2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是（）A．溶液一定是無色透明的 B．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D．溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體2．某粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是下列對該粒子的判斷中，錯誤的是A．該粒子是原子B．該粒子屬于非金屬元素C．原子核內(nèi)有17個中子D．在化學(xué)反應(yīng)中易得電子3．“山青水綠、天藍(lán)地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相符的是A．工業(yè)燃煤用前進(jìn)行脫硫處理B．生活中廢舊電池隨意丟棄C．露天焚燒田地里的秸稈D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥4．近期我國連續(xù)發(fā)生多起安全責(zé)任事故，安全成為全社會關(guān)注的焦點，學(xué)習(xí)化學(xué)知識要形成科學(xué)風(fēng)險意識，有效預(yù)防安全事故發(fā)生。下列說法中，不符合科學(xué)道理的是（）A．森林火災(zāi)中的爆燃火是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應(yīng)急防護(hù)工作B．室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒C．夜間室內(nèi)煤氣泄漏，應(yīng)該立即開窗通風(fēng)D．炒菜時油鍋著火，立即用大量水澆滅5．下列熄滅蠟燭的方法，其對應(yīng)原理錯誤的是（）A．扇滅－隔絕氧氣 B．剪掉燈芯－隔離可燃物C．濕抹布蓋滅－隔絕氧氣 D．水澆滅－降低溫度至著火點以下6．下列屬于氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的是（）A．微溶于水 B．白色固體C．不潮解 D．水溶液呈堿性7．下列應(yīng)用發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．熟石灰與沙子混合用來砌磚B．用硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液C．用不銹鋼制水壺D．大理石做建筑材料8．下列涉及試管的操作中正確的是A．振蕩試管B．夾持試管C．加熱液體D．塞試管塞9．下列實驗操作正確的是A．加入固體藥品 B．讀取液體體積C．傾倒液休藥品 D．稀釋濃硫酸10．臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護(hù)地球生命，打雷放電時，空氣中有極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧（O3），即O2→O3。下列有關(guān)說法中正確的是①O2和O3都是單質(zhì)；②O2和O3是不同的物質(zhì)；③該變化屬于物理變化；④相同質(zhì)量的O2和O3，所含分子的數(shù)目相同；⑤相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同。A．①③④B．①②⑤C．②③⑤D．②③④11．在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（

）A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體12．能用圖所示的裝置制取氣體，且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是A．二氧化錳和雙氧水 B．塊狀大理石和稀鹽酸C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D．二氧化錳和氯酸鉀13．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是A．丙一定是該反應(yīng)的催化劑B．參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為16:15C．丁一定不是單質(zhì)D．x的值是1114．空氣成分中，約占體積分?jǐn)?shù)0.03%的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳15．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常情況下，甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個乙的分子中含有14個質(zhì)子。下列說法錯誤的是A．丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B．①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)D．乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在室溫下，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。（1）室溫時，溶液可能是不飽和溶液________(選填“甲”、“乙”或“丙”)。（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____（選填“a”、“b”或“c”）。（3）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量最大的是_______。（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g。按下圖所示步驟依次操作：所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____15%（選填“<”、“>”、“=”或“無法確定”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）結(jié)合KNO3和NaCl的溶解度表，回答下列問題。溫度/°C020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246（1）0°C時，KNO3溶解度是_____g（2）根據(jù)NaCl的溶解度表可知，從海水中提取氯化鈉，通常采用的結(jié)晶方法是____。（3）在60°C時，將60gKNO3加入到50g水中充分溶解后所得溶液降溫到40°C，對溶液的分析正確的是____。A降溫前后溶液都是飽和溶液B溶液中溶質(zhì)減少C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變18．（8分）維生素C（C6H8O6）能溶于水，在人體內(nèi)不能合成，須從食物中攝取，它主要存在于_____類食物中，能增強(qiáng)人體的抗病能力，人體缺乏維生素C會引起_____?。F(xiàn)取3粒維生素C壓碎后溶于10mL水中，然后過濾．取少量濾液，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅色，說明維生素C的水溶液呈_____性；維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，高溫時易被破壞．如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？_____．小芳為測定維生素C藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實驗：反應(yīng)原理：C6H8O6+I2＝C6H6O6+2HI（I2不和Vc藥片中的其他成分反應(yīng)）實驗數(shù)據(jù)：取維生素C藥片2g，共消耗I2的質(zhì)量為2.54g．請你幫助小芳計算該Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明發(fā)現(xiàn)工業(yè)運輸濃硫酸使用的是鐵罐車，于是進(jìn)行了探究。（實驗回顧）把光潔的鐵釘放到稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（提出問題）鐵能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)嗎？為什么能用鐵罐車來運輸濃硫酸呢？（查閱資料）①常溫下，鐵與濃硫酸反應(yīng)表面生成一層致密的氧化物薄膜，這層薄膜阻止了酸與內(nèi)層金屬的進(jìn)一步反應(yīng)，化學(xué)上稱之為鈍化。②SO2可使品紅溶液的紅色褪去。（實驗探究）小明用相同的鐵片和等量的濃硫酸按圖1和圖2所示的裝置進(jìn)行實驗。請幫助小明完成下表：A中硫酸濃度實驗條件B中實驗現(xiàn)象A中生成的氣體實驗一98%常溫品紅溶液幾乎不褪色生成極少量的SO2實驗二98%加熱品紅溶液褪色______（交流與討論）（1）小明將A裝置進(jìn)行了如圖3所示的改進(jìn)。試分析用可移動的鐵絲代替鐵片的優(yōu)點（至少寫出兩條）_____、_____。增加的導(dǎo)管有兩個主要作用：一是在反應(yīng)過程中，導(dǎo)管伸入液面以下，起到液封作用，防止二氧化硫逸出；二是_____。（2）在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)圖2的裝置有一處明顯的不足，請對圖2的裝置提出改進(jìn)意見_____。（實驗結(jié)論）鐵與濃硫酸在加熱條件下能持續(xù)反應(yīng)，而常溫下會因為鈍化而使反應(yīng)停止，所以能用鐵罐車運輸冷的濃硫酸。（實驗反思）（1）在加熱的條件下鐵與濃硫酸反應(yīng)除生成二氧化硫外，還能生成硫酸鐵和水。請寫出鐵與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；（2）經(jīng)鈍化處理后的鐵絲在空氣中不易生銹，原因是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，選項錯誤，故符合題意；B、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，選項正確，故不符合題意；C、溶液的基本特征是均一、穩(wěn)定的混合物，選項正確，故不符合題意；D、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，選項正確，故不符合題意；故選A。2、C【解析】

