第第頁部編版三年級上冊語文第六單元第20課《美麗的小興安嶺》同步測試D卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共5題；共47分)1.（4分）看拼音、寫詞語róng

huàfá

mùshèng

xiàméi

yóu________________________________2.（3分）附加題。名字里的文化有很多，介紹一下你的名字吧。我叫________，________是我的姓。取這個名字有這樣的含義：________。3.（12分）我會組詞。菜________、________、________甜________、________、________糕________、________、________勞________、________、________4.（20分）按要求完成句子練習。（1）威尼斯小艇的船頭和船艄向上翹起。（改為比喻句）（2）牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（仿寫擬人句）（3）這是一幅開闊而又雄渾的畫卷。（改為感嘆句）（4）任選一個情景寫一段話，寫出景物的動、靜之美。A．放學后的校園B．群鳥飛過湖面5.（8分）(2019·海門)句子訓練營。（1）判斷下列句子使用的說明方法。①1967年，這里的麋鹿已增加到400多頭……全世界麋鹿總數(shù)估計已經(jīng)超過2000頭。________②站著的時候，麋鹿的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。________③石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。________（2）聯(lián)系課文內(nèi)容，判斷下列句子表述內(nèi)容的對錯。①麋鹿角的各枝尖站著的時候都指向后方，雌麋鹿的角比較長。②麋鹿的毛色在夏季是棕灰色，冬季脫毛后變成棕紅色。③麋鹿的自然繁殖力很低。二、閱讀理解(共2題；共36分)6.（14分）閱讀片段，回答問題它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（1）這段話選自________。（2）寫出描寫珍珠鳥外形的句子。（3）寫出其中的一個比喻句________。把________比作________。（4）請仿照此段的描寫，寫一個小動物的外形。7.（22分）我會閱讀短文，完成練習。周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。（1）找出描寫周總理穿著的句子。（2）寫出表示顏色的詞語。（詞語要寫完整，如“水紅色”寫成“紅色”就不對了）（3）“笑容滿面”的意思是________。（4）判斷下面對周總理穿著的理解是否正確，用“正確”“錯誤”表示。①周總理平時就是這樣的穿著。②周總理特意穿上傣族服裝，表現(xiàn)了周總理對傣族人民的尊重。（5）找出表示周總理動作的詞語。（6）周總理穿著傣族服飾與傣族人民一起跳舞慶祝，可見周總理是個________的人。參考答案一、基礎運用(共5題；共47分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考點：解析：答案：5-1、答案：5-2、考點：解析：二、閱讀理解(共2題；共36分)答案