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文檔簡介

第[六年級語文下冊第十八課跨越百年的美麗同步指導(dǎo)]六年級下冊語文課本

六年級語文下冊第十八課《跨越百年的美麗》以“美麗”為主線,表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌,更在于心靈和人格。小編在此整理了六年級語文下冊第十八課《跨越百年的美麗》同步指導(dǎo),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

六年級語文下冊第十八課《跨越百年的美麗》同步練習(xí)

一、根據(jù)拼音寫字,使詞語完整

Sùróngdiàndǐng

元()()解沉()人聲()沸

二、形近字組詞

倦()燎()譽(yù)()蝕()

鐫()僚()益()濁()

三、用下列的詞語造句

1、里程碑:

__________________________________

2、從……變成……變成……

__________________________________

四、閱讀短文,回答問題

鐳的發(fā)現(xiàn),引起科學(xué)乃至哲學(xué)的巨大變革,為人類探索原子世界的奧秘打開了大門??梢哉f,它的發(fā)現(xiàn),開辟了科學(xué)世界的新領(lǐng)域,并由此誕生了一門新興的放射學(xué),所以,鐳被譽(yù)為“偉大的革命者”。

正是因?yàn)榫永锓驄D為科學(xué)革命做出了巨大的貢獻(xiàn),第二年,他們便獲得了諾貝爾物理獎金。

過后不久,人們又發(fā)現(xiàn)鐳在醫(yī)學(xué)方面的價(jià)值,給癌癥患者帶來了福音,這使本來已經(jīng)非常昂貴的鐳,變得更加珍貴。有人勸說居里夫婦說:“您如果去申請專利,定會成為百萬富翁!”

“不,鐳是一種元素,它應(yīng)屬于全世界!”居里夫婦毫不猶豫的回答。

居里夫婦非常信奉“科學(xué)是無國界”的,也可以說,這是他們獻(xiàn)身科學(xué)的共同宏愿。但不幸的是,1906年4月的一天,在一次車禍中彼埃爾·居里失去了自己寶貴的生命。居里夫人強(qiáng)忍悲痛,繼續(xù)進(jìn)行自己的科學(xué)研究。1910年,居里夫人成功地分離出純鐳,分析出鐳元素的各種性質(zhì),精確地測定了它的原子量。在同年居里夫人出席的國際放射學(xué)理事會上,制定了以居里名字命名的放射性單位,同時(shí)采用了居里夫人提出的鐳的國際標(biāo)準(zhǔn)。

1920年5月,一位美國女記者在訪問居里夫人時(shí)問道:“如果世界上所有的東西任你挑選,你最愿意得到什么?”“我很想有一克純鐳來作研究。但它的價(jià)格太高,我實(shí)在買不起?!本永锓蛉舜鸬?。

“您不是把價(jià)值百萬法郎的鐳,送給了巴黎大學(xué)實(shí)驗(yàn)室嗎?”女記者不解地問。

“不,那不是我的,那是屬于實(shí)驗(yàn)室的?!?/p>

這位記者聽完這番話,心中感慨萬千,被這位女科學(xué)獻(xiàn)身科學(xué)的無私精神深深感動,當(dāng)她回到美國后,寫了大量文章,介紹居里夫婦,并號召美國人民開展捐獻(xiàn)運(yùn)動,要贈給居里夫人一克鐳。次年5月,美國總統(tǒng)在首都華盛頓親自把這克鐳轉(zhuǎn)贈居里夫人。

在贈送儀式的前夜,居里夫人堅(jiān)持要求修改贈送證書上的文字,再次聲明:“美國贈送我的這一克鐳,應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于科學(xué),而不能成為我個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)?!?/p>

這位偉大的女性,在一生中共獲得過兩次諾貝爾獎。她是巴黎大學(xué)第一位女教授,是法國科學(xué)院第一位女院士,同時(shí)還被聘為其它15個(gè)國家的科學(xué)院院士。她共接受過7個(gè)國家24次獎金和獎?wù)?,?dān)任了25個(gè)國家的104個(gè)榮譽(yù)職位。1934年7月4日,這位偉大的科學(xué)家與世長辭了,但她精神永遠(yuǎn)激勵著后人!

1、給短文取一個(gè)標(biāo)題。

2、居里夫人在研究的鐳元素的過程中遭遇了怎樣的打擊?她是怎么做的?

