感動(dòng)教師人物事跡五篇800字感動(dòng)老師人物事跡五篇800字

世上的愛有千萬(wàn)種，父母的愛是宏大的，而老師的愛卻是最無(wú)私的。今日我在這給大家整理了感動(dòng)老師人物事跡，接下來(lái)隨著我一起來(lái)看看吧!

感動(dòng)老師人物事跡1

時(shí)間像飛艦，轉(zhuǎn)瞬我將是一名三班級(jí)的同學(xué)，童年的時(shí)間我許多都開頭漸漸忘卻，但有一件事我久久不能忘記。

在一班級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，同學(xué)們都在井然有序的學(xué)習(xí)和生活，然而卻被突來(lái)的水痘給打亂了。我班隔壁的二(3)班許多同學(xué)都得了水痘，無(wú)法來(lái)上學(xué)，老師連正常教學(xué)都沒(méi)法進(jìn)行。學(xué)校的老師和同學(xué)們都特別緊急。我們班同學(xué)一邊提高自身的反抗力一邊給教室消毒來(lái)和水痘作斗爭(zhēng)，但是不幸的事發(fā)生了，我的得上了令人厭煩的水痘。

那是一個(gè)星期五的下午我回到家時(shí)，不停地用手在小肚子上撓癢，這一舉動(dòng)被媽媽發(fā)覺，她趕忙掀起我的衣服查看，看到我肚子上有兩個(gè)小紅點(diǎn)已被我抓破。媽媽立即帶我到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我得了水痘臨時(shí)不能去上學(xué)，我聽了又急又可怕又難受。

當(dāng)我把這消息告知左老師時(shí)，她叫我好好休息，不要擔(dān)憂學(xué)習(xí)，等病好了回到學(xué)校她再給我補(bǔ)，我聽了心理塌實(shí)多了。

休息了一個(gè)星期的我最終可以上學(xué)了，可我心理特別可怕，怕什么?班上只有我一人得水痘，怕同學(xué)們還是不敢靠近我。但是我的這點(diǎn)心思被左老師看出來(lái)了。她領(lǐng)著我走進(jìn)教室，我觀察同學(xué)們有的交頭接耳，有的睜大眼睛望著我，有的……我特別緊張連忙避開同學(xué)們的目光向左老師發(fā)出求助的眼光，左老師摸著我的肩輕輕對(duì)我說(shuō)：“別可怕”。接著她用眼睛巡察班里每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們立刻寧?kù)o下來(lái)了。左老師說(shuō)：“同學(xué)們，陳子涵已經(jīng)好了，我們用掌聲歡迎他回到教室上課好嗎?”老師親切的話送到同學(xué)們和我的耳邊，教室里立即響起了熱鬧的掌聲。微笑也立即飛到我的臉上。我心理滿是對(duì)左老師的感謝，或許是太緊急與可怕的原因。

我悄悄地回到座位上聽課，眼睛緊盯左老師，耳朵跟隨她的聲音，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更仔細(xì)。

通過(guò)這件事使我感悟到老師的關(guān)愛，是口渴時(shí)的一杯水;老師的關(guān)愛，是下雨時(shí)的一把傘;老師的關(guān)愛，是困難時(shí)的一雙援手;老師的關(guān)愛……我們的左老師就是一位關(guān)懷同學(xué)的好老師，她給我的關(guān)愛，讓我感動(dòng)，讓我終身難忘!

感動(dòng)老師人物事跡2

今日早晨的“包子大事”很令我感動(dòng)!想不到現(xiàn)在還有這么好的老師

早上我來(lái)學(xué)校遲了，所以早飯沒(méi)有吃，第一節(jié)課的大課間沒(méi)有下去，而是去了“英語(yǔ)組”。沒(méi)方法啊，肚子“咕咕”叫，沒(méi)勁做操，而且我也還剩幾篇課文要背。

英語(yǔ)老師問(wèn)我為什么不去做操，我說(shuō)早上沒(méi)吃早飯，沒(méi)勁做操，所以沒(méi)下去。英語(yǔ)老師沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，老師開口了：“那個(gè)，你真的沒(méi)吃早飯啊?你要吃什么?我去給你買?！蔽矣犎灰惑@，英語(yǔ)老師人真好。為了不給老師添麻煩，我說(shuō)：“不了，感謝老師，我可以忍得。”“那怎么行?同學(xué)不吃早飯危害很大的，你是不好意思?”英語(yǔ)老師問(wèn)我?！安唬皇堑?，我，我真的不用，我常常不吃早飯的。”情急之下，我把這句話脫口而出，我立刻止住了嘴。不過(guò)也是，我原來(lái)每天早上都不吃早飯嘛!!!“那怎么行，早飯?zhí)貏e重要的，不行不缺的”英語(yǔ)老師開頭告知我早飯的重要性，“總之，我去給你買?！庇⒄Z(yǔ)老師扔下我，獨(dú)自出去了。我等了幾分鐘，見老師還不來(lái)，我就回班上了，等待接下來(lái)的語(yǔ)文課。本以為英語(yǔ)老師是隨口說(shuō)說(shuō)的，但看到鮑玉倩手里拿著包子，讓陳韻遞給我，立刻，心里的一股暖流緩緩漾開

學(xué)好英語(yǔ)課，就是報(bào)答英語(yǔ)老師的最好方法!

