2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“一分鐘充滿電的電池”。下列關(guān)于“烯合金”的說法不正確的是()A．常溫下穩(wěn)定 B．是一種混合物 C．具有導(dǎo)電性 D．屬于有機(jī)合成材料2．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A．溶液一定是無色的B．溶質(zhì)只能是固體物質(zhì)C．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D．將少量泥土放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶?．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用的方法和試劑正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和方法A碳酸鈉粉末碳酸鈣粉末加足量水過濾、蒸發(fā)B二氧化碳氧氣點(diǎn)燃混合氣體C鐵氧化鐵加足量鹽酸蒸發(fā)D氯化鐵溶液鹽酸加足量鐵粉過濾A．A B．B C．C D．D4．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說法正確的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%C．一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成D．亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6：13：1：25．某同學(xué)演示酸堿中和反應(yīng)并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體（不考慮酚酞影響純度）。下列操作錯(cuò)誤的是A．甲：溶解B．乙：稀釋C．丙：中和D．丁：蒸發(fā)6．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應(yīng)微觀示意圖如下，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成；B．反應(yīng)中原子的種類和個(gè)數(shù)不變C．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)D．反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為30：187．水是重要的資源。下列說法正確的是A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D．電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的8．美國科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備．因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料．有關(guān)“氮5”的說法正確的是（）A．“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定B．每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成C．“氮5”是一種化合物D．真空條件下“氮5”是一種氣體9．下表中列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACO2H2ONaOH固體干燥BCuO粉末Cu粉加入足量的稀硫酸，過濾CKCl粉末MnO2加水溶解，過濾，洗滌，烘干DCaCl2溶液HCl加入過量的CaCO3，過濾A．A B．B C．C D．D10．向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe③溶液中只有Cu2+，不溶物為Fe④溶液中只有Fe2+，不溶物為Fe、CuA．①③ B．②③ C．①④ D．③④11．甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．H2SO4CuSO4Cu(OH)2B．CaOCa(OH)2CaCO3C．Fe3O4CO2H2OD．NaClNaNO3KNO312．物質(zhì)的下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．高分子分離膜淡化海水B．石墨烯質(zhì)輕，用于制作輕便防寒服C．可燃冰用作新型燃料D．硬質(zhì)合金用作精密切割刀具二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．_____被人們認(rèn)為是最理想的清潔燃料，原因是_____，其燃燒的化學(xué)方程式為_____。14．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．煤、________和________常稱為化石燃料．燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是________．化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是___（填字母序號(hào)，下同）．A．甲醇（CH4O）B．甲酸（CH2O2）C．乙醇（C2H6O）D．乙酸（C2H4O2）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________．A．大量使用化石燃料B．植樹造林，增大植被面積C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．15．天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為____________；使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是____________（寫一條即可）；撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是____________。16．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法?；瘜W(xué)中有許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)滅火原理是相同的，但方法不同,請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)按滅火的方法進(jìn)行分類，可以將B和①_____歸為一類，你的分類依據(jù)是②_____氮?dú)夂投趸家话闱闆r下不燃燒也不支持燃燒，但在特殊情況下也會(huì)支持燃燒。如:鎂帶在氮?dú)庵芯涂梢匀紵仙傻V，氮化鎂的化學(xué)式為①_____;鎂在二氧化碳中也能燃燒，發(fā)生置換反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式②_____；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn)，分別從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖畫描述。圖A是實(shí)際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。根據(jù)圖示回答下列問題：該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將______溶液滴加到另一種溶液中；當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_____、_____(填化學(xué)式)；當(dāng)溶液的時(shí)，溶液中的主要離子是______、______(填離子符號(hào))；當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是______色。18．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________________，若用B裝置制取氣體，為了控制反應(yīng)的速率，應(yīng)將長頸漏斗改為_____________________。用裝置C制取氣體時(shí)，關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞，過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止，其原因是_________________________________________。用C裝置在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________________；若用鐵絲網(wǎng)代替多孔隔板，則產(chǎn)生新增雜質(zhì)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題：收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體．方案一：如圖1所示請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是_____；方案二：根據(jù)如圖2裝置所示請(qǐng)回答下列問題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．CO氣體應(yīng)由_____（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一導(dǎo)管導(dǎo)出．裝置C中濃硫酸的兩點(diǎn)主要作用：①干燥氣體，減少實(shí)驗(yàn)誤差；②_____．測(cè)定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用如圖3裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸，置于電子天平上測(cè)出裝置總質(zhì)量．②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時(shí)，測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量．③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表反應(yīng)前總質(zhì)量（克）275.58反應(yīng)后總質(zhì)量（克）274.92（1）小明結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（其它成分不與鹽酸反應(yīng)）．該實(shí)驗(yàn)中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、烯合金中有石墨烯，石墨烯是碳的單質(zhì)，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，故不符合題意；B、烯合金是一種混合物，故不符合題意；C、石墨烯與鋁合金，研制出一種具備特殊性能的烯合金，依然具有金屬的性質(zhì)，所以具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故不符合題意；D、鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和鋁元素，屬于合金，屬于金屬材料，故符合題意。2、C【解析】試題分析：A、溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A錯(cuò)；B、溶質(zhì)可以是固體如氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉，可以是氣體如汽水中二氧化碳是溶質(zhì)，可以是液體如消毒酒精中溶質(zhì)是酒精，故B錯(cuò)；C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，故C正確；D、泥土不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故D錯(cuò)．故選C．考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．3、A【解析】

