選擇性必修第二冊人教版高中英語Examplesincludemildsunburnandburnscausedbyotherminorhouseholdincidents.例子

包括輕微的曬傷和其他小型的家庭事故造成的燙(燒)傷。

(教材P50)情景導(dǎo)學(xué)Youdon'tneedtoapologizeforaminorslip.你不必為一個(gè)小過失道歉。

(2020新高考Ⅰ)I'mminoringincomputerscienceatcollege.我在大學(xué)里輔修計(jì)算機(jī)科學(xué)。

(寫作·自我介紹)Finesareimposedonretailerswhoselltobaccotominors.向未成年人銷售煙草制品的零售商要

被強(qiáng)制罰款。高頻詞匯精講詞匯1minoradj.較小的;次要的;輕微的n.未成年人;輔修課程vi.輔修用法歸納minor

(在大學(xué)里)輔修(某科目)詞匯拓展①minority

n.少數(shù);少數(shù)派;少數(shù)民族a/theminorityof...少數(shù)的……beina/theminority占少數(shù)?Onlyasmallminorityofstudentsis/areinterestedinhisspeech.只有極少數(shù)學(xué)生對他的演講

感興趣。?Generallyspeaking,maleEnglishteachersareina/theminorityatseniorhighschools.一般來

說,在高中,男性英語教師占少數(shù)。②major

adj.主要的;重要的;大的n.少校;主修課程,專業(yè)課;主修學(xué)生vi.主修inmajorin(在大學(xué)里)主修(某科目)?Ihavealwaysbeeninterestedinlanguages,soIplantomajorinEnglish.我一直對語言感興

趣,所以我計(jì)劃主修英語。

(寫作·學(xué)習(xí)計(jì)劃)③majority

n.大多數(shù),大部分a/themajorityof...大多數(shù)的……beina/themajority占多數(shù)?Surveysindicatethatsupportersofthecandidatearestillinthemajority.調(diào)查顯示該候選人的

支持者仍占多數(shù)。

情景助記Ifthevictimissufferingfromsecondorthird-degreeburns,thereisanurgentneedtotake

him/hertothehospitalatonce.如果受害者遭受二度或三度燒傷,急需將他/她立即帶到醫(yī)院。

(教材P51)情景導(dǎo)學(xué)Itisurgentthatimmediatemeasuresshouldbetakentoreducethepollution.很緊迫的是,應(yīng)立即

采取措施減少污染。

(寫作·保護(hù)環(huán)境)詞匯2urgentadj.緊急的;急迫的;急切的Whenwewerefacedwiththedisasteratthattime,therewasanurgentneedforhelp.那時(shí),在我

們面對災(zāi)難的時(shí)候,(我們)迫切需要幫助。用法歸納①thereisanurgentneed

sth./todosth.迫切需要某物/做某事②Itisurgentthat...緊急的是……[that從句用虛擬語氣,即從句謂語用“(should+)動(dòng)詞原形”

形式]詞匯拓展①urgently

adv.急切地;迫切地②urgency

n.緊迫性;急切;緊急情況a/nosenseofurgency緊迫感/沒有緊迫感asamatterofurgency作為緊急情況for?Theincidentshouldbediscussedasamatterofurgency.這一事件應(yīng)被當(dāng)作緊急情況討論。③urge

v.敦促;催促;力勸;強(qiáng)烈要求n.強(qiáng)烈的欲望;沖動(dòng)haveanurgetodosth.有做某事的沖動(dòng)urgesb.todosth.敦促某人做某事urgethat...強(qiáng)烈要求……[that從句用虛擬語氣,即從句謂語用“(should+)動(dòng)詞原形”形式]?IamsoangrythatIhaveanurgetotearuptheleaflet.我非常生氣,以至于有撕毀傳單的沖動(dòng)。?Environmentalexpertsurgepeopletoreuseandrecycleplasticbags.環(huán)境專家們敦促人們重

復(fù)利用并回收塑料袋。

(寫作·保護(hù)環(huán)境)?ThefatherurgesthatLilygotobedbefore10:00everynighttodevelopagoodsleepinghabit.

