第第頁幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1這一年在本崗位上認(rèn)真的做事，努力實現(xiàn)要求，依照公司的規(guī)定把該做的工作都認(rèn)真的給做好?；厥坠ぷ?，發(fā)覺自身雖然沒有做成多棒的事情，但是也沒有出什么大錯，也算是比較成功的了。一、工作素養(yǎng)提高了應(yīng)工作崗位的一個要求，我對工作的認(rèn)真度在這一年得到提高。在工作的時候，我特別重要一些細(xì)節(jié)方面，在拿到工作任務(wù)后，我都會極認(rèn)真對待，沒有說有放松的時候。我愛學(xué)，也憧憬可以在企業(yè)里學(xué)到更多關(guān)于工作的學(xué)問，讓我更適應(yīng)自身的工作。平常做一項工作，假如在自身還解決不了的問題時，我就會請教身邊的同事，從他們那里到的解決方法，在學(xué)習(xí)之后，我下次在碰到這類的問題，我就很快的解決了。工作上得到他人的幫助，會真誠得到致謝，也會努力力所能及的幫助其他人，做個有高素養(yǎng)的員工。二、工作效率有提高這一年，隨著對工作的諳習(xí)度越高，我的工作效率竟然也在一點點的`加快。在以前，別人一個小時的工作，我要多做半小時或者一個小時，面對更有難度的，那費的時間也就越多，這樣的工作效率一度讓我覺得瓦解至極，每天都要加點加班到很晚。那現(xiàn)在工作都諳習(xí)起來了，加上自身也會去詢問，所以速度也就上來了，當(dāng)然在努力探求高效率的同時，我也重視工作質(zhì)量，不會由于想要快點工作完，就隨便的把事情做完，我仍舊是在工作速度提升的情況下，還努力的把質(zhì)量做上來了。三、閱歷收獲本年度，我在工作上真的是收獲很多的，就譬如拿與人溝通這方面，我以前總是表達不到位，但是這一年，我在溝通這方面就好的多了。我不但表實現(xiàn)位，而且還能提出很多的有效的建議，給企業(yè)的建設(shè)做出一點貢獻。我的業(yè)務(wù)做事本領(lǐng)上漲很多，在處置崗位上的事情，真的是有充足的閱歷去應(yīng)對，不會在不知所措了，也不會事事都要人引導(dǎo)才略做好了。隨著新年的到來，我對明年也有了一個新的計劃，有了更大的期望，期望著自身來年可以獲得更多閱歷，期望自身在工作上有更高的成績，讓領(lǐng)導(dǎo)對我更加信任。那么我將連續(xù)加油，把好的方面在明年連續(xù)進展，那不好的方面就努力改正，為企業(yè)進展更好做大貢獻。幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2今年是本人來幼兒園當(dāng)保育員的第三年，和前兩年相比，本人的工作做得更加嫻熟了。不管是幫助幼師給孩子們上課，還是幫助每一位小伙伴好好吃飯，亦或是保證他們有充足的午睡足以維持下午認(rèn)真聽課，本人對保育這份工作已經(jīng)做出了閱歷。下面就將本人今年的工作總結(jié)一下，讓閱歷更上層樓：一、幫助幼師給孩子們上課保育員的工作中，最緊要的也就是幫助幼師將幼兒園的`課堂維持好了。在過去的工作中，本人好像都沒有把握住訣竅，直到今年，本人才在一節(jié)節(jié)的課時里將這項工作完全做好。孩子們不同于成年人，有時候你說什么話，他們是不怎么聽的，唯有你能夠取得他們的信任和喜愛，他們才會在高興的情況下聽從你的指揮。幼師要想在課堂上教好他們，是需要我們這些保育員的幫助的，這里不能打不能罵，唯有用愛心和耐性才可以讓孩子們“乖乖就范”。二、照料小伙伴們把飯吃完除了上課，孩子們吃飯也是一件大事，這件大事連幼師都搞不定，唯有我們這些保育員出馬，孩子們才有可能好好吃飯。在這當(dāng)保育員的三年里，本人漸漸了解到，孩子們都是或多或少有一些挑食的小毛病的，這時候假如你強迫著孩子們?nèi)コ运麄儾粣鄢缘氖澄?，他們肯定會不高興的和你們對著干，甚至?xí)窟罂蓿屇愀緵]方法讓他們把飯連續(xù)吃完。這時候我會使出小伙伴們都察覺不到的絕招來讓他們乖乖的吃飯，不過這個絕技需要一個過程，在這個過程里，小伙伴們會從不愛吃一個食物到自動去吃這個食物，我唯一要做的就是照料他們每天把飯吃完。三、孩子們午休時保證安靜就這一點來說，或許還是與幫助幼師給孩子們上課這一件事兒，分開來講是由于睡覺和吃飯一樣，是保證孩子們正常上課的一個因素，而睡覺或許比吃飯更簡單影響孩子們的上課狀態(tài)了。在午休時間，保證孩子們睡覺環(huán)境的肯定安靜，保證明在睡不著的孩子也不會驚動到其他小伙伴的午休，這是本人的職責(zé)，也是本人一直以來認(rèn)真在做的事情。目前來說，小伙伴們都能夠搭配我的工作，在午休時間保證安靜，不影響他人，進而保證下午的上課狀態(tài)。幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3時間過得真快，我擔(dān)負(fù)了中二班的保育員已一個月了，這一個月在孩子們的歡樂與成長中，看著天真可愛的孩子們在健康、歡樂、幸福地成長，我感到很欣慰和驕傲?；仡櫛驹碌墓ぷ?，本人盡職盡則地完成了自身的本職工作，搭配二位老師的教育工作，努力完成自身的工作任務(wù)。下面,我從以下幾點方面總結(jié)這個月工作如下:一、政治思想方面積極參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動，努力提高自身的政整治論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時間積極閱讀對工作有幫助的書報，雜志，努力自學(xué)，不絕豐富自身的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，自發(fā)接受紀(jì)律管束，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項臨時性任務(wù)并盡力完成!二、掛念孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)負(fù)了中二班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待掛念每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的`工作，我認(rèn)為：自身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。四、努力方向這學(xué)年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕進步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自身的本職崗位五、緊密聯(lián)系，增長家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或掛念一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式適時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的扎手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不足的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自身成為德育、教育、保育都合格的保育員。幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4一周的保育試用期生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并歡樂著。我很喜愛這樣的感覺，我很感謝學(xué)校和幼兒園給我們供給了這樣一個學(xué)習(xí)的機會。同時，我也很感謝我的帶班老師，她們交給我很多學(xué)問，還有我們班的小伙伴們，感謝他們對我這個小老師的認(rèn)可。保育試用期生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應(yīng)當(dāng)是保育老師了。