云南省迪慶州香格里拉中學(xué)2025屆高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物一個(gè)進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞。在不考慮變異的情況下，下列敘述正確的是A．該細(xì)胞含有4套完整的遺傳信息，即4個(gè)染色體組B．該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的染色體組數(shù)可能是1、2、4C．該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，基因型為AaBbD．若用適量秋水仙素處理該細(xì)胞，染色體的著絲粒將無(wú)法分裂2．圖為探究2，4-D(生長(zhǎng)素類似物)濃度對(duì)洋蔥生根影響的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，以下敘述正確的是A．適宜濃度生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)根仲長(zhǎng)B．調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素全部來(lái)自施加的2.4-D溶液C．培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性D．促進(jìn)洋蔥芽生長(zhǎng)的最適2，4-D溶波濃度也是10-8mol/L3．圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是A．Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞外液Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液B．Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD．Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細(xì)胞免疫4．比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖所示。不能得出的結(jié)論是（）A．當(dāng)分子自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞時(shí)，分子越小通透性越高B．人工膜對(duì)CO2的通透性較H2O大，生物膜幾乎無(wú)差異C．在檢測(cè)通透性時(shí)，需向體系中加入ATP和ATP水解酶D．生物膜上有K+、Na+和Cl-通道，且他們的通透性不同5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑或?qū)嶒?yàn)方法的敘述，正確的是（）A．可選用蛋白質(zhì)溶液、蛋白酶、淀粉酶和雙縮脲試劑探究酶的專一性B．可選用斐林試劑和蒸餾水在50~65℃水浴條件下進(jìn)行蛋白質(zhì)的鑒定C．可用菠菜葉肉細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化6．某農(nóng)田棄耕一段時(shí)間后，逐漸出現(xiàn)雜草、灌木及小型動(dòng)物。不列有關(guān)敘述正確的的是（）A．由于灌木叢較高，灌木遮擋草本植物，導(dǎo)致群落對(duì)光的利用率減少B．經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演替過(guò)程，該地必然能形成森林群落C．群落演替過(guò)程中，各影響因素常處于動(dòng)態(tài)變化中，適應(yīng)變化的種群數(shù)量增長(zhǎng)或維持，不適應(yīng)變化的種群數(shù)量減少甚至被淘汰D．為加速群落演替，可構(gòu)建人工林以縮短演替時(shí)間，對(duì)生物多樣性的形成有積極作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）原產(chǎn)于我國(guó)的黃牛在產(chǎn)肉量、產(chǎn)奶量上低于國(guó)際上的優(yōu)良品種，研究人員利用引進(jìn)的優(yōu)良品種奶牛作為供體，用本地品種奶牛作為受體，大規(guī)模培育出優(yōu)良品種奶牛，操作流程如下圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）流程圖中步驟A、B分別是___________。步驟A的目的是_______，步驟B的生理基礎(chǔ)是_________________________。（2）使供體母牛超數(shù)排卵的處理是_________________，步驟B后對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到____________階段。（3）胚胎移植到受體母牛體內(nèi)能存活的原因是_______________________。（4）胚胎移植技術(shù)能使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍的原因是_______。（5）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?________(填一定不相同、可能不相同或一定相同)，原因是___________________________。8．（10分）熱帶森林中不會(huì)出現(xiàn)個(gè)別種類樹(shù)木“獨(dú)霸天下”的現(xiàn)象，限制某種樹(shù)占統(tǒng)治地位的重要機(jī)制就是真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹(shù)木天敵對(duì)宿主的專一性。樹(shù)木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個(gè)使其種子無(wú)法存活的區(qū)域，而一些種子在鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū)，在新的落腳點(diǎn)存活下來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹(shù)木天敵的存在，致使同種樹(shù)木無(wú)法在同一片區(qū)域過(guò)度聚集。從生物群落的角度分析，說(shuō)明樹(shù)木天敵能維持熱帶森林的________。（2）鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，其作用是____________________________________。（3）分析題干可知，真菌與樹(shù)木的種間關(guān)系是________。（4）由題干可知樹(shù)木種子離開(kāi)“種子陰影”區(qū)后，傳播到較遠(yuǎn)的新地，能生存的原因是________。9．