3、“不,那不是我的,那是屬于實(shí)驗(yàn)室的?!蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?

五、大顯身手

查閱資料,了解居里夫人的其它方面的奉獻(xiàn)。

六年級語文下冊第十八課《跨越百年的美麗》教材分析

一、對句子的理解

1、她的報(bào)告使全場震驚,物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代,而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上,定格在每個(gè)人的心中。

“她的報(bào)告”宣布了一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn):天然放射性元素鐳?!八敲利?、莊重的形象”是指“一襲黑色長裙”“白凈端莊的面龐”“堅(jiān)定而又略帶淡泊的神情”“微微內(nèi)陷的大眼睛”,也暗指這一形象背后堅(jiān)毅執(zhí)著的精神。居里夫人因?yàn)閷茖W(xué)作出的杰出貢獻(xiàn),成就了她的歷史地位,使之成為令世人欽佩和仰慕的女性。這句話寫出了居里夫人對科學(xué)的巨大貢獻(xiàn)。

2、這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。

“淡藍(lán)色的熒光”是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來的0.1克鐳發(fā)出的,也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得,是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)獲得的,因而融入了“美麗的生命”。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋“其他物質(zhì)有沒有放射性”的信念的結(jié)果,因而融入了“不屈的信念”。這句話是對居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。

3、這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。

“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求”是指居里夫人有“堅(jiān)定、剛毅,有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”,“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳,“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利,而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn),為人類作出貢獻(xiàn)。居里夫人對人生和價(jià)值的認(rèn)識一方面源于她的品格,另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。

4、她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。

這個(gè)句子采用了“從……變成……”的句式,這種“變”不是一般的變成,而是一種人生價(jià)值的提升,生命境界的飛躍,四個(gè)“變成”概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績。

二、對詞語的理解

放射性:某些元素(如,鐳、鈾)的不穩(wěn)定原子核自發(fā)地放出射線而衰變成另外的元素的性質(zhì)。

鐳:金屬元素,符號Ra,銀白色,有放射性,醫(yī)學(xué)上可用來治療癌癥和皮膚病。

人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。

莊重:嚴(yán)肅穩(wěn)重。不隨便,不輕浮。

淡泊:(對名利等)超脫,不追逐。

提煉:用化學(xué)方法或物理方法使化合物或混合物純凈,或從中提取所要的東西。

冶煉:用焙燒﹑熔煉等方法,從礦石中提煉出所需要的金屬。

溶解:一種物質(zhì)(溶質(zhì))分散于另一種物質(zhì)(溶劑)中成為溶液的過程。如,食鹽或糖溶解于水而成水溶液。

侵蝕:逐漸地破壞或腐蝕。

剛毅:剛強(qiáng)、堅(jiān)毅。

執(zhí)著:佛教指對某事物堅(jiān)持不放,不能超脫。后泛指堅(jiān)持某一信念而不肯改變。

卓有成效:卓:卓越,高超。有突出的成績和效果。

盛名:很大的名聲。

六年級語文下冊第十八課《跨越百年的美麗》課文解析

課文《跨越百年的美麗》是梁衡的同名散文(發(fā)表于《英才》1994年第4期)的節(jié)選。這是一篇贊美居里夫人的文章,文章以“美麗”為主線,表明了居里夫人的美麗不在于容貌,而在于心靈和人格。她為人類作出了偉大的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

作者采用倒敘的手法,一開始描寫了居里夫人在法國科學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告的場面,將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。接下去的兩個(gè)自然段具體描寫了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒有放射性”而進(jìn)行的艱苦的研究,直到發(fā)現(xiàn)了鐳,這是課文的重點(diǎn)部分,充分表現(xiàn)了居里夫人堅(jiān)定執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。最后兩個(gè)自然段寫了居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法,表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。最后引用愛因斯坦的話肯定居里夫人的人格。

課文沒有泛泛介紹居里夫人的科學(xué)成就,而是將作者對科學(xué)家生命的理解融合在一起,顯得文采斐然,教師在教學(xué)時(shí)要處理好科學(xué)性和文藝性的關(guān)系。

教學(xué)本課的重點(diǎn)一是聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神;二是讀懂居里夫人的事跡,從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)

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