2022屆重慶第二外國語校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
2022屆重慶第二外國語校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
2022屆重慶第二外國語校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽區(qū)分KCl、NH4Cl取樣,加入熟石灰研磨,聞氣味B鑒別NaOH、NH4NO3取樣,加水溶解,測量溶解前后溫度C除去粗鹽樣品中的雜質(zhì)硫酸鈉和氯化鈣取樣,溶解、過濾、蒸發(fā)D用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽A.A B.B C.C D.D2.“火上澆油”可以使燃燒更劇烈,其主要原理是()A.增加易燃物 B.增大氧氣濃度C.提高可燃物的著火點(diǎn) D.增大物質(zhì)的接觸面積3.下列關(guān)于維生素C(C6H8O6)的說法不正確的是(

)A.1個維生素C分子由6個碳原子,8個氫原子,6個氧原子構(gòu)成B.維生素C的相對分子質(zhì)量為176C.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%4.下列做法正確的是①用氧氣作燃料進(jìn)行燃燒②用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸A.①② B.② C.②③ D.③④5.對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應(yīng)A.A B.B C.C D.D6.農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是A.KCl B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)27.已知甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖.下列結(jié)論正確的是A.甲中硫元素的化合價為+2價B.丁分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成C.生成的丙和丁,分子個數(shù)比為1:lD.反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變8.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是()A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙一定為該反應(yīng)的催化劑C.此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2D.丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍9.汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是A.反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都是氧化物B.可降低汽車尾氣對大氣的污染C.反應(yīng)后Co3O4質(zhì)量減少D.反應(yīng)前后氧元素的化合價不變10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是A.單質(zhì)中只含有一種元素,因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定混合物,因此混合物一定是由不同種分子構(gòu)成的C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),因此帶電的粒子一定是離子D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素11.美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是()A.參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積B.改進(jìn)污水處理技術(shù),減少水體污染C.節(jié)日不燃放煙花爆竹,減少空氣污染D.農(nóng)作物秸稈直接焚燒后肥田12.鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941gD.鋰原子核內(nèi)有3個中子二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某個周末,恰逢小強(qiáng)生日,他來到了外婆家。①外婆在給小強(qiáng)煮荷包蛋時發(fā)現(xiàn)放于櫥柜中的雞蛋有部分變臭了,于是小強(qiáng)建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水中一段時間后再撈出來存放,這樣就不易變壞。”此建議的依據(jù)用化學(xué)方程式表示是_____。②中午炒菜時,油鍋突然著火,小強(qiáng)立即蓋上鍋蓋,很快就將火熄滅了。他采取這一措施的原理是_____。③午飯后,小強(qiáng)幫外婆用餐具洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈。他這是利用了餐具洗潔精的_____作用,使油脂以細(xì)小的油滴懸浮于水中而洗凈餐具。14.溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題:硫酸銅溶液中的溶質(zhì)以_____方式存在(填“原子”、“分子”或“離子”)。下列關(guān)于溶液組成的說法,正確的是_____(填選項編號)A長期放置后不會分層的液體一定是溶液B衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去C一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后,不會出現(xiàn)渾濁D實驗室常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),以提高反應(yīng)速率如圖1為KNO3和KCl的溶解度曲線,a、b在KNO3溶解度曲線上。①a點(diǎn)表示在_____時,在100g水中溶解25g硝酸鉀達(dá)到飽和狀態(tài)。②使KNO3溶液的狀態(tài)從c點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可采取的措施是_____。③將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象(t1℃時)如圖2所示。則燒杯甲的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式);再將乙燒杯的溫度升高到t2℃并充分?jǐn)嚢韬螅ú豢紤]水的蒸發(fā)),乙燒杯內(nèi)溶液是否為飽和溶液?_____(選填:“是”、“否”、“不能確定”)。100g某硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)。試計算這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計算過程)15.下列反應(yīng)是中和反應(yīng)的是_____A2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OBCO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OC6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OD_____.16.化學(xué)來源于生活,回答下列問題:有一份午餐食譜如下:米飯、紅燒肉、蒸雞蛋、豆腐湯。從合理膳食的角度分析,午餐食譜中應(yīng)增加_____(填一種食物名稱)。生活中可用_____區(qū)別硬水和冷開水;家里的防盜網(wǎng)常刷油漆防銹,其原理是_____;冰箱中常放置竹炭包吸附異味,是因為竹炭有_____的結(jié)構(gòu)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì),利用所得精鹽配制溶液,回答問題:(1)先稱量5g粗鹽,量取10mL水。然后將水倒入燒杯中,逐漸加入粗鹽并用_____攪拌,至粗鹽不再溶解,稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g;將渾濁液過濾,蒸發(fā),得到3.4g精鹽。(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),下列計算產(chǎn)率的計算式中正確的是_____;ABCD(3)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過程中出現(xiàn)下列情況,不會對質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是_____;A量取水時仰視讀數(shù)B稱量NaCl時右側(cè)托盤沒有放紙C氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌D向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液18.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題。隨溫度升高,溶解度減小的物質(zhì)是____。甲和乙的溶解度相同時,溫度是____。分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃,降溫后甲、乙、丙三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是___。將150g甲的飽和溶液從t3℃降到t2℃后,此時,能析出甲晶體的質(zhì)量是____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某校課外學(xué)習(xí)小組采集到一批赤鐵礦石標(biāo)本,欲測定礦石中Fe2O3的含量,取一定量礦石粉碎后,采用如圖示方法進(jìn)行實驗:(注:雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng):實驗過程中物質(zhì)損失忽略不計)求:(1)第一次過濾后所得濾液中的溶質(zhì)為_____;(2)礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;(3)原300.0g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