A、從圖示可以看出該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，都為17，為氯原子，故說法正確；B、該元素的原子核內(nèi)存在17個質(zhì)子，屬于氯元素，氯元素屬于非金屬元素，故說法正確；C、從圖示可以看出，該元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，但質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故說法錯誤；D、該元素的原子最外層上有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，從而形成陰離子，故說法正確。故選C。3、A【解析】

A、對燃煤進(jìn)行脫硫處理，可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環(huán)境的影響，故A正確；

B、生活中廢舊電池隨意丟棄，可導(dǎo)致土壤、水體污染，故B錯誤；

C、露天焚燒田地里的秸稈，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，加重空氣污染，故C錯誤；

D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥，會加重水體和土壤的污染，故D錯誤。

故選：A。4、D【解析】

A、森林火災(zāi)中的爆燃火是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應(yīng)急防護(hù)工作，以防造成人身傷害，故A正確；B、煤氣（主要成分是一氧化碳）難溶于水，室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒，故B正確；C、夜間室內(nèi)煤氣泄漏，應(yīng)該立即開窗通風(fēng)，以防造成煤氣中毒等危險，故C正確；D、炒菜時油鍋著火，立即用大量水澆滅，會造成火勢蔓延，故D錯誤。故選D。5、A【解析】

A、扇滅是利用空氣流動帶走周圍的熱量，使溫度降低到蠟燭的著火點以下，選項錯誤；B、剪掉燈芯，隔離了可燃物與氧氣的接觸，實現(xiàn)了滅火目的，選項正確；C、用濕抹布蓋滅時，使蠟燭與空氣隔絕，蠟燭不再與氧氣接觸，使燃燒停止，選項正確；D、水能夠吸收熱量，使蠟燭的溫度降低至蠟燭的著火點以下，燃燒停止，選項正確，故選A?！军c睛】物質(zhì)燃燒時，需要三個燃燒條件同時具備，物質(zhì)才能發(fā)生燃燒，而滅火時，只需切斷一個燃燒條件，即實現(xiàn)一條滅火原理，就能實現(xiàn)滅火。6、D【解析】

A、微溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、白色固體，顏色狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、是否潮解屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、水溶液呈堿性，堿性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；故選：D。7、A【解析】

選擇變化過程中有新物質(zhì)生成的?！驹斀狻緼、熟石灰與沙子混合用來砌磚，熟石灰會與空氣中二氧化碳反應(yīng)，生成堅硬的碳酸鈣，符合題意；B、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷，硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液過程中不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不符合題意；C、用不銹鋼制水壺，只是形狀改變，物質(zhì)還是不銹鋼，不符合題意；D、大理石做建筑材料，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查的是區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，掌握兩個定義的本質(zhì)特征，是區(qū)分這兩種變化具體例子的方法。8、C【解析】

A.振蕩試管時，如果用手指堵住管口，易導(dǎo)致被腐蝕，選項錯誤；B.夾持試管時，試管夾應(yīng)從管底向管口方向套，選項錯誤；C.加熱試管中的液體時，管口略向上傾斜，液體的量不超過試管容積的三分之一，試管不能接觸焰心，防止試管受熱不均而炸裂，選項正確；D.塞試管塞時，應(yīng)將手用力在橡膠塞處，用手握玻璃管，易導(dǎo)致玻璃管破裂，扎傷手，選項錯誤。故選C。9、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯誤，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯誤，故B不正確；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤，故D不正確。故選C。10、B【解析】