A、碳酸鈉溶于水，碳酸鈣不溶于水，故加足量水過濾除去碳酸鈣，再蒸發(fā)得到碳酸鈉，符合題意；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，氧氣不是可燃性氣體，混合氣體不能被點(diǎn)燃，不符合題意；C、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，不但除去了氧化鐵，還除去了原物質(zhì)，不符合題意；D、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，雖然除去了鹽酸，但是引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過程不繁瑣）。4、C【解析】

A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯(cuò)誤；B、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈55%；錯(cuò)誤；C、一個(gè)亮氨酸分子是由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成，正確；D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32；錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】

A、氫氧化鈉固體在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌，選項(xiàng)A正確；B、圖中稀釋濃硫酸時(shí)將水沿著玻璃棒加入濃硫酸中，操作錯(cuò)誤，應(yīng)該是將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、圖中可見，該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸用滴管慢慢滴入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，選項(xiàng)C正確；D、蒸發(fā)操作在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，用酒精燈的外焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，選項(xiàng)D正確。故選B。6、D【解析】

根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，反應(yīng)的方程式是：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O?！驹斀狻緼、據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，從微觀角度看，如圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，不符合題意；B、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，不符合題意；C、生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式為：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O；該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、由上述分析可知，反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為（12+16+16×2）：18=60：18，符合題意。故選D。7、D【解析】試題分析：A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，是錯(cuò)誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的物質(zhì)，不能去除可溶性的物質(zhì)；B．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥，是錯(cuò)誤的敘述，為防止水體污染合理使用化肥和農(nóng)藥；C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，是錯(cuò)誤的敘述，活性炭能吸附水中的色素和異味；D．電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的，是正確的敘述；故答案選擇D考點(diǎn)：水的凈化、水污染的防治、電解水的實(shí)驗(yàn)8、B【解析】

A、在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備．因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料，則可推斷“氮5”的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故A錯(cuò)誤；B、每個(gè)N5分子是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的，故B正確；C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體，故D錯(cuò)誤。故選B。9、D【解析】除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，把需要的物質(zhì)除去了，錯(cuò)誤；B、氧化銅粉末能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，把需要的物質(zhì)除去了，錯(cuò)誤；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可通過溶解、過濾、蒸發(fā)的方法得到氯化鉀，錯(cuò)誤；D、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，正確。故選D。點(diǎn)睛：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。最直接的方法是加入某種試劑與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后生成需要的物質(zhì)。10、C【解析】

根據(jù)金屬活動(dòng)性可知，鐵比銅活潑，能置換出Cu(NO3)2溶液中的銅，同時(shí)生成硝酸亞鐵。①當(dāng)加入的鐵粉不足量時(shí)，有Cu(NO3)2剩余，溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu，故①正確；溶液中不能同時(shí)存在鐵粉和Cu2+，因?yàn)樗鼈兡芊磻?yīng)，故②③錯(cuò)誤；④當(dāng)加入的鐵粉過量時(shí)，溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe、Cu，故④正確。故選C。11、D【解析】

