根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考南昌縣小學(xué)在編教師招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】：B2.重視“學(xué)會(huì)關(guān)心”的德育模式是（）。A.體諒模式B.認(rèn)知模式C.價(jià)值澄清模式D.社會(huì)模仿模式【答案】：A3.對學(xué)校教育來說，課外活動(dòng)（）。A.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)B.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致C.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)D.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)【答案】：D4.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教學(xué)目標(biāo)C.教育目的D.課程目標(biāo)【答案】：B5.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C6.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時(shí)空、性別等因素B.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)C.師生之間相互的認(rèn)知度D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度【答案】：C7.把教學(xué)過程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的是（）。A.賴因B.齊勒爾C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊【答案】：C8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.教好和管好學(xué)生。B.組織和培養(yǎng)班集體C.了解和研究學(xué)生D.做好個(gè)別教育工作【答案】：B9.黨的“十九大”報(bào)告中明確提出：建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。這體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）。A.現(xiàn)代性B.先導(dǎo)性C.全民性D.教育性【答案】：B10.對《禮記·學(xué)記》“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”體現(xiàn)的理念理解不正確的是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.發(fā)現(xiàn)感悟D.自主探究【答案】：A11.教育生物起源說的根本錯(cuò)誤在于否認(rèn)了教育的（）。A.階級性B.消費(fèi)性C.社會(huì)性D.生產(chǎn)性【答案】：C12.許多教育學(xué)家就“教育的產(chǎn)生”這一問題展開過研究和爭論，并因其見解的不同形成了不同的觀點(diǎn)（）認(rèn)為“教育現(xiàn)象不僅存在于人類社會(huì)中，甚至在人類產(chǎn)生以前，教育就存在于動(dòng)物界?！盇.沛西·能B.利托爾諾C.杜威D.孟祿【答案】：B13.根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）。A.通才與專才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】：A14.“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)的教育趨勢是（）。A.大眾性B.公平性C.普及性D.終身性【答案】：D15.教學(xué)論的研究對象是教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)現(xiàn)象和（）。A.教學(xué)理論B.教學(xué)實(shí)踐C.教學(xué)行為D.教學(xué)問題【答案】：D16.教育的（）的提出，標(biāo)志著在教育起源問題上開始從神話解釋轉(zhuǎn)向科學(xué)解釋。A.心理起源論B.生物起源論C.生活起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：B17.下列對“夷”的說法不準(zhǔn)確的是（）。A.東夷族首領(lǐng)被尊為太昊、太陽神B.它是夏、商、周三代時(shí)期中原地區(qū)居民對以海岱地區(qū)為主體的東方居民的稱謂C.東夷族圖騰崇拜包括動(dòng)物、植物和祖先崇拜D.東夷文化的影響輻射到臺灣海峽、日本海沿岸、阿留申群島和庫頁島【答案】：A18.以下關(guān)于法律關(guān)系的說法錯(cuò)誤的是（）。A.法律上的關(guān)系是以法律上的權(quán)利義務(wù)為紐帶B.法律關(guān)系等同于法律規(guī)范調(diào)整或保護(hù)的社會(huì)關(guān)系C.如果沒有相應(yīng)的法律規(guī)范的存在，就不可能產(chǎn)生法律關(guān)系D.法律關(guān)系是根據(jù)法律規(guī)范建立的一種合法社會(huì)關(guān)系【答案】：B19.孔子的學(xué)生子貢問孔子如何治理國家，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子貢曰廣必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無信不立。”孔子再回答“必不得已而去”時(shí)，最后保留了“民信之矣”。下列與孔子的觀點(diǎn)一致的是（）。A.軟實(shí)力即精神力是綜合國力中重要的部分B.公民與國家是和諧統(tǒng)一的關(guān)系C.發(fā)展才是硬道理，必須提高綜合國力D.政府堅(jiān)持以以人為本為核心的科學(xué)發(fā)展觀【答案】：A20.俗語曰：“官風(fēng)正，則民風(fēng)淳。”這句話反映了政府在公共行政過程中的哪項(xiàng)功能？（）A.調(diào)節(jié)B.決策C.導(dǎo)向D.激勵(lì)【答案】：C21.