Page6積累與運用實力過關(guān)時間：90分鐘滿分：100分一、詩句積累。請把詩句補充完整。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)童孫未解供耕織，_____________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)草滿池塘水滿陂，_____________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)臨行密密縫，_________________________________。eq\a\vs4\al\co1(4.)綠遍山原白滿川，_____________________________。eq\a\vs4\al\co1(5.)白日放歌須縱酒，_____________________________。eq\a\vs4\al\co1(6.)______________________________，五千仞岳上摩天。eq\a\vs4\al\co1(7.)______________________________，孤城遙望玉門關(guān)。eq\a\vs4\al\co1(8.)______________________________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。eq\a\vs4\al\co1(9.)______________________________，彩絲穿取當銀鉦。eq\a\vs4\al\co1(10.)_________________________________，夜靜春山空。二、名言積累。請把名言警句補充完整。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)君子喻于義，____________________。——《論語》eq\a\vs4\al\co1(2.)____________________，小人長戚戚?！墩撜Z》eq\a\vs4\al\co1(3.)惻隱之心，______________________?！睹献印積q\a\vs4\al\co1(4.)多行不義，______________________?！蹲髠鳌積q\a\vs4\al\co1(5.)人有恥，______________________?！吨熳诱Z類》三、選擇題。(13分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列詩句屬于“以動襯靜”的是()。A.月出驚山鳥，時鳴春澗中。B.隨意春芳歇，王孫自可留。C.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。D.不敢高聲語，恐驚天上人。eq\a\vs4\al\co1(2.)下面作品、作者、國籍對應(yīng)不正確的一項是()。A.《手指》——豐子愷——中國B.《跳水》——列夫·托爾斯泰——俄國C.《童年的發(fā)覺》——費奧多羅夫——英國D.《威尼斯的小艇》——馬克·吐溫——美國eq\a\vs4\al\co1(3.)下面關(guān)于漢字字體的演化過程，正確的一項是()。A.甲骨文→小篆→金文→隸書→楷書B.甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書C.甲骨文→小篆→隸書→金文→楷書D.甲骨文→隸書→金文→小篆→楷書eq\a\vs4\al\co1(4.)與“羅貫中——《三國演義》”的對應(yīng)關(guān)系一樣的一項是()。A.宋江——《水滸傳》 B.吳承恩——《西游記》C.賈寶玉——《紅樓夢》 D.劉伯承——《軍神》eq\a\vs4\al\co1(5.)下面作品、作者、朝代對應(yīng)有誤的一項是()。A.《涼州詞》——王之渙——唐B.《村晚》——雷震——宋C.《從軍行》——杜甫——唐D.《稚子弄冰》——楊萬里——宋eq\a\vs4\al\co1(6.)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”這是我國哪部古典文學(xué)名著的開卷詩？()A.《三國演義》 B.《水滸傳》C.《紅樓夢》 D.《西游記》eq\a\vs4\al\co1(7.)“青梅煮酒論英雄”的主子公是()。A.曹操B.周瑜C.諸葛亮D.徐庶eq\a\vs4\al\co1(8.)小明在路上遇到乞討者，總是對他們冷言冷語。請你選擇一句最有勸服力的名句來勸告小明。()A.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。B.君子喻于義，小人喻于利。C.惻隱之心，仁之端也。D.人有恥，則能有所不為。eq\a\vs4\al\co1(9.)下面的詩句中能表達對母愛的贊美之情的是()。A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.誰言寸草心，報得三春暉。C.春草明年綠，王孫歸不歸？D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。eq\a\vs4\al\co1(10.)對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是()。A.最能體現(xiàn)孫悟空抗拒精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。