《第5節(jié)安全地使用計算機》教學設計-2023—2024學年北師大版初中信息技術七年級上冊一、課程基本信息

1.課程名稱：安全地使用計算機

2.教學年級和班級：2023—2024學年北師大版初中信息技術七年級上冊

3.授課時間：2023年9月20日星期三下午第二節(jié)課

4.教學時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學生對于計算機應用的正確認知，提高其信息意識，使其在學習和生活中能夠正確、安全地使用計算機。

2.提升學生對計算機網(wǎng)絡安全的認識，培養(yǎng)其網(wǎng)絡素養(yǎng)，使其能夠自覺遵守網(wǎng)絡安全規(guī)則，保護個人隱私和信息安全。

3.鍛煉學生的問題解決能力，使其在遇到計算機使用問題時能夠獨立思考，尋求合適的解決方案。

4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使其能夠自覺遵守課堂紀律，積極參與課堂討論，提高學習效率。

5.培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力，使其在小組活動中能夠與他人有效溝通、協(xié)作，共同完成任務。三、學情分析

本節(jié)課的教學對象為初中一年級的學生。這一年齡段的學生思維活躍，好奇心強，但同時也存在一定的注意力不集中、自律性較差等問題。在計算機應用方面，他們已經(jīng)具備了一定的基礎，能夠進行一些基本的操作，但對于計算機安全知識和網(wǎng)絡安全意識相對較弱。

在知識方面，大部分學生已經(jīng)掌握了計算機的基本操作，如開關機、使用鼠標和鍵盤等。然而，他們對計算機網(wǎng)絡安全知識了解不多，容易在網(wǎng)絡中泄露個人信息，遭受網(wǎng)絡詐騙。在能力方面，學生們的動手能力較強，但獨立解決問題的能力相對較弱，遇到問題時往往需要依賴教師或家長的幫助。在素質(zhì)方面，學生們對于計算機的興趣較高，但缺乏足夠的自律性，容易沉迷于網(wǎng)絡游戲和社交媒體。

在行為習慣方面，學生們在課堂上容易分心，對教師的講解有時不夠?qū)Ｗ?。他們對新鮮事物充滿好奇，但缺乏足夠的耐心和毅力。在課堂討論中，部分學生敢于發(fā)表自己的觀點，但也有部分學生較為內(nèi)向，不愿意主動參與。

這些學情特點對課程學習產(chǎn)生了一定的影響。一方面，學生們對于計算機的興趣較高，有利于課堂氛圍的營造；另一方面，他們的自律性較差，容易在課堂上分心，影響學習效果。因此，教師在教學過程中需要采取相應的措施，如加強課堂管理、提高學生的自律性、注重實踐操作等，以提高教學效果。四、教學方法與手段

1.教學方法

（1）實踐操作法：通過讓學生親自動手操作計算機，掌握安全使用計算機的方法和技巧，提高學生的實踐能力。

（2）案例教學法：通過分析典型的網(wǎng)絡安全案例，讓學生了解網(wǎng)絡安全的重要性，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡安全意識。

（3）討論法：組織學生就計算機使用中的安全問題進行討論，激發(fā)學生的思維，提高他們的分析問題和解決問題的能力。

2.教學手段

（1）多媒體教學：利用多媒體課件，將抽象的網(wǎng)絡安全知識具體化、形象化，提高學生的學習興趣。

（2）網(wǎng)絡教學平臺：利用網(wǎng)絡教學平臺，發(fā)布教學資源，方便學生課后自主學習，提高學習效果。

（3）安全教育軟件：采用安全教育軟件，模擬網(wǎng)絡安全場景，讓學生在實踐中提高網(wǎng)絡安全防范能力。

（4）小組合作學習：組織學生進行小組合作學習，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和溝通表達能力。

