第七單元口語交際人教版六年級·上冊聊聊書法

書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術的魅力，受到人們的喜愛和珍視。今天，我們一起來聊聊書法吧！我們可以從以下四個方面進行暢談：1.你知道我國古代哪些著名的書法家？你知道他們的哪些故事？2.你參觀過書法作品展覽嗎？你欣賞哪些人的作品？3.你學習過書法嗎？在這一過程中，有什么特別的感受？4.你認為練習書法有什么益處？交際內容

1.確定交際話題，搜集整理資料。首先明確自己打算交流的話題，選擇“書法家的故事”“書法作品鑒賞”“我的書法之路”“練習書法的益處”中的一個小組參與。然后獨立或協(xié)作完成相關資料的搜集與整理工作。交際指導

2.明確交際要求。在交流時，一要表達清楚，可以分點說明；二要表達生動，可以結合自己搜集的圖片、實物來講；三要互動性強，像聊天一樣，注意在交流時直視對方，還可以設計問題引導對方和自己一起聊。

3.小組交流，互動點評。先以小組為單位，每位同學都參與交流，并進行評議。之后小組派代表在全班交流，師生共同評議。

我國古代書法名家輩出，晉代有“二王”，即王羲之、王獻之父子倆。王羲之七歲開始學習書法，并游歷名山大川，廣集秦漢諸家書法之大成，被譽為“書圣”。他的《蘭亭集序》還被譽為“天下第一行書”。王羲之很喜歡白鵝，有一次他外出游玩的時候看到了一群白鵝，便想買下來，白鵝的主人便要他抄一部《黃庭經(jīng)》來換，王羲之一口答應了下來，便有了“書成換白鵝”這段佳話。交際范例我學習書法已經(jīng)快兩個月了，從最初連執(zhí)筆姿勢都不正確，到現(xiàn)在能夠寫出漂亮的橫和豎，我進步很大。我最大的感觸就是練習書法特別能鍛煉一個人的毅力與耐性，同時還能學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識，加深對漢字的理解和熱愛，更能陶冶情操，磨煉心性，提升自信。我學習書法好幾年了，曾經(jīng)參觀過幾次書法作品展覽，欣賞了許多書法家的作品。唐代的楷書名家歐陽詢、顏真卿、柳公權，宋代的“行書四大家”蘇軾、黃庭堅、米芾和蔡襄……他們的作品，風格各異，但都給人一種美的享受。其中我最喜歡的是柳公權的楷書，其特點是在用筆上強調骨力的美，但又有秀麗的韻味，在結構上講究工巧嚴密，但又不失開闊自然。我認為練習書法益處多多。學習書法可以增長我們的知識，可以陶冶我們的情操，可以鍛煉我們的意志，還可以提高我們的審美，豐富我們的生活。周末的時候在家里和家人一起練習書法、寫對聯(lián)，實在是一件快樂的事情。王羲之《蘭亭序》（局部）我們都知道《蘭亭序》是中國書法史上的一件極品之作，也知道它是“天下第一行書”，但是《蘭亭序》究竟好在哪里呢？王羲之（303—361，一說321—379），字逸少，東晉時期書法家，有“書圣”之稱?，樼鹋R沂（今山東臨沂）人，歷任秘書郞、寧遠將軍、江州刺史，后為會稽內史，領右將軍。其書法兼隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。風格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀。其代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。在書法史上，他與其子王獻之合稱為“二王”。

《蘭亭序》是東晉諸名流在蘭亭聚會時飲酒唱和的詩句合集，從文學的角度來說，絕對是一篇“美文”。內容對聚會的時間和地點交代后，便開始詠物寄情，如“此地有崇山峻嶺，茂林修竹”等詩句。從風景談到人，又從人談到人生，再從人生談到死亡......“死生亦大矣，豈不痛哉！”面對生死，他們顯得是那樣的從容豁達。雖然這次聚會已過去一千多年，但朗誦這篇文章之時，閉上雙眼似乎就已經(jīng)看到當時聚會時的盛況，似乎自己也在其中。美在內容蘭亭集會圖

酒過三巡，飲酒之時所詠詩句需要人記錄，作為東晉的書法名家，王羲之自然成為作序最好的人選。此時的王羲之已經(jīng)是微醉狀態(tài)，在這種情況下，還能寫出如此美妙的漢字，實在是令人折服。他已經(jīng)忘卻了是非與煩惱，忘卻了名利與榮辱，就是單純的寫書作序，這種狀態(tài)才是“自然狀態(tài)”。美在書寫狀態(tài)

《蘭亭序》全文三百余字，其中“之”字就有20個，然而這20個“之”字沒有一個姿態(tài)相同，可以用多姿多彩來形容。其實，這些只是其一，全文三百余字，字字都是經(jīng)典，字字都符合自然，任何一個字拿出來，都能讓觀者心曠神怡。美在書法結字