父親敦促莉莉每天晚上10點(diǎn)前上床睡覺以養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

(寫作·良好生活習(xí)慣)Whydon'tyoutakesomemedicinetoeasethepain?你為什么不吃點(diǎn)藥來緩解一下疼痛

呢?

(教材P52)情景導(dǎo)學(xué)Hepassedthedrivingtestwithease.他輕松地通過了駕照考試。Easeoffthetrainingafewdaysbeforetherace.比賽前幾天要減輕訓(xùn)練強(qiáng)度。Wefeelateaseinourschooluniformseveryday.我們每天穿著校服感到輕松自在。

(2019江蘇)Sheisthekindofpersonwhocanalwaysput/setothersatease.她是那種總能使別人放松的

人。

(寫作·人物描寫)Schoolsshouldtakeeffectivemeasurestoeasetheburdenonstudents.學(xué)校應(yīng)采取有效措施來減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。詞匯3easevi.&vt.(使)寬慰,減輕,緩解n.容易;舒適;自在用法歸納

①ease

減輕;放松②easetheburden/pain/anxiety減輕負(fù)擔(dān)/痛苦/焦慮

③

ease容易地;輕松地④put/setsb.

ease使某人感覺舒適/自在⑤(feel)

ease(感到)不拘束,放松,自在,舒適offwithatatease表示“減輕,緩和”,作及物動(dòng)詞時(shí)賓語往往是物;也可作不及物動(dòng)詞relieve及物動(dòng)詞,表示“緩解,減輕;使寬心,使寬慰”,指較大幅度地減輕疼痛、痛苦、負(fù)擔(dān)等,賓語既可以是物也可以是人易混辨析?Thepainimmediatelyeased.疼痛立刻減輕了。?Thegoodnewsrelievedus,forwehadbeenveryanxiousaboutit.這個(gè)好消息使我們松了一

口氣,因?yàn)槲覀儗@件事一直很擔(dān)心。Forexample,wraptheburntarealooselywithacleanclothifpossible.例如,如果可能的話,

用一塊干凈的布松松地包扎燒傷部位。

(教材P52)情景導(dǎo)學(xué)Westockawiderangeofcardsandgiftwrap.我們備有各種各樣的賀卡和禮品包裝材料。Iwrappedthebaby(up)inablanket.=Iwrappedablanketaroundthebaby.我用毯子把嬰兒裹了

起來。Anneistakingtheopportunitytowrap(up)thefamilypresents.安妮正在利用這個(gè)機(jī)會(huì)包裝給

家人的禮物。詞匯4wrapvt.包、裹;(用手臂等)圍住;用……包裹n.披肩,圍巾;包裹(或包裝)材料用法歸納

①giftwrap禮品包裝材料

②wrap(

)sth.(insth.)(用某物)包裹某物③wrapA(up)inB=wrapBround/

A用B包裹(或包扎、覆蓋)A詞匯拓展①wrapper

n.(食品等的)包裝材料,包裝紙,包裝塑料candy/sweetwrappers糖果包裝紙②wrapping

n.包裝材料;包裝紙;包裝塑料?Hetorethecellophanewrappingoffthebox.他把包裝盒子的玻璃紙撕了下來。uparound

Afterarriving,theambulanceteamquicklyfoundMrsTaylorandwithoutdelaygaveheroxy-

gen...救護(hù)車隊(duì)到達(dá)之后很快找到了泰勒女士,立刻給她輸氧……(教材P53)情景導(dǎo)學(xué)IamsorrythatIhavedelayedansweringyourletter.很抱歉,我推遲了給你回信。Aftertheearthquake,medicinesandothersuppliesfromallpartsofthecountryweresentthere

withoutdelay.地震過后,來自全國各地的藥品和其他補(bǔ)給品立刻被送往那里。

(寫作·自然

災(zāi)害)用法歸納

①

delay立刻

②delay

sth.推遲做某事詞匯5delayvi.&vt.推遲;延期(做某事)vt.耽誤;耽擱n.延誤;耽擱(的時(shí)間);推遲withoutdoing...listencarefullyanddon'tpanic.……認(rèn)真聽,不要驚慌。

