遼寧省丹東市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫漢字。

héxiéménɡlónɡjìsùjùdúpìrú

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)中有美景，傍晚的江面上“一道殘陽(yáng)鋪水中，______?！?；幽靜的山谷里“返景入深林，______?！?/p>

（2）我學(xué)習(xí)了關(guān)于天氣的諺語(yǔ)：“________，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！?/p>

（3）我知道有關(guān)提問的名句：“________，孰能無(wú)惑？”；“好問則裕，_______?！?）.按照查字典的要求填空。小明在讀書的時(shí)候遇到了“跳”這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他知道應(yīng)該用_______________①音序查字法②部首查字法（填序號(hào)），先查______部，再查______畫；請(qǐng)你再寫出和“跳”同偏旁的兩個(gè)字：______、______。3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

小wāndòu(

)們?cè)介L(zhǎng)越大，它們要shènzhòng(

)地做出選擇，總是在這樣shūshì(

)的環(huán)境中坐下去，kǒngpà(

)會(huì)變得jiāngyìng(

)起來。4）.寫出下列句子的修辭手法。

（1）我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！_____

（2）升旗的時(shí)候，禮炮響起來。全場(chǎng)只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，只聽見一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。_____

（3）結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？_____

（4）水漸漸躥上來，一邊獰笑著，一邊放肆地舔著人們的腰。_____5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）唐代詩(shī)人王之渙登上鸛雀樓，看見“_______，黃河_______”的風(fēng)景，悟出了“欲窮_________，更上_________”的道理。

（2）做人要講信用，正如《論語(yǔ)》所說：“與朋友交，__________?！?/p>

（3）爸爸媽媽希望我從小立下遠(yuǎn)大的志向，常常告訴我：“樹無(wú)根_________，______無(wú)志不_______?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面的書法作品中，用行書寫成的是（）A．B．C．D．2）.下列加點(diǎn)字書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．威尼斯欺負(fù)B．樹梢船艄C．小挺挺而走險(xiǎn)D．簇?fù)砻褡?）.《海的女兒》作者是哪個(gè)國(guó)家的?（）A．丹麥B．英國(guó)C．日本D．中國(guó)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.縮句。

（1）萬(wàn)盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來的敞口船。

___________________

（2）汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。

___________________

（3）六（2）班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.下列詞語(yǔ)讓你想到哪個(gè)神話人物，請(qǐng)你用直線連一連。

盤古孫悟空神農(nóng)哪吒

騰云駕霧嘗百草開天辟地三頭六臂2）.拼一拼，連一連，并選兩組拼音詞語(yǔ)抄寫下來。

zuǒjiǎo左腳

qúnzhòng群眾

fēngchē紅蓮花

hóngliánhuā風(fēng)車

6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來，好涼爽啊！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽(yáng)光。

(

)時(shí)間過得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：我的頭比那道印矮了一截。呀！我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)？

(

)媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長(zhǎng)？”

(

)我天天來看它，盼它快長(zhǎng)大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長(zhǎng)沒長(zhǎng)。

(

)哦！可我還是想快些長(zhǎng)大起來，像個(gè)大人樣，到外面那個(gè)我還沒見到過的世界上闖一闖。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。

1．《絕句》描寫了春天的景色，《曉出凈慈寺送林子方》描寫了夏天的景色。()

2．《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的順序描寫的。()

3．“天然的指南針”有太陽(yáng)、北極星、樹的枝葉、溝渠里的積雪等。()

4．最大的“書”指的是巖石印成的書。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.我會(huì)認(rèn)真讀短文，按要求答題。夢(mèng)小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?；▋簮圩鰤?mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色的。1．這首詩(shī)共有(

)句話。

2．詩(shī)中都有誰(shuí)愛做夢(mèng)呢？用“”畫出來。

3．讀了這首詩(shī)，我會(huì)連一連。

花兒夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的

云兒夢(mèng)是綠綠的

大海夢(mèng)是五顏六色的

小草夢(mèng)是白白的

小朋友夢(mèng)是紅紅的9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。（不會(huì)寫的字可以寫拼音。）提示：什么時(shí)間？誰(shuí)在什么地方做什么？結(jié)果怎樣？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。閱讀后，回答后面的問題。截竿入城魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)入，不可入；橫執(zhí)入，亦不可入，計(jì)無(wú)所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣。何不以鋸中截而入？”遂依而截之。（選自邯鄲淳《笑林》）【注釋】①計(jì)無(wú)所出：想不出辦法②俄：不久③老父：對(duì)老年男子的尊稱④中截：從中間截?cái)?．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者(

)截竿入城(

)

2．“何不以據(jù)中截而入？”這句話的意思，_________________

3．你覺得“老父”的辦法好嗎？如果你是那個(gè)“執(zhí)長(zhǎng)竿”的人，你會(huì)怎樣“入城門”？

___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.課內(nèi)閱讀。夏天里的成長(zhǎng)①夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。②生物從小到大，本來是天天長(zhǎng)的，不過夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。③草長(zhǎng)，樹木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大。”隨著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。④一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生，升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說：“，。”又說“，?！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。1．這篇文章的中心句是___________________________，作者圍繞這個(gè)中心意思，從_________________、山河大地的生長(zhǎng)和________________這三個(gè)方面來寫，讓我們感受到夏天的生機(jī)與活力。

2．第2自然段的結(jié)構(gòu)方式是(

)。

3．仿照文中畫“”的句子，再接著寫一句。______________________________4．選文第4自然段用了兩句農(nóng)家諺語(yǔ)，請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)充完整。

5．整篇文章描寫萬(wàn)物在夏天里迅速生長(zhǎng)，含蓄地告訴了我們一個(gè)道理：_______________________。

6．“農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)?！边@讓我想到了珍惜時(shí)間的詩(shī)句“______________，老大徒傷悲”，以及俗語(yǔ)“一寸光陰一寸金，_________________”。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.4.選出下面句子運(yùn)用的描寫方法。（填序號(hào)）A．外貌描寫B(tài)．神態(tài)描寫C．心理描寫D．語(yǔ)言描寫E．動(dòng)作描寫①這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。(

)②“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！”(

)③他窘得滿臉通紅，不知如何是好。(

)④兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。(

)2）.下面事例分別說明了什么觀點(diǎn)？選一選。

A．露鋒與藏鋒要看時(shí)機(jī)。B．殘缺也可以創(chuàng)造美。C．失敗乃成功之母。

①祖沖之經(jīng)過無(wú)數(shù)次計(jì)算，把圓周率值精確到了小數(shù)點(diǎn)后第七位。(