第第頁部編版八年級下冊第24課《唐詩二首》同步練習(xí)（I）卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)知識(共5題；共10分)1.（2分）下列加下劃線字注音完全正確的一項是（）A.塌敗（t?。?/p>

腫脹（zhànɡ）

強(qiáng)笑（qiánɡ）

惡病（è）

B.繃著（bēnɡ）

愧怍（zuò）

降格（jiànɡ）

取締（tì）

C.滯笨（zhì）

鑲嵌（xiānɡ）

湊合（còu）

眼翳（yì）

D.傴著（qū）

攥著（zuàn）

骷髏（kū）

荒僻（pì）

2.（2分）下列各句中含有通假字的一項是（）A.小惠未遍

B.孰視之

C.裨補(bǔ)闕漏

D.當(dāng)獎率三軍

3.（2分）對《茅屋為秋風(fēng)所破歌》課文理解錯誤的一項是（）A.這首詩屬于近體詩。歌，是古詩的一種體裁。B.語言樸實、準(zhǔn)確、形象、生動并帶有很強(qiáng)的感情色彩，是這首詩的一大特色。C.全詩通過屋破漏雨情節(jié)的描寫，反映了詩人在戰(zhàn)亂年代的貧困生活和關(guān)心天下寒士的善良愿望。D.全詩將敘述、描寫、抒情三者融為一體，用憂國憂民這根感情線索把它們交織在一起，意境深遠(yuǎn)。4.（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A.楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽海內(nèi)外。B.是否堅持一個中國的原則，是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。C.隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我市學(xué)校很多都在開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。5.（2分）依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪乙恢闭J(rèn)為，在這個世界上，

。①最有價值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。②最溫暖的，是純潔無瑕的真摯感情；③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。④最悅目的，是纖塵未染的青山綠水；A.④②③①

B.①②④③

C.②④③①

D.④②①③

二、閱讀理解(共3題；共27分)6.（10分）閱讀陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》，完成下列小題。十一月四日風(fēng)雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（1）“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句語意雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？（2）鐵馬冰河進(jìn)入了詩人的夢境，這說明了什么？7.（7分）(2020七上·新昌期末)閱讀下面這首古詩，完成下列小題。楊花①（唐）吳融不斗秾華②不占紅，自飛晴野雪蒙蒙。百花長恨風(fēng)吹落，唯有楊花獨愛風(fēng)。（注釋）①楊花：指柳絮。②秋華：盛開的花朵。（1）“讀詩重想象”。詩人將“楊花”比作________，因為楊花________的特點與之相似。（2）“讀詩重品味”。從最后一句“唯”“獨”二字中，能品出詩人怎樣的情感？8.（10分）閱讀下面的文字，回答問題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（1）這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?（2）請說說這首詩的頸聯(lián)好在哪里。參考答案一、基礎(chǔ)知識(共5題；共10分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：