(教材P55)情景導(dǎo)學(xué)Ilookedattheminpanic.我驚慌失措地看著他們。

(讀后續(xù)寫·神態(tài)描寫)Asyoucanimagine,thehorriblestoriespanicusintoscreaming.正如你能想象的那樣,那些恐怖

的故事嚇得我們尖叫。用法歸納

①

(a)panic驚慌失措地②getintoapanic陷入恐慌;驚慌失措

③panicsb.

sth.使某人倉惶行事/倉促行動(dòng)詞匯6panicvi.&vt.(panicked,panicked,panicking)(使)驚慌n.驚恐;恐慌inintodoingChenWei,ahighschoolstudentinBeijing,hadhisdinnerinterruptedwhenheheardsome-

onescreamingfromanothertable.陳偉是北京的一名高中生,當(dāng)他聽到另一桌有人在尖叫時(shí),他

的晚餐被打斷了。

(教材P56)情景導(dǎo)學(xué)Pleasedon'tinterruptmewiththesequestionsallthetime.請不要老是用這些問題打斷我。用法歸納interrupt(sb./sth.)

...用……打斷(某人/某事)詞匯拓展interruption

n.打擾;打岔;中斷時(shí)間withoutinterruption沒有中斷;連續(xù)詞匯7interruptvi.&vt.打斷;打擾vt.使暫停;使中斷with?Shehasstucktophysicaltrainingforseveralyearswithoutinterruption.她幾年來堅(jiān)持體育鍛

煉,從未間斷。易混辨析interrupt側(cè)重打斷別人的交談,或者是正在進(jìn)行的事情,使其不能進(jìn)行下去disturb指的是別人在專心做某件事情,或者是在休息的時(shí)候,去打擾對方?Thenoiseinthestreetwasdisturbinghisstudy,andaknockatthedoorinterruptedhistrainof

thought.街上的噪聲正干擾著他的學(xué)習(xí),而一陣敲門聲打斷了他的思路。Hewasnowholdinghisthroatwithhisfaceturningred,whilehisdesperatefriendswere

slappinghimontheback.當(dāng)時(shí)他按著喉嚨,臉漲得通紅,而他的朋友們則在拼命地拍他的背。

(教材P56)情景導(dǎo)學(xué)Heisdesperateforthatcomputersoheistryingtosavemoney,hopingtobuyitoneday.他渴望

獲得那臺(tái)電腦,所以他正努力攢錢,希望有一天能買下它。IhopeyoucanacceptmyapologyandIamdesperatetoreceiveyourletterassoonaspossible.我

希望你能接受我的道歉,并且我渴望盡快收到你的來信。

(寫作·道歉信)用法歸納①bedesperate

sth.渴望/極想做某事詞匯8desperateadj.絕望的;孤注一擲的;非常需要的todo②bedesperate

sth.渴望/極想(獲得)某物詞匯拓展①desperately

adv.絕望地;極其desperatelyill/unhappy/lonely病得厲害/極為不快/極其孤獨(dú)②desperation

n.絕望;拼命indesperation在絕望中;在走投無路的情況下?Indesperation,heclosedhiseyesandcoveredhishead,yetstillhecouldn'tsleep.在絕望中,他

閉上了眼,蒙上了頭,但是他仍然睡不著。

(讀后續(xù)寫·動(dòng)作描寫)forDoingtheHeimlichmanoeuvreisquick,practical,andeasy.實(shí)施“海姆利希急救法”快

