第第頁(yè)吉林省長(zhǎng)春市2021年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試題（三）B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共8題；共39分)1.（1分）比一比，再組詞塞________

磅________

拖________

妄________賽________

傍________

托________

忘________2.（17分）(2016三上·高邑期末)仔細(xì)讀，認(rèn)真選。（1）選出句子中正確的讀音和漢字。央視________（決

絕）定挑________(tiǎo

tiāo)選撒貝寧、董卿等人主持《挑________（tiǎo

tiāo）戰(zhàn)不可能》節(jié)目，節(jié)目播出后，麗位名嘴的主持讓大家贊不________（決

絕）口。（2）選擇合適的詞語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)里。連續(xù)

持續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)這個(gè)星期日上午，家長(zhǎng)和孩子們________走進(jìn)大禮堂，________聽王老師的親子教育講座，講到精彩的地方，會(huì)場(chǎng)就響起________不斷的掌聲，這掌聲會(huì)________很長(zhǎng)時(shí)間。（3）瀆句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。無淪……都……

因?yàn)椤浴?/p>

一……就……受傷的大雁________聽到弦響，心里________害怕，拼命往高處飛，導(dǎo)致傷口裂開，然后掉下來。正是________更贏了解大雁的這種情況，________他才能不用箭射下大雁的。3.（1分）讀拼音，寫詞語(yǔ)quàn

gàoxiǎo

màitū

ránjiāo

gěi________________________________4.（1分）選詞填空。流連

留戀①看到這美好的景色，我________不舍。②這個(gè)小女孩，整天在花香中________。意思

意義③生命的________莫過于奉獻(xiàn)。④我不明白你的________。5.（2分）火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。踏________

鬢________

窺________

疵________沓________

賓________

規(guī)________

病________6.（1分）給音節(jié)加韻母。l________

k________

z________

j________

n________

d________

sh________

m________

麗

砍

造

結(jié)

年

動(dòng)

束

滿7.（5分）詩(shī)句填寫。（1）寫出勸誡人們珍惜時(shí)間的古詩(shī)________。（2）寫出帶有夸張修辭手法的詩(shī)句________。8.（11分）照樣子寫句子。（1）例：他跑得像兔子一樣快。________得________。（2）例：濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）二、閱讀感悟(共2題；共34分)9.（18分）讀短文，做練習(xí)。長(zhǎng)頸鹿·烏龜·水牛一天，長(zhǎng)頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。長(zhǎng)頸鹿一抬頭，摘下了樹梢頭的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長(zhǎng)，這果子，你們能摘到嗎？”烏龜毫不示弱，把腦袋縮進(jìn)殼里，很快又伸了出來，說：“我的腦袋平時(shí)伸在外面，遇到危險(xiǎn)很快縮進(jìn)去，全靠這脖子靈活?！彼Ｔ谂赃呉宦暡豢裕L(zhǎng)頸鹿拍拍水牛，問：“牛大哥，你怎么不說話呀？”水牛說：“你們都有好脖子，給自己帶來了方便，我只有粗笨、結(jié)實(shí)的脖子，為人類干活。”聽了水牛的話，長(zhǎng)頸鹿不好意思地轉(zhuǎn)過頭去。烏龜呢？它也害羞了，一下子把腦袋縮了進(jìn)去。（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞?？s——________困難——________（2）用文中的詞語(yǔ)寫出三種動(dòng)物脖子的特點(diǎn)。長(zhǎng)頸鹿：________烏龜：________水牛：________（3）找出長(zhǎng)頸鹿、烏龜和水牛說的話，注意讀出不同的語(yǔ)氣。（4）長(zhǎng)頸鹿和烏龜聽了水牛的話為什么不好意思？10.（16分）閱讀短文，完成練習(xí)。梅

雨

潭我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙巖有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對(duì)著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著；人如在井底了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。我們來到潭邊，我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地?cái)[弄著，像跳動(dòng)的少女的心；她滑滑地明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！【我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我叉曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了?！靠蓯鄣模覍⑹裁磥肀葦M你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。我第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。（1）文中畫“

"的句子屬于________（動(dòng)態(tài)

靜態(tài)）描寫，寫出了瀑布飛濺的水花的________。請(qǐng)你找出一句靜態(tài)描寫的句子。（2）文中畫橫線的句子描寫的是________，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把________比作________，寫出了梅雨潭“綠”得________。（3）讀讀文中【

】里的句子，將這樣寫的好處寫在右邊的對(duì)話框里。（4）下列關(guān)于短文的說法有誤的一項(xiàng)是（）。A.全文重點(diǎn)在寫梅雨潭“綠"的特點(diǎn)，第二自然段對(duì)梅雨亭的描寫是多余的B.全文的觀察點(diǎn)是：先是在山邊，接著在梅雨亭邊，最后在梅雨潭邊C.作者在觀察、描繪上極為精細(xì)，如寫梅雨瀑的水花，從輕風(fēng)起來時(shí)的飄散狀態(tài)看，作者覺得像楊花D.短文先寫“梅雨瀑"，不僅僅是為了描寫“梅雨潭”周圍的環(huán)境，交代“梅雨潭”的綠的成因，更是為了刻畫一幅完整的梅雨潭的綠色圖（5）試比較短文開頭和結(jié)尾兩個(gè)句子在表達(dá)效果上的區(qū)別。三、快樂作文(共1題；共5分)11.（5分）(2019·河北模擬)輕松習(xí)作。題目：

真

要求：先把題目補(bǔ)充完整，如“我真棒”“媽媽真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校園真美麗”“布娃娃真可愛”……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇350字左右的作文。參考答案一、積累運(yùn)用(共8題；共39分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：