20xx幼兒大班期末評語大全每到期末，給幼兒寫評語是重要任務，評語是老師在教育教學交互活動中經(jīng)過對學生的了解、熟識、分析、總結而形成的具有特性的評述性詞句，應當怎樣寫幼兒大班期末評語?我細心收集了幼兒大班期末評語，供大家觀賞學習!

幼兒大班期末評語

1.你是一個天真、得意的小摯友，寵愛體育運動，每次做嬉戲時都能踴躍參加。你的小手越來越能干了，手工作品做得特殊精致。你心地和善，能與小摯友友好相處，但你在上課的時候不喜愛踴躍舉手發(fā)言，立刻就要上小學了，假如你能改掉這個缺點，教師堅信你必須會更棒了。

2.你是一個機靈、懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，踴躍舉手發(fā)言。能和小摯友一起合作嬉戲。還能主動協(xié)助教師為大家效勞：發(fā)點心、疊被子等。但是，你不喜愛主動與別人溝通自己的見解，立刻就要上小學了，教師盼望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。

3.你是一個機靈、得意的小摯友，上課時能踴躍參加操作活動，喜愛舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平常能與小摯友友好相處、合作嬉戲，還會協(xié)助教師為小摯友效勞。立刻就要上小學了，教師盼望你能踴躍參與體育熬煉，加強身體協(xié)調實力的開展!

4.時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴教師還歷歷在目，轉瞬你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動，上課用心、有時也能舉手發(fā)言。性格較內向的你，不太情愿呈現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經(jīng)常協(xié)助小伙伴，小摯友們都非常喜愛你。教師盼望你進入小學后能謹慎學好每樣本事，做一個優(yōu)秀的小學生。

5.你機靈伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種方法和小摯友玩耍，摯友可真不少!有時你很愛學習，上課時教師也能找到你光明的小眼睛，踴躍開動小腦筋舉手發(fā)言，那時的你是最棒的!教師還想和你說句靜靜話：以后好玩的事情下課后再告知小摯友好嗎?你必須能做到的!祝你新年開心!

6.你是一個機靈乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫柔和善。你待人熱忱大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽主動地發(fā)表自己的見解;教師布置的每件事情你都會謹慎去做，教師很喜愛你。你愛幫大家做事，小教師小組長工作謹慎負責，教師很開心有你這樣的小幫手。祝你新年歡樂!

7.你是一個得意，機智的小摯友，你敬重教師，和小摯友團結友愛，情愿參與幼兒園里各項活動。你可能干啦，自己能夠疊被子，整理學習用具，假如你中午睡覺的時候能靜謐的入睡，遇到困難能主動與教師溝通，你的本事就會變得更大了。祝你新年歡樂!

8.很有許多好玩的事。本學期，你的各方面實力都強多了。假如你能主動協(xié)助集體做事，踴躍參與各種體育熬煉，那樣就更棒了!盼望在以后的集體活動中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進步，教師堅信你必須能做到!祝你新年歡樂!

9.你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小摯友，不僅自己疊被，自己整理學習用具，還情愿協(xié)助教師做小值日生，幫小摯友分碗筷發(fā)餐點，小摯友都愛和你做摯友。你能踴躍參與幼兒園的各項活動，上課能用心聽講，踴躍動腦舉手發(fā)言。你的動手實力很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的進步!不過，有時候還比擬調皮，不能管住自己。假如你能嚴格要求自己，那就會更能干的。加油吧!祝你新年歡樂!

10.你是一個活潑機靈的小男孩。你的學問面很廣，記憶力也很棒，教師教的內容你很快能記住。這學期你在繪畫方面有很大進步，上課能夠踴躍動腦，回答下列問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后假設能更好地遵守集體規(guī)那么，和小摯友和諧相處，教師就更喜愛你了!教師盼望你以后做事再細心一些，提高動手實力，讓自己變得更棒。祝你新年歡樂!