速、實(shí)用、簡單。

(教材P56)情景導(dǎo)學(xué)Inadditiontopracticalskills,Pruitt'slessonsteachteamwork,encourageself-worth,andpromote

feelingsofcommunity.除了實(shí)用技能,普魯伊特的課程還教授團(tuán)隊(duì)合作,鼓勵(lì)自我價(jià)值,并促進(jìn)

團(tuán)體感情。(2021天津3月)用法歸納practicalproblems/skills/suggestions實(shí)際問題/實(shí)用的技能/實(shí)用的建議詞匯拓展①impractical

adj.不切實(shí)際的;不明智的;不現(xiàn)實(shí)的詞匯9practicaladj.切實(shí)可行的;實(shí)際的;實(shí)踐的②practice

n.實(shí)踐,實(shí)際行動(dòng);通常的做法;習(xí)慣,習(xí)俗;訓(xùn)練inpractice實(shí)際上;事實(shí)上;在實(shí)踐中opractice將……付諸行動(dòng)/實(shí)踐?Practicemakesperfect.熟能生巧。?Notonlyshouldwedrawupourstudyplan,butweshouldalsoputitintopractice.我們不僅應(yīng)

該制訂我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且應(yīng)該將其付諸行動(dòng)。③practise(=practice)

v.練習(xí);實(shí)習(xí);訓(xùn)練practise/practicedoingsth.練習(xí)做某事?AstudentmajoringinChineselanguageandliteratureshouldpracticelisteningtoChinese

songsandwatchingChinesemoviesortelevisionshows.一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該練習(xí)

聽中文歌曲以及看中文電影或者電視節(jié)目。

(China

Daily)Grabbingyourfistwithyourotherhandtightly,pushupandintohisstomachinonemotion.用另

一只手緊握住你的拳頭,快速用力向上往里擠壓他的腹部。

(教材P56)情景導(dǎo)學(xué)Hegrabbedholdofmeandwouldn'tletgo.他抓住我不放手。Internetcelebritiescangrabpeople'sattentionwithinashorttime.網(wǎng)紅可以在短時(shí)間內(nèi)吸引人

們的注意。Amanrushedfromherbackandmadeagrabat/forherbag.一個(gè)男人從她背后沖過來抓她的

包。

(讀后續(xù)寫·動(dòng)作描寫)用法歸納

①makeagrab

sth.抓取某物詞匯10grabvt.抓住;攫取;引起(注意)n.抓取;搶奪at/for

②grabhold

抓?、踘rabat/forsth.(迅速伸手)抓住某物④grabone'sattention吸引某人的注意力易混辨析grab指動(dòng)作粗暴或匆忙地抓住catch指用普通的方法抓住、捉住grasp指緊緊抓住、抓牢,用于具體或抽象的概念均可seize指突然用力抓住某人或某物使其無法逃脫或脫離,也可指抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)等of?Theearlybirdcatchestheworm.早起的鳥兒有蟲吃。?Alicegrasped/seizedtheopportunity.艾麗斯抓住了這次機(jī)會(huì)。?Thepolicemanseizedthethiefbythesleeve.警察抓住了小偷的袖子。?Twowomengrabbedherandpushedhertotheground.兩名女子抓住她,把她推倒在地。詞匯釋義用法&拓展techniquen.技能;技藝;技術(shù)goodshootingtechniques高超的拍攝技術(shù)(2023全國乙)

