第第頁(yè)體育老師教學(xué)工作自我鑒定（5篇）體育老師教學(xué)工作自我鑒定第1篇學(xué)校體育是學(xué)校教育的緊要構(gòu)成部分，是實(shí)施素養(yǎng)教育的重要渠道，是學(xué)校教育改革的緊要方面。體育能夠磨練人的意志品質(zhì)，能夠培育人的健全人格和發(fā)奮向上、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，加強(qiáng)各方面的本領(lǐng)，提高心理素養(yǎng)，促進(jìn)身心健康而全面的進(jìn)展。回顧一學(xué)期的學(xué)校體育工作，即取得了必須的成績(jī)，也找出了不足，下頭從以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單鑒定如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想、認(rèn)得統(tǒng)一、目標(biāo)明確我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取鑒定匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉辦和參加的重點(diǎn)體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)布置，予以人力、物力、時(shí)間上的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校大課間活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步進(jìn)展。1、建立激勵(lì)制度，搞活體育教學(xué)工作學(xué)校長(zhǎng)期以來，堅(jiān)持每一天對(duì)各班進(jìn)行大課間、保健操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)、體育比賽的結(jié)果，作為評(píng)比禮貌班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)的緊要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了班級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，不一樣程度的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。2、抓常規(guī)，出成效本學(xué)期日常工作中我校重視加強(qiáng)同學(xué)的行為規(guī)范教育，班主任、體育老師平常做了很多的工作?，F(xiàn)在每一天上午的大課間，同學(xué)一聽到音樂，就會(huì)自發(fā)地站好隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏做操、跳團(tuán)體舞、做游戲；體育課在體育委員的率領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地方站好隊(duì)。班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，加強(qiáng)了同學(xué)的團(tuán)體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級(jí)的凝集力得到了提高，為良好班風(fēng)的構(gòu)成制造了有利的條件。二、連續(xù)實(shí)施新課標(biāo)，改革體育課堂教學(xué)精準(zhǔn)把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)，切實(shí)理解體育課程是寓促進(jìn)身心和諧進(jìn)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過程。經(jīng)過體育課堂教學(xué)培育同學(xué)愛國(guó)主義思想、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)、健康的心理素養(yǎng)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和制造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)作用。體育教學(xué)資料豐富多彩，形式多種多樣，對(duì)傳統(tǒng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)行教學(xué)手段化的改造與拓展、延長(zhǎng)、創(chuàng)新，充足不一樣同學(xué)的需要。本學(xué)期備課組進(jìn)取開展相互聽課活動(dòng)，課后討論其中的得失。人人上好討論課，異常是對(duì)青年老師的課進(jìn)行了重點(diǎn)探討，幫助他們認(rèn)得自我的不足處，以后能夠改善。三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有鑒定；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。并要求體育老師依據(jù)學(xué)校場(chǎng)所器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)所，充足利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好同學(xué)的體育常規(guī)教育，讓同學(xué)把握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和團(tuán)體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜訂立教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校要求體育老師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校重要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規(guī)紀(jì)律；⑶抓安全教育；⑷抓運(yùn)動(dòng)密度；⑸抓磨練實(shí)效；⑹抓聽課評(píng)課。3、為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成績(jī)，加班加點(diǎn)的抓好了各項(xiàng)體育訓(xùn)練工作。同時(shí)力爭(zhēng)使全校體育達(dá)標(biāo)率堅(jiān)持在98%以上。本學(xué)年度我校體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作開展的大有起色。從學(xué)年開始，我校就抓好體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作，并進(jìn)行班級(jí)組同班級(jí)組開展競(jìng)賽，班同班，同學(xué)同同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽，在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)的熱潮。力爭(zhēng)使全校體育達(dá)標(biāo)率堅(jiān)持在98%以上。四、建設(shè)一支具有良好素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)討論和提高老師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一、有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)得是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：（1）團(tuán)體參加訂立學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作鑒定。（2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)覺問題，共同分析，探討解決方法。（3）學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。（4）每學(xué)年體育老師都寫出自我的個(gè)性化專業(yè)鑒定，便于不絕改善自我的教學(xué)方法，提高自我的業(yè)務(wù)水平。（5）進(jìn)取參加奎文區(qū)組織的教案、論文評(píng)比，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。