15、落花生第1頁

猜謎語青藤藤，開黃花，地上開花不結(jié)果，地上結(jié)果不開花。（打一植物）謎底：花生第2頁第3頁

花生又叫落花生，因為花生花落了，子房柄就鉆到土里長成花生，所以又叫落花生。第4頁二形成子房柄一開花三子房柄鉆入土里四形結(jié)果實第5頁

走進作者

許地山，名贊堃，字地山，筆名落華生、落花生（古時“華”同“花”，所以也叫落花生）。籍貫廣東揭陽，生于臺灣一個愛國志士家庭。19考入燕京大學文學院，19畢業(yè)并留校任教。期間與瞿秋白、鄭振鐸等人聯(lián)合主辦《新社會》旬刊，主動宣傳革命。“五·四”前后從事文學活動，后轉(zhuǎn)入英國牛津大學曼斯菲爾學院研究宗教學、印度哲學、梵文等。1935年應聘為香港大學文學院主任教授，遂舉家遷往香港。在港期間曾兼任香港中英文化協(xié)會主席。一生著作頗多，有《空山靈雨》、《綴網(wǎng)勞蛛》等。

第6頁

自讀要求一.自由讀課文，讀準字音，把句子讀通順，標出自然段序號。二.再讀課文，看看課文圍繞落花生講了幾件事，然后完成這個填空：（按課文次序填空）

（種花生）（收花生)（嘗花生）

（議花生）第7頁半畝(mǔ)開辟(

pì)吩咐(fēnfù)茅(máo)亭榨(zhà

)油石榴(liú)廉價(piányí)喜愛(mù)竟然

第8頁

種花生（）（）（）收花生嘗花生議花生第9頁讀文了解1．各自輕聲讀第一段，思索：這一段先寫了什么？再寫什么？

2．課文中哪些詞語寫種花生經(jīng)過？這些詞語能顛倒嗎？為何？

先寫種花生，再寫收花生。買種、翻地、播種、澆水；這些詞語是按種花生次序排列，不能顛倒位置。第10頁

讀文了解3．“竟然”寫出了什么？在這里起什么作用？

“竟然”寫出了種花生結(jié)果，也寫出了取得收獲時大家出乎意料地高興心情。用“竟然”一詞強調(diào)了大家那種驚喜心情。第11頁分小組細讀3-15自然段，討論思索：1、我們弟兄姐妹是怎樣評論花生？父親又是怎樣說？2、父親拿什么來與花生進行對比？3、父親經(jīng)過花生告訴了我們什么道理呢？第12頁花生味美。

誰能把花生好處說出來？花生價錢廉價，誰都能夠買來吃，都喜歡吃。這就是它好處。花生能夠榨油。第13頁填一填花生桃﹑石榴﹑蘋果位置外表印象第14頁花生桃﹑石榴﹑蘋果位置埋在地里高高地掛在枝頭外表矮矮地長鮮紅嫩綠印象挖起來才知道一見就生喜愛之心第15頁

花生好處很多，有一樣最可貴：它果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠果實高高地掛在枝頭，使人一見就生喜愛之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了，也不能立刻分辯出它有沒有果實，必須挖起來才知道。第16頁

人要做有用人，不要做只講體面而對他人沒有好處人。第17頁

回答下列問題

“人要做有用人，不要做只講體面，而對他人沒有好處人?！?、什么叫有用？2、對誰有用？3、“體面”是什么意思？4、“講體面”是什么意思?（有真才實學）（他人、社會、國家）（外表）（考究外表）第18頁

我們談到深夜才散?；ㄉ鍪称范汲酝炅?，父親話卻深深地印在我心上。

（升華主題）第19頁

1、在我們周圍也有許多像落花生一樣人