感動(dòng)老師人物事跡3

從幼兒園到學(xué)校，有許多的老師關(guān)懷、愛惜著我的成長(zhǎng)，但是我印象最深刻，最使我感動(dòng)暖和的老師，就是我們班的班主任——高老師。高老師中等個(gè)兒，有一頭烏黑的頭發(fā)，總是梳著一個(gè)發(fā)髻，看著很是干練，她對(duì)我們同學(xué)很嚴(yán)峻，我每次看到她都覺得她好嚴(yán)厲?啊。

那天，課間休息，我和同學(xué)們?cè)谧呃壤锿嫠?，結(jié)果不當(dāng)心，我和小伙伴撞在了一起，立刻鼻子酸酸的，好在不疼，我們連續(xù)玩耍。這時(shí)，旁邊的小夏拉著我的手，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你流鼻血了?！蔽乙荒ū亲?，果真不知不覺鼻血流下來(lái)了，我頭一下子大了，心想，這可怎么辦呀。小夏看到我很緊急，立刻說(shuō)：“走，我?guī)愕叫l(wèi)生間，往額頭上弄點(diǎn)冷水，鼻血就會(huì)止住了……?！蔽覀兞⒖痰叫l(wèi)生間從水龍頭里弄了點(diǎn)水在額頭，一點(diǎn)涼意，我感覺似乎血漸漸止住了。就在這時(shí)上課鈴聲響了，我只好返回教室。這節(jié)是語(yǔ)文課，高老師還是和以前一樣表情嚴(yán)厲?的掃視了一下同學(xué)們。高老師看到我略微仰著頭，從講臺(tái)上走下來(lái)，俯下身子問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么了?”“高老師，我剛才不當(dāng)心，鼻子碰了一下，出血了?！?/p>

我不敢看老師的眼睛，我生怕她怪我這么不當(dāng)心，課間不好好休息，沒(méi)想到高老師二話沒(méi)說(shuō)，立刻帶著我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)為我做止血處理。放學(xué)了，高老師還陪著我到學(xué)校大門，特地囑咐我媽媽說(shuō)我學(xué)校里出鼻血的事，讓媽媽好好照看我，還關(guān)照出鼻血的時(shí)候不要讓我吃巧克力之類的東西。

跟高老師說(shuō)再見的時(shí)候，我回頭看著她慈愛的臉，立刻感覺一股濃濃的暖意，原來(lái)外表嚴(yán)厲?的高老師有著一顆多么和善的心呀，就像一位辛勤的園丁一樣呵護(hù)著我們這些花朵健壯成長(zhǎng)。

感動(dòng)老師人物事跡4

我永久記得，我以前的孤獨(dú)和自卑，忘不了來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校后的轉(zhuǎn)變，更忘不了尊敬的高老師給我的愛。從現(xiàn)在起我心里悄悄許下了一個(gè)心愿，長(zhǎng)大了要做一個(gè)像高老師那樣的好老師，去關(guān)心每個(gè)孩子，把愛撒向每片幼小的心田。

我小時(shí)候性格很內(nèi)向，也很大方，在一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子中間，我顯得有點(diǎn)孤僻和自卑。

記得五歲那年，我上幼兒園小班,有一次幼兒園里老師給我們分玩具。我看中了一個(gè)好美麗的，有一雙大眼睛還會(huì)說(shuō)話的大娃娃，可是老師分給我的卻是一只掉毛的舊玩具小狗，看著玩具小狗楚楚可憐的樣子，我好難過(guò)卻不敢大聲地哭，淚水止不住地落在小狗身上，而老師此時(shí)正和其他的孩子玩的正起勁，笑得好快樂(lè)，已完全忽視了我的感受，她怎么會(huì)知道，一個(gè)孤僻的小女孩，一個(gè)渴望老師能分給她寵愛的玩具的小女孩正在難過(guò)地在角落里哭泣，只要老師能走過(guò)來(lái)，笑一笑，摸一摸她的頭，那么這個(gè)小女孩會(huì)感到很大的勸慰，可是她沒(méi)有來(lái)。