（5）在線測試：通過在線測試，檢查學生對計算機安全知識的學習掌握情況，及時調(diào)整教學策略。

（6）教學反饋：利用教學軟件收集學生對教學的意見和建議，及時改進教學方法，提高教學質(zhì)量。五、教學流程

（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解安全地使用計算機的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習安全地使用計算機內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確安全地使用計算機教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保安全地使用計算機教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習安全地使用計算機的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入安全地使用計算機學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的計算機基礎知識，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為安全地使用計算機新課學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解安全地使用計算機知識點，結合實例幫助學生理解。

突出安全地使用計算機重點，強調(diào)安全地使用計算機難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞安全地使用計算機問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動或?qū)嶒灒寣W生在實踐中體驗安全地使用計算機知識的應用，提高實踐能力。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對安全地使用計算機知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決安全地使用計算機問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與安全地使用計算機內(nèi)容相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結合安全地使用計算機內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習安全地使用計算機的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的安全地使用計算機內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的計算機基礎知識，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點梳理

1.計算機硬件安全：

（1）認識計算機硬件設備，包括主機、顯示器、鍵盤、鼠標等。

（2）了解計算機硬件設備的正確使用方法，避免損壞。

（3）掌握計算機硬件設備的清潔和維護方法，延長使用壽命。

2.計算機軟件安全：

（1）了解計算機軟件的分類，如操作系統(tǒng)、應用軟件、工具軟件等。

（2）掌握計算機軟件的正確安裝和卸載方法，避免損壞系統(tǒng)。

（3）了解計算機病毒的危害，掌握防病毒軟件的使用方法，提高計算機安全性。

3.計算機網(wǎng)絡安全：

（1）了解計算機網(wǎng)絡的分類，如局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等。

（2）掌握網(wǎng)絡安全的基本概念，如防火墻、入侵檢測系統(tǒng)等。

（3）了解常見的網(wǎng)絡安全威脅和攻擊手段，如黑客攻擊、釣魚網(wǎng)站等。

4.個人隱私和信息安全：

（1）了解個人隱私和信息安全的概念，認識到保護個人隱私的重要性。

（2）掌握保護個人隱私的方法，如設置復雜密碼、定期更換密碼等。

（3）了解信息安全的基本概念，如加密、數(shù)字簽名等。

5.計算機使用規(guī)范和法規(guī)：

（1）了解計算機使用的相關法律法規(guī)，如《計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》等。

（2）掌握計算機使用的正確姿勢，如坐姿、操作方法等。

（3）了解計算機網(wǎng)絡使用的道德規(guī)范，如不傳播違法信息、不侵犯他人隱私等。

6.計算機故障排除：

（1）了解計算機故障的常見原因，如硬件故障、軟件故障等。

（2）掌握計算機故障的基本排查方法，如觀察現(xiàn)象、使用診斷工具等。

（3）了解計算機故障的解決方法，如重新安裝軟件、更新驅(qū)動程序等。

7.計算機維修和保養(yǎng)：

（1）了解計算機維修的基本概念，如硬件維修、軟件維修等。

（2）掌握計算機維修的基本方法，如拆卸和組裝計算機、更換硬件等。

（3）了解計算機保養(yǎng)的基本方法，如定期檢查硬件設備、保持良好的使用環(huán)境等。七、教學評價與反饋

1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，如參與度、專注度、互動情況等，了解學生對安全地使用計算機知識的掌握情況。

2.小組討論成果展示：通過小組討論成果的展示，了解學生在討論過程中對安全地使用計算機知識的理解和應用能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，檢查學生對安全地使用計算機知識的掌握情況，了解學生對重點和難點的理解和應用能力。

4.作業(yè)完成情況：通過檢查學生完成作業(yè)的情況，了解學生對安全地使用計算機知識的掌握和應用能力。

5.教師評價與反饋：針對學生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試和作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，給予積極的評價和反饋，鼓勵學生繼續(xù)努力。同時，針對學生在學習過程中存在的問題，給予針對性的指導和幫助，提高學生的學習效果。八、典型例題講解