(《西游記》)B.“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”是指劉備、關(guān)羽、張飛。(《三國演義》)C.表現(xiàn)林沖性格由逆來順受、委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起抗拒、殺人報仇、投奔梁山的情節(jié)是“林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場”。(《水滸傳》)D.《紅樓夢》中最喧鬧的情節(jié)是元妃省親，最好玩的情節(jié)是大觀園題詩，最凄慘的情節(jié)是劉姥姥進大觀園。(《紅樓夢》)eq\a\vs4\al\co1(11.)下面關(guān)于寫探討報告的步驟，正確的一項是()。A.探討方法——資料整理——問題的提出——探討結(jié)論B.探討方法——問題的提出——資料整理——探討結(jié)論C.問題的提出——探討方法——資料整理——探討結(jié)論D.問題的提出——資料整理——探討方法——探討結(jié)論eq\a\vs4\al\co1(12.)下列說法不正確的一項是()。A.《田忌賽馬》和《跳水》告知我們，在生活中遇到任何問題，都要詳細問題詳細分析，選擇合適的方法去解決。B.馬克·吐溫、朱自清、喬治·桑筆下的威尼斯都表現(xiàn)出了它的靜態(tài)美或動態(tài)美，文章都表達了他們對威尼斯的獨特感受。C.《他像一棵挺脫的樹》節(jié)選自小說《駱駝祥子》，作者是老舍，該文主要通過語言、動作描寫，表現(xiàn)了祥子高大健壯、充溢活力的特點。D.《金字塔》一文采納了不同的方式介紹金字塔，讓我們對金字塔的了解更加全面。eq\a\vs4\al\co1(13.)下列說法有誤的一項是()。A.理解文章內(nèi)容時，遇到一些較難理解的語句，須要停下來反復(fù)琢磨，弄懂其意思。B.閱讀文章時，體會景物的動態(tài)美和靜態(tài)美，能使我們更好地感受景物獨特的魅力。C.抓住人物的動作、語言、神態(tài)，體會人物的內(nèi)心，可以加深對課文內(nèi)容的理解，是一種很好的閱讀方法。D.寫作時，要寫好一個人物，寫出人物的特點，不僅要細致視察，還要了解一些寫人的基本方法，如選用典型事例，把它寫詳細；用多種方法表現(xiàn)人物的特點等。四、常識積累。連一連，并按要求完成練習(xí)。(14分)不惑 一百歲花甲 四十歲古稀 男子二十歲左右的年紀期頤 六十歲弱冠 七十歲eq\a\vs4\al\co1(1.)爸爸今年已經(jīng)三十九歲了，立刻就要步入___________之年了，而爺爺常?？畤@自己已經(jīng)六十多歲了，所以爺爺應(yīng)當已過__________之年了。eq\a\vs4\al\co1(2.)“弱冠”中的“冠”是指_____________，以示成年；我還能寫出兩個含“冠”字的四字詞語，如：___________________、______________________。世紀老人也可稱其為______________老人。eq\a\vs4\al\co1(3.)我還知道女子十三四歲的年紀被稱為___________，女子年滿十五歲就是_________之年，人到了三十歲就是_________之年。五、將下列歇后語補充完整，并按要求完成練習(xí)。(11分)A.咸菜燒豆腐——_____________________________________B.梁山泊的軍師——___________________________________C.______________________________________——凈是輸(書)D.四月的冰河——_____________________________________E._______________________________——一個愿打一個愿挨F.隔著門縫吹喇叭——_________________________________eq\a\vs4\al\co1(1.)上面的歇后語出自《三國演義》的是_________(填字母)，出自《水滸傳》的是_________(填字母)。我還能寫一個跟《西游記》有關(guān)的歇后語：_____________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)我和弟弟_____________________，假如這次競賽我輸了，我必需幫弟弟打掃一個星期的衛(wèi)生。最終我輸了，看著我忙里忙外地打掃衛(wèi)生，媽媽笑著說，你倆這是_____________________。(選擇歇后語填空，填字母)六、依據(jù)語境，填寫恰當?shù)脑娋浠蛎浴?12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)讀《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“________________________，________________________”，我好像看到了詩人翹首凝視的身影；讀《聞官軍收河南河北》中的“卻看妻子愁何在，__________________________”，我體會到了詩人那忽聞捷報后的欣喜之情。eq\a\vs4\al\co1(2.)愛國是什么？