A、硫酸與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、四氧化三鐵高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鈉和氯化銀沉淀，硝酸鈉不能轉(zhuǎn)為硝酸鉀；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。12、C【解析】

A、高分子分離膜淡化海水是利用膜分離將海水中的水分離出來，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；B、石墨烯質(zhì)輕，用于制作輕便防寒服，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；C、可燃冰用作新型燃料，是因?yàn)榭扇急哂锌扇夹?，利用的是化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、硬質(zhì)合金用作精密切割刀具，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氫氣（或H2）燃燒產(chǎn)物為水，無污染【解析】

氫氣（或H2）被人們認(rèn)為是最理想的清潔燃料，原因是燃燒產(chǎn)物為水，無污染，其燃燒的化學(xué)方程式為。14、石油天然氣增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分CO2+4H22H2O+CH4BBC【解析】

（1）化石燃料亦稱礦石燃料，它們是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下經(jīng)過一系列復(fù)雜變化形成的復(fù)雜的混合物，天然氣、煤、石油都屬于化石燃料。（2）使可燃物燃燒更充分的方法有：增大氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積；故將煤塊粉碎成煤粉，增大了煤與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分。（3）根據(jù)題意，二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2＋4H2CH4＋2H2O。（4）因?yàn)槭嵌趸己蜌錃夥磻?yīng)，所以生成物中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比應(yīng)該是1：2，而甲酸CH2O2中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是1：2，故選B。（5）A．大量使用化石燃料，會(huì)增加二氧化碳的排放量，錯(cuò)誤；B．植樹造林，增大植被面積，可加大光合作用，減少空氣中二氧化碳的含量，正確；C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用，可減少空氣中二氧化碳的含量，正確。故選BC考點(diǎn)：化石燃料及其綜合利用，完全燃燒與不完全燃燒，常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響15、燃料與氧氣的接觸面積使燃燒物與可燃物隔離【解析】

天然氣主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為。使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是燃料與氧氣的接觸面積，接觸面積越大，物質(zhì)燃燒越充分。森林火災(zāi)一般面積較大，火勢(shì)較猛，采用降溫隔氧很難滅火，所以撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是使燃燒物與可燃物隔離。【點(diǎn)睛】滅火的原理有：1、使可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下；2、使可燃物與氧氣隔絕；3、使燃燒物與可燃物隔離或清除掉可燃物。16、C（只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火Mg3N22Mg+CO22MgO+C【解析】

(1)化學(xué)中有許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)滅火原理是相同的都是隔絕了空氣，但采用的方法不同,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)按滅火的方法進(jìn)行分類，B是由于二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，密度比空氣大，把空氣從燒杯中排出，使得蠟燭不能與氧氣接觸，故會(huì)熄滅；通過圖可知，C裝置稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，把燒杯中的空氣排出，使得蠟燭不能與氧氣接觸，故會(huì)熄滅；因此可以將B和C歸為一類，分類依據(jù)是:（只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火；故填：C；（只）利用二氧化碳使可燃物與空氣隔絕滅火(2)氮?dú)夂投趸家话闱闆r下不燃燒也不支持燃燒，但在特殊情況下也會(huì)支持燃燒。如:鎂帶在氮?dú)庵芯涂梢匀紵仙傻V，鎂元素通常為+2價(jià)；氮元素為-3價(jià)，因此氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2；鎂在二氧化碳中也能燃燒，發(fā)生置換反應(yīng)，根據(jù)置換反應(yīng)的特征，單質(zhì)換單質(zhì)，因此生成氧化鎂和碳單質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO22MgO+C；故填：Mg3N2；2Mg+CO22MgO+C三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、鹽酸NaClNaOHNa+Cl-紅【解析】

（1）坐標(biāo)的pH變化是由大于7到小于7的過渡，因此進(jìn)行的操作是將鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉中。故填：鹽酸；

（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，溶液呈現(xiàn)堿性，所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氫氧化鈉。

故填：NaOH、NaCl；

（3）當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，酸堿恰好完全反應(yīng)，溶液中的主要離子是（些離子符號(hào)）鈉離子和氯離子；故填：Na+；Cl-；

（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，所得溶液顯酸性，能使石蕊試液變紅色。故填：紅。18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分液漏斗試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，使得固體和液體分離CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑【解析】

分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水