例題1：請簡述計算機硬件設備的安全使用方法。

答案：計算機硬件設備的安全使用方法包括：

1.正確開關機：開機時，先打開顯示器，再打開主機；關機時，先關閉主機，再關閉顯示器。

2.正確插拔設備：在插拔設備時，先關閉計算機電源，以免損壞硬件。

3.防靜電：在接觸硬件設備前，先觸摸金屬物體，釋放靜電。

4.防塵：定期清理計算機硬件設備，保持清潔。

5.防潮：避免計算機硬件設備受潮，以免影響正常使用。

例題2：請簡述計算機軟件的正確安裝方法。

答案：計算機軟件的正確安裝方法包括：

1.準備好軟件安裝包和安裝介質(zhì)（如光盤、U盤等）。

2.關閉其他正在運行的程序，確保計算機系統(tǒng)穩(wěn)定。

3.雙擊安裝包，按照提示進行安裝。

4.仔細閱讀安裝協(xié)議，同意后繼續(xù)安裝。

5.選擇合適的安裝路徑，開始安裝。

6.安裝完成后，根據(jù)提示進行必要的設置。

7.啟動安裝的軟件，檢查是否正常運行。

例題3：請簡述計算機網(wǎng)絡安全的防范措施。

答案：計算機網(wǎng)絡安全的防范措施包括：

1.設置復雜密碼：為計算機和網(wǎng)絡賬戶設置復雜、不易猜測的密碼。

2.安裝防火墻和殺毒軟件：安裝防火墻和殺毒軟件，實時保護計算機網(wǎng)絡安全。

3.更新系統(tǒng)和軟件：定期更新操作系統(tǒng)和軟件，修補漏洞。

4.避免訪問不安全的網(wǎng)站：不訪問非法、不安全的網(wǎng)站，避免病毒和惡意軟件侵害。

5.不隨意連接公共Wi-Fi：避免在公共Wi-Fi環(huán)境下進行敏感操作，以免泄露個人信息。

例題4：請簡述個人隱私和信息安全的保護方法。

答案：個人隱私和信息安全的保護方法包括：

1.設置復雜密碼：為網(wǎng)絡賬戶設置復雜、不易猜測的密碼。

2.定期更換密碼：定期更換密碼，提高賬戶安全性。

3.謹慎分享個人信息：不輕易在網(wǎng)絡上分享個人信息，如姓名、地址、電話等。

4.使用加密工具：使用加密工具對敏感信息進行加密，保護信息安全。

5.關注賬戶安全：定期檢查賬戶安全，如查看登錄記錄、異常交易等。

例題5：請簡述計算機使用規(guī)范和法規(guī)。

答案：計算機使用規(guī)范和法規(guī)包括：

1.遵守國家法律法規(guī)：不傳播違法信息、不侵犯他人合法權益。

2.尊重知識產(chǎn)權：不非法復制、傳播他人作品，尊重知識產(chǎn)權。

3.保護個人隱私：不泄露他人隱私，保護個人隱私安全。

4.文明上網(wǎng)：文明發(fā)言，不發(fā)布虛假、不良信息。

5.安全操作：保持良好的操作習慣，確保計算機和網(wǎng)絡安全。九、板書設計

①計算機硬件安全：

-正確開關機

-防靜電

-防塵

-防潮

-硬件設備清潔和維護

②計算機軟件安全：

-正確安裝和卸載軟件

-防病毒軟件使用

-軟件版權意識

-軟件使用規(guī)范

③計算機網(wǎng)絡安全：

-設置復雜密碼

-防火墻和殺毒軟件

-更新系統(tǒng)和軟件

-避免訪問不安全網(wǎng)站

-公共Wi-Fi安全使用

④個人隱私和信息安全：

-設置復雜密碼

-定期更換密碼

-謹慎分享