（10分）某科研小組為研究大棚蔬菜種植的合理方案，做了以下探究實(shí)驗(yàn)：（1）為探究植株種植密度，研究了葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖1所示：由圖1可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí)，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí)，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是_______。（2）為探究高溫對(duì)大棚蔬菜光合速率的影響，將甲、乙兩種植物從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示：據(jù)圖2分析，在40℃環(huán)境中，植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕獲率大幅度下降，導(dǎo)致_______受到了限制；植物乙的光合速率下降的原因主要是_______。（3）為探究CO2濃度和不同顏色的塑料或玻璃作棚頂對(duì)大棚蔬菜生長(zhǎng)的影響，科研小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示：比較圖中a、b兩點(diǎn)的數(shù)據(jù)，可知提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)采取的措施之一是：_______，根據(jù)圖3中數(shù)據(jù)可知提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)選用_______（顏色）的塑料或玻璃做棚頂。10．（10分）大豆花葉病毒會(huì)嚴(yán)重降低大豆的產(chǎn)量和品質(zhì)。為預(yù)防抗病大豆品種乙的抗病能力減弱，科研人員用EMS誘變感病大豆，獲得新的抗病品種甲?？蒲腥藛T利用甲、乙兩個(gè)品種對(duì)抗性遺傳進(jìn)行研究。（1）因?yàn)榛蛲蛔兙哂衉__________性，EMS誘變后，非入選大豆植株可能含有________的基因，需要及時(shí)處理掉這些植株。（2）利用甲、乙兩品種大豆進(jìn)行雜交試驗(yàn)，結(jié)果如下表組別親本組合F1F2抗病易感抗病易感實(shí)驗(yàn)一甲×易感018111348實(shí)驗(yàn)二乙×易感15027681據(jù)表分析，甲、乙兩品種抗病性狀依次為_(kāi)_____________性性狀。（3）已知品種乙的抗性基因位于14號(hào)染色體上，為探究品種甲抗性基因的位置，科研人員設(shè)計(jì)如下雜交實(shí)驗(yàn)：甲乙雜交，F(xiàn)1自交，統(tǒng)計(jì)F2性狀分離比。①預(yù)期一：若F1均抗病，F(xiàn)2抗病∶易感為13∶3，說(shuō)明兩品種抗病性狀的遺傳是由_______對(duì)等位基因控制的，且位于______________染色體上。②預(yù)期二：若F1、F2均抗病，說(shuō)明甲、乙兩品種抗性基因可能是___________或同一對(duì)染色體上不發(fā)生交叉互換的兩個(gè)突變基因。（4）SSR是DNA中的簡(jiǎn)單重復(fù)序列，非同源染色體上的SSR不同，不同品種的同源染色體上的SSR也不同，常用于染色體特異性標(biāo)記?？蒲腥藛T擴(kuò)增出實(shí)驗(yàn)一若干個(gè)體中的SSR序列，用于確定甲品系抗性基因的位置，電泳結(jié)果如圖所示：圖中結(jié)果說(shuō)明甲品系抗性基因在_______號(hào)染色體上，依據(jù)是____________________。11．（15分）已知高粱（兩性花）的A和a、B和b這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）現(xiàn)有基因型為AAbb、aaBB的兩個(gè)高粱品種，欲培育出基因型為AABB的高粱品種，較為簡(jiǎn)單的方法是雜交育種。利用此育種方法得到的子代中應(yīng)該在第___________代開(kāi)始選擇，然后使其連續(xù)_________，經(jīng)過(guò)選擇，淘汰掉不合要求的植株，直至不出現(xiàn)___________。（2）研究發(fā)現(xiàn)高粱的莖稈中可用于榨取蔗糖，A基因存在時(shí)莖稈中可合成較多的蔗糖；B基因存在時(shí)可催化蔗糖合成淀粉，提高高粱籽粒的產(chǎn)量?，F(xiàn)用基因型為AaBb和aaBb的兩個(gè)植株雜交，子一代中適于榨取蔗糖的植株占___________，適于獲取高粱籽粒的植株占___________。（3）若高粱的A和a、B和b這兩對(duì)基因分別控制高莖矮莖、抗病和易感病，現(xiàn)用基因型為AaBB和AAbb的植株雜交，子代中出現(xiàn)了矮莖抗病植株，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是基因型為AAbb的植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變，也可能是由于處理不當(dāng)，使基因型為AaBB的植株發(fā)生了部分自交。為了探究這種現(xiàn)象是上述哪種原因造成的，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)較簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（要求：寫(xiě)出探究方法和預(yù)期結(jié)果）探究方法：______________________。預(yù)期結(jié)果：______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖像考查細(xì)胞分裂的知識(shí)，要求考生理解有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體變化規(guī)律，能利用所學(xué)知識(shí)分析、判斷該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻緼、分析圖像可知，該細(xì)胞內(nèi)染色體平分成兩組分別向細(xì)胞兩極移動(dòng)，每一極均含有染色單體但不含同源染色體，故該細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有2套完整的遺傳信息，即2個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；B、由上述分析可知，該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)含有2對(duì)共4條染色體，在其有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)會(huì)出現(xiàn)4個(gè)染色體組，其次級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)可能含有1個(gè)（前期和中期）或2各染色體組（后期），B正確；C、該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞的基因型為AAaaBBbb，C錯(cuò)誤；D、若用適量秋水仙素處理該細(xì)胞，染色體的著絲?？烧７至?，但由于紡錘體無(wú)法形成，故著絲點(diǎn)分裂后染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