下列某食品廠相關(guān)的做法不符合食品安全法規(guī)定的是（）A.食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測工作人員到該廠釆集樣品無需支付費(fèi)用B.該廠無需為食品安全風(fēng)險(xiǎn)評估付費(fèi)C.該廠退休職工有權(quán)舉報(bào)食品安全違法行為D.該廠配備了兼職的食品安全專業(yè)技術(shù)人員【答案】：A22.懸浮在大氣中的煙塵作為凝結(jié)核，促使周圍水汽在它上面凝結(jié)，形成（）效應(yīng)。A.陽傘B.油膜C.擋板D.熱島【答案】：A23.與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??；春風(fēng)又綠江南岸；大漠孤煙直，長河落日圓；莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這四句名句相對應(yīng)的詩詞作者正確匹配的一項(xiàng)是（）。A.李白，王安石，王維，陶淵明B.杜甫，王安石，王維，高適C.王維，蘇軾，高適，李白D.杜甫，蘇軾，杜牧，孟浩然【答案】：B24.除窗戶的面積外，決定正午時(shí)分屋內(nèi)被陽光照射面積大小的因素是（）。A.海拔的高低B.日照時(shí)間的長短C.正午太陽的高度D.晝夜的長短【答案】：C25.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.必不可少機(jī)會(huì)B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢D.缺一不可范圍【答案】：A26.經(jīng)過墨子及其弟子們的畢生努力，《墨經(jīng)》終于脫稿成書。在那古奧的外表下，數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識____其中，一些概念定義和科學(xué)發(fā)現(xiàn)與西方近代科學(xué)十分____，閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.融合___對應(yīng)B.匯聚___吻合C.羅列___相似D.散布___接近【答案】：D27.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥親緣關(guān)系非常近。通過分析始祖鳥的形態(tài)，并對似鳥恐龍和早期鳥類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥并非鳥類，而是原始的恐爪龍類，即始祖鳥是迅猛龍的祖先，而不是鳥類的祖先。

如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測的是（）。A.獸腳類恐龍的一支演化成植食性態(tài)龍，再演化成鳥類B.恐爪龍類是一類與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥C.始祖鳥標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥類D.恐爪龍類是一類與鳥類親緣關(guān)系很近的恐龍【答案】：D28.有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿，陽光照進(jìn)來，就像羅馬的萬神殿一樣。這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱，更易被________。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí)，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便________洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.腐蝕入侵B.侵襲攻擊C.侵蝕沖擊D.腐化充盈【答案】：C29.當(dāng)我們的細(xì)胞把氧氣和食物轉(zhuǎn)化成化學(xué)能量時(shí)，我們身體每時(shí)每刻都在產(chǎn)生自由基。自由基能損害DNA和細(xì)胞膜，這種傷害可導(dǎo)致衰老。當(dāng)然，很多生物都有天然的抗氧化劑和酶，它們可以阻止自由基的產(chǎn)生。補(bǔ)充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會(huì)延緩衰老。其實(shí)，這只是一種理論，而在這種理論的鼓噪下，樂開了懷的是一些廠家和商人。君不見眼下消費(fèi)者的鈔票正在大把大把地流入生產(chǎn)維生素和抗衰老補(bǔ)充劑廠商的腰包。下面對文段理解正確的一項(xiàng)是：A.自由基是生物新陳代謝過程的必需物B.不可能存在阻止自由基產(chǎn)生的方法C.補(bǔ)充抗氧化劑維生素就可延緩衰老D.自由基損害DNA和細(xì)胞膜，導(dǎo)致衰老【答案】：D30.從長遠(yuǎn)來看，要維持一個(gè)城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個(gè)城市真正的______，決定了一個(gè)城市是不是______長期居住，是不是值得在閑暇之時(shí)走進(jìn)___，去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)每個(gè)人各具特色的生活狀態(tài)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.品位適宜大街小巷B.地位方便街頭巷尾C.價(jià)值能夠?qū)こＯ锬癉.內(nèi)涵值得千家萬戶【答案】：A31.古代由于政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平的限制，圖書不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以對工具書的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。A.古代人不需要工具書B.古代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化不如今天發(fā)達(dá)C.古代人對工具書的需求沒有現(xiàn)代人這么迫切D.古代的政治對圖書有許多限制【答案】：C32.