愛國是王昌齡《從軍行》中“__________________，__________________”的戍邊將士的豪情壯志；愛國是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“________________________，南望王師又一年”的殷切期盼。愛國情感也蘊含在戍邊將士“青山到處埋忠骨，_________________________”的錚錚誓言中。eq\a\vs4\al\co1(3.)爺爺常常告知我們，不要做不義之事，正如《左傳》中所講的“_________________________________________”，也就是說，壞事做多了，是不會有好結(jié)果的。eq\a\vs4\al\co1(4.)君子的胸懷坦坦蕩蕩，光明正大，而小人卻總是愁腸百結(jié)，怨天尤人，正所謂“_______________________，_____________________________________”。eq\a\vs4\al\co1(5.)爸爸意味深長地對我說：“‘_______________________，_____________________________’，做任何事都應(yīng)當有羞愧心，這樣才可以很好地約束自己，知道什么該做，什么不該做?！逼?、依據(jù)課本內(nèi)容填空。(30分)eq\a\vs4\al\co1(1.)《楊氏之子》一文中，孔君平指著楊梅說“此是君家果”，楊氏之子的應(yīng)答是：“________________________________________?！睏钍现拥膽?yīng)答妙在：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)《兩莖燈草》一文中，作者通過對嚴監(jiān)生______________________這一事例的描寫，將嚴監(jiān)生_______________________________的形象刻畫得淋漓盡致。eq\a\vs4\al\co1(3.)《自相沖突》這個故事中，“其人弗能應(yīng)也”的緣由是：______________________________________________。(填寫原文)這個故事告知我們_______________________________________的道理。eq\a\vs4\al\co1(4.)“手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)靜的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次?！边@句話運用了_____________的寫作手法，通過對沃克醫(yī)生的描寫，從側(cè)面表現(xiàn)了劉伯承的_________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(5.)《景陽岡》選自長篇小說《______________》，作者是_________，本文依據(jù)“喝酒→___________→____________→下岡”的依次，講解并描述了“行者____________________”赤膊上陣打死猛虎的故事。eq\a\vs4\al\co1(6.)“江山如此多嬌，引多數(shù)英雄競折腰。”在《清貧》一文中，我們?yōu)榉街久鬫_________________________的品質(zhì)所傾倒；《青山到處埋忠骨》一文讓我們領(lǐng)會了毛澤東主席____________________的宏大胸懷。eq\a\vs4\al\co1(7.)《刷子李》一文中，刷子李最讓人叫絕的是____________________________________________________________。刷子李的故事讓我想到了這樣一句俗語：_____________________________。eq\a\vs4\al\co1(8.)《梅花魂》題目中的“魂”指的是_____________，這里不僅是梅花_____________________________________的體現(xiàn)，也是外祖父_____________________________________的寫照，更是中國人_______________________________________________的象征。eq\a\vs4\al\co1(9.)《草船借箭》一文選自羅貫中的《___________________》。故事的起因是____________________________________________________________________________________________________；經(jīng)過是諸葛亮奇妙地向曹操“借”到了箭，使周瑜的算盤落了空；結(jié)果是_______________________________________________。在作者的筆下，人物特性顯明：諸葛亮_________________、周瑜_____________、魯肅_____________、曹操_____________。除《草船借箭》外，該著作中的《___________________________》《____________________________》等故事也廣為流傳。8/8積累與運用實力過關(guān)一、1.也傍桑陰學(xué)種瓜2.山銜落日浸寒漪3.意恐遲遲歸4.子規(guī)聲里雨如煙5.青春作伴好還鄉(xiāng)6.三萬里河?xùn)|入海7.青海長云暗雪山8.羌笛何須怨楊柳9.稚子金盆脫曉冰10.人閑桂花落