A、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥,和熟石灰混合研磨,放出有刺激性氣味的氣體。而氯化鉀不與熟石灰反應(yīng)。可以鑒別。A正確,不符合題意;B、NaOH溶于水放熱,使溶液溫度升高。NH4NO3溶于水吸熱,使溶液溫度降低。可以鑒別。B正確,不符合題意;C、硫酸鈉、氯化鈣、氯化鈉均易溶于水,硫酸鈣是微溶物,少量的硫酸鈉和氯化鈣不發(fā)生反應(yīng),不能用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去雜質(zhì)。C錯誤,符合題意;D、用6%的NaCl溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,實驗步驟是計算、量取6%的氯化鈉溶液和水,再進(jìn)行混勻、裝瓶貼標(biāo)簽。D正確,不符合題意。故選C。2、A【解析】

油是易燃物,火上澆油增加了易燃物,使其燃燒的更劇烈,故選A。【點(diǎn)睛】著火點(diǎn)是物質(zhì)的特性,基本上不會改變。3、C【解析】A.1個維生素C分子由6個碳原子,8個氫原子,6個氧原子構(gòu)成,正確;B.維生素C的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176,正確;C.維生素C中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為3﹕4﹕3,故說法錯誤;D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為=4.5%。故選C。4、C【解析】

①氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故錯誤;②碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳,是發(fā)酵粉的主要成分,故正確;③尿素不是銨態(tài)氮肥,可以混合施用草木灰和尿素,故正確;④氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性,不能用于中和胃液中的鹽酸,故錯誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.5、A【解析】A、紅墨水分子在50mL的熱水?dāng)U散的速度比冷水中快,故能說明分子運(yùn)動速率隨溫度的升高而變快,正確;B、進(jìn)行對比實驗研究影響反應(yīng)的因素時,要控制變量保持一致,探究水對鐵釘銹蝕影響時,應(yīng)控制鐵釘都與氧氣接觸,其中一個不能與水接觸,一個與水接觸,錯誤;C、該實驗中探究空氣是燃燒的必要條件,應(yīng)控制其他變量保持相同,應(yīng)將紅磷換成白磷進(jìn)行對比實驗,錯誤;D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色,錯誤。故選A。6、B【解析】試題分析:農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是氮肥。故選B.考點(diǎn):化學(xué)肥料7、C【解析】