technologyn.科技;工藝;工程技術(shù);技術(shù)學(xué);工藝學(xué)technologicaladj.科技的;技術(shù)(學(xué))的;工藝(學(xué))的technicaladj.技術(shù)的;技能的;工藝的高頻詞匯積累senseoftouch觸覺sensen.感覺,意識;理解力,判斷力asenseofresponsibility/duty責(zé)任感asenseofhumor幽默感asenseofdirection方向感electricadj.電的;用電的;電動(dòng)的anelectriclight電燈anelectricguitar電吉他electricityn.電;電能electricaladj.電的;用電的;發(fā)電的electricalequipment電氣設(shè)備anelectricalfault電路故障victimn.受害者;患者;罹難者potentialvictims潛在的患者(2021新高考Ⅰ)avictimofdope麻醉劑的受害者(2021北京)swollenadj.(身體部位)腫起的;腫脹的swellvi.(swelled,swollen)膨脹;腫脹;充滿(激情)(生義)swellup腫脹swellwithpride滿腔自豪nerven.神經(jīng)nervousadj.焦慮的,擔(dān)憂的,惶恐的;神經(jīng)質(zhì)的benervousabout/ofsth.擔(dān)憂某事nervouslyadv.神經(jīng)緊張地looseadj.松的;未系緊的;寬松的looselyadv.寬松地loosenv.(使)變松;松開loosenup放松swallowv.吞下,咽下;(由于緊張等)做

吞咽動(dòng)作swallow(up)吞沒,淹沒,侵吞;用盡,耗盡,花光Hewasswallowedbythedarkness.他消失在黑暗中。Mostofmysalarygetsswal-lowed(up)bytherentandbills.我的工資大多支付房租和各種日常費(fèi)用了。slipvi.(slipped,slipped)滑倒;滑

落;溜走n.滑倒;小錯(cuò)誤;紙條slipinto溜進(jìn);陷入(困難或不愉快的處境)slipaway(時(shí)間)飛逝;消失;消亡;死去accidentallyslipped意外地滑倒(2022新高考Ⅱ)slippery/slippyadj.滑的;滑得抓不住(或站不穩(wěn)、難以行走)的elderlyadj.年紀(jì)較大的;上了年紀(jì)的

(婉辭)theelderly老人livewiththeirelderlyparents和上了年紀(jì)的父母一起居住(2020全國Ⅲ)elderadj.年紀(jì)較長的n.[pl.]長者

youngadj.年輕的n.(the~)年輕人后綴-ly通常附在形容詞后構(gòu)成副詞,但也有以-ly結(jié)尾的形容詞。如:friendly友好的;lonely孤獨(dú)的;lovely可愛的operatorn.電話接線員;操作員operatev.運(yùn)轉(zhuǎn),工作;操作;經(jīng)營;動(dòng)手術(shù)operateonsb./身體部位給某人/身體部位動(dòng)手術(shù)operationn.手術(shù);企業(yè),公司;運(yùn)轉(zhuǎn),運(yùn)行;操作drownvi.&vt.(使)淹死,溺死;浸泡;

淹沒bedrownedintheriver淹死在河里thedrowningboy溺水的男孩drowningn.溺水bleedingn.流血;失血bleedvi.(bled,bled)流血;失血bleedtodeath失血而死screamvi.&vt.(因憤怒或恐懼)高聲

喊;大聲叫n.尖叫;尖銳刺耳的聲音screamout高聲喊;尖叫ascreamofexcitement/pain激動(dòng)/疼得尖叫hearthescreams聽見尖叫聲(2022新高考Ⅱ)

yell/roarv.大聲喊叫n.喊叫

whisperv.耳語;小聲說n.耳語(聲)chokevi.&vt.(使)窒息;(使)哽咽;(尤

指感情激動(dòng)而)說不出話來chokeonsth.被某物噎住choketodeath窒息而死chokewithrage氣得說不出話來tightlyadv.緊緊地;牢固地;緊密地tightadj.牢固的;緊身的;繃緊的;嚴(yán)密的adv.緊緊地;牢固地tightenv.(使)變緊,更加牢固justifyvt.證明……有道理;為……辯護(hù);是……的正當(dāng)理由justifiedadj.有正當(dāng)理由的bejustifiedindoingsth.有正當(dāng)理由做某事unjustifiedadj.沒有正當(dāng)理由的collapsevi.(突然)倒塌;(因病等)昏倒;