11.你是一個特別外向的小男孩，敬重教師，情愿參與幼兒園的各項活動。本學期你手工與繪畫進步很大，上課能用心聽講，踴躍舉手發(fā)言，數(shù)學操作實力和拼音拼讀實力比以前有進步，能與教師開心地溝通，還會主動協(xié)助教師整理物品。假如你以后做事再細心一些，再謹慎一點，堅信你會更棒的!祝你新年歡樂。

12.你是一個活潑能干的小摯友，你敬重教師，和小摯友團結友愛，有很強的集體榮譽感。上課遵守課堂紀律，能謹慎的聽教師講故事，念兒歌，還能踴躍地舉手發(fā)言，作業(yè)完成的也很棒。本學期不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能協(xié)助教師收發(fā)學習用具，課間也能和小摯友一起歡樂地玩耍做嬉戲。遇到事情也能主動教師溝通。盼望你能接著努力，堅信你必須會變得更能干的。祝你新年歡樂!

13.你是一特性格開朗又機靈懂事的小女孩，對教師有禮貌，和小摯友團結友愛，樂于助人，因此你有很多好摯友。上課你遵守課堂紀律，能很好的駕馭所學內容，你的小手很能干，畫的畫真美麗，鋼琴彈得也很美麗，勇于在集風光前呈現(xiàn)自己。盼望你在新的一年里更上一層樓!祝你新年歡樂!

14.你是一個機靈機智的小男孩，特殊喜愛和教師說你的心里話。你的想象力特殊豐富，畫畫很棒，畫的畫總是有很多令人意想不到的創(chuàng)意。你喜愛唱歌和小摯友做嬉戲。但是上課時，你時時走神;做數(shù)學題時，你會馬虎，其實，你只要嚴格要求自己，上課謹慎聽，確定會更棒的。盼望下學期能嚴格要求自己，上課時集中留意力，變更懶散現(xiàn)象，那么你將會很精彩!祝你新年歡樂!

15.你是一個頭腦敏捷的孩子，一雙光明的眼睛里充溢很多新奇。你敬重教師，踴躍參與幼兒園的各項活動。在課堂上你能踴躍開動腦筋，探討的時候思維很活潑，也能大膽地表達自己的看法。就是上課和午睡的時候喜愛和旁邊的小摯友講話，這樣可不好噢!下學期假如你能遵守集體規(guī)那么就更好了，堅信你必須會做到的，加油哦!祝你新年歡樂!

16.你是一個機靈、懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，踴躍舉手發(fā)言。能和小摯友一起合作嬉戲。還能主動協(xié)助教師為大家效勞：發(fā)點心、疊被子等。但是，你不喜愛主動與別人溝通自己的見解，立刻就要上小學了，教師盼望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。

17.你是一個機靈、得意的小摯友，上課時能踴躍參加操作活動，喜愛舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平常能與小摯友友好相處、合作嬉戲，還會協(xié)助教師為小摯友效勞。立刻就要上小學了，教師盼望你能踴躍參與體育熬煉，加強身體協(xié)調實力的開展!

18.時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴教師還歷歷在目，轉瞬你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動，上課用心、有時也能舉手發(fā)言。性格較內向的你，不太情愿呈現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經(jīng)常協(xié)助小伙伴，小摯友們都非常喜愛你。教師盼望你進入小學后能謹慎學好每樣本事，做一個優(yōu)秀的小學生。

19.你機靈伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種方法和小摯友玩耍，摯友可真不少!有時你很愛學習，上課時教師也能找到你光明的小眼睛，踴躍開動小腦筋舉手發(fā)言，那時的你是最棒的!教師還想和你說句靜靜話：以后好玩的事情下課后再告知小摯友好嗎?你必須能做到的!祝你新年開心!

20.你是一個機靈乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫柔和善。你待人熱忱大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽主動地發(fā)表自己的見解;教師布置的每件事情你都會謹慎去做，教師很喜愛你。你愛幫大家做事，小教師小組長工作謹慎負責，教師很開心有你這樣的小幫手。祝你新年歡樂!