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,即?!驹斀狻緼、甲中硫元素的化合價為-2價,結(jié)論錯誤;B、一個丁分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成,結(jié)論錯誤;C、生成的丙和丁,分子個數(shù)比為2:2=1:l,結(jié)論正確;D、反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生改變,結(jié)論錯誤。故選C。8、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量,減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的質(zhì)量。甲質(zhì)量增多,是生成物,生成的質(zhì)量為:12g-10g=2g,乙質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為:10g-4g=6g,丁質(zhì)量增多,是生成物,生成的質(zhì)量為:14g-10g=4g,4g+2g=6g,故丙沒有參加反應(yīng),該反應(yīng)是:乙==甲+丁。A.該反應(yīng)為分解反應(yīng),錯誤;B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑,錯誤;C.此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為6g:4g=3:2,正確;D.該反應(yīng)中丁與甲的質(zhì)量比是2:1,但丁的相對分子質(zhì)量不一定是甲的2倍,錯誤。故選C。點(diǎn)睛:首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量判斷出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律,確定出待測質(zhì)量的物質(zhì)是反應(yīng)物、生成物還是可能作催化劑,問題即可迎刃而解。9、B【解析】

氧化物是由兩種以上組成,其中一種為氧元素的化合物。【詳解】A、反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣,生成物為二氧化碳,氧氣屬于單質(zhì),故A不正確;B、通過四氧化三鈷納米棒的催化作用可以將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以降低汽車尾氣對大氣的污染,故B正確;C、四氧化三鉆為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,故C不正確;D、反應(yīng)前氧氣中氧元素的化合價為0,反應(yīng)后為二氧化碳,其中氧元素的化合價為-2價,反應(yīng)前后碳元素的化合價由0價變成-2價,故D不正確。故選B?!军c(diǎn)睛】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。10、A【解析】A.單質(zhì)中只含有一種元素,因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),正確;B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定混合物,但混合物不一定是由不同種分子構(gòu)成的,因構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子三種微粒,錯誤;C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),帶電的粒子不一定是離子,如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒,錯誤;D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,但質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素,如一個氨氣分子和一個水分子的質(zhì)子數(shù)都是10,但不屬于同種元素,錯誤。故選A。11、D【解析】

A、參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積,可以凈化空氣,不符合題意;B、改進(jìn)污水處理技術(shù),可以防止水污染,不符合題意;C、節(jié)日不燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染,凈化空氣,不符合題意;D、農(nóng)作物秸稈直接焚燒,會加重空氣污染,符合題意。故選D。12、B【解析】

A、“鋰”有“金”字旁,屬于金屬元素,故不符合題意;B、鋰原子最外層有1個電子,在化學(xué)變化中易失電子,故符合題意;C、鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941,故不符合題意;D、鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子,故不符合題意二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、使可燃物與空氣隔絕乳化【解析】

(1)可依據(jù)石灰水與空氣接觸考慮反應(yīng);(2)可從可燃物燃燒的條件考慮;(3)對洗潔精去污原理的考查?!驹斀狻浚?)雞蛋浸于石灰水后撈出,表面的Ca(OH)2和空氣中二氧化碳反應(yīng),,生成的CaCO3不溶于水,附著在蛋殼表面,阻止了空氣進(jìn)入雞蛋內(nèi)部,從而可使雞蛋不易變壞;(2)使可燃物燃燒必須具備兩個條件一是達(dá)到著火點(diǎn),二是和氧氣接觸,題中小強(qiáng)的原理利用了使可燃物與空氣隔絕的原理;(3)洗潔精的去污原理主要靠其中的表面活性劑在水的介質(zhì)中,對油脂進(jìn)行乳化、溶解,變?yōu)榧?xì)小油滴,通過水漂洗使油滴懸浮于水中,從餐具表面分離出去,達(dá)到潔凈餐具的效果?!军c(diǎn)睛】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一。14、離子BCDt1℃向溶液中加硝酸鉀固體KCl否19.6%【解析】