暴跌n.(突然的)倒塌;崩潰;病倒;暴跌thecollapseof...……的崩潰/暴跌biodiversitycollapse生物多樣性崩潰(2023北京)collapsedadj.倒塌的;暴跌的outofshape健康狀況不好shapen.形狀,外形;狀況,情況keepinshape保持健康ingood/badshape(身體、物體)處于良好/不良狀況membershipn.會(huì)員身份;全體會(huì)員;會(huì)員人數(shù)后綴-ship通常附在名詞后構(gòu)成新的名詞,表示“狀態(tài),性

質(zhì),品質(zhì);地位,資格,職位;技藝,技能;集體”。如:owner-

ship所有權(quán);friendship友誼;citizenship公民資格;profes-

sorship教授職位;musician-ship音樂技能;leadership領(lǐng)導(dǎo)

班子,領(lǐng)導(dǎo)層,領(lǐng)導(dǎo)才能,領(lǐng)導(dǎo)地位Removeanyclothesusingscissorsifnecessary,unlessyouseethefabricstickingtothe

burntskin.如果有必要的話,用剪刀剪掉任何(燒傷部位的)衣服,除非你看到有布料粘在了燒

傷的皮膚上面。

(教材P51)情景導(dǎo)學(xué)Deliverthegoodsnowif(theyare)ready.如果貨物已經(jīng)備好,請現(xiàn)在送來。If(itis)true,thiswillcauseusalotoftrouble.如果屬實(shí),這將給我們造成許多麻煩。If(itis)possible,IwillmeetyouattheairportandthenshowyouaroundBeijing.如果可能的話,

我會(huì)去機(jī)場接你然后帶你參觀北京。

(寫作·邀請信)經(jīng)典結(jié)構(gòu)情境破結(jié)構(gòu)1“if+形容詞”結(jié)構(gòu)用法歸納“if+形容詞”的結(jié)構(gòu)是在if與形容詞之間省略了“

+

”,其

本質(zhì)是狀語從句的省略。結(jié)構(gòu)拓展

主語it/theybe動(dòng)詞ChenWei,ahighschoolstudentinBeijing,hadhisdinnerinterruptedwhenheheardsomeone

screamingfromanothertable.陳偉是北京的一名高中生,當(dāng)他聽到另一桌有人在尖叫時(shí),他的

晚餐被打斷了。(教材P56)情景導(dǎo)學(xué)Hehadthegardenerplantsomeappletreesintheyard.他讓園丁在院子里栽上一些蘋果樹。Hewasveryfunnyandhaduslaughingalltheway.他非?；?一路上逗得我們笑個(gè)不停。

(讀后續(xù)寫·情節(jié)描寫)Shestillcouldn'tspeak,readorwriteandneededtohaveeverythingdoneforher.她仍不會(huì)說話,

不會(huì)閱讀也不會(huì)寫字,一切都需要?jiǎng)e人照顧。結(jié)構(gòu)2“have+賓語+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)

特別提醒havesth.done通?？梢员磉_(dá)四種意思:1.(主語)請/派別人完成某事。?Wehadthemachinerepaired.我們請人修理了機(jī)器。用法歸納donedodoing2.(主語)完成某事(可能參與)。?Theyaregoingtohavesometreesplanted.他們打算種一些樹。3.(主語)遭受某種不幸的情況。?YesterdayIhadmywalletstolen.昨天我的錢包被偷了。4.用于否定句中,表示“不允許/容忍……”。?Iwon'thaveanythingimpolitesaidtomyparents.我不允許對我父母不禮貌的言論。Sentence1譯文皮膚還有助于控制體溫,防止身體流失過多的水分,在外物過熱或過冷時(shí)向你發(fā)出警

