校德育工作骨干力量，是班級學(xué)生組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作是學(xué)校德育工作一個關(guān)鍵組成部分，是一門教育科學(xué)，它有著自己獨特教育規(guī)律和程序、工作范圍和方法，含有很深學(xué)問，值得我們?nèi)ゲ煌嵺`、總結(jié)、探索。為了使班主任老師能愈加好地適應(yīng)新時期班主任工作，不停促進班主任工作制度化、規(guī)范化，中心校特制訂了《小學(xué)班主任工作手冊》。意在為班主任老師工作提供范例化操作藍本?！妒謨浴贩譃榍髮嵠?、計劃篇、活動篇、成就篇和留念篇，本手冊設(shè)有班主任職責(zé)、工作計劃、工作總結(jié)、班級概況、專題班會、家訪統(tǒng)計、學(xué)生個性發(fā)展統(tǒng)計等欄目，各欄目內(nèi)容以表格方法展現(xiàn)，簡明扼要，填寫方便，也可擴展。班主任能夠借助這本手冊，將班級管理工作進程、結(jié)果統(tǒng)計在手冊上。相信這對于班主任積累工作經(jīng)驗，探索班主任工作規(guī)律、開展教育全部含有主動促進作用?！景嘀魅喂ぷ魇謨允褂靡蟆?、每班必配一冊給班主任，使用一學(xué)期。2、班主任必需按表內(nèi)要求填寫統(tǒng)計，用鋼筆書寫。3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每個月檢驗此手冊使用情況并做記載，每學(xué)期小結(jié)一次，計入領(lǐng)導(dǎo)意見欄內(nèi)。4、班主任工作手冊是班主任工作情況依據(jù)，換班主任時必需移交此手冊，使用完后交教導(dǎo)處保留備查。5、班主任評優(yōu)、職聘時作為參考材料之一。【手冊目錄】【手冊目錄】活動篇活動篇

學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況統(tǒng)計

學(xué)生家訪統(tǒng)計表

個性學(xué)生跟蹤教育統(tǒng)計表家長會召開情況統(tǒng)計班主任培訓(xùn)統(tǒng)計

班主任工作周記

成就篇

班級好人好事統(tǒng)計學(xué)生獲獎名目優(yōu)異小組記載表班主任工作總結(jié)（班主任工作經(jīng)驗交流材料）班主任工作手冊檢驗統(tǒng)計求實篇

小學(xué)班主任職責(zé)班級財產(chǎn)責(zé)任制班主任基礎(chǔ)情況我班級管理理念

班主任閱讀書目(推薦)

