一堂特殊的公開課

——《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》隨堂微寫語文名師的寫作好課配套課件（部編八年級上冊第一單元第2課）四川省特級教師劉勇指導成都棠湖外國語學校張飛艷制作

請一位同學用播音員的口吻為我們播報這則新聞。新聞播報首屆諾貝爾獎頒發(fā)第1段頒發(fā)機構、時間以及頒發(fā)對象第2、3段詳細介紹獲獎人物頒獎機構、時間和地點第4段進一步介紹資金來源，運作模式標題導語主體背景看誰反應快標題導語主體背景結語消息的結構必不可少的輔助

首屆諾貝爾獎頒發(fā)

路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電1867年，瑞典化學家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得了巨額收入。1896年諾貝爾逝世時，這筆巨款用來設立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關。諾貝爾的評議權屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機構(瑞典3個、挪威1個)頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀念日，在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。今年的諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴(物理學獎)，他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫(化學獎)，他發(fā)現(xiàn)了化學動力學定律和滲透壓定律；德國的貝林(生理學或醫(yī)學獎)，他在血清法的研究方面卓有成就；法國的普呂多姆(文學獎)，他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。諾貝爾和平獎的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會；經(jīng)濟學家帕西，他建立了促進國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。對比探究走一波

瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑：“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類作出最大貢獻的人。最重要的新聞簡要概述重要事實詳述次重要事實最次要事實導語主體按重要性遞減原則安排事實倒金字塔式結構標題最重要的新聞事實（新聞價值最高）

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現(xiàn)場采訪

客串小記者，采訪老師及同學。采訪須知（1）采訪對象可以是現(xiàn)場聽課的老師，也可以同學，也可以講課的老師。（2）同一個問題可以采訪多個人，同一個人也可以采訪多個問題。（3）采訪要有禮貌。（4）可以及時記錄關鍵詞。寫作時間

倒金字塔（1）公開課學習的主要內容。（2）老師和同學們的表現(xiàn):上課狀態(tài)，表現(xiàn)突出者。（3）現(xiàn)場反饋：聽課老師們評價或同學們的收獲。注意：突出主要事實，少寫瑣碎