21.你是一個得意，機智的小摯友，你敬重教師，和小摯友團結友愛，情愿參與幼兒園里各項活動。你可能干啦，自己能夠疊被子，整理學習用具，假如你中午睡覺的時候能靜謐的入睡，遇到困難能主動與教師溝通，你的本事就會變得更大了。祝你新年歡樂!

22.很有許多好玩的事。本學期，你的各方面實力都強多了。假如你能主動協(xié)助集體做事，踴躍參與各種體育熬煉，那樣就更棒了!盼望在以后的集體活動中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進步，教師堅信你必須能做到!祝你新年歡樂!

23.你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小摯友，不僅自己疊被，自己整理學習用具，還情愿協(xié)助教師做小值日生，幫小摯友分碗筷發(fā)餐點，小摯友都愛和你做摯友。你能踴躍參與幼兒園的各項活動，上課能用心聽講，踴躍動腦舉手發(fā)言。你的動手實力很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的進步!不過，有時候還比擬調皮，不能管住自己。假如你能嚴格要求自己，那就會更能干的。加油吧!祝你新年歡樂!

24.你是一個活潑機靈的小男孩。你的學問面很廣，記憶力也很棒，教師教的內容你很快能記住。這學期你在繪畫方面有很大進步，上課能夠踴躍動腦，回答下列問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后假設能更好地遵守集體規(guī)那么，和小摯友和諧相處，教師就更喜愛你了!教師盼望你以后做事再細心一些，提高動手實力，讓自己變得更棒。祝你新年歡樂!

25.你天真活潑機靈得意，你很樂意接近同伴，常喜愛與教師溝通，你的上進心很強，學習踴躍性也很高，很樂意為班級做事，你上課能謹慎聽講時，還能踴躍開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活潑;你樂意參與幼兒園組織的各項活動。教師盼望你以后接著努力，爭取更大的進步。祝你新年開心!

26.你是一個機靈懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，踴躍舉手發(fā)言。能和小摯友一起合作嬉戲。還能主動協(xié)助教師為大家效勞：發(fā)點心擦桌子等。但是，你不喜愛主動與別人溝通自己的見解，教師盼望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。加油!祝你新年開心!

27.你是一個得意又機靈的小摯友，平常特殊喜愛畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真美麗，做的手工也真棒。上課能謹慎地聽教師講課，而且還能舉手答復教師提的問題。就要上小學了，教師盼望你接著努力，堅信你將會變得更棒。

28.你是一個活潑得意、機靈能干的小摯友，上課能謹慎地聽教師講故事、念兒歌，還能踴躍地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜愛和別的小摯友講話。就要上小學了，假如能改掉這個毛病，教師堅信你必須更加能干，加油吧!

29.你是一個機智、得意的小男孩，這學期你的進步很大，能謹慎聽講，有時還能踴躍舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比擬調皮，不能管住自己。就要上小學了，假如你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

30.你是個心靈手巧的孩子，你特殊喜愛畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫教師做事情，你懂得謙讓，能主動關懷別人，能和小摯友一起歡樂地玩耍。就要上小學了，假如你上課能踴躍舉手發(fā)言，那進步就會更大了。

幼兒大班期末評語精選

1.你是個天真，活潑的小摯友，每次都能謹慎的完成教師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子、整理玩具，你能和小摯友一起歡樂地嬉戲，上課的時候你能用心聽講，踴躍舉手發(fā)言。就要上小學了，教師盼望你能接著努力，爭取更大的進步。

2.你是個機靈，得意的小摯友，你愛動腦筋，上課時不但能認謹慎真地聽教師講課，還能踴躍舉手發(fā)言。你的歌頌得很好聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關懷別人，協(xié)助別人。就要上小學了，假如你改掉這個缺點，就更好了。

3.你是個機靈，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達實力真棒!上課的時候你特殊的謹慎，舉手答復教師的問題特殊踴躍，你還能幫教師做好多的事，是教師的小助手，就要上小學了，教師盼望你接著努力，爭取更大的進步。