由曲線可知，培養(yǎng)6天生根長(zhǎng)度最長(zhǎng)，并且每條曲線都是在10-8mol/L左右促進(jìn)生根效果最好。據(jù)此分析結(jié)合各選項(xiàng)問(wèn)題判斷?！驹斀狻緼、適宜濃度生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)從而促進(jìn)根伸長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素一部分來(lái)自于自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，另一部分來(lái)自施加的2，4-D溶液，B錯(cuò)誤；C、據(jù)曲線可知，培養(yǎng)6天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果未體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，C正確；D、據(jù)圖可知，促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度在10-8mol/L附近，但不能確定10-8mol/L就是最適濃度，而且不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

由圖可知，它們之間的關(guān)系：Ⅰ僅包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ包括Ⅳ?！驹斀狻矿w液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液，細(xì)胞外液又包括組織液、淋巴和血漿，故A項(xiàng)正確；

突觸包括：突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。而突觸小泡存在與突觸小體中，將化學(xué)信號(hào)從突觸前膜傳遞到突觸后膜，并不包含于突觸前膜，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

核酸包括核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA），其中RNA又可分為信使RNA（mRNA）、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）和核糖體RNA（rRNA），故C項(xiàng)正確；

免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，故D項(xiàng)正確。

故選B。

4、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是對(duì)生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性進(jìn)行比較，人工膜對(duì)不同離子的通透性相同，而生物膜對(duì)不同離子的通透性不同，且大于人工膜，說(shuō)明生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性，且離子的跨膜運(yùn)輸需要載體的協(xié)助?！驹斀狻緼、從圖示中可以看出，以甘油、CO2和O2三者相比，得出當(dāng)分子自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞時(shí)，分子越小通透性越高，A正確；B、從圖示中可以看出，人工膜對(duì)CO2的通透性較H2O大（通過(guò)橫坐標(biāo)），生物膜幾乎無(wú)差異（通過(guò)縱坐標(biāo)），B正確；C、由甘油、CO2、O2和H2O信息可知，此題測(cè)的是膜對(duì)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)的通透性，不需要能量，C錯(cuò)誤；D、生物膜對(duì)K+、Na+和Cl-的通透性不同（縱坐標(biāo)不同），D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?，要求考生識(shí)記小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式及其特點(diǎn)，能列表進(jìn)行比較，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。5、C【解析】