計劃篇

作息時間表班級課程表

班級學(xué)生基礎(chǔ)情況統(tǒng)計班主任學(xué)期工作計劃班會活動計劃表中隊活動計劃表求實篇【小學(xué)班主任工作職責(zé)】求實篇一、重視學(xué)生思想工作：認(rèn)真組織好晨會、班隊活動；常常對學(xué)生進行教育，和學(xué)生進行溝通；不出現(xiàn)體罰及變相體罰現(xiàn)象。二、班級管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”操作步驟工作。三、班風(fēng)建設(shè)：重視培養(yǎng)班級凝聚力，重視班級遵守紀(jì)律良好習(xí)慣培養(yǎng)，充足發(fā)揮班級小干部作用。四、做好后進生幫教工作：能耐心、細心地幫助后進生不停進步。五、主動做好和家長聯(lián)絡(luò)：日常能立即和家長聯(lián)絡(luò)，能按要求完成家訪任務(wù)。六、主動參與各項活動：能主動組織學(xué)生參與學(xué)?；顒?，并努力爭取取得好成績。七、做好對學(xué)生評價工作：能對學(xué)生作出客觀公正評價，做好每學(xué)期“三好生”及“優(yōu)異隊員”評選工作?！景嗉壺敭a(chǎn)責(zé)任制】班級財產(chǎn)是指在教室內(nèi)由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置或添設(shè)設(shè)備及用具。班級班主任對其有管理和指導(dǎo)使用責(zé)任。一、班主任對學(xué)生進行珍惜公共財產(chǎn)思想品德教育，常常開展批評和表彰活動。二、老師應(yīng)配合學(xué)校實施財產(chǎn)登記制度，對學(xué)校定時檢驗核正確情況進行總結(jié)，對出現(xiàn)問題立即糾正。三、在學(xué)期初，班主任應(yīng)對班級財產(chǎn)管理落實到人，有專員負責(zé)管理。四、班級在財產(chǎn)實施過程中，若發(fā)覺有損害情況，班主任應(yīng)立即上報總務(wù)處?？倓?wù)處依據(jù)情況采取修理、補發(fā)、賠償、處罰（對有意損壞者進行通報批評、加倍處罰）等方法。五、學(xué)校每學(xué)期對各班財產(chǎn)損壞情況進行統(tǒng)計公布，并作為班主任、班級評優(yōu)依據(jù)之一?！景嘀魅位A(chǔ)情況】姓名性別出生年月政治面貌畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷職稱家庭住址【我班級管理理念】【班主任閱讀書目(推薦)】【作息時間表】春季夏季早晨預(yù)備早晨預(yù)備第一節(jié)第一節(jié)第二節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第四節(jié)早晨放學(xué)早晨放學(xué)下午預(yù)備下午預(yù)備第五節(jié)第五節(jié)第六節(jié)第六節(jié)第七節(jié)第七節(jié)下午放學(xué)下午放學(xué)【課程表】星期課節(jié)一二三四五1234567計劃篇【班級基礎(chǔ)情況統(tǒng)計表】計劃篇學(xué)生總數(shù)男生人數(shù)女生人數(shù)班委會成員班長紀(jì)律委員學(xué)習(xí)委員衛(wèi)生委員文體委員學(xué)生姓名及聯(lián)絡(luò)方法序號學(xué)生姓名性別民族身份證號家長姓名聯(lián)絡(luò)電話家庭住址1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435特殊體質(zhì)學(xué)生名單1234【班主任學(xué)期工作計劃】學(xué)生情況分析班級奮斗目標(biāo)本學(xué)期班級工作思路本學(xué)期計劃舉行班級活動及采取具體措施【班會活動計劃】時間活動內(nèi)容活動形式備注第一周第三周第五周第七周第九周第十一周第十三周第十五周第十七周第十九周【中隊活動計劃】時間活動內(nèi)容活動形式備注第二周第四面第六周第八周第十周第十二周第十四面第十六周第十八周第二十周【學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況統(tǒng)計表】時間地點學(xué)生姓名突發(fā)事件緣由及經(jīng)過班主任向?qū)W校工作責(zé)任人匯報時間班主任第一時間趕到第一現(xiàn)場時間及處理事件應(yīng)對方法和學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)時間及溝通處理結(jié)果突發(fā)事件處理結(jié)果【學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況統(tǒng)計表】時間地點學(xué)生姓名突發(fā)事件緣由及經(jīng)過班主任向?qū)W校工作責(zé)任人匯報時間班主任第一時間趕到第一現(xiàn)場時間及處理事件應(yīng)對方法和學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)時間及溝通處理結(jié)果突發(fā)事件處理結(jié)果【學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對情況統(tǒng)計表】時間地點學(xué)生姓名突發(fā)事件緣由及經(jīng)過班主任向?qū)W校工作責(zé)任人匯報時間班主任第一時間趕到第一現(xiàn)場時間及處理事件應(yīng)對方法和學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)時間及溝通處理結(jié)果突發(fā)事件處理結(jié)果【學(xué)生家訪情況統(tǒng)計表】月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：【學(xué)生家訪情況統(tǒng)計表】月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：【學(xué)生家訪情況統(tǒng)計表】月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：月日姓名家長姓名家訪交流情況：【個性學(xué)生跟蹤教育統(tǒng)計表】姓名時間學(xué)生優(yōu)點學(xué)生不足學(xué)生努力目標(biāo)學(xué)生情況分析教導(dǎo)老師教導(dǎo)及轉(zhuǎn)化情況成績跟蹤【家長會召開情況統(tǒng)計（一）】時間地點主持人出席人會議主要內(nèi)容【家長會召開情況統(tǒng)計（二）】時間地點主持人出席人會議主要內(nèi)容【班主任培訓(xùn)統(tǒng)計】時間：地點：主講人：專題：【班主任培訓(xùn)統(tǒng)計】時間：地點：主講人：專題：【班主任培訓(xùn)統(tǒng)計】時間：地點：主講人：專題：【班主任培訓(xùn)統(tǒng)計】時間：地點：主講人：專題：【班主任培訓(xùn)統(tǒng)計】時間：地點：主講人：專題：【班主任培訓(xùn)統(tǒng)計】時間：地點：主講人：專題：【班主任培訓(xùn)統(tǒng)計】時間：地點：主講人：專題：【班主任培訓(xùn)統(tǒng)計】時間：地點：主講人：專題：【班主任培訓(xùn)統(tǒng)計】時間：地點：主講人：專題：【班主任培訓(xùn)統(tǒng)計】時間：地點：主講人：專題：