4.你是一個天真得意的小摯友，上課你能用心地聽教師講故事、學兒歌，你的繪畫、折紙都很很棒!你的數(shù)學操作實力很強，數(shù)學作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小摯友一起歡樂地嬉戲，但你上課不喜愛踴躍舉手發(fā)言，不能主動與別人溝通。就要上小學了，假如你能改掉這些缺點，教師堅信你必須就更棒了。

5.你是個很機靈、很懂事、很討人喜愛的小男孩。在幼兒園里，你能和小摯友友好相處，你心地和善，喜愛協(xié)助別人，你的心還特殊細，總能想到其他小摯友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜愛舉手發(fā)言。就要上小學了，趕快努力改正這個缺點，好嗎?

6.你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能用心聽講，踴躍舉手發(fā)言。你是教師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意協(xié)助別的小摯友，你總是搶著為班級做事。就要上小學了，教師盼望你今后接著努力，爭取更上一層樓。

7.你天真活潑、機靈得意，你很樂意接近同伴，常喜愛與教師溝通，你的上進心很強，學習踴躍性也很高，很樂意為班級做事，你上課能謹慎聽講時，還能踴躍開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活潑;你樂意參與幼兒園組織的各項活動。就要上小學了，教師盼望你以后接著努力，爭取更大的進步。

8.你是個能歌善舞的小摯友，有較強的上進心，上課特殊用心，回答下列問題很踴躍，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺壓小摯友，小摯友都樂意和你做嬉戲。就要上小學了，盼望你在新的一年接著努力，爭取更上一層樓!

9.你是一個天真得意、機靈懂事的小摯友，上課能謹慎地聽教師講故事、念兒歌，值日生工作主動踴躍，你能與小摯友友好相處，但遇到困難你喜愛流眼淚，立刻就要上小學了，盼望你更加英勇些、能主動與別人溝通，教師堅信你必須會變得更加能干的，加油吧!

10.你是一個機靈伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能謹慎聽講，有時還踴躍舉手發(fā)言，平常你很樂意協(xié)助同伴，繪畫比以前有進步。不過，有時候還比擬調皮，不能管住自己堅持完成任務才出去玩，就要上小學了，你必須會更加努力的，對嗎?

優(yōu)秀幼兒大班期末評語

1.你是一個文雅、內向的小摯友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特殊精致。上課你能謹慎聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與教師、小摯友溝通，立刻要做小學生了，教師盼望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?

2.你是一個機靈能干的小摯友，本學期你的進步很大，口語表達實力提高了，動手實力也變強了，上課還能踴躍舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與教師溝通。立刻就要上小學了，教師盼望你能學會關懷別人，協(xié)助別人。爭取更大的進步。

3.你是一個勤勞、和善，愛協(xié)助人的孩子。你對教師有禮貌,上課能做到謹慎聽講，有時也能回答下列問題。在午睡、進餐方面自理實力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能謹慎參與體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等許多本事，動作開展協(xié)調。你樂于協(xié)助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜愛你。盼望你到小學后能謹慎學好每樣本事，早日戴上紅領巾。

4.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理實力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關懷班級并情愿協(xié)助別人。上課能做到謹慎聽講，有時也能回答下列問題，喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做效仿動作，音樂嬉戲等。你不僅能管好自己也能協(xié)助他人，深得小摯友的喜愛。盼望佳卉能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好。進小學后要更加懂事聽話，做個機靈能干的好孩子。

5.你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學會了許多本事，你愛動腦筋，對于數(shù)運算等問題很感愛好，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維迅捷，有自己的想法和見解;你擅長視察，喜愛問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的沖突。盼望笑笑到小學后，能不斷努力，做個小班長。

6.你是一特性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關懷協(xié)助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小摯友的喜愛。你做事謹慎、細心、對繪畫、手工有必須的愛好。你喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做效仿動作，音樂嬉戲等。但你膽子較小，從不主動與教師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解