1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。2、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。3、把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。4、低溫可以抑制紡錘絲的形成從而誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍?！驹斀狻緼、雙縮脲試劑和蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)，而題干中的蛋白質(zhì)溶液、蛋白酶、淀粉酶都是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)分解成多肽依然可以和雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，所以不能選擇這些材料和試劑鑒定酶的專一性，A錯(cuò)誤；B、斐林試劑和蒸餾水在50~65℃水浴條件下進(jìn)行的是還原糖的鑒定，而不是進(jìn)行蛋白質(zhì)的鑒定，B錯(cuò)誤；C、菠菜葉肉細(xì)胞含有葉綠體，使細(xì)胞質(zhì)呈綠色，所以可以根據(jù)葉綠體的位置改變，觀察植物壁分離現(xiàn)象，C正確；D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能分裂，所以在低溫條件下染色體數(shù)目也不會(huì)加倍，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。6、C【解析】

棄耕農(nóng)田上的演替過(guò)程：草本階段→灌木階段→喬木階段；群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，所以不遭受外界干擾因素時(shí)也會(huì)發(fā)生演替；隨著群落演替的進(jìn)行，植物類型逐漸增加，分層現(xiàn)象會(huì)更加明顯，光能利用率提高，但能量傳遞效率不變，保持在10%～20%之間?！驹斀狻緼、隨著草本植物演替至灌木階段，群落結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜所以群落對(duì)光的利用率增加，A錯(cuò)誤；B、能否演替至森林階段還取決于環(huán)境，如果是在干旱的地方，只能演替至草本或者灌木階段，B錯(cuò)誤；C、群落演替過(guò)程中，由于群落內(nèi)部存在著生存斗爭(zhēng)，所以各影響因素常處于動(dòng)態(tài)變化中，適應(yīng)變化的種群數(shù)量增長(zhǎng)或維持，不適應(yīng)變化的種群數(shù)量減少甚至被淘汰，C正確；D、人工林結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不利于生物多樣性的形成，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的演替的知識(shí)，識(shí)記其基本內(nèi)容即可。二、綜合題：本大題共4小題7、同期發(fā)情處理、沖卵使供體、受體的生理變化相同（或使受體要能提供與供體相同的生理環(huán)境）哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)注射促性腺激素桑椹胚或囊胚受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，繁殖而漫長(zhǎng)的妊娠和育仔任務(wù)由受體取代，大大縮短了供體本身的繁殖周期；對(duì)供體施行超數(shù)排卵處理后，可獲得多枚胚胎，經(jīng)移植可得到多個(gè)后代可能不相同這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)【解析】

圖為牛胚胎移植示意圖，胚胎移植的具體過(guò)程為：對(duì)供、受體的選擇和處理；配種或人工授精；對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；胚胎進(jìn)行移植；移植后的檢查；對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查?！驹斀狻浚?）據(jù)胚胎移植的程序可知：在胚胎移植前應(yīng)對(duì)供體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理，使供體、受體的生理變化相同（或使受體要能提供與供體相同的生理環(huán)境）,對(duì)應(yīng)流程圖中步驟A；哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài),因此對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查之前可以進(jìn)行沖卵,即步驟B。（2）為使供體母牛超數(shù)排卵，可對(duì)其注射促性腺激素；沖卵后，對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段。（3）經(jīng)同期發(fā)情處理后，供、受體有相同的生理狀態(tài)，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，故將早期胚胎移植到受體母牛體內(nèi)能存活。（4）胚胎移植技術(shù)能充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，繁殖而漫長(zhǎng)的妊娠和育仔任務(wù)由受體取代，大大縮短了供體本身的繁殖周期；對(duì)供體施行超數(shù)排卵處理后，可獲得多枚胚胎，經(jīng)移植可得到多個(gè)后代，故該技術(shù)能使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍。（5）一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型可能不相同；若這些胚胎由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)，則后代的基因型一般不同；若這些胚胎是分割胚胎，則后代的基因型相同?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合胚胎移植過(guò)程圖解，考查胚胎移植和胚胎分割的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎移植的具體過(guò)程及生理學(xué)基礎(chǔ)，識(shí)記胚胎分割的特點(diǎn)及注意事項(xiàng)，能結(jié)合圖解答題。8、物種豐富度能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；有助于植物的傳粉和種子的傳播等寄生真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹(shù)木天敵對(duì)宿主的專一性，新落腳點(diǎn)的真菌和節(jié)肢動(dòng)物攻擊的是不同樹(shù)種，從而讓遠(yuǎn)道而來(lái)的樹(shù)種生存下來(lái)【解析】