《蘭亭序》用筆之法，絕對是經(jīng)典中的經(jīng)典，我們把其中的幾個字放大20倍，其中的方圓互用，轉側相依完全暴露在我們的眼前。字與字之間的映帶，筆畫與筆畫之間的牽絲，連——則可用肉眼看出斷；斷——則是筆斷意連。仔細觀察，其中的筆法會讓人拍案叫絕。美在書法筆法你知道我國古代哪些著名的書法家？你知道他們的哪些故事？拿出課前先搜集資料，作好準備。我知道：唐朝著名書法家，楷書四大家之一的歐陽詢，代表作《皇甫誕碑》被稱為“唐人楷書第一”。宋《宣和書譜》譽其正楷為“翰墨之冠”。我知道：唐代書法家，中國古代楷書四大家之一的顏真卿，他與柳公權并稱“顏柳”，被稱為“顏筋柳骨”。創(chuàng)立“顏體”。代表作：“天下第二行書”——《祭侄文稿》、《顏勤禮碑》、《顏氏家廟碑》等。

我知道：唐代著名書法家，楷書四大家之一的柳公權，代表作《金剛經(jīng)碑》《玄秘塔碑》《神策軍紀圣德碑》等。創(chuàng)立“柳體”。唐文宗曾稱贊其書法連鐘繇、王羲之再生，也超不過。當時公卿大臣家為先人立碑，如果得不到柳公權親筆所書的碑文，人們會認為是不孝行為。而且柳公權聲譽遠播海外，外夷入貢時，都專門準備錢財來購買柳公權的書法。今人學書入門，依然首選唐代顏、柳、歐、褚、虞等書法家，特別是柳公權所建立的一整套楷書的規(guī)范，今天仍然是人們學習的榜樣。被稱為“百代楷?！??？谡Z交際：聊聊書法《書法欣賞漢江臨泛》書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術的魅力，受到人們的喜愛和珍視。今天，我們一起來聊聊書法吧！交際內容交際內容你知道我國古代哪些著名的書法家？你知道他們的哪些故事？你參觀過書法作品展覽嗎？你欣賞哪些人的作品？你學習過書法嗎？在這一過程中，有什么特別的感受？你認為練習書法有什么益處？

你知道我國古代哪些著名的書法家？你知道他們的哪些故事？

交際內容一柳公權《玄秘塔碑》王羲之《蘭亭集序》歐陽詢《九成宮醴泉銘》

交流的時候，表達要清楚。結合圖片、實物，讓你的表述更加生動。方法指導圓圓：王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱。他的書法汲取隸書、草書、楷書、行書各體所長，風格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美雋秀。其代表作《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”。交際示范

在說自己喜歡的理由時，可以有條理地分幾個方面來說。方法指導狀狀：柳公權是我國唐代著名的書法家。他的書法以楷書著稱。他汲取各種書法之長，融匯新意，自創(chuàng)獨樹一幟的“柳體”，以骨力勁健見長。交際示范方法歸納（1）有條理地表達，可以分點說明；（2）對感興趣的話題深入交談?！短m亭集序》

王羲之的代表作《蘭亭集序》被譽為天下第一行書，梁武帝贊之為“龍躍天門虎臥鳳闕”，唐太宗贊之為“飄若浮云，矯若驚龍”足見該作品的成就之高。

你知道王羲之寫《蘭亭集序》的故事嗎？交際內容

東晉永和九年（353年）三月三日，王羲之邀請當時社會名士謝安等41人在會稽郡山陰縣的蘭亭集會，他們飲酒賦詩，將所寫的詩結成詩集，王羲之當場為詩集書寫一篇序言，即《蘭亭集序》。交際范例

有一次吃午飯，書童送來了王羲之最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。交際范例1.敘述的時候要生動、有條理。

2.交流的時候，對感興趣的話題可以深入地聊一聊。方法指導王獻之與十八缸墨水

王獻之是東晉著名書法家王羲之的兒子。受王羲之的影響，王獻之小時候也對書法十分感興趣，在十來歲時，就迫不及待地問王羲之:“我的字再練個一兩年應該就差不多了吧？”王羲之為了讓兒子不因驕傲自滿而荒廢了他的天賦，只是搖頭不語。手指著院子里的18個大水缸，說道：“你要把這18個水缸的水都給寫盡了，字才算湊合?！蓖醌I之聽后才知道，原來自己離書法家還差18個大水缸，這才靜下浮躁的心，刻苦練習，終成為與父親王羲之齊名的書法大家，被世人稱為小圣。交際范例

你參加過書法作品展嗎？你欣賞過哪些人的作品？

交際內容二參觀書法展草書行書楷書隸書小篆

你學習過書法嗎？在這一過程中，你有什么感受？

交際內容三可可：四年前，爸爸在碑林少年宮給我報了一個書法班。起初由于對書法的喜愛和沖動，我學得很認真，進步也很快。時間長了，覺得書法枯燥、單調。但在爸爸的鼓勵下，我堅持下來了?，F(xiàn)在，我的書法越來越好了，書法也豐富了我的課余生活。交際示范

學校書法興趣班正在招生，有些同學對書法不太感興趣，你能跟同學們講講練習書法的好處嗎？

拓展延伸糖糖：我的爺爺是一個書法愛好者。在爺爺?shù)难障?，我也愛上了書法。爺爺?jīng)常帶我去參觀各種書法藝術作品展：圓轉流暢、瘦勁挺拔的篆書，結構方整、筆畫分明的楷書……這些書法藝術作品美化了我的生活，陶冶了我的情操。交際示范（1）能分幾點來介紹（2）講述有條理又生動（3）對別人的提問能深入回答

交際指導交際范例（1）靜心養(yǎng)氣，益于身心健康。（2）養(yǎng)成良好的學習習慣。（3）提高自己的