第3頁共3頁端午傳統(tǒng)活動方案一、選題背景群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對端午并不是非常了解，對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動，能達(dá)到事半功倍的效果。二、設(shè)計思路以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，以小課題研究為基本形式，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。三、活動安排整個活動從20--年____月開始到____月結(jié)束，歷時____周?；顒庸卜譃樗膫€階段：1、宣傳發(fā)動階段(一周)2、活動實施階段(兩周)3、活動階段小結(jié)(兩周)4、成果展示階段(一周)四、活動目標(biāo)(一)活動總目標(biāo)：端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于“端午”的活動，可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。(二)活動具體目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：(1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶?；顒印⒁约岸宋绻?jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。(2)通過活動，對研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。2、能力目標(biāo)：(1)通過小課題研究引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實踐活動能力的提高。(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評價能力等的提高。3、情感目標(biāo)：(1)以小課題研究的形式，通過合作小組的集體研究，對自己的.成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。(2)通過課題研究，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。五、活動實施的具體過程第一階段活動準(zhǔn)備階段(____周)(一)活動目標(biāo)：選定主題，生成子課題，設(shè)計并完善方案，為實施研究作好設(shè)想。(二)活動過程聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題—“粽情飄香話端午”。學(xué)生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。端午傳統(tǒng)活動方案（二）端午節(jié)正式列入國家法定節(jié)日。在我國民間，端午節(jié)有很多習(xí)俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節(jié)，社區(qū)將開展一些列慶?；顒?，具體方案如下：一、活動目的端午節(jié)就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達(dá)到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進(jìn)大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，然而深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。二、活動主題“品味端午，傳承文明”—端午節(jié)系列趣味大賽三、活動時間端午節(jié)前夕四、活動地點三江超市門口五、活動內(nèi)容(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進(jìn)鄰里感情。在活動結(jié)束后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民活動方式：1.在____分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。3.向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。5.比賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。(二)端午飄香、釣香粽比賽社區(qū)居民分小組參加比賽，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子，然而每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。參與對象：社區(qū)居民(三)蛋體彩繪參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發(fā)獎品。(四)趣味有獎知識競賽設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。端午傳統(tǒng)活動方案（三）活動目標(biāo)：1、初步了解端午節(jié)的'傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個?；顒舆^程：1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。在端午節(jié)，人們會進(jìn)行哪些活動?龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。端午傳統(tǒng)活動方案（四）一、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。____年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳____年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。二、活動主題：情濃五月天，歡樂度端午。三、活動目的：1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學(xué)體會到大家庭的溫暖。四、活動時間：2年____月____日至____日。五、活動地點：學(xué)院餐廳廣場六、主辦單位：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會心理部七、承辦單位：上海品租實業(yè)有限公司專業(yè)上海燈光音響租賃、上海燈光音響、AV設(shè)備租賃、燈光音響租賃、LED大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統(tǒng)、音響等。八、活動對象：院在校學(xué)生。九、活動內(nèi)容及流程(一)包粽子1、①參加活動的同學(xué)及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合。②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。③比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵。2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟。(三)現(xiàn)場互動游戲1、夾彈珠每組____名參賽者，各1雙筷子，____個水杯。工作人員宣布開始后，計時____分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。2、端午知識問答活動前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問答題。(三)主場活動：吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。十、任務(wù)分配：【前期宣傳】1、制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛。2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處。3、有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。4、在活動進(jìn)程中，可適當(dāng)?shù)臑樯虾Ｆ纷鈱崢I(yè)有限公司專業(yè)上海燈光音響租賃、上海燈光音響、AV設(shè)備租賃、燈光音響租賃、LED大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統(tǒng)、音響等進(jìn)行宣傳?！竞笄诓少彙?、聯(lián)系食堂場地。2、購買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。4、活動主持及游戲操作。5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。6、安全保衛(wèi)。十一、活動經(jīng)費預(yù)算端午傳統(tǒng)活動方案（五）一、活動目的：了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒印６?、活動地點：教室三、活動過程：活動一：端午節(jié)的由來主持人：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，你們知道有哪些嗎?活動二：端午節(jié)說故事主持人：關(guān)于端午節(jié)的傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?活動三：端午節(jié)的習(xí)俗主持人：端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(一)話說賽龍舟主