告,并使你擁有觸覺。長難句圖解時(shí)間并列謂語Sentence2譯文如果有必要的話,用剪刀剪掉任何(燒傷部位的)衣服,除非你看見有布料粘在了燒傷的

皮膚上面。祈使條件Sentence3譯文當(dāng)時(shí)他按著喉嚨,滿臉通紅,而他的朋友們則在拼命地拍他的背。并列分句一、概述動(dòng)詞-ing形式既具有動(dòng)詞的特征,同時(shí)又具有名詞、形容詞和副詞的特征,因此在句中可作主

語、表語、定語、賓語、賓語補(bǔ)足語和狀語等成分。二、動(dòng)詞-ing形式的基本形式情景導(dǎo)學(xué)Predictingthefutureisreallydifficult.預(yù)測未來是很困難的。Notreceivingareplyfromhim,shefeltupset.沒有收到他的答復(fù),她感到失望。Nothavingfinishedmyhomework,Iwasaskedtostayathome.因?yàn)闆]有完成作業(yè),我被要求待

在家里。必備語法情景破復(fù)習(xí)動(dòng)詞-ing形式HeinsistedonbeingcalledDr.TurnerinsteadofMr.Turner.他堅(jiān)持要?jiǎng)e人叫他特納醫(yī)生而不

是特納先生。Havingbeengivensuchagoodchance,howcouldsheletitslipaway?被給了這樣一個(gè)好機(jī)會(huì),

她怎么能讓它溜走呢?Doyoumindhimsmokinghere?你介意他在這兒抽煙嗎?His/Tom'sbeinglatemadetheteacherveryangry.他的/湯姆的遲到使老師很生氣。

用法歸納notdoingbeingdonenothavingdonehavingbeendone形容詞性物主代詞人稱代詞賓格三、動(dòng)詞-ing形式的句法功能1.動(dòng)詞-ing形式作主語情景導(dǎo)學(xué)Itisawasteoftimewaitinghere.在這里等著是浪費(fèi)時(shí)間。Walkingandridingaregoodwaystoexercise.散步和騎車是很好的運(yùn)動(dòng)方式。(不同概念)Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.早睡早起是一個(gè)好習(xí)慣。(整體概念)Walkingisagoodformofexerciseforboththeyoungandtheold.散步對年輕人和老年人來說

都是一種不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)形式。用法歸納(1)動(dòng)詞-ing形式作主語時(shí),謂語動(dòng)詞一般用⑦

。當(dāng)and連接兩個(gè)并列的動(dòng)名詞作主語

時(shí),若二者表示的是整體的概念,則謂語動(dòng)詞用單數(shù);若二者表示兩個(gè)不同的概念,則謂語動(dòng)詞

用⑧

。(2)動(dòng)詞-ing形式作主語時(shí),有時(shí)為了平衡句子結(jié)構(gòu),可用it作⑨

,而把動(dòng)詞-ing形式后

置。常見的此類句式有:It'sawasteoftimedoingsth.做某事浪費(fèi)時(shí)間。單數(shù)復(fù)數(shù)形式主語It'suseless/worthwhiledoingsth.做某事沒用/是值得的。It'snogood/use/fundoingsth.做某事沒有益處/沒用/沒意思。2.動(dòng)詞-ing形式作賓語情景導(dǎo)學(xué)We'relookingforwardtohearingfromyou.我們期盼收到你的來信。Weenjoyswimmingverymuchbecauseitisgoodforourhealth.我們非常喜歡游泳,因?yàn)樗鼘?/p>

我們的健康有益。用法歸納動(dòng)詞-ing形式可以作⑩

的賓語或介詞的賓語。常見的跟動(dòng)詞-ing形式作賓語的動(dòng)詞

(短語)有admit、advise、appreciate、avoid、consider、delay、deny、enjoy、escape、fan-

cy、finish、imagine、keep(on)、mind、miss、practise、risk、suggest、giveup、stickto、動(dòng)詞leadto、lookforwardto、be/getusedto、getdownto、devoteoneselfto等。特別提醒有些動(dòng)詞(短語)既可接動(dòng)詞-ing形式作賓語,也可接動(dòng)詞不定式作賓語,但含義不同。常見的