保育老師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育老師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程，就是照料孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)當(dāng)杯口朝下；察看孩子在園期間有沒有不舒適；要清楚的記得家長說的注意事項等細(xì)節(jié)問題；除去對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育老師的工作在幼兒身心的健康進展中占著舉足輕重的作用。通過這次的試用期，我對自身的專業(yè)有了一個更全面的認(rèn)得。現(xiàn)在，我終究了解了老師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒老師的”。作為一名幼兒老師，我覺得最緊要的是要有一顆酷愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是多而雜多變的，有時孩子的行為會顯現(xiàn)問題，有時孩子的生活又需要老師特別的照料，在這樣困難的工作下，很多老師難免會顯現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，個人簡歷會使他們感到焦慮不安。幼兒老師要做到細(xì)心照料到每一個幼兒。所以老師應(yīng)當(dāng)對幼兒教育工作的特點有一個正確的認(rèn)得，有充足的準(zhǔn)備，堅決信念，保持一顆執(zhí)著的酷愛事業(yè)的心。較強的溝通本領(lǐng)是心靈契合的緊要橋梁。我學(xué)會了用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和激勵幼兒的談話。如我會關(guān)注地用目光凝視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示激勵和對孩子談話的愛好，使幼兒感到“老師很喜愛聽我說”。我在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有耐性，細(xì)心琢磨和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也表達自身的思想和情緒，使幼兒了解我的想法。童心是老師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。老師要擅長在生活中發(fā)覺每一個孩子身上的“閃光點”，譬如說，我發(fā)覺我們班的梁梓豪小伙伴雖說很頑皮，但是很聰穎，學(xué)習(xí)漢特別快。另外，在我學(xué)習(xí)的.這段期間，我也注意與自身帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會自動要求老師提建議，以便下次改進。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加偏重磨練自身的溝通本領(lǐng)。幼兒老師必須要有廣博的專業(yè)學(xué)問和技能技巧。在試用期期間，我很佩服我們班的老師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣味的美術(shù)課，6個幼兒一組依據(jù)六個場景在老師的引導(dǎo)發(fā)揮自身的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作加強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流本領(lǐng)。我明白了，老師要想給孩子一杯水，自身首先要有一桶水。幼兒老師在設(shè)計教育活動時，要能夠依據(jù)本班幼兒的思維特點，準(zhǔn)備大量的教學(xué)具，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)學(xué)問的愿望，要變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正形成以老師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的老師和同學(xué)關(guān)系。在專業(yè)技能方面，我覺得自身有很大欠缺，我在以后的學(xué)習(xí)中會加強自身專業(yè)技能方面的磨練不絕地吸取新學(xué)問。同時，我會連續(xù)學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素養(yǎng)，以跟上時代的變更。在保育試用期的這幾天，我對自身的形象舉止有了更高的要求。確實，在他們幼小的心靈中老師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的模范，是敬重和崇敬的對象。作為將來的幼兒老師，我肯定會特別嚴(yán)格要求自身，由于每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜愛舉止大方，親切活潑，穿著得體的老師。幼兒老師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的?；蛟S這一周的保育試用期中我不是做的的，我也顯現(xiàn)過一些細(xì)節(jié)上的錯誤，但我覺得我一直在進步，一直在前行，我學(xué)到了很多，我很有成就感。這次的保育試用期給我的感受很大，讓我對專業(yè)以及自身有了更全面的認(rèn)得，大二即將結(jié)束，只有不到兩年的學(xué)習(xí)時間了，我會更加努力的完善自身。幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5在工作中發(fā)覺不足的地方適時的矯正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，搭配班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作認(rèn)真的敘述。一、思想工作方面：在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，樂意接受各項任務(wù)，而且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商討解決。同時制造新的好的方法教授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中碰到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，自動聽取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自身的不足和錯誤；常常與保健醫(yī)生交流。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾乾凈、畫框無灰塵；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；洗手間保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；洗手間堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味適時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無灰塵，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都認(rèn)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自身創(chuàng)新的擦桌法得到園保健醫(yī)生的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時間精準(zhǔn)，定時上交。