①同種元素可以組成不同種單質(zhì)，O2和O3都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故①正確；②O2和O3的分子構(gòu)成不同，O2和O3是不同的物質(zhì)，故②正確；③O2和O3是不同的物質(zhì)，O2→O3過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故③錯誤；④一個氧分子的相對分子質(zhì)量為32，一個臭氧分子的相對分子質(zhì)量為48，3個氧氣分子和2個臭氧分子的質(zhì)量相等，相同質(zhì)量的O2和O3，分子數(shù)目不相同，故④錯誤；⑤根據(jù)氧氣和臭氧的化學(xué)式可知，氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成，相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同，故⑤正確。有關(guān)說法中正確的是①②⑤。故選B?！军c睛】解答本題要充分理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的含義，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。11、C【解析】試題分析：空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是氧氣，故答案選擇C考點：空氣中氧氣含量12、B【解析】

A、二氧化錳是黑色粉末，不能放于隔板上，則無法與雙氧水脫離接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項錯誤。B、塊狀大理石放在帶小孔的隔板上，要產(chǎn)生氣體時，打開活塞，長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸進(jìn)入試管內(nèi)與大理石接觸產(chǎn)生氣體；關(guān)閉活塞，產(chǎn)生的氣體無法排出，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi)，二者分離，反應(yīng)停止；該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，故選項正確。C、碳酸鈣粉末是一種粉末狀物質(zhì)，不能放于隔板上，則無法與稀鹽酸脫離接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項錯誤。D、氯酸鉀和二氧化錳均為固體，且反應(yīng)需要進(jìn)行加熱，不能用圖中裝置制取，故選項錯誤。故選：B。13、A【解析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了18g-2g=16g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為16g；同理可以確定丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；丁是生成物，生成的質(zhì)量為36g-5g=31g；由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為31g-16g=15g，故x的數(shù)值為26g-15g=11g。

A、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。

參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為25g-20g=5g，故X的數(shù)值為18g-5g=13g，故選項說法錯誤。

B、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為16g：15g=16：15，故選項說法正確。

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，丁是化合反應(yīng)的生成物，一定不是單質(zhì)，故選項說法正確。

D、x的數(shù)值為26g-15g=11g，故選項說法正確。

故選：A?！军c睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。14、D【解析】

氧氣大約占空氣體積的21%，氮氣大約占空氣體積的78%，稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。故選D?！军c睛】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。15、C【解析】

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，每個乙的分子中含有14個質(zhì)子，可推出乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，甲為固體，且甲可轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳，可推出甲為碳?！驹斀狻緼、丙為二氧化碳，二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化①為：，轉(zhuǎn)化②為：，轉(zhuǎn)化④為：，由化學(xué)方程式可以看出，三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物碳，不符合題意；C、轉(zhuǎn)化③為一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，一氧化碳可與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，也可以與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，符合題意；D、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，它們的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、乙c乙<【解析】

（1）甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體，所以室溫時，乙溶液可能是不飽和溶液；（2）根據(jù)升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)乙固體析出，所以乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c；（3）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是a＞b＞c，所以t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a，因為c對應(yīng)乙，所以水的質(zhì)量最大的是乙；（4）量取水時仰視讀數(shù)，會使量取的水的體積偏大，所以配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、13.3g蒸發(fā)結(jié)晶AB【解析】

（1）由表可知，0℃時，KNO3溶解度是13.3g；（2）根據(jù)NaCl的溶解度表可知，氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不大，故從海水中提取氯化鈉，通常采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶；（3）A、在60°C時，硝酸鉀的溶解度是110g，將60gKNO3加入到50g水中充分溶解后，所得溶液為飽和溶液，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加，降溫到40°C，溶液還是飽和溶液，符合題意；B、在60°C時，將60gKNO3加入到50g水中充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為55g，降溫到40°C，40℃時，硝酸鉀的溶解度為：63.9，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：31.95，故溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少，符合題意；C、降溫前后，溶液都是飽和溶液，且60℃時硝酸鉀的溶解度大于40℃時硝酸鉀的溶解度，故降溫后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，不符合題意。故選AB。18、蔬菜或者水果壞血酸加醋涼拌88%【解析】

（1）維生素C（C6H8O6）又叫抗壞血酸，主要存在于蔬菜或者水果類食物中，故填蔬菜或者水果；維生素C能增強(qiáng)人體的抗病能力，人體缺乏維生素C會引起壞血病，故填壞血。（2）現(xiàn)取3粒維生素C壓碎后溶于10mL水中，然后過濾．取少量濾液，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅色，由于石蕊遇酸變紅，所以說明維生素C的水溶液呈酸性，故填酸；由于維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，高溫時易被破壞．所以在食用黃瓜涼拌和加醋才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C，所以最合適的食用方法是加醋涼拌，故填加醋涼拌。（3）解：設(shè)2g的維生素C藥片中含有的維生素C的質(zhì)量為x176：254=x：2.54gx＝1.76g該Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝88%答：該Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88％。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