五、開展豐富多彩的體育活動(dòng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。（1）本學(xué)期開展了豐富多彩的體育活動(dòng)，成功的組辦了20__年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全面提高了同學(xué)的整體素養(yǎng)和班級(jí)的凝集力。（2）以級(jí)部為單位進(jìn)行了大課間操的展演，全方位的提高了學(xué)校的精神面貌。成績(jī)只能說明過去，學(xué)校決心在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體老師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力研討、開拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。體育老師教學(xué)工作自我鑒定第2篇體育教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掛念支持下以及全體老師的協(xié)調(diào)搭配下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持貫徹健康第一的導(dǎo)思想。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)取推行《全民健身計(jì)劃》，增長(zhǎng)同學(xué)身心健康，加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，使同學(xué)堅(jiān)固地把握體育基本學(xué)問和基本技術(shù)，培育同學(xué)良好的磨練身體習(xí)慣，為同學(xué)的終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真執(zhí)行《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)取開展陽(yáng)光體育體育活動(dòng)，在普及的基礎(chǔ)上狠抓提高，不絕進(jìn)展同學(xué)身體素養(yǎng)，培育合格的體育人才，使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階?；仡櫼粚W(xué)期的體育教學(xué)工作，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作做如下鑒定：一、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的緊要資料，體育是學(xué)校教育的資料，一個(gè)老師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成。為了更好地教學(xué)，我們體育組老師在開學(xué)初就訂立了各自教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)教研進(jìn)度表并組織全體老師舉辦各人擔(dān)負(fù)班級(jí)的教材疏通學(xué)習(xí)，并構(gòu)成紙質(zhì)料子上交教育處。在教學(xué)組織過程中，我們體育教研組老師嚴(yán)格依照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材依據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)開展教學(xué)。經(jīng)過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)收到了較好的效果。教研組一致要求全部上課老師杜絕放羊課，認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課?，F(xiàn)在，經(jīng)過努力圓滿完成了小籃球、田徑、體操、武術(shù)等資料的技能教學(xué)，為同學(xué)體育課的學(xué)習(xí)有了保證。二、課間操工作課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作，為了更好地開展此項(xiàng)工作，我們體育組老師都會(huì)在開學(xué)初的幾個(gè)周對(duì)同學(xué)做操技術(shù)的改善學(xué)習(xí)，并利用廣播操時(shí)間對(duì)同學(xué)做操習(xí)慣的培育和矯正。不管輪到誰(shuí)值周體育教研組都要求老師聲音洪亮、口令要標(biāo)準(zhǔn)、精神要飽滿指揮做操。要始終充足熱誠(chéng)和高度的職責(zé)感，針對(duì)做操情景適時(shí)鑒定。在組織課間操的過程中要指揮好同學(xué)做操前后的集隊(duì)解散隊(duì)，調(diào)控好節(jié)奏，針對(duì)同學(xué)解散時(shí)亂跑現(xiàn)象提出批判教育。確保同學(xué)大型體育活動(dòng)時(shí)的安全撤離。三、教研工作教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作堅(jiān)持生命力的緊要保證。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量，讓體育教學(xué)長(zhǎng)期保鮮，在體育教研組長(zhǎng)的率領(lǐng)下定期舉辦教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)時(shí)間。針對(duì)老師任教情景進(jìn)行鑒定，堅(jiān)持每個(gè)月對(duì)老師常規(guī)工作做檢查記錄，適時(shí)指出和矯正不足。碰到學(xué)校體育教研組組織大型團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，我們教研組群策群力，針對(duì)活動(dòng)方案打開討論，體育組老師各抒已見不絕完善方案，最后構(gòu)成方案上報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)執(zhí)行?；顒?dòng)結(jié)束后，組織老師對(duì)活動(dòng)做鑒定和交流學(xué)習(xí)。每個(gè)月，我們體育教研組布置每個(gè)老師依據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實(shí)際結(jié)合實(shí)際需要自定教研小專題主持交流；堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期4次小的教學(xué)專題的討論和4節(jié)討論課聽評(píng)課活動(dòng)；活動(dòng)后認(rèn)真組織交流，提出改善措施。堅(jiān)持每位老師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，進(jìn)取投稿，進(jìn)取參加縣市一級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，不絕提高教科研水平；做好期末工作鑒定，堅(jiān)持做好教學(xué)反思，充足挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題，深刻反思不絕積累，不絕提升自身教科研水平。認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，其中《新一輪課改下對(duì)縣區(qū)小學(xué)體育老師展評(píng)課活動(dòng)的思考》《體育課堂教學(xué)因討論而精彩》《體育教學(xué)中構(gòu)成自我特色的有效途徑與策略》以及《沐浴陽(yáng)光·享有體育》已發(fā)表在《尋甸縣教研通訊》上，《充足發(fā)揮·學(xué)體部落·資源優(yōu)勢(shì)，打造體育老師專業(yè)化進(jìn)展平臺(tái)》獲得全國(guó)體育老師網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì)征文二等獎(jiǎng)，《老師信任你能行》榮獲昆明市德育精品課，育人精彩瞬間，小學(xué)組短文三等獎(jiǎng)。四、《同學(xué)體質(zhì)健康》達(dá)標(biāo)測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康》是反映一個(gè)學(xué)校同學(xué)體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標(biāo)之一，同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)校體育工作開展好壞的一個(gè)方面。