三、保育工作方面：本人能夠酷愛幼兒、掛念、耐性、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照料幼兒的生活，依據(jù)天氣的'變更，適時為幼兒穿、脫掉衣裳。注意護理體弱多病的幼兒，認(rèn)真察看有不適的幼兒全天的情況，適時與家長溝通。午睡時，注意巡察，做到適時發(fā)覺問題適時處置。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；搭配老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。四、在幫助老師工作上：本人能夠積極搭配，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場所等等。積極的參加一些簡單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。五、保育員學(xué)習(xí)方面：能率領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問。如：《研討早餐后水果的問題》《如何搞好盥洗室、洗手間衛(wèi)生》《餐前消毒擦桌子的新方法》《冬季對幼兒的戶外護理》《防止幼兒意外損害的發(fā)生》《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步；并把所學(xué)的學(xué)問運到實際工作當(dāng)中。以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著很多不足之處，今后肯定會更加努力，在今后的工作中不絕的進步、不絕的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)6通過這次試用期，所帶給我的，卻能終身受益，這次試用期中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有很多很多的耐性、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我試驗了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次試用期對我來說是一次特別有益的磨練和試驗。這次試用期中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有很多很多的耐性、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我試驗了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的.東西，缺乏實踐閱歷。保育試用期生活，使我第一次密切接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細(xì)菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，簡單繁殖細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，躲避地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒注意保持個人和生活場合衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才略做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，洗手間地面要保持干凈。防止幼兒滑到。我在試用期中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自身的不足。我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補缺口。每個孩子都有自身的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，更改他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過試用期，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的放心；我愿用我的真心，換取孩子們的高興；我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同。只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護他們。短暫的試用期，我更加堅決了自身的選擇。通過保育員見習(xí)和老師試用期，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、社會在進展，對保育員不絕提出新的要求，優(yōu)秀保育員這就要求我不絕學(xué)習(xí)，不絕進步，才略當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，要不絕提高自身的水平，平常碰到什么額外任務(wù)，只要自身力所能及，會和本班老師一起加班加點，適時完成各項工作任務(wù)。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)7時間過得真快，我在試用期里，擔(dān)負(fù)了中二班的保育員已一學(xué)年了，這一學(xué)年在孩子們的歡樂與成長中即將結(jié)束，看著天真可愛的孩子們在健康、歡樂、幸福地成長，我感到很欣慰和驕傲?；仡櫛緦W(xué)期的工作，本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自身的本職工作，搭配二位老師的教育工作，努力完成自身的工作任務(wù)。下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：一、政治思想方面積極參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動，努力提高自身的政整治論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時間積極閱讀對工作有幫助的書報，雜志，努力自學(xué)，不絕豐富自身的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，自發(fā)接受紀(jì)律管束，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項臨時性任務(wù)并盡力完成!二、掛念孩子、熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)負(fù)了中二班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待掛念每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的.信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。四、努力方向這學(xué)年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕進步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自身的本職崗位。五、緊密聯(lián)系、增長家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或掛念一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式適時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的扎手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。在接下來的工作里，我將連續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，做到干一行愛一行，并對比職責(zé)逐條逐項地進行自查，按要求完本錢職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加杰出。