Page1第八章達標檢測卷（100分，90分鐘）題號一二三四總分得分可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Na—23Cu—64一、選擇題(本題包括15小題，1～10題每題2分，11～15題每題3分，共35分)1.分類法是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列各組物質(zhì)分類正確的是()A.氧化物：H2O2ZnSO4COB.堿：Cu(OH)2Ba(OH)2C2H5OHC.酸：H2CO3H2SO4CH3COOHD.鹽：NH3·H2OCa3(PO4)2AlCl32.某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、CO(NH2)2、Ca3(PO4)2，其中缺少的肥料品種是()A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥料3.人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下：液體胃液唾液膽汁胰液pH0.9～1.56.6～7.17.1～7.37.5～8.0下列說法中不正確的是()A.膽汁和胰液顯堿性B.胃液比唾液酸性弱C.胰液比膽汁堿性強D.服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過多癥4.下列試驗操作示意圖正確的是()5.下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變小且不變質(zhì)的是()A.燒堿 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.生石灰6.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛。下列做法錯誤的是()A.用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹C.用食鹽水除去水壺中的水垢D.施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏實力7.證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列推理正確的是()A.酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水肯定是酸雨B.單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)肯定是單質(zhì)C.酸在水溶液中會解離出H＋，所以在水溶液中解離出H＋的化合物肯定是酸D.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色，所以碳酸鈉溶液也能使無色酚酞溶液變紅色8.下列試驗中無明顯現(xiàn)象的是()A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液B.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液C.將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌D.將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨9.向肯定量的稀鹽酸中，分別加入足量的水、金屬鐵、氫氧化鈣溶液、硝酸銀溶液，下列圖示正確的是()10.下列各組離子在溶液中能大量共存，并能使紫色石蕊溶液變藍的是()A.H＋、Ba2＋、NO3－、CO32－B.Ca2＋、K＋、NO3－、Cl－C.Na＋、Ba2＋、OH－、SO42－D.Na＋、Ba2＋、OH－、Cl－11.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和主要操作均正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑主要操作AKNO3溶液(K2SO4)適量BaCl2溶液過濾BNaCl溶液(CaCl2)過量NaOH溶液過濾CFeCl2溶液(CuCl2)過量鐵粉結(jié)晶DO2(H2O)濃硫酸洗氣12.下列各組溶液，只用一種試劑不能鑒別的是()A.Na2SO4、CuSO4、NaClB.NaCl、Na2CO3、Na2SO4C.FeCl2、NaNO3、Na2SO4D.(NH4)2SO4、NH4Cl、NaCl13.小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時發(fā)覺，選用適當物質(zhì)可實現(xiàn)圖中所示的全部反應(yīng)。若中間的物質(zhì)為硫酸鋇，那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中，合理的是()A.HCl、NaOH、BaCl2、Na2SO4B.HCl、Ba(OH)2、Na2SO4、BaCl2C.H2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4、BaCl2D.H2SO4、NaOH、BaCl2、Na2SO414.甲、乙、丙、丁四種溶液中，分別含有Ba2＋、Mg2＋、Na＋、H＋、OH－、Cl－、CO32－、SO42－中的一種陽離子和一種陰離子。為確定四種溶液中分別含有哪種陽離子或陰離子，進行了下面的試驗：①將甲溶液分別與其他三種溶液混合，都視察到有白色沉淀生成；②將乙、丁溶液混合，有氣泡產(chǎn)生；③向丙溶液中滴入AgNO3溶液，可明顯視察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消逝。分析試驗得到的以下結(jié)論，不正確的是()A.甲溶液中肯定含有Ba2＋ B.乙溶液中可能含有SO42－C.丙溶液中肯定含有Cl－ D.丁溶液中肯定含有Na＋15.試驗室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為確定其組成進行了如下試驗：①取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解；②接著向燒杯中逐滴加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變更如圖所示。下列說法正確的是()A.A→B段對應(yīng)的試驗現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出B.B→C段對應(yīng)溶液pH漸漸變大C.原白色固體中肯定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇D.C點對應(yīng)溶液中肯定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇二、填空題(本題包括4小題，共34分)16.(10分)寫出符合下列要求的化學(xué)式。(1)做調(diào)味品的鹽：________。(2)胃液中幫助消化的酸：________。(3)做干燥劑的氧化物：________。(4)可用于改良酸性土壤的堿：________。(5)做發(fā)酵粉的鹽：________。17.(8分)酸、堿、鹽在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛。(1)服用含小蘇打的藥物可以治療胃酸過多癥，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________________________。(2)工業(yè)上用熟石灰與純堿制取燒堿，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________________________。(3)化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用?，F(xiàn)有①硫酸鉀，②硝酸銨，③磷礦粉，④氯化鉀四種化肥，其中從外觀上即可與其他化肥相區(qū)分的是________(填序號)。(4)鎳(Ni)是一種用途廣泛的金屬，硫酸鎳溶液呈淺綠色，氫氧化鎳難溶于水，化合物中鎳元素顯＋2價，寫出往硫酸鎳溶液中加入氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________________。18.(10分)如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問題：(1)稀鹽酸中陽離子的符號是________。(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)開_______色。(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為____________________________________________。(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有________(填序號)。