(1)硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅,硫酸銅是由硫酸根離子和銅離子構(gòu)成,所以硫酸銅溶液中的溶質(zhì)以離子方式存在;(2)A、溶液是均一穩(wěn)定的混合物,長期放置后不會分層的液體不一定是混合物,例如蒸餾水,故A說法錯誤;B、汽油能溶解油污,洗滌劑對油污有乳化作用,故B說法正確;C、溶液具有穩(wěn)定性,一瓶合格的生理鹽密封一段時間,不會出現(xiàn)渾濁,故C說法正確;D、溶液中進(jìn)行的反應(yīng)接觸面積大,反應(yīng)速率快,故D說法正確。故選BCD。(3)①由圖像可知a點(diǎn)表示在t1℃時,在100g水中溶解25g硝酸鉀達(dá)到飽和狀態(tài)。②由圖像可知,t3℃時c點(diǎn)硝酸鉀未達(dá)到飽和狀態(tài),b點(diǎn)為t3℃時硝酸鉀的飽和狀態(tài),所以使KNO3溶液的狀態(tài)從c點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可采取的措施是向溶液中加硝酸鉀固體;③將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象(t1℃時)如圖2所示。則燒杯甲的溶質(zhì)是KCl,因為t1℃時硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀的溶解度,甲燒杯中無固體剩余,乙燒杯中有固體剩余,所以甲燒杯中的溶質(zhì)為氯化鉀;由圖像可知,t2℃時硝酸鉀的溶解度大于t1℃時氯化鉀的溶解度,而加入氯化鉀和硝酸鉀的質(zhì)量相等,即加入的硝酸鉀的質(zhì)量未達(dá)到t2℃時硝酸鉀的溶解度,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,所以將乙燒杯的溫度升高到t2℃并充分?jǐn)嚢韬螅跛徕浫咳芙?,但乙燒杯?nèi)溶液為不飽和溶液;(4)設(shè)消耗硫酸的質(zhì)量為x:x=19.6g這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:15、ADNaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)【解析】

A、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故選項正確.B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是非金屬氧化物和堿,不屬于中和反應(yīng),故選項錯誤.C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是金屬氧化物和酸,不屬于中和反應(yīng),故選項錯誤.D、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可),是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng).故答案為:AD;NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可).16、青菜肥皂水隔絕氧氣和水分疏松多孔【解析】

(1)米飯中主要含有糖類;紅燒肉中主要含有油脂和蛋白質(zhì);蒸雞蛋中主要含有蛋白質(zhì);豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)、水和無機(jī)鹽,還應(yīng)補(bǔ)充維生素,如水果、青菜等;故填:青菜;(2)可用肥皂水區(qū)別硬水、軟水(冷開水),其中產(chǎn)生泡沫較多的是冷開水,泡沫較少的是硬水;故填:肥皂水;(3)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟水蒸氣、氧氣共同作用的結(jié)果;人們常在鐵制品表面刷油漆來防銹,其原理是隔絕氧氣和水;故填:隔絕氧氣和水分;(4)冰箱中常放置竹炭包吸附異味,是因為竹炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu);故填:疏松多孔。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、玻璃棒CC、D【解析】

(1)先稱量5g粗鹽,量取10mL水。然后將水倒入燒杯中,逐漸加入粗鹽并用玻璃棒攪拌,至粗鹽不再溶解,稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g;將渾濁液過濾,蒸發(fā),得到3.4g精鹽。(2)精鹽的產(chǎn)率=,根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),溶解的粗鹽是4g,計算產(chǎn)率的計算式為:,故選C;(3)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過程中:A、量取水時仰視讀數(shù),會導(dǎo)致讀數(shù)偏小,實際量取水的量偏多,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;B、稱量一定質(zhì)量的固體時,應(yīng)遵循左物右碼的原則,稱量NaCl時右側(cè)托盤沒有放紙,稱得食鹽的質(zhì)量偏少,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;C、氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌,導(dǎo)致溶解速率慢,但不影響最終溶解的質(zhì)量,不影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);D、向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液,會導(dǎo)致溶液質(zhì)量偏少,但不影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故選CD。18、丙t2℃

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