以上是我的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加引導(dǎo)。幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)8時間在匆促流失，在試用期里我擔(dān)負(fù)中班的保育員工作，在這一期間里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便做好轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。一、不絕學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作閱歷認(rèn)真做好自身的保教工作，社會在不絕進展，不絕進步，對保育員老師也不絕地提出新的要求，這就要求我們在工作中不絕學(xué)習(xí)，不絕進步，才略成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和閱歷，不絕提高自身的保育水平，平常碰到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自身力所能及，適時完成下達的各項工作任務(wù)。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活本領(lǐng)、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意察看，細(xì)心照料幼兒，輕聲地、不冷不熱地引導(dǎo)和幫助幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自身的物品。2、注意培育幼兒的自理本領(lǐng)，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪，整理自身的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。3、在保教工作中矯正幼兒的一些不良習(xí)慣，如干架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，加強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病本領(lǐng)。三、加強幼兒安全意識的培育，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自身的`視線范圍內(nèi)，排出一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變本領(lǐng)，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化適時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作認(rèn)真記錄。有病的幼兒適時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)"明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意察看幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)覺異常適時詢問。五、認(rèn)真做好清洗消毒工作平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面乾凈，無死角。本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不足的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自身成為一名合格的保育員老師。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個轉(zhuǎn)正的機會讓我表現(xiàn)。幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)9時間過得好快，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自身的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小小班，重要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成自身分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：一、總結(jié)閱歷，做好自身的保教工作在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和閱歷，不絕提高自身的教育和保育水平，平常碰到班級有什么額外任務(wù)，只要自身力所能及，會和本班老師一起加班加點，適時完成下達的各項工作任務(wù)。二、掛念孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)負(fù)了小小班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待掛念每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思我做保育員都有幾年了,所以我知道保育員這個崗位上肯定要做到“勤快”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟?孩子，他們才剛離開自身的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會獨立自理，在日常生活中可以學(xué)會自身的事情自身做。剛開始幼兒的自理本領(lǐng)差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在仿照中理解，幼兒學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)大大加強。如：會自身搬椅子就坐，會獨立吃完自身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自身在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自身的本職崗位五、緊密聯(lián)系，增長家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或掛念一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式適時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自身成為德育、教育、保育都合格的老師。幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)10本人在試用期里帶的是小小班，重要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成自身分管的保育任務(wù)，以下我談?wù)勗囉闷诘墓ぷ髑闆r：我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小伙伴相處得特別友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改進，同時也特別感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的掛念與支持，使我在工作中不絕的完善自身。有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣，要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐性，