多年來，我校從不怠慢，本著對(duì)同學(xué)健康負(fù)職責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真組織同學(xué)進(jìn)行測(cè)試，分析并在測(cè)試過程中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案。由于__年時(shí)間緊，任務(wù)重，經(jīng)過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)討論決議于__年_月_—_日停課三天以班級(jí)為單位進(jìn)行了達(dá)標(biāo)測(cè)試，經(jīng)過對(duì)真實(shí)數(shù)據(jù)的匯總、整理和分析后并于17日成功上報(bào)?！锻瑢W(xué)體質(zhì)健康》測(cè)試及數(shù)據(jù)的成功上報(bào)，確實(shí)為同學(xué)體質(zhì)健康工程做了一件應(yīng)當(dāng)做也值得做的大事。也為體育老師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和認(rèn)可。五、體育訓(xùn)練比賽工作體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的延長(zhǎng)，也是培育同學(xué)體育特長(zhǎng)，開展學(xué)校特色體育的途徑。每年的3月是我校一年一度的五班級(jí)同學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了能讓同學(xué)在活動(dòng)中磨練身體，呈現(xiàn)特長(zhǎng)，我們體育老師充足利用午時(shí)活動(dòng)課時(shí)間組織了五六班級(jí)同學(xué)的籃球比賽?；顒?dòng)歷經(jīng)一個(gè)多月，經(jīng)過比賽提高了同學(xué)的球技和籃球水平，經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)的凝集力振作了精神，我校同學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展?，F(xiàn)在，籃球運(yùn)動(dòng)在仁德第一小學(xué)具有良好的群眾基礎(chǔ)?；@球也在我校已經(jīng)構(gòu)成常規(guī)，有了特色。一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一，由于前學(xué)期流感防備期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動(dòng)。今年，由于前期績(jī)效工資調(diào)配問題，學(xué)校一向沒有時(shí)間組織體育節(jié)活動(dòng)。為了讓同學(xué)能在比賽中呈現(xiàn)自我，使身體得到了全面磨練，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。我們體育組老師統(tǒng)一思想，認(rèn)真策劃并和組織已于_月順當(dāng)開展了__第一小學(xué)第__屆體育節(jié)。體育節(jié)歷時(shí)兩天半，比賽項(xiàng)目項(xiàng)目__個(gè)小項(xiàng)，_個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目的比賽。項(xiàng)目資料涉及田徑、球類、拔河、跳繩、毽子和素養(yǎng)類等，選擇的項(xiàng)目講究個(gè)人與團(tuán)體，競(jìng)技與趣味性相結(jié)合的原則，深受同學(xué)的愛好。經(jīng)過比賽提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)，培育了部分同學(xué)的體育特長(zhǎng)，讓同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)得體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)得體育磨練的緊要性。全校__人參加比賽到活動(dòng)中，個(gè)人項(xiàng)目將近__多人次在比賽中并獲獎(jiǎng)。學(xué)校體育教育教學(xué)工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但已經(jīng)成為過去。今后，我將不絕鑒定閱歷，改善教育教學(xué)工作中存在的一些不足，不絕地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭(zhēng)做得更好。體育老師教學(xué)工作自我鑒定第3篇本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掛念支持下，堅(jiān)持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我班體育工作得到長(zhǎng)足的進(jìn)展，豐富了學(xué)校生活，加強(qiáng)了本班的身體素養(yǎng)，健全了體育教學(xué)制度。現(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下鑒定：一、本著“健康第一”的引導(dǎo)思想切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，我認(rèn)真討論貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的引導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。二、規(guī)范課堂教學(xué)在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自我，平常能樹立體育新教育教學(xué)理念，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。三、做好反思工作我認(rèn)真做到常常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思、鑒定，適時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，漸漸認(rèn)得和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)所訂立的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情景上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。四、平常能常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展體育新課程，學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映同學(xué)整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)緊要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，我搭配學(xué)校工作，連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。五、連續(xù)堅(jiān)持“冬季長(zhǎng)跑”。常常和班上的體育委員談心，加強(qiáng)體育檢查工作，定人定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展。六、培育同學(xué)的體育愛好我利用體育課和課余活動(dòng)時(shí)間，組織同學(xué)做一些他們愛好的游戲，捉住小同學(xué)愛玩的心理的特點(diǎn)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。這樣即使同學(xué)的身體得到了磨練，又培育了他們的體育愛好。一學(xué)期來，我利用體育課，率領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，定時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，全班各項(xiàng)檢查結(jié)果基本到達(dá)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。