2023師德師風(fēng)模范典型事跡(3篇)_第1頁(yè)
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2023師德師風(fēng)模范典型事跡(3篇)2023師德師風(fēng)模范典型事跡(3篇)師德師風(fēng)模范典型事跡篇1堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于創(chuàng)新,積極參加課程改革,不斷提高教育教學(xué)水平,注重課堂教學(xué)的德育滲透,參與《服裝材料》省級(jí)精品課程建設(shè)工作。作為紡織工程專業(yè)前沿知識(shí)學(xué)習(xí)者,強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)和科研能力的提升。從工作至今主持省級(jí)課題1項(xiàng),參與省級(jí)課題3項(xiàng),發(fā)表中文核心論文5篇,會(huì)議論文2篇,一般論文1篇,指導(dǎo)學(xué)生校級(jí)課題1項(xiàng),具有較強(qiáng)的科研能力。師德師風(fēng)模范典型事跡篇220xx-20xx年期間,擔(dān)任了15服工2班的班主任,班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要求學(xué)生做到的,自己身先士卒。在教學(xué)學(xué)生時(shí),始終把關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每位學(xué)生,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。對(duì)于個(gè)別問(wèn)題學(xué)生,熱心對(duì)待,本著從不放棄的原則,耐心說(shuō)服,堅(jiān)持循循誘導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難,回歸校園。在班主任工作中,她積極探索班級(jí)管理和學(xué)生自我教育的有效方式,制定了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng),做到寓教于樂(lè)、注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,2023年被江西服裝學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀班主任。此外,她經(jīng)常利用課余時(shí)間與授課班級(jí)學(xué)生談心,和學(xué)生交朋友,深入了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想狀態(tài),甚至家庭情況,雖然授課時(shí)間不長(zhǎng),但是與學(xué)生也建立了深厚的感情,這幾年來(lái)臨近畢業(yè)時(shí),學(xué)生在選擇就業(yè)崗位時(shí)都會(huì)找我咨詢相關(guān)問(wèn)題,這也是學(xué)生對(duì)我的信任。至今仍與不少往屆畢業(yè)生保持聯(lián)系,經(jīng)常就工作中涉及的專業(yè)知識(shí)、問(wèn)題和煩惱,甚至人生、情感等話題進(jìn)行交流。一份耕耘,一份收獲。在教書育人的道路上,我付出的是汗水和淚水,然而收獲的卻是一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。為了教育的最高境界,為了學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展,我將不忘初心,不懼未來(lái),用滿腔熱血投入教育事業(yè)。師德師風(fēng)模范典型事跡篇3從20xx年開始擔(dān)任紡織材料工程教研室主任一職,以勤奮、認(rèn)真的`工作作風(fēng),做好本職工作,較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。作為紡織工程的專業(yè)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)紡織工程專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。每年深入各類企業(yè)與同類高校,通過(guò)多種形式進(jìn)行廣泛調(diào)研,對(duì)紡織工程專業(yè)建設(shè)模式、人才培養(yǎng)模式、課程體系設(shè)置等進(jìn)行深入探討,完成紡織工程人才培養(yǎng)方案制定,推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。同時(shí),負(fù)責(zé)紡織工程專業(yè)國(guó)家數(shù)據(jù)信息采集工作,主持紡織工程專業(yè)課程建設(shè)與改革工作、學(xué)生賽事與科研工作,20xx年紡織工程學(xué)生發(fā)表了核心論文8篇,省級(jí)重點(diǎn)論文3篇。作為紡織工程專業(yè)知識(shí)的引導(dǎo)和傳播者,為拓展專業(yè)發(fā)展和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件及社會(huì)服務(wù)功能,加強(qiáng)與企業(yè)和政府部門的聯(lián)系,將校企合作育人落到實(shí)處

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