教案：2018春蘇科版八年級物理下冊第9章教案：9.3力與運動的關(guān)系一、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)力的概念，理解力是物體對物體的作用，知道力的單位是牛頓。2.學(xué)習(xí)牛頓第一定律，理解慣性的概念，知道慣性與質(zhì)量的關(guān)系。3.學(xué)習(xí)牛頓第二定律，理解力與加速度的關(guān)系，掌握力、質(zhì)量、加速度三者之間的關(guān)系。4.學(xué)習(xí)摩擦力的概念，理解摩擦力的產(chǎn)生原因，掌握摩擦力的計算方法。5.通過實例分析，學(xué)會運用牛頓定律解決實際問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解力的概念，能正確使用測力計進(jìn)行力的測量。2.掌握牛頓第一定律和牛頓第二定律，能運用牛頓定律解決實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：牛頓定律的理解和應(yīng)用，摩擦力的計算。2.教學(xué)重點：力的概念，牛頓第一定律和牛頓第二定律的內(nèi)容。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：測力計、滑輪組、小車、木板、繩子等。2.學(xué)具：筆記本、筆、實驗報告冊等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察生活中力的作用現(xiàn)象，如提書包、拉車等，引導(dǎo)學(xué)生思考力的作用效果。2.知識講解：講解力的概念，力的單位，牛頓第一定律和牛頓第二定律的內(nèi)容，摩擦力的產(chǎn)生原因和計算方法。3.實驗演示：進(jìn)行力的測量實驗，滑輪組實驗，小車實驗，摩擦力實驗，讓學(xué)生直觀地感受力的作用效果。4.例題講解：講解力的計算方法和牛頓定律的應(yīng)用，如物體在水平面上受到的摩擦力如何計算，如何運用牛頓定律解決實際問題。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，如計算物體受到的摩擦力，分析物體在力的作用下的運動狀態(tài)等。6.課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)力的概念，牛頓定律的應(yīng)用，摩擦力的計算。7.布置作業(yè)：讓學(xué)生運用牛頓定律解決實際問題，如設(shè)計一個簡單的力學(xué)模型，分析其運動狀態(tài)等。六、板書設(shè)計力的概念，力的單位，牛頓第一定律，牛頓第二定律，摩擦力的產(chǎn)生原因，摩擦力的計算方法。七、作業(yè)設(shè)計1.請用一句話概括力的概念。2.請簡要描述牛頓第一定律和牛頓第二定律的內(nèi)容。3.請解釋慣性的概念，并說明慣性與質(zhì)量的關(guān)系。4.一個物體在水平面上受到的摩擦力如何計算？請舉例說明。八、課后反思及拓展延伸1.本節(jié)課通過實例引入，讓學(xué)生直觀地感受力的作用效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.在講解力的概念時，注意與生活實際相結(jié)合，讓學(xué)生更好地理解力的概念。3.在實驗演示環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動手操作，提高了學(xué)生的實驗操作能力。4.在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生的解題思路，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力。5.在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。6.課后拓展延伸環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，探索力與運動關(guān)系的更多知識。重點和難點解析一、教學(xué)難點解析本節(jié)課的教學(xué)難點主要有兩個：牛頓定律的理解和應(yīng)用，摩擦力的計算。1.牛頓定律的理解和應(yīng)用：牛頓定律是物理學(xué)中的基本定律，理解牛頓定律的內(nèi)容并學(xué)會運用它解決實際問題，是學(xué)生掌握物理學(xué)知識的關(guān)鍵。在本節(jié)課中，學(xué)生需要理解慣性的概念，知道慣性與質(zhì)量的關(guān)系，同時還需要掌握力、質(zhì)量、加速度三者之間的關(guān)系。這些都是牛頓定律的基本內(nèi)容，對于學(xué)生來說，理解和掌握這些內(nèi)容并不是一件容易的事情。2.摩擦力的計算：摩擦力是物體在接觸面上相互阻礙相對運動的力，摩擦力的計算涉及到摩擦系數(shù)、正壓力等多個因素，學(xué)生需要理解摩擦力的產(chǎn)生原因，掌握摩擦力的計算方法，才能正確地解決與摩擦力相關(guān)的實際問題。二、教學(xué)重點解析本節(jié)課的教學(xué)重點主要有三個：力的概念，牛頓第一定律和牛頓第二定律的內(nèi)容。1.力的概念：力是物體對物體的作用，力的單位是牛頓。學(xué)生需要理解力的概念，掌握力的單位，這是學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)。2.牛頓第一定律和牛頓第二定律的內(nèi)容：牛頓第一定律揭示了慣性的概念，牛頓第二定律揭示了力與加速度的關(guān)系。學(xué)生需要理解慣性的概念，知道慣性與質(zhì)量的關(guān)系，同時還需要掌握力、質(zhì)量、加速度三者之間的關(guān)系。這些都是物理學(xué)中的基本概念和基本定律，對于學(xué)生來說，理解和掌握這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)物理學(xué)知識的關(guān)鍵。3.摩擦力的概念：摩擦力是物體在接觸面上相互阻礙相對運動的力，學(xué)生需要理解摩擦力的產(chǎn)生原因，掌握摩擦力的計算方法，這是解決與摩擦力相關(guān)的實際問題的關(guān)鍵。三、針對難點和重點的教學(xué)策略1.運用直觀的教學(xué)手段：通過實驗演示、動畫演示等直觀的教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解和掌握牛頓定律的內(nèi)容，以及摩擦力的產(chǎn)生原因和計算方法。2.分層次講解：對于牛頓定律的內(nèi)容，可以分層次地進(jìn)行講解，先講解基本概念，再講解定律的內(nèi)容，講解定律的應(yīng)用。這樣有助于學(xué)生逐步理解和掌握牛頓定律的知識。3.實例講解：通過實例講解，讓學(xué)生直觀地了解牛頓定律在實際問題中的應(yīng)用，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。4.練習(xí)與輔導(dǎo)：在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)