種群是指占有一定空間和時(shí)間的同一物種的集合體，群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）及非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。種群豐富度指群落內(nèi)物種數(shù)目的多少。物種豐富度越大其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就大?！驹斀狻浚?）樹(shù)木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個(gè)使其種子無(wú)法存活的區(qū)域，而一些種子在鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū)，在新的落腳點(diǎn)存活下來(lái)，這就避免了出現(xiàn)個(gè)別種類樹(shù)木“獨(dú)霸天下”的現(xiàn)象，從生物群落的角度分析，說(shuō)明樹(shù)木天敵能維持熱帶森林的物種豐富度。（2）鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，其作用是能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；有助于植物的傳粉和種子的傳播等。（3）分析題干可知，樹(shù)木是真菌的宿主，真菌與樹(shù)木的種間關(guān)系是寄生。（4）真菌、節(jié)肢動(dòng)物等樹(shù)木天敵對(duì)宿主的專一性，新落腳點(diǎn)的真菌和節(jié)肢動(dòng)物攻擊的是不同樹(shù)種，從而讓遠(yuǎn)道而來(lái)的樹(shù)種生存下來(lái)，因此樹(shù)木種子離開(kāi)“種子陰影”區(qū)后，傳播到較遠(yuǎn)的新地，也能生存下來(lái)?！军c(diǎn)睛】本題考查了物種豐富度、種間關(guān)系以及生態(tài)系統(tǒng)某一成分的作用，重在考查學(xué)生對(duì)題干的解讀以及對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握。9、增加群體光合速率不變，群體呼吸速率仍在增加光反應(yīng)氣孔導(dǎo)度下降，植物吸收的CO2量減少，導(dǎo)致暗反應(yīng)受限（適當(dāng)）提高大棚中CO2濃度白色（或無(wú)色）【解析】

分析圖1，植物群體光合速率即為總光合速率，干物質(zhì)積累速率即為凈光合速率，由圖中曲線可知，當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí)，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率、干物質(zhì)積累速率和呼吸速率均上升；當(dāng)葉面積系數(shù)在a、b之間時(shí)，群體光合速率略上升，干物質(zhì)積累速率基本不變，呼吸速率上升；當(dāng)葉面積系數(shù)大于b時(shí)，群體光合速率不變，呼吸速率上升，干物質(zhì)積累速率下降。分析圖2，圖中數(shù)據(jù)是將甲、乙兩植物從25℃移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)，測(cè)得的光合速率、氣孔導(dǎo)度和光能捕獲率占處理前的比例。分析數(shù)據(jù)可知，高溫環(huán)境中甲植物的光能捕獲率明顯降低，乙植物的氣孔導(dǎo)度明顯降低。分析圖3，本實(shí)驗(yàn)的自變量為CO2濃度和不同波長(zhǎng)的光照，因變量為凈光合速率。由圖中曲線可知，在三種顏色的光照下，隨著CO2濃度的升高，凈光合速率均增強(qiáng)；在相同的CO2濃度條件下，凈光合速率的比較為：白光>紅光>黃光?！驹斀狻浚?）由圖1曲線可知，當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí)，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均上升；當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí)，由于群體光合速率不變，而呼吸速率仍在上升，導(dǎo)致凈光合速率降低，群體干物質(zhì)積累速率降低。（2）光合作用過(guò)程中，捕獲的光能直接用于光反應(yīng)，植物甲由于光能捕獲率大幅度下降，導(dǎo)致光反應(yīng)受到了限制，從而光合速率降低；植物乙的氣孔導(dǎo)度明顯降低，影響CO2的吸收，導(dǎo)致暗反應(yīng)受限，光合速率降低。（3）分析圖3中a、b兩點(diǎn)可知，在紅光條件下，由于b點(diǎn)的CO2濃度高于a點(diǎn)，導(dǎo)致b點(diǎn)的凈光合速率更強(qiáng)，故（適當(dāng)）提高大棚中CO2濃度，可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量；分析曲線可知，在相同的CO2濃度條件下，凈光合速率的比較為：白光>紅光>黃光，故選用白色（或無(wú)色）的塑料或玻璃做棚頂，可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，綜合考查影響光合作用的因素、光合作用和呼吸作用的關(guān)系，準(zhǔn)確分析并獲取圖示信息是解題的關(guān)鍵。10、不定向性或多害少利不利隱、顯2非同源同一位點(diǎn)上的兩個(gè)突變基因2F2抗病個(gè)體的SSR與親本甲2號(hào)染色體相同，與14號(hào)染色體上的SSR無(wú)關(guān)聯(lián)【解析】

