第第頁(yè)內(nèi)蒙古呼和浩特市六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末素質(zhì)測(cè)試試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累與運(yùn)用。(共13題；共100分)1.（4.0分）多音字組詞。塞sāi________

sè________解jiě________

jiè________2.（6分）我會(huì)選擇正確的拼音。車（cē

chē）________

船（chuán

chuánɡ）________

人（rèn

rén）________著（zháo

zāo）________

風(fēng)（fēnɡ

fōnɡ）________

數(shù)（shǔ

sǔ）________3.（3分）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。________的荷葉

________的翅膀

________的眼睛________的水花

呱呱地________

笑嘻嘻地________4.（2分）人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！边@段文字出自《________》，主人公是________。從整部作品看，主人公是個(gè)怎樣的人________？5.（2分）(2020五下·)依次填入下列句子中的橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①武松見(jiàn)大蟲翻身回來(lái)，就雙手______起哨棒，使盡平生氣力，從半空____下來(lái)。②那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，______草木，______澗泉，采山花，覓樹果。A.掄

劈

飲

食

B.拿

打

食

飲

C.掄

劈

食

飲

D.拿

劈

飲

食

6.（2分）(2019三下·嘉陵期末)“因釋其耒而守”朗讀停頓劃分最合理的一項(xiàng)是（）。A.因釋／其耒／而守／株

B.因／釋其未／而守株

C.因釋其／耒而／守株

7.（2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.通過(guò)消防演練活動(dòng)，使孩子們初步掌握了消防逃生技巧。B.能否全面推廣素質(zhì)教育，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。C.街道希望通過(guò)多種渠道，大力開展法治教育，防止青少年不違法犯法。D.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出的大型音樂(lè)舞劇《我的夢(mèng)》，受到了觀眾的熱烈歡迎。8.（13.0分）《窗前的氣球》這篇課文中“窗前的氣球”代表的是________。9.（5.0分）12.同學(xué)查到一些故宮收藏書法作品的資料。以下是三幅清代書法作品及相關(guān)賞評(píng)，從中可以看

出清人繼承傳統(tǒng)而又有所融合發(fā)展的特點(diǎn)。閱讀這些資料，回答下列題目。（1）這幾幅作品所用字體，按其在漢字演變過(guò)程中出現(xiàn)的早晚排序，正確的一項(xiàng)是（）A.①②③

B.③②①

C.①③②

D.②①③

（2）第③幅作品取材于唐代詩(shī)人王維的《桃源行》，你還曾讀過(guò)他的詩(shī)作《________》?！疤以础边@一素材來(lái)源于《桃花源記》,其作者是東晉著名文學(xué)家________（作者名）。（3）下面是北宋書法家米芾的作品，他的書法既有對(duì)前人的繼承，又有自己的發(fā)展創(chuàng)新。仿照前