體育老師教學(xué)工作自我鑒定第4篇本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情景鑒定如下：一、教學(xué)工作我的體育教學(xué)重要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我異常重視人體生理機(jī)能變更規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的磨練身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)磨練身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中異常重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，能夠使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中異常重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合實(shí)在資料，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自發(fā)性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。二、早操工作在開學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不適時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在矯正就困難了。所以，我重要是經(jīng)過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正認(rèn)得到做操的緊要性和必須性，培育同學(xué)重視做操、自發(fā)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的重要教學(xué)方法之一，經(jīng)過示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。所以，要求老師示范要清楚、精準(zhǔn)、規(guī)范、美妙。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，重要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、精準(zhǔn)。第五，矯正錯(cuò)誤動(dòng)作要適時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組期望全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一齊認(rèn)真的做操，給同學(xué)起到了示范作用。三、訓(xùn)練工作我能夠長(zhǎng)期率領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、率領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每一天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才略回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠放心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長(zhǎng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。所以，我要加倍努力，爭(zhēng)取在體育高考取得好成績(jī)。體育教學(xué)工作總結(jié)—三聯(lián)閱讀教學(xué)中要處置好老師與同學(xué)、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與磨練的關(guān)系，充足發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的進(jìn)取性。強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)并非減弱老師的引導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法引導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)趣味簡(jiǎn)便的教學(xué)氛圍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，要使同學(xué)理解和明確自我要到達(dá)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)資料。要讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程不絕獲得快樂與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得學(xué)問、技能和本領(lǐng)進(jìn)展，最后達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)重視教學(xué)過程的閱歷積累與反思。體育老師教學(xué)工作自我鑒定第5篇光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)度過一個(gè)學(xué)期的老師旅程。一個(gè)學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和歡快，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上。在這過去一個(gè)學(xué)期里，我不絕努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺?；仡欉@段時(shí)間的工作，繁忙跟隨著充實(shí)，汗水跟隨著收獲，沉默耕耘在老師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過去一個(gè)學(xué)期來的思想品德、工作業(yè)績(jī)等情景做以下匯報(bào)。一、工作業(yè)績(jī)方面：我來到學(xué)校后快速諳習(xí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置布置等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，碰到自我無法解決的教學(xué)問題就進(jìn)取向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐本領(lǐng)。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中碰到的問題，努力找尋解決方法，使自我的教學(xué)本領(lǐng)得到不絕的提高和提高。二、教學(xué)工作：在教學(xué)過程中，向同學(xué)教授體育學(xué)問的同時(shí)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，培育同學(xué)的英勇、堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育磨練與安全衛(wèi)生相結(jié)合，進(jìn)取開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中磨練、在磨練中游戲。使同學(xué)在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練，時(shí)常與同學(xué)為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，充足了不一樣類型同學(xué)的要求，同學(xué)上課進(jìn)取性高，能在老師的要求下進(jìn)取磨練，對(duì)同學(xué)自身加強(qiáng)體質(zhì)，矯正和彌補(bǔ)身心缺陷起到了很大的作用。異常是對(duì)一班級(jí)的同學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。經(jīng)過體育課的磨練，使那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)除去了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的暖和，有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的敬重自己心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了應(yīng)用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到進(jìn)取磨練，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程