從那時(shí)起，我就知道了什么叫自卑，從今，我不再奢望老師的愛，我知道正如陽(yáng)光不能照到每一個(gè)角落，愛雨也不會(huì)普灑每一塊心田。

上了學(xué)校，上課時(shí)，老師總是叫她喜愛的同學(xué)，被老師叫到的孩子高興奮興地站進(jìn)來(lái)，用悅耳的聲音洪亮地回答著問(wèn)題，而這時(shí)候，我總是低頭地玩弄著衣角，自卑使我抬不起頭來(lái)。間或，有一次老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，但我當(dāng)時(shí)毫無(wú)預(yù)備，漲紅了臉用蚊子哼似的聲音回答完問(wèn)題后，便一屁股坐了下來(lái)，從今以后，每當(dāng)她的目光拂過(guò)教室每個(gè)角落，落到我身上時(shí)，我的心總是呯呯直跳，多么盼望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，可是老師總是皺皺眉頭便掉開了頭，再也沒(méi)有叫我。

就這樣我永久躲在角落里，變得越來(lái)越自卑，甚至我開頭厭煩上學(xué)了。

直到有一天，爸爸媽媽幫我轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，從今我心中的太陽(yáng)又開頭升起來(lái)了，再也不感到孤獨(dú)和自卑了。

在新學(xué)校，我的班主任老師，她那甜甜的笑臉，柔柔的聲音，特殊是那雙光明的眼睛，永久帶著深深的笑意，拂過(guò)每一張面孔，當(dāng)她看到我的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)，“請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧”、“喔，你回答的真好”。我好興奮，心里甜甜的。是新學(xué)校的高老師，正是您一次次的確定和鼓舞，使我戰(zhàn)勝了自卑，帶我走出了封閉的門，回到了布滿陽(yáng)光的新世界。高老師，真心地感謝您。期未的時(shí)候，我還拿到了兩張獎(jiǎng)狀，這是表現(xiàn)好的同學(xué)才能得到的呀!這在以前是想也不敢想的事，當(dāng)我從高老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，觀察高老師和氣地對(duì)我微笑，我眼里已布滿了感動(dòng)的淚花。

我永久記得，我以前的孤獨(dú)和自卑，忘不了來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校后的轉(zhuǎn)變，更忘不了尊敬的高老師給我的愛。從現(xiàn)在起我心里悄悄許下了一個(gè)心愿，長(zhǎng)大了要做一個(gè)像高老師那樣的好老師，去關(guān)心每個(gè)孩子，把愛撒向每片幼小的心田。

感動(dòng)老師人物事跡5

三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著她的陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)，暖和了我們幼小無(wú)知的心靈。

老師，就像紅燭。生來(lái)只為了悄悄地燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，把光明帶給了人們。為了孩子們的光和熱，老師用自己的全部的一切，來(lái)?yè)Q取每一個(gè)孩子的歡樂(lè)和勝利。

師，您就像東方那顆燦爛的明珠，永久那么絢爛奪目，為人矚目，受人凝視;老師，您就像一片激光，您的生命是一片受人仰慕的光，生生不息;老師，您就像那人類靈魂的工程師，將您的同學(xué)“筑造成高樓大廈”;老師，讓您一個(gè)個(gè)杰出的同學(xué)，讓他們成為國(guó)家的棟梁之才，是您一生的心愿;老師，您揚(yáng)起的手臂，您膚淺的目光，您的每一個(gè)背影，都早已在同學(xué)的心目中烙上了深深的印象。

那一次，學(xué)校開展毛筆愛好班，由于您在學(xué)校書法出眾，就擔(dān)起了指導(dǎo)老師的重?fù)?dān)。從那以后，每天觀察的都是您那勞碌的身影。那時(shí)我也在練毛筆，可不同的是我是媽媽逼我練的，我心中有一千個(gè)不情愿一萬(wàn)個(gè)不情愿，可是沒(méi)方法，母命難違!于是，我在練毛筆的時(shí)候心不在焉的，還時(shí)不時(shí)打攪您講課，在背后靜靜地憶論您的不是……后來(lái)，您知道了，在眾目睽睽之下把我說(shuō)得一文不值，您說(shuō)：“一個(gè)男孩子就這么懶，以后到社會(huì)上怎么辦?”我聽了以后，也生氣了，把頭扭到一邊，生著悶氣。其次天，您把我叫到辦公室，和我道

了歉，還急躁地給我講道理，告知我寫毛筆的好處。我聽著聽著，心中有如千萬(wàn)根針扎著那么難過(guò)，那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái)，我愧疚地對(duì)您道了歉，您聽了，摸了摸我的頭，笑了笑……從那以后，我才真正打心眼里喜愛上了毛筆!

老師，我們仰慕您，由于您無(wú)