(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca(OH)2反應(yīng)，則X可能是BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的________。19.(6分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，D、E為液體(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題：(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為________。(2)A物質(zhì)的用途為________________(答一點即可)。(3)請寫出E→C＋D的化學(xué)方程式：_____________________________________。(4)D生成C屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。三、試驗探究題(本題包括2小題，共23分)20.(11分)鹽酸是一種重要的化工原料，也是試驗室中重要的化學(xué)試劑。初中化學(xué)中很多試驗都用到了鹽酸。(1)打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，視察到瓶口有__________產(chǎn)生。下列試驗中肯定不會用到鹽酸的是__________(填序號)。A.除去熟石灰中的石灰石 B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉C.試驗室制取二氧化碳 D.除去鐵釘上的銹跡(2)用鹽酸依據(jù)如圖所示的方式進行中和反應(yīng)試驗，其化學(xué)方程式是__________________________________，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的試驗現(xiàn)象是____________________________。以下證明鹽酸過量的操作及試驗現(xiàn)象的敘述正確的是________(填序號)。A.滴加石蕊試液，攪拌后溶液變藍B.另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變C.加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變D.加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡21.(12分)在化學(xué)愛好小組的活動中，老師讓甲同學(xué)給大家表演了一個小魔術(shù)：“清水變牛奶，牛奶變雪碧”。A、B、C三種溶液分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液中的某一種。【試驗活動】【溝通探討】同學(xué)們依據(jù)新穎 的現(xiàn)象綻開了熱情的探討。乙同學(xué)：“清水變牛奶”就是無色溶液中產(chǎn)生白色渾濁。丙同學(xué)：“牛奶變雪碧”就是白色渾濁消逝，溶液中產(chǎn)生大量的氣泡。大家都點頭認同?！咎岢鰡栴}】甲同學(xué)：A、B、C分別是什么？為什么能出現(xiàn)上述現(xiàn)象呢？【說明結(jié)論】丁同學(xué)：依據(jù)步驟2的現(xiàn)象可確定C為________(填名稱)。戊同學(xué)：產(chǎn)生步驟1現(xiàn)象的緣由是_____________________________________(用化學(xué)方程式表示)，但還無法確定A、B各是什么?！驹囼炞C明】己同學(xué)：另取A于試管中，把C滴加到A中視察到的現(xiàn)象如圖2所示，因此他斷定A是________(填化學(xué)式)溶液，同時也確定了B?！旧罨瘻贤ā考淄瑢W(xué)：步驟1加入B時，溶液中CO32－的數(shù)目變更趨勢曲線應(yīng)當是圖3中的________(填“a”或“b”)?！究偨Y(jié)歸納】上述試驗活動涉及的這類化學(xué)反應(yīng)，只有當兩種化合物相互交換成分，____________________________________________時，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生，除此之外還可能生成______________________，且反應(yīng)前后沒有__________________(答一點)。小組活動結(jié)束，老師為同學(xué)們的探究意識和探究實力點贊。四、計算題(本題包括1小題，共8分)22.向肯定質(zhì)量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)當加入NaOH溶液的質(zhì)量為30g時，溶液中的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。(2)計算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

答案一、1.C2.C3.B4.D5.C6.C7.D8.B9.D點撥：向肯定量的稀鹽酸中加入足量的水時，酸性減弱，pH上升，但不會變成中性或堿性，A不正確；活潑金屬和酸接觸就會放出氫氣，起點應(yīng)當從零起先，B不正確；稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水，溶液的質(zhì)量不斷滴加，但溶液的質(zhì)量不行能從0起先，C不正確；稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，隨著反應(yīng)的進行，沉淀的質(zhì)量增加，反應(yīng)完全后，沉淀質(zhì)量不變，D正確。10.D11.D12.B點撥：A、C、D項中可加入Ba(OH)2溶液鑒別。13.C方法規(guī)律：本題可用代入法解答。硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和水，氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，故C項正確。14.D點撥：題中給出的離子中，相互反應(yīng)能生成的沉淀有四種：BaSO4、BaCO3、MgCO3、Mg(OH)2，將甲溶液分別與其他三種溶液混合，都視察到有白色沉淀生成，說明甲中的離子是Ba2＋和OH－，故A項正確；向丙溶液中滴入AgNO3溶液，可明顯視察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消逝，說明丙溶液中肯定含有Cl－，故C項正確；將乙、丁溶液混合，有氣泡產(chǎn)生，說明乙、丁中有H＋、CO32－。與H＋能大量共存的陰離子有Cl－和SO42－，丙中有Cl－，說明H＋與SO42－在同一溶液中。與CO32－能大量共存的陽離子只有Na＋，故CO32－與Na＋在同一溶液中。15.C點撥：由題意知原固體中含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇。A→B段對應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳，試驗現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，故A錯誤；B→C段對應(yīng)溶液pH漸漸變小，故B錯誤；原白色固體中肯定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，故C正確；C點對應(yīng)溶液中肯定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇，不會有碳酸鈉，故D錯誤。二、16.(1)NaCl(2)HCl(3)CaO(4)Ca(OH)2(5)NaHCO317.(1)NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑(2)Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH(3)③(4)NiSO4＋2NaOH=Ni(OH)2↓＋Na2SO418.(1)H＋(2)紅(3)Al2O3＋6HCl=2AlCl3＋3H2O(4)③⑤(5)Na2CO319.(1)CO(2)滅火(3)2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑(4)分解點撥：通常狀況下，D、E為液體，E可轉(zhuǎn)化為D、C，可推想E為過氧化氫，D為水，C為氧氣，通常狀況下A、B、C為由C、H、O中的一種或幾種元素組成的氣體，A和C、A和B都可相互轉(zhuǎn)化，B和C能發(fā)生反應(yīng)，可推想A為二氧化碳，B為一氧化碳，再代入檢驗，成立。(1)B物質(zhì)是一氧化碳，化學(xué)式為CO。(2)A物質(zhì)是二氧化碳，可用于滅火、光合作用等。(3)過氧化氫分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑。(4)水分解生成氫氣和氧氣。三、20.(1)白霧；A(2)N