這類動(dòng)詞(短語)見下表:動(dòng)詞(短語)+doingsth.+todosth.forget忘記做過某事(已做)忘記去做某事(未做)remember記得做過某事(已做)記得要去做某事(未做)regret后悔做過某事(已做)遺憾要做某事(未做)try嘗試做某事努力做某事mean意味著做某事打算做某事stop停下正在做的事情停下來去做另一件事goon繼續(xù)做同一件事繼續(xù)做另一件事can'thelp情不自禁做某事不能幫助做某事3.動(dòng)詞-ing形式作表語情景導(dǎo)學(xué)Seeingisbelieving.眼見為實(shí)。Themovieisexciting.這部電影令人興奮。Myhobbyiscollectingstamps.我的愛好是集郵。用法歸納動(dòng)詞-ing形式作表語可以分為兩種情況:(1)動(dòng)名詞作表語:說明主語的

,表語和主語可以互換位置。(2)現(xiàn)在分詞作表語:說明主語的

。內(nèi)容性質(zhì)或特征4.動(dòng)詞-ing形式作定語情景導(dǎo)學(xué)asleepingboy一個(gè)正在睡覺的男孩Doyouknowtheboywaitingunderthetree?你認(rèn)識那個(gè)在樹下等著的男孩嗎?Nooneisallowedtospeakaloudinthereadingroom.任何人都不允許在閱覽室大聲說話。用法歸納動(dòng)詞-ing形式作定語可分為兩種情況:(1)動(dòng)名詞作定語:說明被修飾詞的

。(2)現(xiàn)在分詞作定語:作定語的現(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作與被修飾詞之間為

關(guān)系,單個(gè)的現(xiàn)在分詞作定語往往放在被修飾詞的前面,現(xiàn)在分詞短語作定語往往放在被修飾詞的

。用途主動(dòng)后面5.動(dòng)詞-ing形式作賓語補(bǔ)足語情景導(dǎo)學(xué)Ifoundthisbookinteresting.我覺得這本書很有趣。I'msorryforhavingyouwaitingforsolong.很抱歉讓你等了這么久。Hisfathersawhimplayingcomputergames.他父親看見他正在打電腦游戲。用法歸納(1)動(dòng)詞-ing形式作賓語補(bǔ)足語可以分為兩種情況:一種是具有形容詞性質(zhì)的動(dòng)詞-ing形式作

賓語補(bǔ)足語,一種是具有動(dòng)詞性質(zhì)的動(dòng)詞-ing形式作賓語補(bǔ)足語。(2)具有動(dòng)詞性質(zhì)的動(dòng)詞-ing形式作賓語補(bǔ)足語表示

的動(dòng)作或者是經(jīng)常存在的狀態(tài),一般在感官動(dòng)詞(feel、hear、listento、see、notice、observe等)、使役動(dòng)詞(have、

leave、get等)和imagine等動(dòng)詞后作賓語補(bǔ)足語,用以補(bǔ)充說明賓語的狀況。當(dāng)句子變?yōu)楸粍?dòng)

語態(tài)時(shí),賓語補(bǔ)足語則變?yōu)橹髡Z補(bǔ)足語。正在進(jìn)行特別提醒感官動(dòng)詞后接動(dòng)詞-ing形式作賓補(bǔ)和省略to的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)的區(qū)別:前者側(cè)重動(dòng)作正在

進(jìn)行或動(dòng)作的某個(gè)瞬間,后者側(cè)重動(dòng)作的整個(gè)過程。6.動(dòng)詞-ing形式作狀語情景導(dǎo)學(xué)Weatherpermitting,wearegoingtocamp.天氣允許的話,我們打算去野營。Havingboughtourtickets,wewentintothetheatre.我們買好票后就進(jìn)了劇院。Hearingthegoodnews,hejumpedwithjoy.聽到這個(gè)好消息,他高興地跳了起來