1.基因突變的特征：基因突變?cè)谧匀唤缡瞧毡榇嬖诘?；變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的；基因突變的頻率是很低的；多數(shù)是有害的，但不是絕對(duì)的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境。2.據(jù)表中結(jié)果分析可知，甲×易感→子一代全是易感→子二代：易感：抗病=3:1，判斷易感是顯性，甲的抗病性狀是隱性；乙×易感→子一代全是抗病→子二代抗?。阂赘?3:1，故判斷易感是隱性，乙的抗病性狀是顯性性狀。3.甲乙雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2抗病∶易感為13∶3，屬于9:3:3:1變形，說(shuō)明兩品種抗病性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，是由2對(duì)等位基因控制的，且位于非同源染色體上；否則可能位于一對(duì)同源染色體上?！驹斀狻浚?）因?yàn)榛蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐曰蚨嗪ι倮缘忍匦?，故EMS誘變后，非入選大豆植株可能含有不利的基因，需要及時(shí)處理掉這些植株。（2）利用甲、乙兩品種大豆進(jìn)行雜交試驗(yàn)，據(jù)表中結(jié)果分析可知，甲×易感→子一代全是易感→子二代：易感：抗病=3:1，判斷易感是顯性，甲的抗病性狀是隱性；乙×易感→子一代全是抗病→子二代抗病：易感=3:1，故判斷易感是隱性，乙的抗病性狀是顯性性狀。（3）已知品種乙的抗性基因位于14號(hào)染色體上，為探究品種甲抗性基因的位置，科研人員設(shè)計(jì)如下雜交實(shí)驗(yàn)：甲乙雜交，F(xiàn)1自交，統(tǒng)計(jì)F2性狀分離比。①預(yù)期一：若F1均抗病，F(xiàn)2抗病∶易感為13∶3，屬于9:3:3:1變形，說(shuō)明兩品種抗病性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，是由2對(duì)等位基因控制的，且位于非同源染色體上。②預(yù)期二：若F1、F2均抗病，說(shuō)明甲、乙兩品種抗性基因不符合基因自由組合定律，可能是同一位點(diǎn)上的兩個(gè)突變基因或同一對(duì)染色體上不發(fā)生交叉互換的兩個(gè)突變基因。（4）SSR是DNA中的簡(jiǎn)單重復(fù)序列，非同源染色體上的SSR不同，不同品種的同源染色體上的SSR也不同，常用于染色體特異性標(biāo)記?？蒲腥藛T擴(kuò)增出實(shí)驗(yàn)一若干個(gè)體中的SSR序列，用于確定甲品系抗性基因的位置，分析圖示電泳結(jié)果可知：F2的1、4、7與甲均表現(xiàn)抗病，F(xiàn)2抗病個(gè)體的SSR與親本甲的2號(hào)染色體相同，與14號(hào)染色體上的SSR無(wú)關(guān)聯(lián)，說(shuō)明甲品系抗性