重婚:是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚，或者沒有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實(shí)上的婚姻關(guān)系的，以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重婚的是（）。A.甲乙離婚后又同居在一起B(yǎng).甲乙同居多年，甲突然提出分手，并很快與丙結(jié)婚C.甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚，出門打工后被人拐賣給了乙，被迫與乙生活在一起D.甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，其主張的教育思想被稱為實(shí)用主義教育思想，他提出的教育觀點(diǎn)中的新三中心論包括（）。A.以學(xué)生為中心B.以活動(dòng)為中心C.以經(jīng)驗(yàn)為中心D.以教師為中心【答案】：ABC34.教育形式可以包括（）。A.通過人與人之間的聯(lián)系來培養(yǎng)人的活動(dòng)B.自我教育C.學(xué)校教育D.通過各種知識媒介，使受教育者獲得知識和受到教育的活動(dòng)【答案】：ABCD35.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)識【答案】：ABCD36.以下屬于福祿貝爾教育原則的有（）。A.創(chuàng)造的原則B.發(fā)展的原則C.統(tǒng)一的原則D.順應(yīng)自然的原則【答案】：ABCD37.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.動(dòng)機(jī)功能B.信號功能C.組織功能D.適應(yīng)功能【答案】：ABCD38.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.人類個(gè)性的全面發(fā)展B.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步D.促進(jìn)知識的傳播【答案】：ABC39.夸美紐斯是17世紀(jì)的偉大的教育家，代表作有《大教學(xué)論》《世界圖解》，其主要教育思想有（）。A.提出普及教育，一切人都要受教育，都要受到百科全書式的教育，提倡建造泛智學(xué)校，編寫統(tǒng)一“泛智”教材B.教育有享受性和現(xiàn)實(shí)性，通過教育享受現(xiàn)實(shí)的福，為來世轉(zhuǎn)世做準(zhǔn)備C.教育的社會(huì)作用體現(xiàn)在改造社會(huì)建設(shè)國家D.主張建立資產(chǎn)階級的“理性王國”，提出“天賦人權(quán)說”提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展【答案】：ABC40.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.條件B.假定C.指示D.后果【答案】：ABCD41.教育活動(dòng)包含很多因素，這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類，下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.平板電腦B.學(xué)生C.教室D.教師【答案】：AC42.關(guān)于教育屬性的下列說法，正確的是（）。A.芊芊完成了為期九年的義務(wù)教育體現(xiàn)了教育的長期性B.只要社會(huì)人類存在，教育就存在，體現(xiàn)了教育的繼承性C.現(xiàn)在我們?nèi)匀粚W(xué)習(xí)儒家思想說明教育具有歷史性D.古今異義字說明教育具有歷史性【答案】：AD43.下列關(guān)于價(jià)值規(guī)律的理解，正確的有（）。A.市場上，價(jià)格以價(jià)值為基礎(chǔ)，并隨著供求關(guān)系的變化圍繞價(jià)值上下波動(dòng)B.價(jià)值規(guī)律要求商品等價(jià)交換，商品的價(jià)格符合其價(jià)值，即價(jià)格與價(jià)值在市場上任何時(shí)候都不發(fā)生背離C.價(jià)值規(guī)律起著推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力提高的作用D.價(jià)值規(guī)律起著調(diào)節(jié)資源配置的作用，它利用價(jià)格和價(jià)值的矛盾，調(diào)節(jié)著社會(huì)總勞動(dòng)在各個(gè)生產(chǎn)部門的分配【答案】：ACD44.隨著我國信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，基于網(wǎng)絡(luò)的電子商務(wù)迅速發(fā)展。電子商務(wù)打破了地域區(qū)市，提供了豐富的商品和服務(wù)，加大了倉儲，物流，支付等體系的建設(shè)，網(wǎng)上購物因此而迅猛增長。這表明（）。A.生產(chǎn)可以創(chuàng)造需求引導(dǎo)消費(fèi)B.消費(fèi)結(jié)構(gòu)隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展而改善C.消費(fèi)引導(dǎo)生產(chǎn)的調(diào)整和升級D.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式和水平【答案】：AD45.。下列關(guān)于自然人的說法不正確的是（）。A.自然人的出生時(shí)間以出生證明記載時(shí)間為準(zhǔn)，而自然人的死亡時(shí)間則以戶籍死亡登記為準(zhǔn)B.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力C.涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的，視為胎兒有民事權(quán)利能力D.自然人的民事權(quán)利能力根據(jù)年齡和精神狀態(tài)劃分為三種【答案】：AD46.關(guān)于貨幣相關(guān)知識，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A.貨幣是價(jià)值的符號而自身沒有價(jià)值B.金銀天然是貨幣C.充當(dāng)一般等價(jià)物的紙幣是貨幣D.貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物【答案】：ABC