面清代書法作品的賞評(píng)形式，用一個(gè)四字詞語(yǔ)將這幅作品的賞評(píng)補(bǔ)充完整。米芾《苕溪詩(shī)卷》________而又欹側(cè)險(xiǎn)勁10.（14.0分）課外閱讀。蟬蟬是我的鄰居。一到夏天，蟬就占據(jù)了我屋子前面的樹。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲蛻皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背上裂開，露出淡綠色的蟬來(lái)。先出來(lái)的是頭，接著是吸管和前腿，最后是后腿和折疊著的翅膀。這時(shí)候除掉尾部，全體都出來(lái)了。蟬脫殼的時(shí)候，可以說(shuō)是表演一種奇怪的體操。它騰起身子，往后翻下來(lái)，頭向下倒掛著，原來(lái)折疊著的翅膀打開了，竭力伸直。接著，盡力把身體翻上去，用前爪鉤住那層舊皮，使它從那層舊皮里完全蛻出來(lái)。那些舊皮就只剩個(gè)空殼，成了蟬蛻。整個(gè)過(guò)程大約要半個(gè)小時(shí)。剛蛻皮的蟬，用前爪把自己掛在蛻下來(lái)的空殼上，在微風(fēng)里顫動(dòng)，樣子很柔弱，顏色還是綠的，直到變成棕色。剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來(lái)飛離樹枝，大概要三個(gè)半小時(shí)。雄蟬是天才的樂(lè)師。它的腹部有發(fā)聲器，能發(fā)出聲音。每年夏天，大概有兩個(gè)月的時(shí)間，蟬的樂(lè)聲總在我耳邊。我常?？匆?jiàn)一些蟬停息在樹枝上，一動(dòng)不動(dòng)地狂飲著樹皮里的水分。夕陽(yáng)西下時(shí)，它們才沿著樹枝慢慢地走動(dòng)。無(wú)論是飲水的時(shí)候，還是走動(dòng)的時(shí)候，它們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)演奏。蟬的視覺(jué)非常靈敏，它有5只眼睛，左右和上方發(fā)生什么事情，它都能看得見(jiàn)，只要看見(jiàn)有什么東西來(lái)了，蟬就停止演奏，悄悄地飛開了。蟬的聽囊在體內(nèi)，即使喧嘩的聲音也不能使它受到驚擾。蟬的背后，你盡管拍手，吹哨子，高聲講話，它都滿不在乎，鎮(zhèn)靜地演奏它的音樂(lè)。有一回，我借來(lái)兩支土銃，裝滿火藥，安好引線，擱在門外下，還把窗戶打開，怕把玻璃震碎。砰！土銃響了，可是樂(lè)師們照常演奏它們的音樂(lè)，沒(méi)有一個(gè)表現(xiàn)出受到驚擾的樣子，樂(lè)聲的音調(diào)和音量都沒(méi)有絲毫變化。第二槍跟頭一槍一樣，對(duì)樂(lè)師們同樣沒(méi)有什么影響。我想，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，說(shuō)明蟬雖有聽覺(jué)，可它所能接受的聲音和人是不一樣的。（1）短文從________、________兩方面來(lái)介紹蟬的特點(diǎn)。（2）蟬蛻皮的順序：⑤→________→________→________→________（填序號(hào)）①吸管和前腿

②后腿和翅膀

③尾部

④頭

⑤背（3）“我”用土銃做試驗(yàn)的目的是（）A.嚇唬蟬

B.測(cè)試蟬的聽覺(jué)

C.測(cè)試蟬的視覺(jué)

D.震碎窗戶的玻璃

（4）文中畫“——”的句子中加點(diǎn)的動(dòng)詞的作用是什么？（5）文中有不少把蟬當(dāng)作人來(lái)寫的句子。請(qǐng)把你喜歡的一句在文中找出來(lái)。（6）這篇短文是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的。請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勊麑?duì)事物的觀察有哪些方面值得你學(xué)習(xí)。11.（12分）課外閱讀。我愛(ài)花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)??！一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。啊，我愛(ài)_________________，我愛(ài)___________________，我更愛(ài)____________________。（1）根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。①形容姿態(tài)多種多樣。________②指東西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。________③形容文雅有禮貌的樣子。________（2）連一連。春天

菊花

色彩鮮艷夏天

水仙花

千姿百態(tài)秋天

木棉花

一片火紅冬天

鳳凰花

亭亭玉立（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。①短文是按照________順序來(lái)描寫的。②短文中第三段畫橫線的句子采用了________的修辭手法，把________比作________、________和________。（4）仿照短文中畫線的句子，用“有的……有的……有的……”寫一句話。（5）根據(jù)短文內(nèi)容，把短文的結(jié)尾補(bǔ)充完整。12.（5分）用下列詞語(yǔ)造句①糊涂

②舒適

③滑稽

④照顧

?13.（30分）(2018·溫州)根據(jù)要求作文。頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋妗瓪v險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪Ｐ?。——馬克·吐溫真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的跟前，任我去探尋?！ｎD天真活潑的你是否有過(guò)跟湯姆·索亞類似的經(jīng)歷？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探尋或發(fā)現(xiàn)？是否有過(guò)精彩或糟糕的頑皮往事，甚至一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的小“事故”……請(qǐng)將題目《那次____________》補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：不少于400字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。參考答案一、積累與運(yùn)用。(共13題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答